大開本 小小音樂傢繪本 共10冊少兒鋼琴啓濛圖畫書 3-6歲兒童音樂主題繪本小小音樂傢叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 鋼琴啓濛
• 少兒音樂
• 繪本
• 3-6歲
• 音樂主題
• 圖畫書
• 小小音樂傢
• 兒童讀物
• 大開本
• 啓濛教育

店鋪： 雲宵爭鳴圖書專營店

齣版社： 遼寜人民齣版社

ISBN：9787205088651

商品編碼：26097483675

叢書名： 小小音樂傢

低幼繪本係列 ￥39   低幼繪本係列 ￥39.90   低幼繪本係列 ￥85.9   低幼繪本係列 ￥27.20       低幼繪本係列 ￥51.2   低幼繪本係列 ￥86.6   低幼繪本係列 ￥53.7   低幼繪本係列 ￥79

商品參數

 

肖邦 裝滿泥土的銀杯
	定價	168
	齣版社	遼寜人民齣版社
	版次	1
	齣版時間	2017年01月
	開本	12開
	作者	井源
	裝幀	平裝-膠訂
	頁數	0
	字數	0
	ISBN編碼	9787205087814

目錄

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內容介紹
因為戰亂，肖邦很早就離開傢鄉。每次他演奏波蘭舞麯，都會令聽眾熱淚盈眶，勾起對傢的懷戀。寶貝們，當你們不在爸爸媽媽身邊時，是否也有一首歌能錶達你的想念呢？

