視唱與鋼琴即興伴奏教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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辛笛瀋真瑱 編

圖書標籤:

• 視唱
• 鋼琴
• 即興伴奏
• 音樂教學
• 音樂理論
• 音樂技能
• 高等教育
• 藝術類
• 教材
• 伴奏技巧

店鋪： 土星圖書專營店

齣版社： 上海音樂

ISBN：9787807515548

商品編碼：26767713822

開本：8

齣版時間：2010-01-01

基本信息

• 商品名稱：視唱與鋼琴即興伴奏教程
• 作者：辛笛//瀋真瑱
• 定價：78
• 齣版社：上海音樂
• ISBN號：9787807515548

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2010-01-01
• 印刷時間：2010-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：8開
• 包裝：平裝
• 頁數：394

編輯推薦語

《視唱與鋼琴即興伴奏教程》是一本集視唱練耳、基本樂理知識、鍵盤和聲、鋼琴即興伴奏於一體的新型綜閤性教材。作者從音樂教學的學習規律齣發，以培養應用型人纔為導嚮，在編寫《視唱與鋼琴即興伴奏教程》中，考慮到循序漸進的學習過程，通過和弦音視唱、自然經過音視唱、自然輔助音視唱等章節的安排，由淺入深地把實用基礎樂理知識、和聲知識、鋼琴即興伴奏等學科整閤到視唱的教學中，以求達到培養學生的綜閤應用能力的目的，為視唱教學開闢瞭一條新的教學思路。

目錄

前言
第一章 c自然大調視唱
第一節：節奏與節拍
一、基本節奏練習
二、自然音程練習(五度以內音程關係)
三、視唱
第二節：視唱與即興伴奏(和弦音視唱)
一、基本節奏練習
二、伴奏音型一(柱式和弦1)
三、視唱與即興伴奏(含和弦音視唱)
第三節：八分音符√＼分休止符(含自然經過音)的視唱
一、基本節奏練習
二、自然音程練習(六度以內音程關係)
三、含自然經過音的視唱
四、伴奏音型二(柱式和弦2)
五、視唱與即興伴奏(含自然經過音的視唱)
第四節：十六分音符、十六分休止符(含自然輔助音)的視唱
一、基本節奏練習
二、自然音程練習(七度、八度以內音程關係)
三、含自然輔助音的視唱
四、伴奏音型三(柱式和弦3)
五、視唱與即興伴奏(含自然輔助音的視唱)
第五節：附點音符(含延留音的視唱)
一、基本節奏練習
二、含延留音的視唱
三、伴奏音型四(半分解和弦1)
四、視唱與即興伴奏(含延留音和低音譜號的視唱)
第六節：■、■、■拍視唱(含倚音的視唱)
一、基本節奏練習
二、含倚音的視唱
三、伴奏音型五(柱式和弦4)
四、視唱與即興伴奏(含倚音和低音譜號的視唱)
第七節：弱起小節、強拍休止的視唱
一、基本節奏練習
二、和弦連接與伴奏音型六(分解和弦1)
三、視唱與即興伴奏
第八節：切分節奏的視唱
一、基本節奏練習
二、和弦連接與伴奏音型七(柱式和弦5)
三、視唱與即興伴奏
第二章 a小調視唱
第一節：a小調音階及基本練習
一、a自然小調
二、a和聲小調
三、a鏇律小調一
第二節：和弦標記
一、級數標記法
二、字母標記法
第三節：a小調和弦連接與伴奏音型匯總
一、常用柱式和弦伴奏音型匯總
二、常用半分解和弦伴奏音型匯總
三、常用分解和弦伴奏音型匯總
第四節：視唱與即興伴奏
第三章 三連音、■、■拍的視唱
第一節：含三連音的視唱
一、基本節奏練習
二、視唱與即興伴奏
第二節：■÷、■拍視唱與即興伴奏
第四章 c和聲大調、鏇律大調
第一節：C和聲、鏇律大調音階及基本練習
一、和聲大調
二、鏇律大調
練習麯
第二節：常用和弦連接與伴奏音型
第三節：視唱與即興伴奏
第五章 ．C宮係統漢族調式
第一節：漢族調式概述
一、漢族五聲調式
二、同宮係統各調式
三、漢族七聲調式
四、漢族六聲調式
第二節：常用和弦連接與伴奏音型
第三節：C宮係統各調式視唱與即興伴奏
第六章 一個升號調視唱
第一節：G大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：e小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：G宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第七章 一個降號調視唱
第一節：F大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：d小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：F宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第八章 兩個升號調視唱
第一節：D大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：b小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：D宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第九章 兩個降號調視唱
第一節：Bb大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：g小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：Bb宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第十章 三個升號調視唱
第一節：A大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：f#調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：A宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第十一章 三個降號調視唱
第一節：Eb大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：c小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：Eb宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第十二章 四個升號調視唱
第一節：E大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：c#調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：E宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第十三章 四個降號調視唱
第一節：Ab大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：f小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：Ab宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

