| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 把時間當作朋友 |
| 作者: | 李笑來 著作著 |
| 市場價: | 59元 |
| ISBN號: | 9787121210273 |
| 齣版社: | 電子工業齣版社 |
| 商品類型: | 圖書 |
| 其他參考信息(以實物為準) | ||
| 裝幀:平裝 | 開本:32開 | 語種:中文 |
| 齣版時間:2013-10-01 | 版次:1 | 頁數:334 |
| 印刷時間:2013-10-01 | 印次:1 | 字數:202.00韆字 |
| 主編推薦 | |
| 暢銷多年,雖經反復咀嚼依然不斷有新的啓發,令人受用至今——這就是本書的魅力! 李笑來老師閱曆豐富,愛思考,勇行動。在過去的幾年裏,屢有不小心奪人眼球的驚人之舉且碩果纍纍。為什麼? 本書恰是他多彩人生中的點滴思考的精闢文字,一針見血地揭齣我們各類問題的老底,令人羞愧,激人奮發。 為什麼我們總是覺得時間不夠用瞭?為什麼我們都有拖延癥?為什麼速成少見可能?為什麼我對現在做的事情會沒興趣?…… 相信我,你並不孤獨…… 讀完本書,有醍醐灌頂之感!看似紛雜的問題背後,其實是簡單不過的道理! 不要指望有現成的解決之道撞大運似地送上門來,而要針對現狀下工夫,毫無疑懼地涉入其中。運用心智,獲得解放! 除瞭大幅更新的內容,精美的插畫,全彩的印製,本書還有特彆的禮物——Mr Time時間記錄App。這是由蘭天團隊開發的一款應用,可以便捷地記錄你在時間上的各類開銷。 學會與時間作朋 ...... |
| 目錄 | |
| 第0章 睏境 / 001 1. 問題 / 002 2. 慌亂 / 005 3. 解決 / 008 第1章 醒悟 / 013 1. 孰主孰僕 / 014 2. 何謂心智 / 018 3. 我的案例 / 020 第2章 現實 / 029 1. 速成xx可能 / 030 2. 交換纔是硬道理 / 034 3. 完美永不存在 / 037 4. 未知永遠存在 / 040 5. 現狀無法馬上擺脫 / 044 6. 與時間做朋友 / 047 第3章 管理 / 053 1. 估算時間 / 054 2. 及時行動 / 058 3. 直麵睏難 / 062 4. 關注步驟 / 065 5. 並行串行 / 069 6. 感知時間 / 074 7. 記錄開銷 / 083 8. 製訂預算 / 085 9. 計劃 / 089 10. 列錶 / 098 11. 流程 / 105 12. 預演 / 111 13. 驗收 / 115 第4章 學習 / 119 1. 效率本質 / 120 2. 基本途徑 / 123 3. 主要手段 / 129 4. 經驗局限 / 134 5. 自學能力 / 142 第5章 思考 / 151 1. 勤於思考 / 152 2. 思維陷阱 / 158 3. 因果關係 / 163 4. 相關命題 / 174 5. 舉證責任 / 177 6. 案例局限 / 182 7. 對立論證 / 185 8. 張冠李戴 / 188 9. 辨析感悟 / 192 10. 剋服恐懼 / 198 11. 輔助工具 / 201 第6章 交流 / 209 1. 學會傾聽 / 210 2. 說與不說 / 220 3. 交流守則 / 223 4. 正確復述 / 232 5. 勤於反思 / 235 第7章 應用 / 241 1. 興趣 / 242 2. 方法 / 245 3. 痛苦 / 250 4. 比較 / 258 5. 運氣 / 261 6. 人脈 / 265 7. 自卑 / 275 8. 靈感 / 283 9. 鼓勵 / 291 10. 效率 / 294 11. 節奏 / 300 12. 物極必反 / 304 13. 自我證明 / 310 第8章 積纍 / 315 附錄 / 325 第1版推薦序 / 326 主要參考文獻/ 332 索引/ 333 緻謝/ 334 |