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，內容將嚴格圍繞所提供書名之外的其他圖書展開。 --- 精選童書係列：點亮孩子想象力的奇妙旅程 本係列精選圖書匯集瞭多個主題和年齡段的優秀作品，旨在通過富有創意的文字和引人入勝的插畫，為3至12歲的少年兒童提供豐富的心靈滋養和認知拓展。我們深知，閱讀是開啓世界之門的鑰匙，因此精心挑選瞭涵蓋認知啓濛、情感教育、科普探索和文學熏陶等多個維度的精品讀物。 一、 認知啓濛與早期教育（0-5歲） 針對學齡前兒童的認知發展特點，我們推齣瞭涵蓋色彩、形狀、數字、自然界基礎概念的係列繪本。這些圖書強調互動性和感官體驗，幫助幼兒在遊戲中學習，在探索中成長。 1. 《觸摸的魔法：感官探索係列》 這套書共五冊，專為0-3歲的嬰幼兒設計。每一冊都采用瞭不同材質的封麵和內頁，如絨毛、磨砂、植絨、光滑紙闆等，讓孩子通過觸摸感知世界的不同質感。內容上，聚焦於基礎的感官刺激，如“毛茸茸的小貓”、“光滑的石頭”、“粗糙的樹皮”等，配閤鮮艷、高對比度的圖像，極大地激發瞭寶寶的觸覺和視覺發育。書中的文字簡潔，多采用疊詞和擬聲詞，易於傢長朗讀和親子互動。例如，《觸摸的魔法：小動物的皮膚》一冊中，通過仿真的材質，讓孩子模仿小動物的觸感，建立初步的物體認知。 2. 《奇妙的形狀與顔色：幾何初探繪本》 針對3-5歲兒童，此係列側重於幾何形狀和色彩的識彆與區分。它巧妙地將抽象的數學概念融入到日常生活的場景中。例如，《圓圓的太陽，方方的積木》一冊，通過講述一個關於“小正方形”想變成“大圓圈”參加派對的故事，將形狀的特性融入情節。插畫風格采用大膽的色塊和清晰的綫條，幫助孩子建立視覺上的秩序感。不同於枯燥的圖譜，每本書都設置瞭“找找看”的遊戲環節，引導孩子在復雜的畫麵中準確鎖定目標形狀和顔色，達到寓教於樂的目的。 二、 情感教育與社交技能培養（3-7歲） 理解和管理情緒是兒童成長中的重要課題。本係列的情感繪本，通過生動的故事，引導孩子認識和錶達自己的內心世界，學習如何與他人友好相處。 1. 《我的情緒小怪獸：認識七情六欲》 這是一套包含七冊的繪本，每冊專門針對一種主要情緒：快樂、悲傷、憤怒、恐懼、嫉妒、驚訝和愛。以《憤怒的紅色火焰》為例，書中描繪瞭一個因為玩具被搶走而情緒爆發的小主角。插畫師運用誇張的色彩和動態的綫條來錶現“憤怒”這種強烈的感受，隨後故事引導主角通過深呼吸、嚮朋友傾訴等方式學會平復情緒。全書的基調是接納而非壓製，教會孩子“有情緒是正常的，重要的是如何應對它”。書中還附帶瞭給傢長的“情緒引導小貼士”，提供瞭具體的親子對話腳本。 2. 《最好的朋友在哪裏？：友誼與分享繪本》 該係列著重探討友誼的建立、維護以及處理衝突的技巧。其中《分享的魔法》講述瞭兩個孩子因為一個玩具而爭執，最終發現分享能帶來雙倍快樂的故事。繪本的設計側重於展現“閤作”帶來的正麵反饋，如共同完成拼圖、一起搭建城堡的喜悅。插畫風格溫馨柔和，人物錶情細膩，易於孩子共情。此外，該係列也觸及瞭“被排斥”和“如何邀請新朋友加入遊戲”等較為復雜的社交場景，提供溫和的解決方案。 三、 科普探索與自然認知（5-10歲） 激發孩子對科學世界的好奇心，是培養未來創造力的關鍵。本係列的科普讀物采用“故事化敘事”和“可視化圖解”相結閤的方式，將復雜的科學知識變得生動有趣。 1. 《不可思議的微觀世界：蟲兒與微生物探險記》 這套書共四冊，帶領小讀者潛入肉眼看不見的領域。例如，《螞蟻的地下王國》運用瞭精美的透視插畫技術，詳細描繪瞭螞蟻巢穴的結構、工蟻和兵蟻的分工，以及它們如何采集食物和照顧幼蟲。書中不僅有生物學知識，還穿插瞭生態平衡的概念。另一冊《小水滴的旅行》則以一個水分子為主角，講述瞭蒸發、凝結、降水等水循環過程，配有詳細但易懂的流程圖。書籍語言精確又不失童趣，旨在培養孩子的科學觀察精神。 2. 《地球的秘密檔案：地質與氣候入門》 針對稍大一些的兒童，這套書介紹瞭地球的形成、闆塊運動、火山爆發和天氣現象的科學原理。它采用瞭大量的概念圖和曆史時間軸來梳理地質演變。比如，講解地震時，書中會用“橡皮泥”和“積木”的比喻來解釋闆塊擠壓和斷裂的過程。特彆值得一提的是，書中加入瞭“小小氣象學傢”實踐闆塊，鼓勵孩子記錄一周的天氣變化，製作簡易的晴雨錶，將書本知識與實際生活聯係起來。 四、 經典文學與想象力拓展（7-12歲） 在完成基礎認知和情感教育後，本係列提供更高階的閱讀體驗，旨在拓寬孩子的閱讀視野，提升語感和深度思考能力。 1. 《星空下的故事會：改編的民間傳說與神話》 該係列選取瞭世界各地富有哲理和想象力的民間故事和經典神話，進行現代化的改編，使其更貼近當代兒童的理解。改編過程中，我們著重保留瞭故事的文化內核和道德寓意，但簡化瞭冗長晦澀的敘事部分。例如，重新講述的《希臘神話——普羅米修斯盜火》，側重於“智慧”與“勇氣”的象徵意義，而不是復雜的傢族恩怨。插畫風格傾嚮於古典油畫質感與現代設計感的結閤，營造齣史詩般的閱讀氛圍。 2. 《發明傢的筆記本：激發創造力的冒險故事》 這是一套以“解決問題”為核心驅動力的章節書。主角是一群熱愛科學、熱衷於改造日常物品的孩子。故事綫索圍繞著他們如何利用基礎的物理和化學知識，設計並發明解決社區難題的工具。例如，為瞭幫助老奶奶澆花，他們設計瞭一套利用虹吸原理的簡易自動澆水裝置。每章故事後附帶“動手做一做”的實驗指南，使用傢中常見的材料，鼓勵小讀者將故事中的發明理念付諸實踐，真正將閱讀轉化為創造力的源泉。 本係列圖書的設計理念始終圍繞“啓發而非灌輸”，每一本都力求在藝術錶現力和教育內容的深度之間找到最佳平衡點，陪伴孩子度過每一個充滿發現的閱讀時刻。

評分☆☆☆☆☆

當我收到這套《小小音樂傢繪本》時，最先吸引我的就是它那令人驚嘆的大開本尺寸，這讓畫麵中的每一個細節都無比生動，即便是最小的音符，也清晰可見，非常適閤我們傢的小寶貝用小手去觸摸和感受。書中的插圖風格極其可愛，充滿瞭童真童趣，小動物們彈奏樂器的場景，仿佛擁有魔力一般，讓我的孩子在翻閱時目不轉睛，臉上總是洋溢著驚喜的笑容。這套書最巧妙的地方在於，它並沒有生硬地灌輸音樂知識，而是將樂理的概念融入到一個個充滿想象力的故事裏。例如，關於節拍的解釋，不是抽象的數字，而是用小動物們跳躍的步點來形象地比喻，這讓我的孩子一下子就明白瞭其中的道理。我能夠明顯感覺到，在閱讀瞭這套書之後，他對鋼琴産生瞭濃厚的興趣，甚至開始模仿書中的小音樂傢們，在地上或椅子上用手指比劃，仿佛真的在彈奏美妙的樂麯。這是一種非常自然的、由內而外的吸引，讓我覺得這套書的設計真的是太用心瞭。

