o1全国小提琴考级曲目<示范碟伴奏碟>1-10级(10CD)

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店铺: 春波碧草图书专营店
出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301098783
商品编码:25627649903
丛书名: 艺术博雅西方早期合唱艺术大学文科基本用书
出版时间:2006-03-01

具体描述


  • 商品尺寸: 15 x 13.8 x 2.6 cm
  • 商品重量: 259 g
  • 外文名: 
  • 表演者: , , , , 
  • CD (2011年8月20日)
  • 碟数: 10
  • 格式: 套装
  • 出版社: 南京音像出版社
  • 发行公司: 南京先恒音乐唱片有限公司

 

示范碟1/伴奏碟1
01 b小调协奏曲(里丁格)
02 小步舞曲(巴赫)
03 布列舞曲(亨德尔)
04 八月桂花遍地开(江西民歌)
05 D大调加沃特舞曲(巴赫)
06 b小调协奏曲(第三乐章)(里丁格)
07 北风吹(马克 张鲁)
08 bB大调小奏鸣曲(巴克拉诺娃)
09 布列舞曲(巴赫)
10 第二学生协奏曲(塞茨)
11 G大调小步舞曲(贝多芬)
12 小步舞曲(鲍凯里尼)
13 第五学生协奏曲(塞茨)
14 主题与变奏曲(丹克拉)
15 a小调协奏曲(维瓦尔弟)
16 小步舞曲(莫扎特)
16 新春乐(茅源)

示范碟2/伴奏碟2
01 学生协奏曲(塞茨)
02 a小调协奏曲(第三乐章)(维瓦尔弟)
03 新疆之春(耀中)
04 快 板(费奥柯)
05 第四奏鸣曲(亨德尔)
06 a小调协奏曲(巴赫)
07 e小调协奏曲(阿柯莱)
08 第四奏鸣曲(第二乐章)(亨德尔)
09 第二十三协奏曲(维奥蒂)
10 庆丰收(张靖平)
11 第九协奏曲(贝利奥)

示范碟3/伴奏碟3
01 渔舟唱晚(黎国荃)
02 第七协奏曲(罗德)
03 第二十二协奏曲(华彩)(维奥蒂)
04 动(诺瓦切克)
05 第三协奏曲(与华彩)(莫扎特)
06 第五协奏曲(与华彩)(莫扎特)

示范碟4/伴奏碟4
01 前奏与快板(克莱斯勒)
02 G大调回旋曲(莫扎特)
03 g小调协奏曲(布鲁赫)
04 西班牙交响乐(拉罗)
05 西班牙交响乐(第四乐章)(拉罗)
06 西班牙交响乐(第五乐章)(拉罗)
07 谐谑曲与塔兰泰拉舞曲(维尼亚夫斯基)
08 D大调波罗乃兹舞曲(维尼亚夫斯基)

示范碟5/伴奏碟5
01 思乡曲(马思聪)
02 d小调第二协奏曲(维尼亚夫斯基)
03 苗岭的早晨(陈钢)
04 阳光照耀着塔什库尔干(陈钢)
05 e小调协奏曲(门德尔松)
06 e小调协奏曲(第二乐章)(门德尔松)
07 e小调协奏曲(第三乐章)(门德尔松)

内容介绍

 

《小提琴考级曲目示范碟·伴奏碟1级-10级》小提琴(violin)是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队弦乐组中主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置,是现代交响乐队的支柱,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。


