| 书名: | 数学.小升初压轴题详解-小考必胜 | ||
| 作者: | 本书编写组 | 开本: | |
| 定价: | 30 | 页数: | |
| 现价: | 见1;CY=CY部 | 出版时间 | 2016-10 |
| 书号: | 9787544545884 | 印刷时间: | |
| 出版社: | 长春出版社 | 版次: | |
| 商品类型: | 正版图书 | 印次: | |
我印象比较深刻的是,我曾听过一个说法,说小升初的数学考试,很多学校都会有意设置一些“压轴题”来考察学生的综合能力和临场发挥。所以我一直在寻找一本能够专门针对这类难题进行系统性梳理和讲解的书。《数学.小升初压轴题详解-小考必胜 716A1000899》这个名字,正中我的下怀。我期待这本书在“详解”部分,能够做到“面面俱到”,不仅解答难题,更要点拨思路。例如,一道涉及行程问题、工程问题或者图形规律的压轴题,它能否提供不同的解题思路,比如代数法、几何法、或者列表法?同时,它能否给出一些通用的解题技巧,比如“反向思考”、“特殊化处理”、“画图分析”等等?这样,即使遇到没见过的题目,孩子也能有章可循,而不是凭空猜测。而且,如果能为每类压轴题提供一些“常见错误解析”,让孩子提前规避,那就更完美了。
评分坦白说,我选择这本《数学.小升初压轴题详解-小考必胜 716A1000899》时,更多的是看中了它的“小考必胜”这几个字。虽然我知道任何学习资料都不能保证绝对的“必胜”,但它传递出的那种信心和决心,是家长和孩子当下最需要的。小升初的竞争压力大家有目共睹,尤其是在数学这个科目上,一道压轴题往往能决定最终的升学走向。市面上关于小升初数学的资料太多了,让人眼花缭乱,但真正能解决“痛点”的却不多。我希望这本书不仅仅是提供题库,更重要的是提供“方法论”。比如,在遇到一些看似无从下手的问题时,这本书能不能给出一套系统性的分析框架,引导孩子如何审题、如何联想、如何选择合适的解题策略。我比较看重的是它能否帮助孩子建立起一种解决难题的思维模式,而不是仅仅学会几道题的做法。如果它能做到这一点,那么“必胜”的概率自然会大大提升,因为孩子掌握了“取胜之道”。
评分我之前给孩子买过一些数学练习册,但总感觉有些题目难度跨度太大,或者讲解得不够清晰。《数学.小升初压轴题详解-小考必胜 716A1000899》这个书名,特别是“压轴题详解”这一点,立刻吸引了我。我理解的“详解”不仅仅是给出答案和简单的步骤,而是要深入剖析这道题考察的核心知识点是什么,它可能有哪些常见的陷阱,以及有没有其他更巧妙的解法。比如,一道几何题,可能就需要用到相似三角形、圆的性质等多种知识。好的讲解应该能够清晰地串联起这些知识点,并解释为什么在这个情境下要使用这些工具。同时,我也希望这本书在排版和设计上能够更友好一些,比如使用不同的颜色区分题干、解题步骤、关键提示等,让孩子在阅读时不容易感到疲劳,也能更快速地找到自己需要的信息。毕竟,学习本身就是一件需要专注的事情,好的辅助材料能够事半功倍。
评分这本《数学.小升初压轴题详解-小考必胜 716A1000899》我之前也留意过,主要觉得它的命名就非常吸引人。“小升初压轴题”这几个字直接点明了核心内容,对于很多正在为孩子小升初考试做准备的家长来说,这无疑是一剂强心针。压轴题往往是区分度最高、也是最能拉开分数差距的部分,如果能有一本专门讲解这类难题的资料,那真的能省下不少摸索的时间。我之前也看过市面上的一些数学辅导书,但很多都是泛泛而谈,真正深入到压轴题的解题思路和技巧的并不多,而且就算有,也往往写得晦涩难懂,对孩子来说吸收起来有难度。我特别期待这本书在讲解时,能用更贴近孩子理解能力的方式,比如多用图示、类比,或者拆解步骤,让孩子能真正理解“为什么这么做”,而不是死记硬背。而且,如果能在每道题后面附上一些“变式题”或者“拓展题”,让孩子能举一反三,那效果会更好。毕竟,小升初考试的题目虽然有模板,但总会有一些创新和变化,掌握了核心的解题思路,才能应对各种题型。
评分我注意到《数学.小升初压轴题详解-小考必胜 716A1000899》这个书名,其中“压轴题详解”是让我特别感兴趣的部分。小升初的数学备考,最让家长头疼的往往就是那些难度系数高、需要深度思考的压轴题。很多市面上的辅导资料,要么题目数量多但讲解不足,要么讲解过于简单,无法真正触及问题的本质。我希望这本书能够做到真正的“详解”,不仅仅是给出解题步骤,更要能够深入分析题目的背景,挖掘其考察的数学思想和方法。比如,一道复杂的应用题,它能否拆解出其中的关键信息,引导孩子一步步构建数学模型?或者,一道几何难题,它能否提供清晰的图形辅助,并解释每一步推导的逻辑依据?我更期待的是,这本书能教会孩子一种“解题侦探”的能力,让他们能够主动去分析问题,而不是被动地接受答案。如果它能提供一些启发性的问题,引导孩子自己去思考,那就更能激发他们的学习兴趣和能力。
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