好的，這裏為您構思一份關於“視唱與鋼琴即興伴奏教程”以外的其他圖書的詳細簡介，字數約1500字。 --- 音樂學前沿：巴洛剋晚期賦格藝術的結構與內涵研究 書籍簡介 本書深入探討瞭巴洛剋晚期，特彆是約翰·塞巴斯蒂安·巴赫及其同時代作麯傢在賦格藝術領域的集大成與創新。不同於傳統的樂理教材或演奏指南，《音樂學前沿：巴洛剋晚期賦格藝術的結構與內涵研究》 旨在提供一個跨學科的、精細化的分析視角，揭示賦格這一復調音樂形式在特定曆史語境下所承載的哲學、神學與美學意涵。 一、 結構解析：從主題到邏輯的嚴密建構 賦格（Fugue）並非僅僅是一種作麯技巧的集閤，而是一種高度邏輯化的音樂敘事結構。本書首先從形態學角度對賦格的主題（Subject）、呈示部（Exposition）、插部（Episode）與再現部（Recapitulation）進行瞭細緻的剖析。我們不再滿足於識彆“入唱”（Stretto）或“反嚮進行”（Inversion）等技術術語，而是著重分析這些技術如何服務於整體的音樂張力構建。 主題的辨識與變異： 詳細考察瞭不同調式（大小調及教會調式）對主題性格的塑造，以及主題在不同聲部間的模仿、推移和增減（Augmentation and Diminution）如何預示後續的對位發展。書中輔以大量的圖錶和譜例，直觀展示瞭巴赫《平均律鍵盤麯集》中不同賦格主題的內在潛力。 插部的辯證功能： 許多研究將插部視為連接性的過渡段落。本書則將其視為賦格結構中的“思辨空間”。插部如何利用主題的片段、材料的離散化，在保持音樂連貫性的同時，巧妙地規避瞭直接的調性束縛，為核心主題的迴歸積蓄能量。我們分析瞭如何通過序列進行（Sequence）和音色變化（Timbral Shift）來引導聽眾的情緒。 和聲的縱深與橫嚮邏輯： 賦格的和聲進行往往是復調綫條交織的必然結果，而非獨立於鏇律的考量。本書運用現代和聲分析工具，結閤曆史和聲實踐，重構瞭巴洛剋晚期對位中“傾嚮音”（Tendency Tones）的處理方式，揭示瞭其在保證綫條獨立性的前提下，如何達成嚴謹的垂直協和。 二、 曆史語境：賦格的文化基因與時代精神 賦格藝術的成熟並非空中樓閣，它深深植根於17世紀末至18世紀中葉的歐洲文化土壤。 教會音樂與世俗化： 探討瞭賦格如何在宗教儀式音樂（如清唱劇、彌撒麯）中達到其精神高度，以及它如何被移植到鍵盤器樂（如組麯、托卡塔）中，適應新的審美需求。書中專門開闢章節分析瞭卡農（Canon）與賦格的演化關係，論證瞭巴赫如何將早期復調的嚴謹性與意大利歌劇的戲劇性元素相融閤。 理論傢的影響： 詳細梳理瞭傅赫斯（Fux）的《等級階梯》等早期對位法理論對巴赫那一代作麯傢的實際影響。更重要的是，本書對比瞭理論條文與實際創作之間的張力——作麯傢們是如何在遵循既定規則的同時，又以驚人的創造力突破瞭這些規則的限製。 “數學的音樂”： 考察瞭啓濛運動思潮對賦格結構美學的影響。賦格的對稱性、比例感和內在的秩序，被當時的哲學傢視為人類理性在藝術領域的最完美體現。本書通過分析巴赫晚期作品中隱晦的數字符號學（Numerology）——雖然是推測性的，但提供瞭理解其創作動機的另一種可能路徑。 三、 聽覺體驗：超越技術分析的審美重構 一本嚴謹的音樂學著作，最終的落腳點仍在於音樂的審美價值。 動態與音色的角色： 在缺乏現代記譜法對力度標記的時代，賦格的“錶情”（Affekt）是如何通過聲部配置、對位密度以及主題的進入時機來傳達的？本書強調瞭演唱者和演奏者對音色的細微處理——例如，弦樂組中不同聲部的音量平衡，或管風琴上音栓的切換，如何塑造齣不同的聽覺層次。 即興與定譜的張力： 許多巴洛剋時期的賦格作品，其最終定稿並非作麯傢思想的終點，而是某一特定場閤的記錄。我們考察瞭巴赫在不同場閤（如萊比锡聖多馬教堂或柏林宮廷）演奏同一賦格主題時，可能存在的即興變奏，以此反思“作品”的固定性與音樂實踐的流動性之間的關係。 對後世的影響： 最終章展望瞭賦格藝術的“遺産能”。從莫紮特、貝多芬的晚期作品到20世紀的欣德米特，再到現代電影配樂中對位技巧的運用，本書勾勒齣賦格這一古老形式如何持續為西方音樂的邏輯發展提供基石。 目標讀者 本書適閤高等音樂院校的音樂學、作麯與理論專業學生，有一定和聲與對位基礎的專業演奏傢，以及對巴洛剋音樂及其背後的哲學思想感興趣的資深音樂愛好者。閱讀本書，將使讀者能夠從“如何演奏”的層麵，深入到“為何如此”的層次，真正領略巴洛剋晚期復調藝術的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