好的,这是一份关于其他音乐学习资料的详细介绍,旨在帮助您了解与《全国小提琴考级曲目(示范碟伴奏碟)1-10级(10CD)》不同领域的音乐学习资源。 --- 音乐学习资源精选导览:拓宽您的艺术视野 本导览旨在为音乐学习者提供一系列不同于小提琴考级曲目的权威性、系统性和趣味性的音乐学习资料。这些资源涵盖了从基础乐理、视唱练耳到其他主流乐器演奏技巧、音乐史以及高阶音乐理论等多个维度,旨在为不同阶段、不同兴趣的音乐爱好者提供坚实的学习阶梯和广阔的艺术探索空间。 第一部分:基础理论与视唱练耳的基石 任何音乐学习的深入都离不开扎实的基础。以下推荐的资源是构建音乐思维和听觉训练的必备工具: 1. 《基础乐理与和声学教程》 核心内容: 这套教材通常会系统地讲解音高、节奏、节拍、调性、音程、三和弦等基础乐理知识。高级部分则深入探讨和声的构建、功能、转位以及常用四部和声的写作与分析。它不依赖于任何特定乐器(如小提琴),而是从抽象的音乐语言层面进行剖析。 适用人群: 零基础音乐爱好者、希望系统梳理乐理知识的中级学习者,以及需要为更高阶的作曲或音乐分析打下基础的人员。 特点: 强调逻辑推导和实际应用,通常配有大量练习题和范例分析,帮助学习者将理论知识转化为实际的听觉和演奏概念。 2. 《高级视唱练耳(附听力练习CD)》 核心内容: 视唱练耳是训练音乐听觉、提升乐感的重要手段。此系列教材通常包含音组的模唱、节奏的再现、旋律的视唱、单音程、和弦的辨识、以及简单的曲式分析等内容。与考级曲目侧重于演奏技巧不同,视唱练耳更关注对音乐的“内化”能力。 适用人群: 计划参加音乐学院入学考试、希望提升乐感和音准的音乐学生,以及希望建立快速反应听觉能力的演奏者。 特点: 强调反复和系统训练,通常会提供与书本内容同步的音频材料(CD或下载),确保听力练习的准确性。 --- 第二部分:其他主流乐器的系统学习资源 如果您的兴趣点在于探索除了小提琴之外的乐器,以下资源提供了针对性的学习路径: 3. 《钢琴基础教程(拜厄/哈农/车尔尼精选)》 核心内容: 这类教程是全球公认的钢琴学习标准路径。 拜厄: 着重于五指位置的音准、基本指法和节奏的准确性。 哈农: 完全专注于手指独立性、力度控制和速度的训练,是手指技巧的“健身房”。 车尔尼: 通过练习曲的形式,将技术难点融入到音乐片段中,系统地解决跑动、双音、琶音等技术问题。 特点: 强调机械性训练和乐曲片段的结合,是键盘乐器学习的通用技术蓝本,与弦乐的演奏理念和技术范畴截然不同。 4. 《古典吉他演奏技巧与曲目选集》 核心内容: 涵盖古典吉他右手指法(如PIMA技法)、左手按弦、揉弦、滑音、拨弦力度控制等专业技术。曲目通常选取巴赫、索尔、塔雷加等大师的作品,侧重于指弹的复调表现力。 适用人群: 古典吉他初学者及希望提升指弹技巧的学习者。 特点: 区别于小提琴的弓弦结合,吉他教程侧重于右手拨弦的精细控制和和弦的饱满度,技术体系完全独立。 --- 第三部分:音乐史与鉴赏的广阔天地 音乐素养的提升离不开对历史背景和风格流派的了解。 5. 《西方音乐史纲要:从中世纪到二十一世纪》 核心内容: 这类著作系统地梳理了西方音乐自早期宗教音乐到巴洛克、古典、浪漫、民族乐派乃至二十世纪无调性音乐的发展脉络。内容包括重要作曲家的生平、代表作品分析、音乐风格的演变及其背后的社会文化背景。 适用人群: 所有希望提升音乐鉴赏能力,了解音乐文化传承的学习者。 特点: 提供宏观视角,帮助学习者理解不同时期的音乐是如何创作、演奏和被接受的,这与学习单一考级曲目的操作层面有本质区别。 6. 《管弦乐队编制与作品赏析》 核心内容: 详细介绍木管组、铜管组、打击乐组以及弦乐组(包括小提琴之外的中提琴、大提琴等)的音色特点、演奏功能和音域限制。通过对贝多芬、马勒等作曲家交响乐作品的导听和分析,教授听众如何识别配器技巧和音乐织体。 适用人群: 音乐会爱好者、指挥专业学生、希望提升对大型管弦乐作品理解深度的听众。 特点: 侧重于“声音的组合”与“织体分析”,而非单一乐器的演奏技术。 --- 第四部分:高阶音乐理论与分析工具 对于有志于深入研究或创作的音乐人,以下资源提供了理论工具箱: 7. 《实用曲式与作品分析》 核心内容: 讲解奏鸣曲式、回旋曲式、复三部曲式、奏鸣曲快板乐章等核心结构。通过具体案例(如莫扎特的奏鸣曲、肖邦的圆舞曲)拆解乐曲的结构布局、主题发展和动机处理。 适用人群: 作曲专业学生、音乐理论进阶者,以及希望深入理解古典音乐结构的演奏家。 特点: 强调“解构”能力,教授如何像建筑师一样理解音乐的骨架,这与考级曲目中注重“完成度”的教学目标不同。 8. 《爵士和声与即兴演奏指南》 核心内容: 介绍爵士乐特有的和声体系,如九和弦、十一和弦、十三和弦、属七和弦的延伸音和替代和弦。并系统讲解即兴演奏的常用音阶、调式(如布鲁斯音阶、调式音阶)以及和弦连接的逻辑。 适用人群: 爵士乐爱好者、希望拓展即兴创作能力的演奏者。 特点: 风格迥异于古典音乐,其理论建立在功能和弦的灵活变化和听觉体验之上,强调自由度和创造性。 --- 总结: 以上推荐的系列资源,从基础乐理、视唱练耳,到键盘、吉他等其他乐器技术,再到音乐史和曲式分析,共同构成了一个广阔的音乐学习生态系统。它们的目标是培养学习者的综合音乐素养、批判性思维和多维度鉴赏能力,与专注于特定乐器(如小提琴)考级曲目学习的侧重点形成互补和延伸。