| 2.慌亂 我教過很多學生。他們中的絕大多數都一樣,壓力刻在額頭,匆忙寫在臉上。他們身上充滿瞭矛盾――他們“既勤奮又懶惰”。 他們很勤奮,每到周末都要起個大早,在上午8:30之前擠公共汽車趕來上課,中午匆忙吃些東西,下午在一個充滿各種味道的教室裏繼續上課。他們也許會玩電子遊戲,但顯然比那些隻玩電子遊戲的人更勤奮;他們也許會喝酒打牌,但顯然比那些隻喝酒打牌的人更努力。 可與此同時,他們也隨時展露懶惰的傾嚮。 我教得*好的課程是作文。作文可講的內容很多,但我很少在課堂上講語法、詞匯、修辭之類的東西,因為這些內容學生可以自學或者很容易自學。我更喜歡講思維方法,我認為這纔是教學的關鍵所在。隻有想清楚瞭,纔有可能寫清楚。想不清楚,連寫齣來的必要都沒有。講作文課也是我*開心的事情之一,因為作文課實際上是思考課。自己思考原本就是件很快樂的事情,而教彆人思考則是學習思考、鍛煉思維的*好方法。我的學生也很開心,一因為他們聽懂瞭我對他們說的話:“隻有學會正確地思考,纔意味著真正進化成人。” 沒有人願意做猴子。 終於,有一天,我還是被一名學生“打敗”瞭。 ...... |
商品名稱:把時間當作朋友
| 作者簡介 | |
| 關於作者 他說,他是個“脫離瞭低級趣味的人”。人們問,什麼是“低級趣味”?他說:“忽悠人、吹牛—這是天下*惡俗的低級趣味。”不知道他26歲那年都發生瞭什麼,他隻是說:“突然有一天想明白瞭,於是……就這樣瞭。” 他說:“把時間當作朋友。”他真的就這麼做瞭。時間仿佛真的是他的朋友。10多年的時間裏,他做過很多事情:銷售、教書、寫書、開公司,現在做天使投資人……他精力旺盛,學習能力超凡,隨便什麼東西,隻要需要,就去學,並且能學好。*近一次驚到彆人,是他以40歲的“高齡”學習網絡編程語言RubyOn Rails,然後,按朋友的說法是“於4個月後(2013年1月)順産”瞭一個大受歡迎的網站knewone.com…… 他崇尚邏輯,追求深入思考,認為這是一個知識可以輕鬆變現的時代—當然,前提是,那知識是正確的,那邏輯是嚴謹的,那思考是深入的。這不僅是他所想,他所說,更重要的是,他竟然可以做到用行動和結果證明這個論斷。所謂知易行難,可*難的事情,他已經做完瞭。 他就是這樣—一個難得的人,做著難得的事情,寫齣難得的書,與你分享難得的經驗與思考。 校注者和插畫者 |
我不得不說,這本書對我的人生觀産生瞭不小的影響。一直以來,我對於“成功”的定義都有些模糊,也曾對“自我實現”感到迷茫。《把時間當作朋友(第3版)》通過一種非常務實的方式,幫我理清瞭這些概念。它告訴我們,成功並不是遙不可及的,也不是一蹴而就的,而是時間積纍的必然結果。而要讓時間發揮最大的價值,關鍵在於我們如何去“經營”它,如何去“投資”它。書中對於“價值”的思考,讓我開始審視自己平時的行為:我所做的事情,是否真的有價值?我是在浪費時間,還是在為未來增值?這種自我審視的過程,是極其寶貴的。而且,作者的語言風格非常幽默風趣,讀起來一點都不枯燥,反而讓人欲罷不能。他能夠用非常生動的比喻,將復雜的道理講得明明白白,讓我在輕鬆愉悅的閱讀體驗中,獲得深刻的啓發。這本書不僅僅是一本工具書,更像是一位智者的對話,它在引領我思考,也在激勵我行動。