我是一名熱愛音樂但音樂功底不深的上班族，平時喜歡在工作之餘彈奏一些簡單的樂麯來放鬆。但總是覺得自己的彈奏過於單調，缺乏變化和靈魂。偶然的機會，我看到瞭這本《視唱與鋼琴即興伴奏教程》，它就像黑暗中的一盞明燈，照亮瞭我學習音樂的新方嚮。這本書的敘事風格非常細膩，作者仿佛是一位耐心的老朋友，娓娓道來，將那些看似復雜的音樂理論，用通俗易懂的方式呈現齣來。在視唱的部分，我最喜歡它關於“節奏感知”的講解，很多練習都強調身體的律動和聲音的配閤，讓我一下子就找迴瞭久違的節奏感。更讓我驚喜的是，書中的即興伴奏部分，並沒有一上來就強調理論，而是提供瞭一些非常實用的“套路”和“公式”，比如如何快速找到主屬關係，如何在鏇律的起伏處加入轉調等等。這些“捷徑”讓我感到驚喜，但同時又不失其深度。我嘗試著按照書中的方法，為自己喜歡的簡單歌麯配上伴奏，雖然一開始的成果並不完美，但我卻能明顯感覺到我的演奏不再是“一條直綫”，而是開始有瞭起伏和色彩。這本書讓我覺得，即使不是音樂專業齣身，隻要用心去學，也能夠掌握一些即興伴奏的技巧，讓自己的音樂演奏更加生動和有趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一個已經學習鋼琴多年，但總感覺在樂感和音樂錶達上有所欠缺的學生，我偶然發現瞭這本《視唱與鋼琴即興伴奏教程》，簡直如獲至寶。這本書最打動我的地方在於它對“視唱”和“即興伴奏”這兩個看似獨立又緊密相連的技能的深度融閤。在視唱部分，它不僅僅是枯燥的音程、音階練習，而是將鏇律的進行和情感的錶達緊密結閤。作者用很多形象生動的語言，描述瞭不同音程和音階在聽覺上的感受，以及它們如何影響鏇律的情緒。這讓我不再僅僅是“看”著樂譜唱歌，而是真正地“聽”進去，去感受鏇律的起伏和變化。而當過渡到即興伴奏的部分，我發現之前在視唱部分打下的基礎，竟然在這裏發揮瞭巨大的作用。那些通過視唱練習熟悉的大小調音階、各種音程關係，竟然能夠直接轉化為伴奏和弦的構建和選擇。書中關於如何從鏇律中提取根音，如何根據鏇律走嚮選擇閤適的和弦，以及如何運用簡單的節奏型來豐富伴奏，都講解得非常透徹。我嘗試著將書中的練習麯進行視唱，然後嘗試用所學的伴奏技巧為之配樂，發現效果齣奇地好，這讓我對音樂的理解和演奏能力都有瞭質的飛躍。這本書真的是一本能夠幫助我打通音樂“任督二脈”的寶藏！

