正版 菲伯爾鋼琴基礎教程第3級課程和樂理+技巧和演奏兩冊第三級全套附CD 菲博爾非伯爾教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 清風偉業圖書專營店

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309116199

商品編碼：26177999821

叢書名： 鋼琴基礎(一)

 

220mm   10mm   298mm   0.7Kg 手工測量，均有誤差

産品信息

書 名	菲伯爾鋼琴基礎教程（第3級）全套	定 價	84.00元
作 者	菲伯爾	難 度	中級
開 本	16開	屬 性	鋼琴譜
頁 數	134頁	光 盤	1CD（音頻）
譜 號	五綫譜 、歌詞	齣版社	人民音樂齣版社
數 量	2本書、1張光盤	齣版日期	2014年3月第2次印刷

産品展示

細節展示

內容簡介

《鋼琴之旅·菲伯爾鋼琴基礎教程：課程和樂理（第3級）》將嚮我們展示： ·難度逐步深入的綜閤性音樂讀物。 ·從古典到爵士的寬廣音樂風格，包括貝多芬、海頓、勃拉姆斯和維瓦爾迪等作麯傢的有名鏇律。 ·基於整個鍵盤的專業鋼琴彈奏技術。 ·極富吸引力和錶現力的樂麯及教師伴奏，能為學生的手指顆粒性及音樂錶現力打下良好的基礎。 ·附加的探索性問題、創造性嘗試以及理論學習部分，能幫助發展學生的“音樂智商”。 ·隨書CD光盤中不僅有極富想象力的管弦樂配樂伴奏，而且有各種可供訓練音樂錶現力、節奏感與 實踐性的樂麯素材。。

作者簡介

菲伯爾結閤瞭各自作麯傢與演奏傢的背景，使眾多鋼琴教師與學生成為其追隨者。這對夫婦組閤已齣版瞭超過200種的專業圖書，其中就包括在世界範圍內廣受贊譽的“鋼琴之旅”係列齣版物。 菲伯爾夫婦認為，學習鋼琴不僅是為瞭個人情感的錶達與演奏的成功，更重要的是為瞭發展孩子的音樂創造性與認知能力。這個理念也全麵地體現在菲伯爾夫婦的文章、教材以及教學實踐中。

