翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 二年级/2年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京欢声雷动图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562848349

商品编码：25919850795

丛书名： 翻转课堂.小学英语听力90篇阅读90篇.二年

开本：16开

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《小学二年级英语听力与阅读乐园》 开启快乐英语学习新篇章，让您的孩子在轻松愉快的氛围中，自信开口，流利阅读！ 亲爱的家长朋友们，您是否正在为孩子小学二年级的英语学习寻找一套既有效又有趣的教材？您是否希望孩子能够扎实掌握听力与阅读能力，为未来的英语学习打下坚实的基础？那么，这本《小学二年级英语听力与阅读乐园》将是您不容错过的理想选择。 本书专为小学二年级学生量身定制，紧密结合二年级上、下学期的教学需求，并融入了当前小学英语教育的前沿理念。我们深知，对于年幼的孩子来说，兴趣是最好的老师。因此，我们倾注了大量心血，将枯燥的语言知识转化为生动有趣的学习内容，让您的孩子在玩乐中不知不觉地提升英语水平。 一、 教学理念与特色 本书的核心教学理念是“趣味导向，能力先行”。我们摒弃了传统的填鸭式教学模式，转而采用“情境式”和“任务式”的教学方法，让学习过程充满探索和发现的乐趣。 原汁原味的语言环境： 所有听力材料均采用地道、自然的语音语调，为孩子营造一个接近真实的语言环境，培养他们敏锐的听力感知能力。 螺旋式上升的难度设计： 从易到难，循序渐进，确保每个孩子都能跟上学习进度。每个单元都建立在前一单元的基础上，不断巩固和拓展所学知识。 听说读写四维联动： 虽然本书重点在于听力和阅读，但我们巧妙地将词汇和句型融入到听力材料和阅读文本中，并通过设计相应的练习，间接促进孩子对拼写和口语的理解和运用。 贴近儿童生活的题材： 内容涵盖了孩子们熟悉的生活场景，如家庭、学校、动物、食物、颜色、数字、节日等，让孩子在学习英语的同时，也对周围的世界有了更深入的了解。 寓教于乐的练习设计： 拒绝单调的填空和选择，我们精心设计了各种形式多样的练习，如连线、配对、涂色、排序、角色扮演等，让孩子在动手动脑的过程中巩固所学。 二、 听力篇：聆听世界的精彩 小学的听力训练是培养英语语感和语言理解能力的关键。本书的听力篇精心策划了90篇内容，每一篇都旨在让孩子在轻松愉快的氛围中，有效地捕捉和理解英语信息。 丰富多样的听力素材： 生活场景对话： 模拟日常生活中最常见的对话，如问候、介绍、购物、点餐、问路等，让孩子学会应对各种实际交流场景。 故事与童谣： 精选朗朗上口、富含教育意义的英语故事和童谣，通过生动的情节和优美的旋律，加深孩子对词汇和句型的记忆，培养对英语的兴趣。 指令与描述： 包含各种指令和描述性听力材料，如“请拿出你的蓝色铅笔”、“小狗正在草地上奔跑”等，训练孩子根据听到的信息进行准确的理解和反应。 看图听音： 配备精美插图，让孩子通过听到的内容，在图中找到对应的元素，将听觉信息与视觉信息相结合，提高理解的准确性。 歌曲与韵律诗： 节奏明快、旋律优美的歌曲和韵律诗，不仅能让孩子在歌唱中学习，更能培养他们的语感和节奏感。 自然发音引导： 听力材料的发音清晰标准，注重自然的连读、弱读和语调变化，帮助孩子建立正确的发音意识，为将来的口语打下基础。 科学的听力训练方法： 首听理解： 第一次听，让孩子专注于整体理解，捕捉故事大意或对话的主要信息。 细节听取： 第二次听，引导孩子关注具体的词汇、短语或句子，完成相应的练习。 