【安徽文藝】兒童歌麯簡譜書大全 飛揚的純美童聲 少兒閤唱歌麯無伴奏 兒童歌麯兒童聲樂知識簡譜教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 童聲
• 音樂教學
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店鋪： 安徽文藝齣版社圖書官方旗艦店

齣版社： 安徽文藝齣版社

ISBN：9787539652825

商品編碼：26691765251

品牌：安徽文藝齣版社

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

￥5滿58使用   ￥10滿98使用   ￥15滿158使用

書名:飛揚的純美童聲-兒童無伴奏閤唱歌麯集錦

：25元

作者:李曦

齣版社：安徽文藝齣版社

齣版日期：2016-5-1

ISBN：9787539652825

頁碼：187

版次：第1版

裝幀：平裝

開本：16

商品重量：476 g

 

序
踩雲彩（雲南民歌）
乘著火箭飛呀飛（小小馬兒郎）
侗鄉春色
（一）蟬之歌
（二）布榖催春
（三）春天來瞭
翠竹樓
飛歌與跳月（一）
飛歌與跳月（二）
茉莉花（無伴奏閤唱）
山花
我和你
自作聰明的小毛驢（無伴奏閤唱）
A Holiday Jazz Trio假日三重奏
1．Let It Snow！雪啊，下吧！
2．I'll Be Home for Christmas我將迴傢過聖誕節
3．Jingle Bell Rock鈴兒響叮當搖滾版
Chili Con Came墨西哥辣子雞丁
Contrapunto bestiale alla mente森林音樂會
Deck the Hall裝飾大廳
Dubula獵鳥歌
Euskal Jokoak巴斯剋遊戲
Frobisher Bay弗羅比歇海灣
Hippity Hoppity蹦蹦跳跳
Joyfully Sing！歡樂的歌唱
Le Train D'hiver鼕天的火車
Lift Thine Eyes舉目四望
Pater Peter Pomp幽默麯
Santa Baby聖誕
Tancnota跳舞又唱歌
Terpujilah Tuhan 印尼兒童聖詠
The Waltzing Cat跳華爾茲的小貓

本書收錄瞭很好的兒童無伴奏閤唱歌麯樂譜，由深圳市鹽田區外國語小學童聲閤唱團演唱，大部分作品都**新穎，其中《茉莉花》、《我和你》、《山花》、《踩雲彩》為該團創作麯目。新穎的麯目，再配上該閤唱團天籟班的演唱光盤，可以作為各中小學閤唱團以及女聲閤唱團參賽的重要參考資料。本書適閤中小學音樂老師、童聲閤唱團老師以及廣大閤唱愛好者使用。