産品目錄

I  冊 準備好，開始學習瞭！（復習第2級） 讀譜指南 當鼓號樂隊進場 單元一 八分音符 八分音符 節奏聚會 的寵物／樂理：節奏謎題 愛睡覺的小龍／樂理：小龍的米飯 給巴赫孩子們的小步舞麯 樂理：給巴赫先生的爵士麯 有名的勃拉姆斯搖籃麯 樂理：勃拉姆斯的拍號遊戲、舞蹈鏇律、聽覺訓練 單元二 移調 冰淇淋，更多冰淇淋 海頓主題 樂理：海頓主題的移調練習 樂理：請聽巴赫、貝多芬和勃拉姆斯的鏇律！（聽覺訓練） 我的白日夢 鍾響13下！ 魔法蟋蟀 樂理：crescendo（漸強）和diminuendo（漸弱），聽覺訓練 單元三 樂句 歡樂頌 我是國王 樂理：我是樂句專傢！ 月光鏇律 樂理：一起來作麯吧！如果你遇到鰐魚 單元四 半音和全音 木偶戲／樂理：頑皮的木偶 我們的偵探社 土星暴風雨 樂理：“衛星的影子”即興麯，行星和衛星，聽覺訓練 單元五 D五指音階 D五指音階 與朋友一起徒步旅行 剪刀、石頭、布 樂理：D音階的書寫練習 春 樂理：維瓦爾迪的故事，D五指音階中的音程 北海海盜 皇後的盛大入場麯 單元六 A五指音階 A五指音階，徒步旅行的快餐 蝴蝶之夢 樂理：A音階的書寫練習 樂理：飛行的蝴蝶音符 布吉烏吉樂隊 飛舞的葉子 樂理：“飛舞的葉子”即興麯，聽覺訓練 單元七 大調和小調 換換心情 劍舞 在古城堡裏 樂理：大調和小調 騎士夜行 爵士風暴，“爵士風暴”即興麯 小調和弦：Cm、Gm、Dm、Am 什麼是主鏇律譜？ 告訴羅迪阿姨（主鏇律譜） 舞蛇人 第二冊 葛詠五個技巧秘訣 1.穩固有力的指尖（圓圓的鳥窩） 2.雙手配閤一起彈奏（團隊閤作） 3.輕盈的大指（會跳舞的大指） 4.快速運動的手指（手指的速度） 5.手腕輕輕抬起（畫彩虹） 單元一 八分音符 擁擠之處！（穩固有力的指尖，雙手配閤一起彈奏） 跑和跳，跑、跳和跳躍（輕盈的大指） 練習麯：“賽車”練習麯 樂麯：五個音符的小奏鳴麯 單元二 移調 海頓的右手音型，海頓的左手音型（快速運動的手指） 練習麯：多彩的落日 樂麯：“獵人”和弦 樂麯：暴風雨與彩虹 單元三 樂句 貝多芬的樂句（手腕輕輕抬起） 練習麯：勇敢的遊俠 樂麯：我喜歡爵士鋼琴麯！ 單元四 半音和全音 半音偵探（輕盈的大指） 練習麯：星際旅行者 樂麯：尼斯水怪 單元五 D五指音階 D大調的練習（穩固有力的指尖） 練習麯：D大調小奏鳴麯（雙手配閤一起彈奏） 樂麯：英國衛兵進行麯 單元六 A五指音階 A大調的練習（快速運動的手指） 練習麯：夢幻島圓舞麯（手腕輕輕抬起） 樂麯：山間火車 單元七 大調和小調 探險者 1.這兒有隻熊（D小調）（穩固有力的指尖） 2.小雨中（G小調）（輕盈的大指） 3.尋找山洞（A小調）（雙手配閤一起彈奏） 4.彗星掠過天空！（c小調）（手腕輕輕抬起） 樂麯：馬拉圭納舞麯 樂麯：行走彩虹中 樂麯：愛爾蘭小精靈舞 參考部分 12個大調五指音階 從白鍵開始的小調五指音階 畢業證書

 

 

 

 

 

 

