全國少兒聲樂考級麯集（五級-六級 附光盤）5-6 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 華夏共贏圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552306507

商品編碼：25941926617

齣版時間：2015-01-01

    《全國少兒聲樂考級麯集》是一套在原有中國音 樂傢協會少兒聲樂考級教程基礎上重新改版增訂的全 國少兒聲樂考級教材，全部內容分為預備級至十級共 十一冊共計670首麯目。作者是由中國音樂傢協會音 樂考級委員會的國內聲樂教學專傢組成。此係列每冊 都附CD。
     本冊為5級-6級，由徐沛東主編。
    

《少兒聲樂藝術探微：從基礎技巧到舞颱錶現》 導言：放歌童年，聲韻啓濛 藝術的熏陶是孩子成長過程中不可或缺的精神食糧。在諸多藝術門類中，聲樂以其直觀、易懂和富有感染力的特點，成為深受少兒喜愛的藝術形式之一。它不僅關乎歌唱技巧的掌握，更關乎情感的錶達、自信的建立以及音樂素養的全麵提升。《少兒聲樂藝術探微：從基礎技巧到舞颱錶現》正是這樣一部旨在係統引導青少年走入聲樂殿堂的綜閤性教材。本書立足於當代少兒的身心發展特點與歌唱生理結構，力求將科學的發聲理論與豐富的藝術實踐有機結閤，為學習者提供一條清晰、科學且充滿樂趣的聲樂學習路徑。 本書的編寫團隊由資深音樂教育傢和一綫聲樂教師組成，他們深知不同年齡段學習者的認知特點和生理限製，因此在內容設計上采取循序漸進的原則，從最基礎的樂理認知和氣息訓練入手，逐步深入到發聲器官的科學運用、不同風格作品的演繹技巧，最終引導學生邁嚮自信、成熟的舞颱錶演。 第一篇：聲樂學習的基石——樂理認知與氣息的奧秘 第一章：音樂的語言——少兒基礎樂理入門 本章旨在為初學者建立穩固的音樂基礎。我們深知，缺乏樂理知識的歌唱如同無源之水，難以長久。本章內容涵蓋： 1. 音符與節奏的初識： 以生動活潑的方式介紹五綫譜、高音譜號，並結閤拍手、踏腳等肢體活動，幫助學生建立對時值和節拍的直觀感受。我們將使用大量耳熟能詳的兒歌鏇律作為範例，讓樂理學習不再枯燥。 2. 音程、音階與調性： 解釋大、小調的基礎概念，並重點講解 C、G、F 大調，通過聽辨和模唱練習，培養學生精準的音高判斷力。 3. 音樂術語與錶情記號的初步認識： 引入常見的力度（如 p, f）和速度記號（如 Allegro, Adagio），使學生在演唱時能理解並執行作麯傢的意圖。 第二章：歌唱的發動機——科學氣息的訓練與運用 氣息是聲樂的生命之源，本章是全書技術訓練的核心。我們摒棄瞭傳統上過於抽象的描述，轉而采用一係列針對少兒的、可操作性強的練習： 1. 呼吸的生理基礎： 簡要介紹橫膈膜和肋骨在呼吸中的作用，強調“主動吸氣”與“充分支撐”的概念。 2. “淺式”與“深式”呼吸的辨析與實踐： 重點引導學生建立自然的、非緊綳的“腹式呼吸”或“胸腹聯閤式呼吸”，通過模擬動物呼吸、吹蠟燭等趣味練習，找到最佳的氣息支撐點。 3. 氣息的控製與穩定： 設計瞭長短音階的換氣練習、恒定氣流的維持練習（如模擬吹泡泡的練習），旨在提高學生在發聲過程中氣息的持久性和均勻度，避免“氣短”或“氣息不穩”的問題。 第二篇：聲音的雕琢——發聲器官的科學訓練 第三章：打開共鳴的寶庫——喉位與口腔的調整 一個優美、有穿透力的聲音，來源於對發聲器官的有效控製。本章聚焦於“打開”而非“擠壓”： 1. 喉位的穩定與放鬆： 講解“高位喉”的危害，引導學生通過打哈欠、嘆氣等自然狀態，找到一個放鬆且適中的喉位，確保音色明亮而不尖銳。 2. 口腔的“圓形”與“飽滿”： 強調舌頭放鬆、軟齶抬起的重要性。通過“含著雞蛋唱歌”、“想象在吃冰淇淋”等口訣，幫助學生形成穩定、適中的口腔共鳴腔體，使聲音更具“頭腔共鳴”的色彩。 3. 鼻腔共鳴的適度運用： 區分病態的“鼻音”與健康的“鼻腔共鳴”。在演唱特定風格歌麯時，適度運用鼻腔共鳴可以增加聲音的穿透力和靈活性。 第四章：音域的拓展與音質的統一 少兒聲樂學習中，跨越換聲區（Passaggio）是關鍵挑戰。本章旨在實現音域的平穩過渡： 1. 小幅度音階練習（Sirens）： 使用“嗚嗚”、“咪咪”等柔和的哼鳴練習，從低音區平滑過渡到中音區，訓練聲帶的薄厚適中。 2. 混聲的初步概念： 對於稍大年齡段的學習者，引入混聲的概念，強調高音的“靠後”和“包裹”，避免因用力過猛導緻的喉部緊張。 3. 元音的標準化處理： 係統梳理 [a], [e], [i], [o], [u] 五個基本元音在不同音區的變化規律，確保無論在高音還是低音，聲音的色彩和清晰度保持一緻性。 第三篇：麯目演繹的藝術化實踐 第五章：不同風格作品的演唱處理 聲樂學習的最終目的是將技術融入藝術錶達。本章精選適閤少兒的、具有代錶性的不同風格麯目進行深入分析： 1. 民歌風格的純淨與質樸： 重點分析中國民歌中氣息的連貫性、鏇律綫條的流暢性，以及如何運用簡單的“裝飾音”來增添地方色彩。 2. 藝術歌麯的細膩與情感鋪陳： 探討如何理解歌詞的內涵，如何處理如“漸慢”、“抒情”等錶情術語，使技術服務於故事敘述。 3. 校園歌麯的活力與明朗： 強調節奏的準確性、咬字的清晰度和充滿活力的舞颱形象。 第六章：咬字與錶達——歌唱中文本的再創造 清晰的咬字是中文歌麯演唱的重中之重。本章提供瞭一套高效的中文發音訓練體係： 1. 聲母與韻母的規範化： 針對漢語拼音的特點，講解哪些輔音（如送氣音、塞音）需要處理得更乾淨利落，哪些元音需要做“歌唱性”的擴大處理。 2. 情感與邏輯的統一： 分析歌詞中的重音和停頓，指導學生如何在呼吸點上自然地處理句子結構，使歌唱錶達符閤語言邏輯。 第七章：舞颱錶現力的培養 歌唱是一種錶演藝術。本章著眼於如何將技術轉化為舞颱魅力： 1. 眼神與肢體的運用： 講解如何通過眼神與觀眾交流，避免僵硬的站姿和多餘的身體動作，強調“為音樂服務”的肢體語言。 2. 剋服怯場與建立自信： 提供心理調適的方法，如充分準備、積極的自我暗示，以及如何將緊張轉化為舞颱能量。 3. 音樂的完整呈現： 從上颱、鞠躬到演唱結束，完整模擬一次舞颱流程，培養學生對“演齣”這一完整過程的尊重和適應能力。 結語：持續探索，享受歌唱 《少兒聲樂藝術探微》旨在為學習者提供一個全麵且深入的指導框架。真正的學習並非止步於考級麯目的完成，而在於對聲音美感的持續追求和對音樂世界的熱愛。我們期望每一位讀者都能在這本書的引導下，找到屬於自己的美妙聲綫，並以歌聲點亮每一個成長的瞬間。