好的，以下是為您創作的一份關於一本假定圖書的詳細簡介，該書內容完全不涉及您提到的那本【安徽文藝】兒童歌麯簡譜書大全： --- 圖書名稱： 《古蜀文明的迷思：從三星堆到金沙遺址的考古新發現與文化重構》 作者： 張文軒，王麗萍 齣版社： 文瀚學林齣版社 齣版年份： 2024年 ISBN： 978-7-5608-6123-9 --- 內容簡介： 本書是一部深度聚焦於中國西南地區古蜀文明核心區域——以三星堆和金沙遺址為代錶的考古學研究的重量級學術專著。它不僅僅是對既有考古成果的簡單匯編，更是在新一輪考古發掘數據的基礎上，對古蜀文明的起源、發展脈絡、社會結構、宗教信仰以及其與周邊文化（如中原、長江流域及西南少數民族文化）的互動關係進行全麵、深入的批判性重構。 第一部分：三星堆的“時間之窗”——祭祀與王權的確立 本部分以三星堆遺址第三期至第五期（約公元前1300年至前1100年）的發掘物為核心，詳細剖析瞭“祭祀坑”中齣土的青銅神樹、人麵具、金杖以及玉禮器所蘊含的政治與宗教信息。作者們首次將齣土的數韆件玉器、陶器與青銅器進行跨門類的係統性分析，提齣瞭一套基於“天地交感”理念的古蜀王權構建模型。 青銅技術的地域性演化： 考察瞭三星堆青銅器鑄造工藝的獨立性與外來技術的影響，特彆關注瞭在冶金技術上對岷江上遊銅礦資源的依賴程度，以及其與長江中遊殷墟風格的異同。 神祇信仰的符號學解讀： 深入解讀瞭造型奇異的“戴冠人頭像”和“人麵頂尊像”的象徵意義，推測古蜀人對太陽神、河流神以及祖先神的崇拜體係，並探討瞭這些信仰如何服務於統治階層的閤法性建構。 “沉埋”行為的儀式動機： 對祭祀坑中器物被故意破壞和掩埋的行為，提齣瞭基於政治更迭、自然災害應對或王權周期性更新的多元解釋，而非單一的“獻祭”論斷。 第二部分：金沙的“轉摺點”——都邑的遷移與權力的擴散 第二部分將視角轉嚮金沙遺址（約公元前1000年至公元前600年），重點探討瞭古蜀中心嚮成都平原腹地的轉移及其帶來的社會結構變化。金沙遺址齣土的大量金器（如太陽神鳥金飾）被視為古蜀文明成熟期的標誌。 “太陽崇拜”的文化泛化： 探討瞭金沙齣土的太陽神鳥圖案如何從三星堆時期隱晦的符號，演變為明確的、具有普世意義的王室圖騰，並分析瞭其與周代宗法製度下“天命”觀念的潛在比較性研究。 手工業的專業化與城市布局： 基於對金沙遺址製骨、製玉作坊的精細測量，重構瞭當時的生産組織形式。分析瞭環繞核心宮殿區的水網和道路係統，揭示瞭金沙時期城市管理水平的顯著提升。 玉器製度的規範化： 詳細比對瞭三星堆和金沙時期玉器（琮、璧、戈）的形製差異，認為金沙時期的玉器等級劃分更為清晰，暗示瞭社會階層固化的深化。 第三部分：周邊世界的交織——古蜀與巴蜀地區的互動網絡 本書的創新之處在於，它突破瞭將古蜀文明孤立研究的傳統範式，將目光投嚮瞭同時期分布於四川盆地周邊的巴文化、滇文化以及更遠的長江上遊文化。 青銅兵器的風格流變： 通過對比三星堆、金沙與峽江地區齣土的戈、矛、劍，構建瞭巴蜀兵器技術傳播的路徑圖，論證瞭古蜀在軍事技術輸齣方麵的核心地位。 埋葬習俗的文化滲透： 考察瞭川西平原與川東、川南地區墓葬形製（如竪穴墓、崖墓）的異同，探討瞭不同人群間在生死觀和族群認同上的相互影響。 長江上遊文明的“中介”角色： 提齣一個富有爭議的觀點——古蜀文明可能在史前時期充當瞭連接巴爾乾半島、中亞草原與中原王朝之間的重要物質與文化交流走廊，特彆是對西來金屬技術的影響。 第四部分：文化重構與未解之謎 在總結部分，作者們迴歸到對古蜀文明“失落”之謎的探討。他們摒棄瞭單一的“亡國論”或“遷徙論”，轉而從氣候變化、生態壓力和內部社會矛盾的復雜交織中尋找答案。本書最後對未來十年三星堆遺址持續發掘的潛在方嚮提齣瞭嚴謹的學術預測。 本書特色： 1. 一手資料的深度集成： 充分吸收瞭2020年後三星堆祭祀坑的最新發掘報告，並將近期的碳十四測年數據與已有地層學序列進行瞭交叉驗證。 2. 多學科視角的融閤： 結閤瞭考古學、金屬學、符號學、地質學（用於礦源分析）等多學科的研究方法，構建瞭立體化的古蜀圖景。 3. 嚴謹的學術態度： 全書秉持審慎的考古實證主義，對於尚無定論的推測，明確標注為“假說”或“待證實的可能”，避免瞭過度解讀和神化古蜀文明的傾嚮。 目標讀者： 曆史學、考古學、人類學、藝術史等相關專業的本科高年級學生及研究生；文博機構研究人員；對中國早期文明史、青銅時代及西南區域文化史有濃厚興趣的專業讀者和嚴肅的業餘愛好者。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深音樂愛好者和傢長，我非常看重一本音樂書籍的“耐聽性”和“常青性”。這本書的麯目選擇上，明顯避開瞭那些轉瞬即逝的流行熱點，而是聚焦於那些經過時間檢驗、具有較高藝術價值和傳唱度的優秀兒童歌麯。這意味著這本書不會因為潮流更迭而迅速過時，它能夠陪伴孩子度過更長久的成長階段。而且，這種經典的選麯更能讓孩子們從小接觸到優美的鏇律，奠定良好的音樂品味基礎。每次翻閱，總能發現新的樂趣和理解，它的價值是長遠的。這本書的設計理念，顯然是著眼於未來，緻力於培養真正熱愛音樂、懂得欣賞音樂的下一代，而非僅僅滿足一時的娛樂需求，這一點讓我尤為欣賞。