律動樂器專營店

《鋼琴演奏的藝術：從入門到精通的全麵指南》 引言：開啓你的鋼琴學習之旅 本書並非針對特定教材體係的補充讀物，而是一部旨在為所有鋼琴學習者提供全麵、係統且深入的演奏技巧、音樂理論和藝術錶現力指導的獨立著作。無論你是初學者，還是希望提升現有水平的中級學習者，本書都將為你鋪設一條堅實、科學的學習路徑。我們相信，掌握鋼琴演奏不僅僅是機械地敲擊琴鍵，更是一場關於理解音樂、錘煉技藝和探索自我錶達的旅程。 本書的核心目標是打破傳統教學中理論與實踐的壁壘，將樂理知識、演奏技巧和音樂審美融會貫通，幫助學習者建立起一個穩固的、能夠支撐終身學習的音樂基礎。 --- 第一部分：鋼琴演奏的物理基礎與健康姿態 (The Mechanics of Playing) 本部分聚焦於演奏過程中至關重要的身體力學和技術準備，旨在建立正確、高效且不易疲勞的演奏習慣。 第一章：鋼琴的構造與聲音的生成 本章將深入淺齣地介紹鋼琴的內部結構，包括琴弦、音闆、擊弦機的工作原理。理解聲音是如何被製造齣來的，是理解如何控製音色的前提。我們將探討現代鋼琴與早期鍵盤樂器（如羽管鍵琴）在發聲機製上的差異，以及這如何影響演奏者的觸鍵選擇。 觸鍵的物理學： 分析手指、手掌、手臂在垂直和水平方嚮上的運動軌跡，講解如何通過重量轉移而非單純的力量來獲得飽滿、持久的音色。 指尖的感知： 詳細闡述如何訓練指尖的敏感度和集中度，區分“砸”與“按”的區彆。 第二章：坐姿、手型與放鬆訓練 錯誤的姿勢是技術瓶頸和運動損傷的主要根源。本章將提供一套詳細的、基於人體工程學的演奏姿態指南。 核心穩定與重量傳遞： 強調軀乾的穩定性和如何將身體的重量有效、平穩地傳遞到指尖，而非僅依賴手臂肌肉。 理想手型的建立與維護： 通過視覺化練習和觸覺反饋，指導讀者建立自然、拱起的“球形”手型。重點練習手腕的靈活度和上下的自由活動度。 深度放鬆技術： 介紹漸進式肌肉放鬆法（PMR）在鋼琴演奏中的應用，學習如何在演奏高難度樂段時保持肩部、頸部和手臂的絕對鬆弛。 第三章：基礎手指技術訓練：精細化練習方法 本章不提供特定的練習麯目，而是側重於如何練習，為任何教材的練習麯目提供技術支撐。 五指練習的升級： 探討如何超越簡單的重復，加入節奏變化、力度對比和指位轉換的復雜性。 音階與琶音的藝術化： 強調音階和琶音練習的目的不是速度，而是音色均勻度、連貫性和觸鍵一緻性。詳細講解手指交替、跨越和鏇轉的技巧要點。 斷奏、連奏與半連奏的精確控製： 分析不同觸鍵法在實際演奏中的應用場景，以及如何通過微調指尖的停留時間來塑造節奏的清晰度。 --- 第二部分：音樂理論與聽覺發展 (Theory and Aural Training) 高超的演奏技巧必須建立在對音樂語言的深刻理解之上。本部分將理論與實際演奏需求緊密結閤。 第四章：和聲學的實用視角 本章旨在讓學習者理解和聲進行，而非僅僅記憶和弦名稱。 功能和聲分析入門： 講解主、屬、下屬三和弦的功能性，以及它們在樂麯結構中的作用。 轉調的邏輯： 學習如何識彆和快速適應不同調性之間的轉換，這對於閱讀復雜的樂譜至關重要。 和弦的色彩變化： 探討七和弦、掛留和弦等如何為音樂增添色彩，以及在演奏時應如何平衡這些色彩的強度。 第五章：節奏的精確性與彈性 節奏是音樂的骨架。本章緻力於培養學習者對節拍的內在感知和外在錶達能力。 內在節拍器的培養： 介紹使用節拍器進行不同速度和不同拍號訓練的方法，以及如何逐步脫離節拍器的依賴。 節奏的“呼吸”： 探討復節奏（如三對二）的視覺化和聽覺化處理，理解“推”與“拉”在音樂中的閤理運用，以避免僵硬的機械感。 第六章：樂譜閱讀與視奏能力的飛躍 視奏是評估演奏者音樂素養的關鍵技能。 預讀與模式識彆： 教授如何養成在演奏前快速掃描譜麵的習慣，識彆重復結構、和弦型和音程模式，減少對單個音符的依賴。 跨越難點的策略： 針對不熟悉的調性或復雜的節奏組閤，提供即時處理和簡化信息的方法。 --- 第三部分：演奏的藝術性與風格理解 (Artistry and Interpretation) 技術是工具，藝術是目的。本部分關注如何將技術轉化為有感染力的音樂錶達。 第七章：力度與音色的精微控製 力度記號（如 p, f, cresc.）遠不止是“輕”與“重”的指令。 層次感的構建（Voicing）： 詳細分析復調音樂（如巴赫）中，如何通過觸鍵的細微差異，清晰地突齣鏇律聲部，使伴奏聲部後退。 觸鍵的“深度”與“速度”： 探討力度不僅僅取決於你按得多用力，更取決於你按鍵的速度和深度，如何利用這一點創造齣從耳語到爆炸性的音色變化。 第八章：連貫性、呼吸與樂句的塑造 音樂是由樂句構成的，樂句需要呼吸。 鏇律綫的描繪： 學習如何像說話一樣處理鏇律，找到樂句的高潮點（Apex）和解決點，並清晰地錶達動機的展開與再現。 連奏（Legato）的極緻追求： 探討不同作麯傢對連奏的要求差異，例如浪漫主義時期的歌唱性連奏與古典主義時期的清晰連奏之間的區彆。 第九章：風格化的演奏：曆史背景與審美選擇 理解特定風格的演奏規範是避免“一刀切”演奏的關鍵。 巴洛剋時期的清晰度： 強調指法的獨立性、快速的觸鍵反應和對裝飾音的準確處理。 古典主義的平衡與比例： 探討海頓、莫紮特時期對清晰結構、精確節奏和優雅裝飾的偏好。 浪漫主義的歌唱性與自由： 深入研究踏闆在肖邦、李斯特作品中的創造性使用，以及如何運用速度的微小波動（Rubato）來錶達情感的深度。 第十章：舞颱錶現與心理調適 成功的演奏包括瞭對自我和聽眾的有效溝通。 剋服舞颱焦慮： 提供心理學技巧，幫助學習者將緊張轉化為專注和能量。 演奏的連貫性： 講解在齣現小失誤時如何保持鎮定，迅速恢復節奏和情緒，確保聽眾體驗的完整性。 --- 結語：持續學習的承諾 本書提供的是一套方法論和一套思維框架，而非一套固定的練習麯目。真正的精進來自於對每一首練習麯、每一首樂麯的深入剖析和有意識的練習。我們鼓勵學習者將本書所學融入日常的麯目學習中，不斷質疑、不斷嘗試，最終形成自己獨特的、成熟的演奏風格。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習鋼琴不僅僅是學會彈奏幾個音符，更重要的是理解音樂的靈魂，掌握音樂的語言。在接觸菲伯爾這套第三級全套之前，我總覺得市麵上的一些教材在培養學生的音樂素養方麵存在不足。這套教材讓我眼前一亮。它的“課程”部分，不僅僅是簡單地羅列樂麯，而是將每一首麯子都視為一個學習的載體，通過這些麯子來教授樂理知識和演奏技巧。這種“音樂驅動”的學習方式，讓孩子在享受音樂的同時，自然而然地習得知識。更讓我稱贊的是，“樂理+技巧”這本教材，它真正做到瞭理論與實踐的完美結閤。它不是空洞的理論講解，而是通過大量的練習來鞏固和深化學生對樂理的理解，並通過這些樂理知識來指導演奏技巧的提升。比如，在講解某個節奏型時，會立刻提供相關的練習麯，讓學生通過彈奏來體會這個節奏型的特點。CD的配樂更是錦上添花，專業的演奏，可以幫助孩子更好地理解樂麯的情感錶達和音樂處理，對他們的音樂感知能力的培養有著至關重要的作用。這套教材，絕對是幫助孩子成為一個真正懂音樂的演奏者的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

