Oxford First/Primary Illustrated Science 英文原版 科學 Dictionary STEM詞典 牛津英文詞典 科學插畫詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Oxford Dictionaries 著

圖書標籤:

• 科學
• STEM
• 詞典
• 英語學習
• 牛津
• 少兒
• 原版
• 插畫
• 科普
• 英語詞匯

店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： OUP Oxford

ISBN：13017866

商品編碼：24799045664

裝 幀：平裝作 者：Oxford Dictionaries 開 本：18.5 x 24CM語 言：英語齣版社：OUP Oxford   
 【齣版社介紹】牛津大學齣版社始創於15世紀末，是牛津大學的一個部門。牛津大學的目標直指研究、學術和教育的一流水準，齣版社則通過在全世界開展齣版活動來推動這一宗旨的實施。五百多年來，牛津大學齣版社通過高質量的研究與齣版活動，已發展成每年在50多個國傢齣版4500多種新書的世界大的大學齣版社。 
2冊目錄：Oxford First Illustrated Science Dictionary Oxford Primary Illustrated Science Dictionary 
封麵圖：     
 
  目錄圖：     
 
 介紹頁：  
 
 
 
 
 
 
 

探索宇宙的奧秘：一本麵嚮青少年的全景式科學百科全書 書名：《寰宇探索者：從原子到星係的全景科學指南》 簡介： 歡迎來到《寰宇探索者：從原子到星係的全景科學指南》，這是一本專為對世界充滿好奇、渴望深入瞭解自然規律的青少年讀者精心打造的綜閤性科學讀物。本書的宗旨是打破學科間的壁壘，以一種引人入勝、邏輯清晰的方式，全麵覆蓋現代科學的核心領域，涵蓋物理學、化學、生物學、地球科學和天文學的基石知識，旨在激發年輕一代對科學探究的熱情，培養他們的批判性思維和解決問題的能力。 內容深度與廣度： 本書的結構設計模仿瞭科學知識的層級結構，從微觀的基本粒子，逐步擴展到宏觀的宇宙尺度。 第一部分：物質的本質——物理學與化學的基石 本部分將帶領讀者潛入物質世界的底層。我們將從亞原子粒子——誇剋、輕子和玻色子的奇妙世界開始，解釋標準模型的構建。隨後，深入探討原子的結構，詳細描述電子的軌道、化學鍵的形成，以及周期錶的布局及其背後的物理原理。 在化學領域，本書聚焦於反應的驅動力——能量與熵。我們將解釋化學平衡、酸堿理論，並介紹有機化學的基礎骨架——碳基化閤物的多樣性，從簡單的烷烴到復雜的生物大分子結構。特彆強調的是，本書會通過大量的實例，展示化學在日常生活中的應用，例如材料科學中的聚閤物、清潔能源的電化學反應等。 物理學章節則著重於經典力學與現代物理的交匯。牛頓三大定律、能量守恒、動量和角動量將以清晰的圖示進行解釋。隨後，我們將介紹相對論的直觀概念，包括時空彎麯以及質量與能量的等價性（E=mc²）。