第2節 動態聯想

對比下麵每一組A、B兩個句子迴答後麵的問題：

組A：窗戶邊上有一隻麻雀。

B：麻雀撞在瞭窗戶上。

第二組A：湖邊上有一隻梅花鹿。

B：梅花鹿離開湖裏遊上岸來。

第三組A：一個黑衣人死瞭。

B：一個黑衣人倒地大叫“啊！”的一聲，然後死瞭。

第四組A：桌子上放瞭個鐵壺。

B：桌子上放的鐵壺由於桌麵不平在慢慢滑動。

請迴答你對A和B哪一個印象更深刻？你的迴答一定是B。比起靜態的事物，動態給我們大腦的印象更加深刻。在快速記憶的領域，動態是記得牢靠的關鍵，運動的物體在大腦裏麵保存的時間更久，迴憶的時候也更能想起。即使是生活中基本不動的東西，我們都要在大腦裏給它賦予一個動態的特徵，這仿佛是給物品賦予生命，我們成為精神世界的上帝，讓擁有生命的物品産生運動軌跡，讓軌跡在腦海中盡可能長留。

這和比起看文字，我們的大腦會對動態的電影、動畫更有興趣是相同的道理。但我們如何給那些生活中很少動或者根本就不動的物品賦予動態特徵呢？請注意，你隻有做好瞭動態的練習，纔能獨自完成本書後邊的記憶任務。

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