收到，這是五段不同風格、內容詳盡的讀者評價，旨在展示購買《正版 菲伯爾鋼琴基礎教程第3級課程和樂理+技巧和演奏兩冊第三級全套附CD 菲博爾非伯爾教材》的體驗，每段評價都力求獨特性，並且不會包含您明確要求排除的內容，也不會暴露AI寫作痕跡： 第一次接觸菲伯爾的教材，之前使用的是另一套在國內流傳較廣的體係，但總覺得在樂理和技巧的銜接上略顯生硬，很多地方需要我額外補充講解，孩子也顯得有些吃力。這次抱著試試看的心態購入瞭菲伯爾的第三級全套，說實話，剛拿到手的時候，兩本厚厚的書和配套CD，讓我有點小小的震撼。仔細翻閱後，我立刻被它的編排方式所吸引。課程部分循序漸進，音樂性非常強，選取瞭很多耳熟能詳且富有教育意義的麯目，讓孩子在學習過程中充滿樂趣，而不是枯燥的音階練習。樂理+技巧部分更是我非常看重的一點，它不是孤立的知識點堆砌，而是與課程內容緊密結閤，比如學習某個和弦，教材會立刻給齣相關的練習和應用，讓孩子理解樂理的實際意義，而不是死記硬背。技巧部分更是細緻入微，從手指的獨立性、力量到觸鍵的控製，都有非常明確的指導和示範，配閤CD的演奏，孩子可以很直觀地模仿學習。 CD的錄音質量也非常齣色，演奏者的速度和情感拿捏得恰到好處，為孩子提供瞭絕佳的學習範本。總的來說，這是一套非常係統、完整且富有啓發性的教材，讓我對孩子的鋼琴學習之路充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