量子力學的入門部分將謹慎地引入波粒二象性、不確定性原理，引導讀者領略微觀世界的奇異規則，而非僅僅停留在公式的堆砌。 第二部分：生命的藍圖與演化——生物學的核心 生命的科學是本書最引人入勝的部分之一。我們將從生命的基本單位——細胞開始，詳細描述原核細胞與真核細胞的結構差異，以及細胞內復雜的分子機器如何協同工作，完成新陳代謝、信號傳導和能量轉換（光閤作用與細胞呼吸）。 遺傳學部分深入探討DNA的雙螺鏇結構，復製、轉錄和翻譯的過程，揭示瞭生命信息的編碼與傳遞機製。孟德爾的經典遺傳定律將被現代分子生物學的發現所補充，包括基因編輯技術（如CRISPR）的原理及其倫理考量。 進化論是貫穿本部分的主綫。達爾文的自然選擇理論將結閤化石記錄、生物地理學和分子係統學的證據進行全麵闡述。本書還係統地梳理瞭生命在地球上四個主要階段的演化曆程，從早期微生物的齣現到復雜多細胞生物的崛起，展現瞭生命適應性和多樣性的宏偉圖景。 第三部分：地球的脈動與氣候係統——地球科學 地球科學部分將讀者從內部帶嚮外部。闆塊構造理論是理解地球動態的關鍵，本書將詳細解析地幔對流、地震波的傳播以及火山活動等地質現象的成因。岩石圈的循環——火成岩、沉積岩和變質岩的形成與轉化——將被清晰地描繪。 氣候科學部分聚焦於地球氣候係統的復雜性。我們將分析太陽輻射、溫室效應的自然機製，並詳細探討人類活動如何影響大氣組成，導緻氣候變化。水圈科學部分則關注全球水循環，包括海洋環流、冰川作用及其對區域氣候和生態係統的影響。 第四部分：宇宙的廣闊疆域——天文學與空間科學 本部分的旅程始於太陽係。行星的形成、類地行星與氣態巨行星的特徵對比，以及太陽的生命周期將被詳細介紹。隨後，視角轉嚮銀河係：恒星的誕生、演化路徑（從主序星到白矮星、中子星或黑洞），以及星際介質的作用。 本書將用直觀的方式解釋宇宙學的基礎概念：哈勃定律、宇宙膨脹、宇宙微波背景輻射（CMB）的意義，以及大爆炸理論的證據鏈。我們還會探討暗物質和暗能量的現代觀測證據及其對宇宙命運的潛在影響，激發讀者對宇宙終極問題的思考。 教學特色與閱讀體驗： 為瞭增強理解和記憶，本書摒棄瞭枯燥的純文字敘述，采用瞭豐富的多媒體輔助元素： 1. “概念聚焦”側欄： 針對復雜或易混淆的術語（如量子糾纏、酶促反應、地幔柱等），提供簡短而精準的定義和類比。 2. “科學傢的足跡”係列： 穿插介紹關鍵科學發現背後的曆史故事和人物貢獻，使科學史融入科學知識的傳授之中。 3. “實驗思維”闆塊： 引導讀者思考經典實驗的設計和結果分析，培養基於證據的推理能力。 4. 跨學科連接圖譜： 在每一章節末尾，展示該知識點如何與其他科學分支産生關聯（例如，生物能源的開發涉及化學、生物學和地球科學的交叉）。 《寰宇探索者》不僅僅是一本知識的匯編，更是一份邀請函——邀請每一位年輕的讀者，拿起探究世界的望遠鏡和顯微鏡，親自去解碼這個既精確又充滿奇跡的自然世界。它為學生打下瞭堅實的STEM基礎，為未來深入學習科學、技術、工程和數學領域做好充分準備。通過閱讀本書，讀者將獲得一個結構化的、全麵的科學視角，能夠自信地參與到當代科學的討論中去。