听后活动： 听力结束后，设计多种多样的练习，如回答问题、完成填空、配对图片、找出关键词等，全方位检验孩子的听力理解能力。 语音模仿： 鼓励孩子模仿听力材料中的发音和语调，在模仿中提升口语表达的准确性和自然度。 三、 阅读篇：畅游文字的海洋 阅读是获取信息、拓展视野的重要途径。本书的阅读篇同样精心准备了90篇精彩内容，旨在培养孩子对英语阅读的兴趣，让他们能够逐步理解和运用英语文本。 循序渐进的阅读文本： 主题式阅读： 围绕同一个主题，设置一系列相关的短文，让孩子在主题语境中加深对词汇和概念的理解。 故事与短文： 包含大量图文并茂的简短故事和描述性短文，语言简洁，句型重复，易于二年级学生理解。 信息提取： 阅读材料中包含可提取的信息点，如人物、地点、事件等，引导孩子学会阅读中的信息定位。 图文结合： 每篇阅读材料都配有精美的插图，图文并茂，帮助孩子理解文本内容，降低阅读难度。 认知拓展： 阅读内容涉及自然、科学、文化、历史等多个方面，在学习英语的同时，也开阔了孩子的视野，增长了知识。 基础词汇与句型： 阅读文本使用的词汇和句型均是二年级学生应掌握的基础知识，确保孩子能够顺利完成阅读任务。 有效的阅读指导： 读前预测： 通过图片或标题，引导孩子预测文章内容，激发阅读兴趣。 默读与朗读： 鼓励孩子进行默读，培养阅读速度和理解能力；同时，也安排朗读环节，巩固词汇和句型。 猜测词义： 引导孩子根据上下文猜测生词的含义，培养自主解决阅读难题的能力。 理解大意与细节： 通过提问等方式，帮助孩子理解文章的主题和关键信息。 阅读拓展： 设计与阅读内容相关的延伸活动，如画画、写简单句子、小组讨论等，加深孩子对文本的理解和运用。 四、 练习与巩固 本书的练习设计紧密结合听力和阅读内容，旨在帮助孩子巩固所学，提升能力。 听力练习： 词汇配对： 根据听到的词汇，将其与对应的图片或单词进行配对。 句子排序： 听一段对话或故事，然后按照事件发生的顺序对句子进行排序。 填空练习： 听一段录音，填入遗漏的词汇或短语。 选择题： 根据听到的内容，选择正确的答案。 连线题： 将听到的信息与图片或描述进行连线。 涂色游戏： 根据听到的指令，为图片上的物体涂上相应的颜色。 阅读练习： 选择题： 阅读短文后，选择正确的答案。 判断正误： 阅读短文后，判断句子是否符合原文内容。 填空练习： 阅读短文，填入遗漏的词汇。 连线题： 将单词与图片或释义进行连线。 回答问题： 根据短文内容回答简单的问题。 词汇游戏： 设计与阅读词汇相关的填字游戏、找不同等趣味活动。 五、 家长指导 本书不仅是孩子学习的工具，也是家长与孩子共同参与英语学习的桥梁。 充分利用配套音频： 家长可以与孩子一起听录音，引导孩子模仿发音，共同学习。 创造语言环境： 在日常生活中，尝试用简单的英语与孩子交流，鼓励孩子大胆开口。 鼓励与赞美： 孩子的进步离不开您的鼓励，及时给予肯定和表扬，激发孩子的学习热情。 关注孩子的兴趣： 观察孩子对哪些内容更感兴趣，并根据孩子的兴趣调整学习的侧重点。 耐心陪伴： 学习是一个循序渐进的过程，请给予孩子足够的耐心和支持。 《小学二年级英语听力与阅读乐园》 是一本集趣味性、科学性、实用性于一体的英语学习用书。我们相信，通过本书的学习，您的孩子将能够： 提高听力理解能力： 能够听懂日常对话、简单故事和指令。 增强阅读能力： 能够阅读简单的英语短文，理解基本信息。 扩大词汇量： 掌握大量与二年级教学目标相符的英语词汇。 巩固基础句型： 熟悉并初步运用基础的英语句子结构。 培养学习兴趣： 建立对英语学习的自信心和浓厚兴趣。 为后续学习打下坚实基础： 为小学高年级及更高阶段的英语学习做好充分准备。 让我们一起，为孩子插上语言的翅膀，让他们在知识的海洋中快乐遨游！

