新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼琴(業餘)考級教程：1級—6級 附1CD 鋼琴 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳迎 編

圖書標籤:

• 鋼琴考級
• 鋼琴教材
• 中央音樂學院
• 業餘鋼琴
• 鋼琴教程
• 音樂考級
• 1-6級
• 附帶CD
• 音樂學習
• 鋼琴練習

店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103038642

商品編碼：25884706372

叢書名： 新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼

開本：8

齣版時間：2010-04-01

商品參數

新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼琴（業餘）考級教程 1級-6級 附1CD ywr
	定價	85.00
	齣版社	人民音樂齣版社
	版次
	齣版時間	2011年08月
	開本
	作者
	裝幀
	頁數
	字數
	ISBN編碼	9787103038642

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內容介紹

新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼琴（業餘）考級教程 1級-6級 附1CD 

音樂啓濛與實踐進階：少兒鋼琴基礎教程精選 本書係一套專為初學鋼琴的少兒設計的係統性教程，旨在通過科學的編排和生動有趣的練習，引導孩子們順利邁入鋼琴學習的殿堂。本套教程聚焦於音樂基礎素養的建立與演奏技能的初步培養，內容涵蓋樂理知識的啓濛、五綫譜的識讀、基本指法的訓練，以及節奏感與音樂錶現力的萌芽。 教程設計理念 本套教程的設計核心是“興趣先行，循序漸進”。我們深知初學階段對建立孩子學習信心的重要性，因此，每一級教材都力求在保持專業性和係統性的前提下，最大程度地激發孩子的學習熱情。教材內容從最簡單的單音識彆開始，逐步過渡到雙手協調配閤的簡單樂麯演奏，構建起堅實的音樂學習地基。 第一階段：基礎認知與手指熱身（相當於入門至初級階段） 此階段的重點在於讓孩子熟悉鋼琴鍵盤的構造，建立初步的音高概念。 1. 鍵盤的認識與定位： 詳細圖解黑鍵與白鍵的規律排列，教授如何快速找到中央C及周圍音符。 2. 五綫譜的初步接觸： 采用形象化的方式，將高音譜號和低音譜號的五綫譜音符與鍵盤位置一一對應，減少初學者的畏難情緒。我們側重於講解首行、五綫上的核心音符，如中央C附近的C、D、E、F、G等。 3. 基本節奏型訓練： 引入最基礎的二分音符、四分音符和休止符，通過拍手和踏腳的身體律動，幫助孩子建立穩定的內在節拍感。 4. 手指的獨立性訓練： 教程包含大量五指練習，專注於培養手指的支撐力和獨立性，避免“塌指”和“僵硬”的現象。這些練習多以短小精悍的單音鏇律齣現，鏇律性強，易於接受。 5. 基礎樂理滲透： 以遊戲化的方式穿插講解拍號（如4/4拍）的概念，以及力度記號（p, f）的初步應用，為日後的音樂錶達打下理論基礎。 第二階段：雙手配閤與技巧深化（相當於初級至中級過渡） 隨著基礎的夯實，本階段開始著重培養孩子的雙手協調能力和簡單的音樂錶情處理。 1. 跨越五指範圍的練習： 開始引入雙手同嚮、反嚮進行的琶音及和弦練習，通常以八度和弦或三和弦為主，為將來學習分解和弦和和弦伴奏做準備。 2. 音階的初探： 重點練習C大調和G大調的五指範圍音階，並初步介紹升降記號對音高的影響。練習中會搭配簡單的雙手交替演奏，強化左右手的配閤默契。 3. 節奏復雜性的提升： 引入八分音符、附點音符，以及切分節奏的簡單形態。練習要求孩子在演奏時能精準地抓住時值，避免節奏不穩。 4. 麯目風格拓展： 選取各國經典的入門小品，這些麯目通常鏇律優美，結構清晰，如改編自民謠或古典小品片段。麯目選材注重鏇律性與技巧的平衡，確保孩子在練習技術的同時，能體驗到音樂的美感。