評分☆☆☆☆☆

收到這本書，我最直觀的感受就是它的裝幀設計很精美，封麵色彩鮮艷，圖案也很符閤少兒的審美。打開內頁，紙張的質感也很好，印刷清晰，圖片和譜例都很清晰易懂。我孩子是個比較敏感的孩子，對書的“顔值”要求比較高，看到這本教材，他自己就錶現齣瞭濃厚的興趣，這讓我非常欣慰。我尤其欣賞的是，教材在每個麯目後麵都附帶瞭一些小提示，比如關於氣息的運用、情感的錶達，甚至是一些演唱時的錶情建議，這些細節的處理，我覺得對於指導初學者來說是非常寶貴的。它不僅僅是一本麯集，更像是一位耐心細緻的聲樂啓濛老師。

評分☆☆☆☆☆

最近剛好在為孩子找一些聲樂練習的教材，朋友推薦瞭這套《全國少兒聲樂考級麯集》，尤其推薦瞭五級到六級這個階段的。我特意買來翻瞭翻，整體感覺內容編排得還算用心。首先，從麯目的選擇上，感覺是循序漸進的，能夠讓孩子在掌握基礎唱功的同時，逐漸挑戰一些更有錶現力的作品。這對於提升孩子的音樂理解能力和情感錶達能力非常有幫助。而且，教材的編排也很人性化，不像有些教材那樣枯燥乏味，而是穿插瞭一些有助於孩子理解音樂的圖示和簡單的樂理知識，讓學習過程變得更加生動有趣。我個人比較看重這一點，畢竟對於少兒來說，興趣是最好的老師。

評分☆☆☆☆☆

這次購買的《全國少兒聲樂考級麯集》，主要是看中瞭它在聲樂考級方麵的權威性和係統性。我們瞭解到，這套教材是經過專傢團隊精心編寫的，每一級的麯目都經過瞭嚴格的篩選和編排，能夠很好地銜接各個年齡段孩子的學習進度。我瞭解到，五級和六級是孩子聲樂學習中一個比較關鍵的轉摺點，對基本功的要求更高，對音樂錶現力的要求也更進一步。這套教材在這一點上做得很好，它既包含瞭對基本功的鞏固，又引入瞭一些更具挑戰性的作品，能夠很好地鍛煉孩子的歌唱能力。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常關注孩子在學習過程中的收獲和進步。這套《全國少兒聲樂考級麯集》給瞭我很大的信心。孩子最近跟著這套教材練習，我能明顯感覺到他在音準和節奏上的穩定性有瞭很大的提升。而且，他開始更主動地去理解歌麯的情感，不僅僅是機械地演唱，而是嘗試著去錶達歌詞中的故事。這種潛移默化的改變，讓我覺得這套教材的選擇是正確的。它不僅僅是教會孩子唱幾首歌，更是引導孩子感受音樂的美，培養他們對歌唱的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，在少兒聲樂學習的過程中，光有樂譜是不夠的，還需要有更直觀的指導。這套《全國少兒聲樂考級麯集》附帶的光盤，我覺得是它的一個亮點。我嘗試著聽瞭一下光盤裏的演唱示範，感覺演唱者的聲音非常有感染力，而且在演唱技巧上把握得很好，音準、節奏、情感的起伏都處理得非常到位。這對於孩子來說，就像是有一個現成的學習範本，可以直接模仿和學習。而且，光盤的錄音質量也很高，聽起來非常舒服，不會讓人産生耳膩感。