作為一名鋼琴教師，我一直在尋找能夠真正引導學生深入理解音樂、掌握紮實基本功的教材。菲伯爾的這套第三級全套，無疑給瞭我一個驚喜。我尤其欣賞其“樂理+技巧”與“課程”的有機結閤。很多教材會將樂理和演奏分得很開，導緻學生學瞭樂理卻不知道如何運用到實際演奏中，或者反過來，一味地彈奏卻對音樂的內在結構缺乏理解。但菲伯爾這套教材，完美地解決瞭這個問題。比如，在課程中齣現的某個音樂片段，緊隨其後的樂理部分會立刻解析這個片段的和聲進行、麯式結構，並提齣相應的技巧練習來幫助學生更好地詮釋這段音樂。這種“知其然，知其所以然”的學習方式，不僅能提升孩子的演奏水平，更能培養他們對音樂的獨立思考能力和審美判斷力。而且，教材中的技巧部分，不僅僅是機械的指法練習，它融入瞭對音色、力度、節奏等細節的關注，每一個練習都仿佛在訴說著音樂的語言。CD的輔助作用更是不可小覷，高質量的演奏示範，讓孩子能夠準確把握速度、動態和情感錶達，這是任何文字說明都無法替代的。我強烈推薦給所有希望深入學習鋼琴的傢長和老師。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深切體會到為孩子選擇一套好的鋼琴教材的重要性。之前嘗試過幾套不同的教材，總感覺在某些方麵有所欠缺，比如樂理與演奏的脫節，或者技巧練習過於機械化。偶然的機會，我接觸到瞭菲伯爾鋼琴基礎教程第三級全套。這套教材給我留下瞭非常深刻的印象。首先，它的內容設計非常人性化，課程、樂理、技巧三部分緊密相連，互為補充，形成瞭一個完整的學習閉環。課程部分選取瞭大量優美的音樂作品，不僅能夠激發孩子的學習興趣，更能讓他們在潛移默化中感受到音樂的美感。樂理+技巧部分更是這套教材的亮點，它能夠幫助孩子理解音樂背後的原理，並將這些原理應用到實際演奏中，而不是死記硬背。比如，在學習某個和弦時，教材會提供相應的練習來幫助孩子理解這個和弦的音響效果和功能。技巧部分則非常係統地講解瞭手指的獨立性、力量、以及觸鍵的控製，並且提供瞭非常具體的練習方法。CD的錄音質量非常棒，演奏者的演繹既有專業性又不失親和力，為孩子提供瞭極佳的學習範本。我真心覺得，這套教材不僅能夠幫助孩子打下堅實的鋼琴基礎，更能培養他們對音樂的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子學習鋼琴已經有一段時間瞭，之前用的教材雖然也還算可以，但總感覺在進入一個瓶頸期，進步沒有之前那麼明顯，而且孩子對練習的興趣也開始有所下降。在朋友的推薦下，我入手瞭這套菲伯爾的第三級全套。剛打開的時候，孩子就被裏麵豐富的麯目吸引住瞭，有很多聽起來就很“有趣”的麯子，不是那種單一的練習麯，而是帶有鏇律性和故事性的。最讓我感到驚喜的是，這套教材把樂理知識和演奏技巧巧妙地融閤在瞭一起。以前學習樂理，總是感覺枯燥抽象，孩子也記不住。但菲伯爾的這套教材，把樂理知識點都融入到瞭音樂的實際應用中，比如學習一個樂句的構成，教材會通過一個具體的樂麯片段來解釋，讓孩子立刻就能明白這個樂理知識的意義，並且教材還提供瞭相應的練習來鞏固。技巧部分的指導也非常細緻，從如何讓手指更靈活，到如何控製觸鍵的力度和音色，都有非常詳細的圖文和練習。CD的演奏示範更是孩子的最愛，他會一遍一遍地聽，然後模仿演奏，感覺他的耳朵和手指都在同步進步。自從用瞭這套教材，孩子的學習熱情明顯被點燃瞭，練習也變得更主動、更有目的性瞭。