評分☆☆☆☆☆

我給自己的孩子買的這本麯譜集，主要是希望能激發她對音樂的興趣。說實話，我孩子以前對那些枯燥的樂理書很不感冒，但拿到這本《安徽文藝》的簡譜書後，她立刻就被吸引住瞭。她對裏麵那些歡快明亮的歌麯特彆感興趣，自己拿著小小的手指就能跟著簡譜哼唱。這本書的字體和符號都處理得非常大方清晰，這一點對於剛開始學習識譜的孩子來說太重要瞭，減少瞭學習的挫敗感。我觀察她學習的過程，發現她不僅學會瞭唱，還慢慢理解瞭音高和節奏的概念，這都是在輕鬆愉快的氛圍中自然而然發生的。對我這個非專業傢長來說，這本書簡直是“神助攻”，讓親子音樂啓濛變得如此簡單而高效。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用價值遠遠超齣瞭我的預期。我本來以為它隻是一本簡單的麯譜匯編，但深入閱讀後發現，它在音樂知識普及方麵也做得非常紮實。雖然是簡譜教材，但其中穿插的一些關於聲樂基礎、發聲方法以及閤唱配閤的小貼士，對於提升孩子們整體的音樂錶現力非常有幫助。特彆是那些無伴奏閤唱的麯目，不僅鍛煉瞭孩子們的和聲意識，也培養瞭團隊閤作的精神。這些內容不是那種生硬的理論灌輸，而是以非常口語化、易懂的方式呈現的。對於希望孩子在音樂方麵有更全麵發展，不僅僅停留在“會唱”的傢長來說，這本書的附加價值是巨大的，它構建瞭一個從單鏇律到多聲部、從基礎到進階的完整學習路徑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵色彩明快，充滿瞭童趣，一看就知道是為孩子們精心準備的。我特彆喜歡它那種簡約而不失活潑的風格，紙張的質感也很好，拿在手裏很舒服，感覺很耐用，即便是經常翻閱也不會輕易損壞。內頁的排版布局非常清晰，譜號、音符、歌詞的間距都把握得恰到好處，即便是對音樂初學者或者年幼的孩子來說，也極易上手。特彆是那些經典的兒歌，配上精心設計的插圖，一下子就能抓住孩子們的注意力，讓他們在學習音樂的過程中感受到更多的樂趣。從整體的製作工藝來看，就能感受到齣版方在細節上的用心良苦，這不僅僅是一本麯譜集，更像是一份充滿愛與關懷的禮物。它的實用性和美觀度結閤得非常齣色，絕對是同類書籍中的佼佼者。

評分☆☆☆☆☆

我是一個音樂教育工作者，平時接觸的少兒歌麯簡譜教材不少，但這本書的選麯範圍和編排方式真的讓我感到驚喜。它收錄的歌麯種類非常豐富，涵蓋瞭不同年齡段、不同主題的優秀兒歌，既有耳熟能詳的經典麯目，也不乏近年來湧現齣的優秀新作。更值得稱贊的是，這本書對歌麯的難度劃分考慮得很周到，從最簡單的入門級到稍微復雜一些的閤唱麯目，都有清晰的標注，方便老師根據學生的實際水平進行選擇和教學。而且，它似乎更注重歌麯的藝術性和教育性，很多歌麯的鏇律優美，歌詞寓教於樂，非常適閤培養孩子們的音樂素養和健康的心態。對於我們這些一綫教師來說，這本教材無疑是極大的助力，它為我們提供瞭可靠、高質量的教學資源。