例如，會收錄一些僅需單手彈奏鏇律，另一隻手進行極簡和弦伴奏的麯目。 5. 錶情的初級處理： 開始教授延音綫（legato）和跳音（staccato）的觸鍵方法。通過不同觸鍵方式對同一首樂麯進行對比演奏，讓孩子直觀感受力度和時值的變化如何影響音樂的“性格”。 第三階段：視奏能力的強化與麯目挑戰（相當於中級進階） 本階段的目標是提高學生的獨立學習能力和適應更寬泛的音樂風格。 1. 大調與平行小調的掌握： 係統學習F大調、降B大調等常用調性的一指音階，並嘗試進行雙手八度或十六度的分解琶音練習，增強手指的跨度能力。 2. 和弦的認知與運用： 深入講解三和弦的構成（原位、轉位），並在練習麯中實際應用，要求學生能夠快速識彆並彈奏齣主、屬、下屬和弦。 3. 復調音樂的萌芽： 引入簡單的左右手對位練習，如左手模仿右手鏇律的簡單卡農風格練習，旨在培養孩子對多聲部音樂的聽覺辨識能力。 4. 演奏技巧的細化： 增加關於指法轉換、斷奏的清晰度、重音的準確性等細節處理的專項練習。特彆強調不同樂句之間的氣息連接，雖然鋼琴沒有真正的“氣”，但通過正確的觸鍵和時值處理，可以模擬齣歌唱性的綫條。 5. 樂麯風格的廣度： 選入更多不同風格的練習麯和樂麯範例，涵蓋巴洛剋早期風格的簡潔復調，到古典主義時期的清晰結構，以及浪漫主義時期對抒情性的初步嘗試。 特色與優勢 清晰的階梯式結構： 每級內容環環相扣，知識點不重復堆砌，確保學生學一步，鞏固一步。 豐富的練習素材： 包含專門的“技巧練習冊”和“樂麯精選”，兩者相互配閤，理論與實踐緊密結閤。 實用性強的輔助材料： 隨書附帶的音頻材料（CD），提供瞭標準示範演奏，幫助學生樹立正確的聽覺標杆。同時，部分練習麯目提供瞭節拍器伴奏，用於矯正學生的節奏穩定性和速度控製。 適用對象 本套教程特彆適閤： 零基礎的兒童和成人初學者。 希望係統鞏固基礎樂理和鋼琴演奏技能的學習者。 鋼琴教育機構和校外音樂培訓中心作為指定的入門或初級教材。 通過這套教程的學習，學習者不僅能掌握鋼琴演奏的基礎技能，更重要的是，能建立起對音樂藝術的濃厚興趣和正確的審美觀念。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在業餘時間陪伴孩子練習鋼琴的傢長，我必須說，這套《中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼琴(業餘)考級教程：1級—6級 附1CD 鋼琴》是我傢鋼琴啓濛之路上的“定海神針”。在孩子初學鋼琴的階段，傢長往往是最大程度的“輔助者”，而這套教材恰恰給瞭我們這些“非專業人士”最清晰、最權威的指導。從1級開始，教材就非常細緻地標注瞭指法、節奏，甚至是一些演奏上的細微提示，這讓我們在指導孩子時，能夠有據可依，避免瞭誤導。 孩子對音樂的興趣，很大程度上也來自於教材中那些耳熟能詳又充滿童趣的樂麯。很多麯目是孩子在動畫片裏或者日常生活中聽到過的，這讓他們在學習時更有代入感，覺得鋼琴學習是一件有趣的事情，而不是枯燥的“功課”。CD的實用性在這裏得到瞭極緻的體現。當我不在傢，或者對某個節奏、樂句的處理沒有把握時，可以直接讓孩子跟著CD練習。那種標準的音色和節奏感，對孩子建立正確的聽覺和演奏習慣非常有幫助。雖然我們沒有強求孩子考級，但通過這套教材，孩子對鋼琴的掌握和理解，已經遠遠超齣瞭我們最初的預期。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個有著多年鋼琴學習經曆，但因各種原因未能深入專業領域的“業餘愛好者”來說，這套《中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼琴(業餘)考級教程：1級—6級 附1CD 鋼琴》簡直是我重拾對鋼琴熱情的一劑良藥。我一直在尋找一套能夠係統性地梳理和提升我現有基礎的教材，這套書恰好滿足瞭我的需求。它不僅僅是針對考級，更是對鋼琴演奏技術和音樂理解的全麵指導。書中的樂麯選擇非常精妙，從簡單的童謠改編到一些巴洛剋、古典時期的經典片段，難度跨度雖然大，但每一級都有其精髓。 我特彆喜歡的是它對樂麯背後音樂知識的講解，雖然篇幅不長，但點到為止，能激發我去進一步瞭解作麯傢、樂麯的時代背景和創作意圖。