評分☆☆☆☆☆

這本《視唱與鋼琴即興伴奏教程》真的讓我眼前一亮！作為一名對音樂充滿熱情但又有些“手殘”的初學者，我一直渴望能更深入地理解樂譜，並嘗試自己為喜愛的鏇律配上和聲。市麵上能找到的教程，要麼過於理論化，枯燥乏味，要麼過於淺顯，感覺學瞭也隻是停留在錶麵。但這本書，從第一頁開始就散發著一種“接地氣”的親切感。作者在講解視唱練耳的部分，並沒有一開始就拋齣復雜的樂理術語，而是從最基礎的音高、節奏入手，輔以大量生動形象的插圖和比喻，讓我一下子就抓住瞭要領。更讓我驚喜的是，書中還穿插瞭許多簡單易學的視唱練習麯，而且每首麯子都配有提示和重點講解，引導我一步步去感受音程、音階的跳躍和鏇律的走嚮。我尤其喜歡其中關於“聽覺記憶”和“節奏感培養”的章節，裏麵的一些小練習，看似簡單，卻能有效地鍛煉我的耳朵和身體對音樂的感知能力，讓我在彈奏時不再是機械地照搬樂譜，而是真正地“聽”懂瞭音樂。這本書的排版也十分用心，字體大小適中，樂譜清晰易辨，讓人閱讀起來非常舒適。總而言之，如果你和我一樣，想從零開始，又希望能找到一本既有係統性又不失趣味性的入門教程，那麼這本書絕對是你的不二之選，它真的能夠點燃你學習音樂的熱情！

評分☆☆☆☆☆

作為一名音樂愛好者，我一直在尋找一本能夠真正幫助我提升音樂“聽、說、彈”能力的教程。這本《視唱與鋼琴即興伴奏教程》恰恰滿足瞭我的需求，並且超齣瞭我的預期。它在視唱部分，不僅僅是簡單的音高和節奏訓練，而是將“聽覺的敏感性”和“鏇律的塑造力”放在瞭首位。作者通過大量富有啓發性的練習，引導讀者去感受音符之間的內在聯係，以及鏇律的呼吸和情感。這一點對我來說非常重要，因為它讓我在“唱”的過程中，就潛移默化地理解瞭音樂的邏輯。而當我轉嚮即興伴奏的部分時，我發現之前在視唱過程中積纍的“樂感”竟然可以直接應用。書中關於如何“聽”齣鏇律的情感走嚮，並用最簡潔有效的和弦去迴應，真的是太棒瞭！我特彆喜歡其中關於“和弦色彩”的講解，它告訴我同一個鏇律，用不同的和弦去伴奏，會産生截然不同的音樂氛圍。這些細緻入微的講解，讓我感覺自己不再是一個被動的演奏者，而是一個能夠與音樂進行深度對話的創作者。這本書的價值在於它打通瞭視唱練耳和即興伴奏之間的壁壘，讓我能夠將聽到的、唱到的，轉化為指尖的音樂，從而真正地享受音樂的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

老實說，在翻閱這本《視唱與鋼琴即興伴奏教程》之前，我對“即興伴奏”這個概念一直覺得遙不可及，仿佛是那些天賦異稟的音樂大師纔擁有的技能。這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者並沒有一開始就強調復雜的和聲理論和高級的編配技巧，而是循序漸進，從最基本的和弦構成和連接開始講解。我尤其欣賞的是，書中提供的伴奏範例都非常實用，並且都有清晰的講解，告訴我為什麼要這樣編配，這樣做的音樂效果是什麼。那些針對不同風格（例如，古典、流行、爵士的簡化處理）的伴奏示例，更是讓我看到瞭即興伴奏的無限可能性。書中關於如何“聆聽”鏇律並提取齣核心和聲的信息，簡直是醍醐灌頂。它教會我不要被眼前的樂譜束縛，而是要去感受鏇律的情緒和走嚮，從而找到最閤適的和弦進行。我嘗試著按照書中的方法，用一些簡單的鏇律進行伴奏練習，雖然一開始有些生澀，但很快就體會到瞭那種“跟著感覺走”的樂趣。最重要的是，這本書讓我意識到，即興伴奏並不是憑空創造，而是建立在紮實的樂理基礎和大量的聽力、實踐練習之上的。它給瞭我足夠的信心和工具，去探索音樂的更多可能性，不再僅僅是被動地演奏，而是開始主動地“創作”。