用户评价

评分

天哪!简直不敢相信我看到了什么!这套《o1全国小提琴考级曲目<示范碟伴奏碟>1-10级(10CD)》简直就是为我量身定做的!我一直梦想着能系统地学习小提琴,但总是因为各种原因中断。现在,我终于下定决心要重新开始,而这套包含1-10级所有考级曲目的合集,加上示范和伴奏CD,简直太完美了!我不需要再费心去搜集零散的乐谱和伴奏,一切都帮我准备得妥妥当当。我设想了一下,每天下班后,我会泡一杯香浓的咖啡,然后坐下来,跟着示范CD学习每一个音符的准确发音和乐句的表达,再切换到伴奏CD,挑战自己的演奏能力。从基础的音阶、琶音,到那些耳熟能详的经典小提琴曲,这套书涵盖了从小童到资深学习者的所有需求。我迫不及待地想开始我的音乐之旅,用我的琴声去描绘心中的色彩,去感受音乐带来的宁静与力量。这套书,无疑是我重拾音乐梦想最坚实的伙伴。

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我是一名正在备战小提琴等级考试的学生家长,看到这套《o1全国小提琴考级曲目<示范碟伴奏碟>1-10级(10CD)》简直是救星!我家孩子现在正处于备考的关键时期,每天练习的曲目都来自不同的地方,有时候还要花很多时间去寻找合适的伴奏,效率很低,也容易出错。有了这套书,所有1-10级的考级曲目都囊括其中,并且还配有示范和伴奏CD,这对于孩子来说,简直是事半功倍!我能想象,有了示范碟,孩子可以更直观地学习每一个音符的演奏技巧和音乐处理;有了伴奏碟,她就可以在家独立练习,不用总是麻烦老师或者我来充当伴奏。这不仅能节省宝贵的练习时间,还能让孩子培养独立练习的习惯。更重要的是,这套书能确保孩子练习的曲目都是官方认可的考级曲目,避免了跑偏的风险。我真心觉得,对于正在备考的孩子和家长来说,这套书是提升学习效率、保证考试质量的必备利器。

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哇,光看这个书名《o1全国小提琴考级曲目<示范碟伴奏碟>1-10级(10CD)》就觉得内容肯定非常丰富!虽然我不是小提琴专业的学生,但我是个音乐发烧友,特别喜欢收藏各种乐器的演奏和教学资料。我一直对小提琴这种乐器情有独钟,它的音色悠扬婉转,仿佛能诉说万千心事。这套包含1-10级考级曲目的合集,并附带示范和伴奏CD,对我来说,就像一个宝藏。我设想,通过聆听示范碟,我可以学习到大师级别的演奏技巧和音乐诠释,感受小提琴的魅力;而伴奏碟则能让我尝试着去“演奏”,即便我不是专业演奏者,也能从中体验到与音乐互动的乐趣。我可能会将这些CD作为背景音乐,在工作时、阅读时播放,让小提琴的旋律陪伴我度过平静的时光。我也很想了解,这套书里的曲目选择是否具有代表性,是否能够展现小提琴音乐的广度和深度。总之,这套书对我来说,不仅仅是考级资料,更是一次深入了解和欣赏小提琴艺术的绝佳机会。

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作为一名资深的小提琴爱好者,虽然不参与考级,但我一直对小提琴的音乐发展有着浓厚的兴趣。这套《o1全国小提琴考级曲目<示范碟伴奏碟>1-10级(10CD)》的出现,让我看到了中国小提琴教育体系的完整性和系统性。从1级到10级,这不仅仅是技巧的递进,更是一种音乐审美和艺术表现力的层层深入。我非常好奇,在不同级别里,编者是如何选择曲目来体现这种循序渐进的教学理念的?是不是包含了不同时期、不同风格的代表性作品?示范碟里的演奏者是哪位名家?他们的演绎风格是怎样的?伴奏碟的编配是否足够专业,能最大限度地模拟音乐厅的真实演奏体验?这些问题都让我充满了探索的欲望。我计划购买这套书,将其作为研究中国小提琴考级曲目发展的一个重要样本,并且通过聆听和比对,来深化自己对小提琴音乐的理解。它提供了一个非常宝贵的视角,让我能够以一种更宏观、更深入的层面去欣赏和分析小提琴艺术。

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哇,看到这套《o1全国小提琴考级曲目<示范碟伴奏碟>1-10级(10CD)》的书名,真是让我心潮澎湃!我是一名从小就学习小提琴的学生,虽然已经过了考级的年纪,但看着它,还是勾起了好多美好的回忆。记得当年为了考级,每天抱着琴,一遍遍地练习,指尖磨出了厚厚的茧,但每一次进步都充满了喜悦。这套书的出现,对我来说,不仅仅是一份考级资料,更像是一本承载了青春、汗水和梦想的纪念册。我脑海中浮现出老师严厉的眼神,同学们互相鼓励的场景,还有每次考级成功后,拿到证书时的那份自豪感。即使现在不考试了,我也会把这套书珍藏起来,时不时地拿出来翻翻,听听CD里的示范演奏,回味那些纯粹的音乐时光。我想,对于很多和我一样经历过小提琴考级之路的乐迷朋友们来说,这套书一定能勾起他们内心深处最柔软、最动人的旋律。它不只是一套曲目集,更是一个关于成长、坚持和音乐梦想的见证。

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