評分☆☆☆☆☆

從耐用性和實用性的角度來看，這本書的設計也充分考慮到瞭高頻使用的需求。內頁的印刷質量非常穩定，即使用水彩筆在旁邊做筆記或者被孩子不小心弄濕瞭一點，墨水也不會洇開或者模糊。書脊的裝訂也非常牢固，經曆瞭多次被孩子粗暴翻閱和長時間平攤在地上閱讀的“考驗”後，依然保持得很好，沒有齣現鬆頁的跡象。這說明齣版方在選材上是下足瞭功夫，畢竟對於兒童工具書來說，物理上的“抗造”程度直接決定瞭它的使用壽命。它不僅僅是一個學習工具，更像是傢庭圖書館中可以長久保留的一件物品，是孩子學習旅程中一個可靠的夥伴。這種對實體産品質量的重視，體現瞭對用戶體驗的深層關懷，讓我對這套係列的其他書籍也充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我孩子現在上小學三年級，正是對世界充滿好奇，但又容易在復雜的定義麵前感到氣餒的階段。這本書的語言運用簡直是教科書級彆的“化繁為簡”，它沒有用那些成年人常用的晦澀難懂的科學術語來定義一個新詞。相反，它采用瞭一種非常貼近日常口語的敘事方式，仿佛是一位耐心的老師在耳邊輕聲解釋。比如解釋“光閤作用”時，它會用類似“植物如何像小廚師一樣，用陽光和空氣做自己的食物”這樣的比喻來闡述，這種解釋方式極大地降低瞭理解門檻。更棒的是，很多條目後麵都附帶瞭簡單的實驗小提示或者生活中的實例，這使得知識不再是孤立的，而是立刻與孩子的生活産生瞭連接。我注意到，自從有瞭這本書，孩子問“為什麼”的頻率明顯高瞭，而且他開始嘗試用更精確的詞匯來描述他觀察到的現象，這說明書中的“精準化錶達”訓練已經潛移默化地起作用瞭。這種對初學者友好的語言風格，纔是真正能點燃學習熱情的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是為小學習者量身定做的，厚實的紙張拿在手裏很有分量，讓人感覺物有所值。封麵色彩鮮艷，插圖的風格非常吸引人，那種手繪感十足的卡通形象立刻就能抓住孩子們的眼球，讓他們對學習科學産生濃厚的興趣。內頁的布局也經過瞭精心考量，大量的彩色插圖和清晰的版式設計，即便是初次接觸科學詞匯的孩子也能輕鬆上手。我特彆喜歡它在關鍵術語旁邊的微小符號提示，那似乎是在悄悄引導我們去關注這些詞匯在不同科學分支中的應用，設計得非常巧妙。每次翻開它，我都能感受到那種撲麵而來的知識的活力，而不是枯燥的文字堆砌。它不像是傳統意義上的工具書，更像是一本充滿趣味的科學冒險指南，讓孩子們在探索詞義的過程中，不知不覺地吸收瞭關於自然、物理、生命等多個領域的常識。這種視覺化的學習體驗，對於建立早期科學概念是無可替代的，它成功地將抽象的科學定義轉化為瞭具體、可感的圖像記憶。

評分☆☆☆☆☆

作為一名關注STEM教育的傢長，我非常看重工具書在培養係統性思維方麵的作用。這本書在這方麵做得相當齣色，它並非簡單地按照字母順序羅列詞匯，而是巧妙地將相關的科學概念進行瞭歸類和關聯。比如，在介紹完“星球”相關的詞匯後，它會自然地引導到“軌道”和“引力”，雖然這些詞不一定在同一頁，但通過索引和交叉引用，孩子們能構建起一個初步的知識網絡。這種結構性的編排，對於培養孩子早期建立科學知識體係至關重要，避免瞭知識的碎片化。我曾對比過其他一些同類詞典，它們往往隻注重單個詞條的解釋，而這本書更注重知識點之間的“關係網”，這一點極大地提升瞭它的學術價值。它在不犧牲趣味性的前提下，努力搭建瞭一個初級的科學思維框架，讓孩子明白科學是一個相互聯係的整體，而不是一堆孤立的事實。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一大亮點在於其對“插圖”的極緻運用，這遠超齣瞭傳統詞典中“配圖”的概念，更像是為每一個科學概念量身定製的視覺輔助工具。這些插圖不僅是裝飾，它們本身就是信息載體。比如，當解釋“細胞結構”時，插圖的細節精確到連綫粒體的位置和形態都清晰可見，而且使用瞭不同的顔色進行區分，比單純的文字描述要直觀和高效得多。我觀察到，我的孩子在查找一個陌生的生物學名詞時，往往是先去看圖，圖上的標注直接告訴瞭他這個東西長什麼樣、在哪裏，然後再去閱讀文字解釋，這樣學習效率倍增。這種“圖文並茂”的平衡把握得恰到好處，插圖的質量和準確性都達到瞭一個非常高的水準，完全可以媲美專業教科書的配圖質量，這對於一本麵嚮初級讀者的詞典來說，是難能可貴的。