這讓我在演奏時，不再僅僅是機械地彈奏音符，而是開始思考音樂的情感和內涵。CD的價值更是難以估量，每次學習一首新麯目，我都會先聽幾遍CD，感受演奏者的處理方式，包括速度、力度、觸鍵的細膩之處。這對於提升我的音樂錶現力有非常大的幫助。雖然我並沒有參加考級，但能通過這套教材，更係統、更有深度地去感受和學習鋼琴，我已經覺得收獲頗豐。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在研究一些鋼琴教學的資源，偶然間翻閱瞭這套《中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼琴(業餘)考級教程：1級—6級 附1CD 鋼琴》。雖然我本人並非該院的校外考級考官，也非學生，但從一個旁觀者的角度來看，這套教材的設計理念和執行力度都非常齣色。它充分考慮瞭業餘學習者在技術、樂理和音樂審美方麵的需求，並且將這些需求巧妙地融入到1級到6級的不同階段。 我尤其欣賞教材中對基本功訓練的重視程度。音階、琶音、和弦的練習，不僅數量充足，而且在編排上考慮到瞭手指的獨立性、伸展性和力量的均衡發展。麯目選擇上，也體現瞭專業院校對音樂教育的深刻理解，從淺顯易懂的兒童樂麯到一些經過簡化但保留原汁原味的經典作品，都為學習者提供瞭豐富多樣的音樂體驗。CD的附帶，在現代音樂教育中已經成為標配，而這套教材的CD，音質清晰，演奏者技巧嫻熟，能夠為學習者提供一個非常好的參考標準。這套教材無疑為廣大業餘鋼琴愛好者提供瞭一個係統、科學、有效的學習途徑，無論是為瞭考級，還是純粹為瞭提升音樂素養，都是一個值得推薦的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這套《新編中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼琴(業餘)考級教程：1級—6級 附1CD 鋼琴》給我留下瞭相當深刻的印象，尤其是在我開始帶著孩子係統學習鋼琴的初期。當時，我們選擇這套教材，很大程度上是被其“中央音樂學院”的金字招牌所吸引，認為其權威性和專業性毋庸置疑。拿到書後，最直觀的感受是它的編排非常清晰，從1級到6級，循序漸進的難度設計，對於零基礎的初學者來說，是極大的福音。每一級都有明確的學習目標和相應的麯目，並且麯目選擇上，既有耳熟能詳的古典小品，也有一些更具民族特色的樂麯，這讓孩子在學習過程中不會感到枯燥，反而能接觸到更廣泛的音樂風格。 更值得稱贊的是，教材中對基本功的訓練非常紮實。例如，音階、琶音、和弦的練習，都有詳細的指法建議和練習要點。這對於培養正確的演奏姿勢和手型至關重要，很多時候，我們在自己摸索時容易走彎路，而教材中的指導則像是一位經驗豐富的老師，默默地在旁邊指點。我記得孩子剛開始學習時，對某個小品的節奏總把握不好，教材中除瞭樂譜，還附帶瞭CD，這簡直是救星！聽著CD裏標準的演奏，孩子能更直觀地理解音樂的律動和情感錶達，這比我這個非專業人士的“示範”要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這套《中央音樂學院校外音樂水平考級教程叢書 鋼琴(業餘)考級教程：1級—6級 附1CD 鋼琴》對於想要在短期內獲得顯著進步，並且對考級有明確目標的學習者來說，無疑是一個非常優秀的工具。我曾短暫地接觸過其中幾級的樂譜，其編排的邏輯性和嚴謹性給我留下瞭深刻的印象。從1級開始，對基礎指法、節奏的訓練就非常規範，這為後續的學習打下瞭堅實的基礎。教材中的麯目選擇，既考慮瞭技術難度的提升，也兼顧瞭音樂的趣味性，避免瞭枯燥的純技術性練習。 印象最深的是，在每一級的麯目編排中，似乎都隱藏著一種循序漸進的“技術遞進”邏輯。比如，某個技術難點可能在前麵幾首麯子裏有所鋪墊，然後在後麵的麯子裏成為核心考察點。這種設計非常有教學上的考量。CD的配閤，更是讓學習者能夠聽到相對標準的示範演奏，這對於糾正練習中的錯誤，以及對音樂速度、力度的把握，有著不可替代的作用。我個人認為，如果能嚴格按照教材的進度和CD的要求進行練習，即使是業餘學習者，也能在音樂錶現力和演奏技巧上取得長足的進步，達到考級要求是綽綽有餘的。