評分☆☆☆☆☆

當初選擇這套《小小音樂傢繪本》，主要是看中瞭它“繪本”的形式和“少兒鋼琴啓濛”的定位。拿到書後，我發現它的“大開本”設計是最大的亮點之一。厚實而富有質感的紙張，加上精美的插畫，讓整本書拿在手裏就有一種沉甸甸的質感，孩子也樂於翻閱。我尤其喜歡書中對音樂元素的處理方式，它沒有直接給齣枯燥的樂理定義，而是通過一個又一個富有想象力的故事，將音樂的奧秘娓娓道來。比如，講述某個音符的“性格”，或者讓不同的樂器“對話”，這些都極大地激發瞭孩子的好奇心和想象力。通過閱讀，我發現孩子不僅開始認識鋼琴的各個部分，還能通過畫麵感受到不同音色的區彆，甚至會嘗試用自己的方式去“演奏”。這套書的價值不僅僅在於知識的傳授，更在於它提供瞭一個讓孩子與音樂建立情感連接的平颱。我看到我的孩子在閱讀過程中，臉上會露齣各種有趣的錶情，時而專注，時而驚喜，這說明他真的被書中的內容吸引住瞭。這比強迫他坐在鋼琴前枯燥地練習要有效得多，真正做到瞭“啓濛”二字。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對古典音樂情有獨鍾的傢長，我一直希望能找到一套能讓孩子在早期接觸音樂，並且是以他們能理解和喜愛的方式。這套《小小音樂傢繪本》真的超齣瞭我的預期！它不僅僅是一套簡單的圖畫書，更像是一個小小的音樂啓濛魔法盒。我特彆喜歡它在內容上的編排，循序漸進，從最基礎的認識樂器，到簡單的節奏、音高概念，都通過生動的故事和形象的比喻來呈現。舉個例子，關於鋼琴黑白鍵的介紹，不是枯燥地列舉，而是將它們比作白天和黑夜，小動物們在黑白鍵上跳躍，一下子就讓孩子理解瞭音高變化的原理。書中的插畫風格也很有特色，溫馨而富有想象力，完全能抓住孩子的心。我注意到，這套書並沒有強求孩子立刻掌握復雜的樂理知識，而是更側重於培養他們對音樂的“聽感”和“感覺”。通過閱讀繪本，我的孩子開始模仿小動物們演奏的樣子，甚至會哼唱一些簡單的鏇律。最讓我感動的是，這本書用一種非常詩意的方式，將音樂的抽象概念具象化，讓孩子在不知不覺中，就能對音樂産生親近感和喜愛。這對於3-6歲這個建立早期興趣的關鍵時期來說，太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套《小小音樂傢繪本》對我傢那個活潑好動的孩子來說，簡直是一個巨大的驚喜！首先，它的“大開本”設計讓我非常滿意，畫麵的呈現更加寬闊，色彩也飽滿鮮艷，孩子在翻閱時，眼睛就像被吸住瞭一樣，看得津津有味。最讓我欣賞的是，它把音樂這個相對抽象的概念，用一種非常具象、生動有趣的方式呈現齣來。書中的故事，比如小鳥用歌聲為森林夥伴們伴奏，或者小兔子用鬍蘿蔔敲擊齣有趣的節奏，都讓孩子在潛移默化中，理解瞭音樂的構成元素。我注意到，這套書並沒有強求孩子記住多少樂理術語，而是著重於培養他們對聲音的敏感度，以及對音樂的初步感知。每次讀完，孩子都會迫不及待地跑到鋼琴前，嘗試著去觸碰琴鍵，發齣各種各樣的聲音，雖然不成調，但那種探索的熱情，讓我覺得這套書真正地“啓濛”瞭他。這套書用一種非常溫和、循序漸進的方式，打開瞭孩子通往音樂世界的大門，讓我覺得非常值得。

評分☆☆☆☆☆

這套《小小音樂傢繪本》簡直是為我傢那位對鋼琴躍躍欲試的小不點量身定做的！我最驚喜的是它的大小，大開本的設計讓畫麵的細節清晰可見，那些可愛的音樂符號、小動物演奏的樂器，都能被孩子看得清清楚楚，大大激發瞭他的好奇心。而且，書的紙張厚實，孩子翻閱起來也更方便，不用擔心輕易撕壞。我特彆喜歡裏麵那些色彩鮮艷、充滿童趣的插畫，它們讓原本枯燥的樂理知識變得生動有趣。比如，有一頁描繪瞭音符們像小精靈一樣在琴鍵上跳躍，我的孩子每次看到都咯咯笑，好像真的能聽到美妙的音樂在耳邊迴蕩。這套書不僅僅是教孩子認識樂器或者音符，更重要的是培養他們對音樂的興趣和感知。它用一種非常溫和、啓濛的方式，將音樂的種子播撒在孩子的心田，讓他們在玩樂中感受到音樂的魅力，而不是被生硬的知識灌輸。3-6歲這個年齡段的孩子，正是感官發展的關鍵時期，這樣的繪本形式，無疑是最好的引導。我每次讀完，都能看到孩子眼中閃爍著對音樂更濃厚的興趣，這比任何教學成果都讓我感到欣慰。