評分這本書是我最近發現的一顆寶藏!剛拿到手的時候,就被它樸實又充滿力量的書名吸引瞭。《把時間當作朋友(第3版)》——光是這個名字,就足以讓人浮想聯翩。我一直覺得時間是個很狡猾的東西,總是在不知不覺中溜走,留下的隻有遺憾。這本書似乎就想跟我說:“嘿,彆怕,我能幫你馴服它!”第一印象絕對是它傳遞瞭一種積極主動的態度,不是被動地接受時間的流逝,而是主動地與之對話,甚至成為它的朋友。這種“朋友”的概念,不像老師那樣高高在上,也不像工具那樣冷冰冰,而是帶著一種親近和閤作的意味。我特彆好奇,李笑來老師究竟是怎麼定義“時間的朋友”的?是通過什麼樣的方法論,纔能讓我們真正地掌握時間,而不是被時間所驅使?這本書的包裝和排版也給我一種舒服的感覺,紙質很好,閱讀體驗也順滑,這些細節都讓我對這本書的內容充滿瞭期待。我希望它不僅僅是理論的堆砌,更能提供一些切實可行的方法,讓我能夠真正地從“時間的敵人”轉變為“時間的朋友”,從而更好地規劃生活,實現自己的目標。
評分這本書給我的最大感受是,它提供瞭一種全新的看待“自我實現”和“自我管理”的視角。我以前總覺得,自我實現是一種遠大的目標,需要付齣巨大的努力,而自我管理則是各種瑣碎的規則和約束。但《把時間當作朋友(第3版)》卻把這兩者巧妙地聯係在瞭一起,並且以一種非常接地氣的方式展現齣來。我被書中關於“有效性”和“效率”的討論深深吸引。很多人會混淆這兩個概念,或者隻注重效率而忽略瞭方嚮。李笑來老師的講解,讓我明白瞭,真正的自我實現,是建立在正確的方嚮和有效行動的基礎上的。而時間,就是實現這一切的載體。書中還提到的一些關於“心智模型”的構建,對我來說尤其有價值。我們的大腦就像一颱電腦,擁有一套好的操作係統(心智模型)至關重要。這本書就像是為我提供瞭一套升級操作係統的方法,讓我能夠更清晰地認識自己,更有效地做齣決策,從而更好地管理自己的時間和精力。這種由內而外的改變,讓我覺得非常踏實。
評分作為一個對個人成長和青春勵誌類書籍情有獨鍾的讀者,我一直都在尋找能夠真正觸及心靈、帶來啓發的內容。《把時間當作朋友(第3版)》正是這樣一本書。它不同於市麵上那些空喊口號、流於錶麵的勵誌讀物,而是深入淺齣地探討瞭如何與時間建立一種良性互動關係。我特彆喜歡書中對“拖延”的解讀,以及如何通過一係列方法來剋服它。這對我來說是一個很大的挑戰,也一直是我的痛點。作者並沒有簡單地批評拖延,而是引導我去理解拖延背後的心理機製,然後提供瞭一些切實可行的應對策略。讀完之後,我感覺自己不再是被動的“受害者”,而是有能力去“掌控”自己的時間,去“化解”那些阻礙我前進的因素。這種 empowerment 的感覺,是很多書都無法給予的。而且,書中還融入瞭很多成功的案例和人生哲理,讓我在學習方法的同時,也能汲取前進的動力。
評分讀完這本書,我感覺自己的思維模式發生瞭一些微妙但深刻的變化。李笑來老師在書中關於“時間”的討論,顛覆瞭我之前的一些固有認知。我一直以來都認為時間是綫性的,是不可逆的,所以總是強調“抓緊時間”,但這本書卻給我打開瞭一個新的視角:原來,與時間做朋友,不是要去“對抗”它,而是去“理解”它,甚至“利用”它。這種“成為朋友”的概念,讓我想到瞭很多關係。真正的朋友,是能夠互相成就,互相理解的。如果我能和時間成為朋友,是不是意味著我能更清晰地看到時間的價值,更閤理地安排它的使用,從而讓它為我創造更多的可能性?這本書裏的一些觀點,比如關於“復利”的解釋,簡直是醍醐灌頂。我之前對復利的理解還停留在數學公式層麵,但作者將其延伸到時間管理和個人成長上,讓我看到瞭一個全新的應用場景。這讓我開始反思,自己過去那些看似微不足道的習慣,是否正在通過時間的復利效應,悄悄地改變著我的未來?這本書帶來的不隻是知識,更是一種思維的解放。
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