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不得不说，这套《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 二年级/2年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社》的书，自从我们家孩子用了之后，我最大的感受就是孩子对英语不再那么“畏惧”了。以前，英语课对她来说，更多的是一种被动接收，老师讲什么，她就听什么，很少主动去思考。但是，这本书的设计，特别是“翻转课堂”的理念，似乎给了她一个主动探索的出口。我经常看到她在家里，不是机械地做练习，而是会主动去听音频，一遍一遍地模仿发音，甚至还会对着书上的例句比划。这种自主学习的劲头，是我以前怎么引导都很难激发出来的。而且，这本书把听力和阅读紧密结合，我发现孩子在听力练习之后，再去看对应的阅读材料，理解起来会轻松很多，词汇的记忆也更深刻。我觉得，这就是一种“学以致用”的体现。教材本身，我看到它用了比较活泼的排版和一些插图，让孩子在学习过程中不至于感到枯燥。华东理工大学出版社，作为我比较熟悉的出版社，他们的教材质量向来比较可靠，尤其是针对小学阶段的教材，他们做得比较细致。这本书的“第二版”也意味着它在教学实践中不断得到了改进，我相信它能更好地适应现在的教学需求。

评分☆☆☆☆☆

这本《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 二年级/2年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社》的教材，我是在孩子刚上二年级时听邻居推荐入手的。当时就被它的“翻转课堂”这个概念吸引了。我理解的翻转课堂，就是把传统的课堂教学模式颠倒过来，比如，学生可以在家先通过教材上的音频或者视频进行自主学习，理解基础知识，然后在课堂上，老师则可以利用更多的时间来组织学生进行互动、讨论、练习，甚至是进行更深入的拓展。我个人觉得，这种模式对于培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力非常有帮助。以前总是担心孩子听课听不进，或者课后不知道怎么复习，有了这个教材，感觉思路就清晰多了。教材的编排方式，我初步看了一下，好像也挺符合这个理念的，比如，它提供了丰富的听力材料，让孩子可以反复听，巩固发音和语调，又配备了阅读篇章，能够帮助孩子在理解听力的基础上，进一步拓展词汇和句子结构。我尤其看重的是它二年级上下学期的内容是连贯的，这样孩子学习起来不会有断层感。而且“第二版”的字样也说明了教材是经过不断打磨和优化的，这一点也让我觉得比较放心。华东理工大学出版社，作为一家有一定知名度的出版社，在教材的专业性和严谨性上，我还是比较信任的。总而言之，我对这本书的整体设计理念和初步印象是非常积极的，期待它能真正帮助到我的孩子在英语学习上迈出更扎实的一步。

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我一直觉得，小学阶段的英语启蒙非常关键，而这套《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 二年级/2年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社》的教材，正是我所期盼的那种能够引领孩子进入英语学习殿堂的“敲门砖”。“翻转课堂”这个模式，让我看到了培养孩子独立思考和解决问题能力的新途径。我理解的翻转课堂，不仅仅是把学习内容前置，更重要的是要让孩子在掌握基础知识后，能够有更多的时间在课堂上与老师和同学进行深度互动。而这套教材，就为孩子提供了丰富的“预习”素材——大量的听力材料，以及与之匹配的阅读篇章。我尤其看重它提供了“90篇听力”和“90篇阅读”，这个数量级对于二年级的孩子来说，是相当充实的，能够保证孩子在整个学期内都有足够的练习材料。我注意到教材的编排上，很注重听说读的联动，让孩子在听中理解，在读中巩固，形成一个完整的语言输入和输出的闭环。华东理工大学出版社的品质，我一向是比较认可的，他们出的教材，细节处理得比较到位。而且，“第二版”也说明了教材的成熟度和实用性。总的来说，我认为这是一套非常有前瞻性和实践性的教材，能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中，打下坚实的英语基础。

评分☆☆☆☆☆

自从我家孩子开始使用这本《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 二年级/2年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社》的教材，我真切地感受到了一种新的学习方式的萌芽。以前，我总是担心孩子在学校里是被动接受知识，回家后也只是机械地完成作业，缺乏主动性。但“翻转课堂”这个概念，让我看到了改变的希望。我理解的翻转课堂，核心在于“互动”和“自主”。通过教材提供的听力材料，孩子可以在家充分地“预习”，反复听，模仿，理解。然后，在课堂上，她可以将更多精力放在与老师的交流、提问、参与讨论上，而不是仅仅听讲。这种模式，我认为对于培养孩子的英语语感和表达能力非常有益。这套教材的设计，正好契合了这一理念。它将听力材料与阅读篇章有机结合，孩子在听懂的基础上，通过阅读来加深理解和记忆，让学习过程更加高效和有趣。我注意到教材的装帧和排版都比较精美，而且“第二版”也表明了其经过了市场的检验和不断的优化，这点让我很放心。华东理工大学出版社，作为业内比较有声誉的出版社，其教材的质量和严谨性，我还是比较信赖的。总的来说，我认为这套教材不仅仅是一本书，更是一种全新的学习理念的载体，希望能帮助孩子真正爱上英语，学会用英语。

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自从我给孩子买了这套《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇 二年级/2年级 上下学期第二版 华东理工大学出版社》的书，我发现孩子的学习习惯真的发生了一些微妙的变化。一开始，我对“翻转课堂”这个概念有点模糊，但抱着试试看的心态，还是买了。拿到书后，我仔细研究了一下，感觉它更像是一个指导性的工具，而不是简单的习题集。比如，教材里提供的听力材料，我注意到有不同语速和难度的选择，这让我觉得很贴心，孩子可以根据自己的实际情况来调整。而且，每次听完，教材后面似乎都有配套的阅读材料，可以巩固所听内容，加深理解。我特别欣赏它将听力和阅读结合在一起的设计，因为在我看来，这两种能力是相辅相成的，缺一不可。如果孩子只侧重某一方面，英语学习就会失衡。另外，我注意到教材上还附带了一些鼓励孩子思考和提问的引导语，这恰恰是“翻转课堂”精髓的体现，就是要激发孩子的主动性。我以前常常担心孩子上课会走神，回家作业也只是被动完成，但有了这套书，我希望它能引导孩子在课前主动预习，在课上积极参与，在课后主动复习，形成一个良性的学习循环。华东理工大学出版社的名字也让我觉得这套书的质量应该是有保障的，毕竟是专业出版社出的。