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爱的教育
译者序言
序
十月
始业日(十七日)
先生(十八日)
灾难(二十一日)
格拉勃利亚的小孩(二十二日)
同窗朋友(二十五日)
义侠的行为(二十六日)
我的女先生(二十七日)
贫民窟(二十八日)
学校(二十八日)
少年爱国者(每月例话)
第二 十一月
烟囱扫除人(一日)
灵节(二日)
好友卡隆(四日)
卖炭者与绅士(七日)
弟弟的女先生(十日)
我的母(十日)
朋友可莱谛(十三日)
校长先生(十八日)
兵士(二十二日)
耐利的保护者(二十三日)
级长(二十五日)
少年侦探(每月例话)
贫民(二十九日)
第三 十二月
商人(一日)_
虚荣心(五日)
初雪(十日)
“小石匠”(十一日)
雪球(十六日)
女教师(十七日)
访问负伤者(十八日)
少年笔耕(每月例话)
坚忍心(二十八日)
感恩(三十一日)
第四 一月
助教师(四日)
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人的来访(十二日)
维多利亚·爱马努爱列王的大葬(十七日)
勿兰谛的斥退(二十一日)
少年鼓手(每月例话)
爱国(二十四日)
嫉妒(二十五日)
勿兰谛的母(二十八日)
希望(二十九日)
第五 二月
奖牌授予(四日)
决心(五日)
玩具的火车(十日)
傲慢(十一日)
劳动者的负伤(十五日)
囚犯(十七日)
爸爸的看护者(每月例话)
……
续爱的教育
内容提要
《世界文学名著:爱的教育(全译本)(附续爱的教育)》是意大利作家埃得蒙托·德·亚契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说,以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文章构成,括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还括人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
文摘
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作者介绍
  亚契斯(1846-1908),意大利作家。曾在军事学校学习,1866年参加意犬利反对奥地利统治的民族解放战争,后曾加入意大利社会党。所作日记体小说《爱的教育》,描写学生生活,提倡谅解和友爱。其他作品有《工人女教师》和《公共马车》等,还写有许多游记。
  夏丏尊(1886-1946),中国作家、出版家。原名铸,字勉旃,号闷庵,浙江上虞人,早年留学日本弘文学院。曾任开明书店总编辑、编辑所长。著有散文集《平屋杂文》,并译有意大利亚契斯的《爱的教育》。有《夏丏尊文集》行世。
这本书的作者亚契斯,虽然我之前对他不是很了解,但“爱的教育”这个书名本身就充满了温情和力量,让我对他的作品充满了好奇。我一直认为,教育不仅仅是知识的传授,更重要的是品格的塑造和情感的培养。特别是关于“爱”的教育,它涵盖了亲情、友情、师生情,甚至是对于社会的关怀和责任感。这些都是一个人成长过程中不可或缺的部分。我希望这本书能够通过生动的故事,展现这些“爱”的具体体现,让我们看到在日常生活中的点点滴滴,都蕴含着教育的意义。我喜欢那些能够传递正能量、鼓励人们去爱、去关怀的作品。我相信这本书不仅仅是写给孩子看的,更是写给所有成年人的一份关于如何更好地去爱、去教育的启示录。
评分我是在一个偶然的机会下,在朋友的书架上瞥见了这本书的封面,那一瞬间就被它散发出的经典气息所吸引。我一直坚信,优秀的文学作品是能够跨越时空的,它们所承载的情感和智慧,即使经过岁月的洗礼,依然能够打动人心。我尤其欣赏那些能够深入挖掘人性、展现真善美作品的作者。我希望这本书能够带我走进一个充满温情的世界,去感受人与人之间的真挚情感,去体会那些平凡生活中闪耀着人性光辉的时刻。我喜欢那些能够引发我内心深处共鸣的作品,它们往往能让我反思自己的生活,更加珍惜身边的人和事。读这本书,对我来说,不仅是一次阅读体验,更是一次心灵的洗礼和情感的升华。
评分这本书的封面设计非常吸引人,纸质也很好,拿在手里沉甸甸的,有一种厚实感。我尤其喜欢它的字体大小和排版,阅读起来非常舒适,即便长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。书页边缘的裁剪也很整齐,细节处理得相当到位,体现了出版方对品质的追求。我一直都很喜欢读经典文学作品,这类书籍不仅能陶冶情操,更能开阔视野,让我有机会从不同的角度去理解世界和人生。这本书的装帧设计,无形中就给我一种“值得珍藏”的感觉,让我在阅读之前就充满了期待。当我翻开第一页,油墨的清香扑面而来,那种淡淡的书卷气,是电子书无法比拟的。我个人不太习惯在电子设备上阅读长篇文字,总觉得少了一种与纸张的亲密接触。这本书的触感和视觉体验都非常棒,我相信它会成为我书架上的一件宝藏,时不时拿出来翻阅,回味其中的文字和情感。
评分作为一个曾经的教育工作者,我对教育类题材的书籍一直抱有浓厚的兴趣。尤其是那些能够探讨教育本质、传递人文关怀的作品。我一直认为,教育的最终目的,是培养一个有爱心、有责任感、有独立思考能力的人。而“爱的教育”这个概念,正是我想在教育中不断追求和实践的。我希望这本书能够提供一些新的视角和启发,让我能够更深入地理解“爱”在教育中的作用,以及如何将“爱”融入到日常的教学和生活中。我喜欢那些能够给我带来思想上的冲击和情感上的共鸣的作品。这本书的名字就非常有吸引力,让我迫不及待地想要去了解其中的内容,去看看作者是如何诠释“爱的教育”的,从中学习并借鉴。
评分我之前就听说过“爱的教育”这个故事,但一直没有机会仔细阅读。这次看到有中文全译本,而且是无删减正版,立刻就心动了。我特别看重“全译本”和“无删减”,因为很多时候,翻译和删减会很大程度上影响作品原有的韵味和作者想要表达的深层含义。我希望能够读到最纯粹、最原汁原味的故事,去感受作者笔下人物的情感,体会故事的精髓。我特别喜欢那些能够触动人心、引发思考的作品,它们往往能让我们在阅读中找到共鸣,甚至对自己的生活产生一些积极的改变。我相信这本《爱的教育》一定能给我带来这样的体验。读经典就像和智者对话,每一次阅读都能有新的领悟,尤其是在人生不同的阶段,对同一本书的理解也会有所不同。我期待着这次阅读,能够从中汲取更多的智慧和力量。
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