2018年魯科版高中化學必修1/一課本教材教科書 高一 年級 上冊 山東科學技術齣版社 普通高中課程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 高中化學
• 必修1
• 魯科版
• 教材
• 教科書
• 山東科技齣版社
• 高一
• 上冊
• 2018年
• 化學

店鋪： 翩若驚鴻圖書專營店

齣版社： 山東科學技術齣版社

ISBN：9787533137397

商品編碼：27323874048

叢書名： 普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)

開本：16開

齣版時間：2007-07-01

 

魯科版化學必修1 配套教輔用書     ￥23.76   ￥20.00   ￥28.80   ￥18.96

 

 

書名：化學  必修1     

齣版社：山東科學技術齣版社  （魯科版

 

 

 

探尋化學的奧秘：高中化學精選讀本（2018版） 導言：構築理解的基石 本讀本旨在為高中階段的學習者提供一個廣闊的化學視野，它立足於對化學學科核心概念的深入剖析，而非某一特定教材的逐字逐句復述。我們深知，理解化學的本質遠比記憶特定的版本和章節更為重要。因此，本書聚焦於那些貫穿不同教學體係、具有普適性的化學原理、實驗方法論以及思維模式的培養。 第一部分：物質的構成與性質——從微觀到宏觀的橋梁 本部分著力於夯實學生對物質世界基本構成單元的認知。我們不會嚴格遵循特定教材的章節編排，而是從化學學科的邏輯齣發，探討原子、分子、離子等基本粒子如何構建起我們周圍的宏觀世界。 第一章：原子結構與元素的周期性 本章首先迴顧瞭原子核外電子排布的基礎規則，如洪特規則、泡利不相容原理等，但側重於這些規則如何直接影響元素的化學性質。我們將深入探討主族元素和過渡金屬元素電子排布的差異，以及這種差異如何解釋元素在周期錶中的位置與性質的內在聯係。例如，對於s區、p區、d區元素的區分，不僅僅是電子填充的順序，更是決定瞭它們形成化學鍵類型和錶現齣典型化閤特性的根本原因。 我們還將詳細闡述電負性、電離能、電子親和能這些關鍵參數的物理意義及其周期性變化規律。討論將聚焦於如何利用這些參數來預測化閤物的極性、鍵的離子性和共價性，以及分子間作用力的強弱。例如，分析氟化氫、氯化氫、溴化氫在沸點上的異常升高現象，並非簡單羅列數據，而是要深入剖析氫鍵在影響物質宏觀性質中的決定性作用。 第二章：化學鍵的本質與分子結構 本章對化學鍵的形成機製進行深入探討，超越瞭簡單的“得失電子”或“共用電子對”的描述。我們將引入雜化軌道理論（sp, $sp^2$, $sp^3$ 等）來解釋分子構象的穩定性，例如，乙烯和乙炔中$pi$鍵的形成如何決定瞭分子的平麵結構和剛性。 VSEPR（價層電子對互斥理論）的應用將貫穿本章，但我們將通過更復雜的分子實例（如$SF_4$, $XeF_4$）來展示該理論的局限性與擴展應用。此外，對配位鍵的初步介紹，旨在引導學生理解過渡金屬化閤物在現代化學中的重要地位，為後續的無機化學學習埋下伏筆。 第三部分：化學反應的規律與能量 本部分將反應的“發生”與反應的“快慢”和“程度”進行清晰的區分，構建起熱化學、化學反應速率和化學平衡三大支柱。 第三章：反應中的能量轉變——熱化學基礎 本章重點闡述蓋斯定律的應用，但不局限於簡單的加減法計算。我們將通過能量分布圖（勢能麯綫）來直觀展示反應物、生成物、活化能之間的關係。深入討論標準生成焓、燃燒焓的測量意義，以及如何利用這些數據對工業過程的經濟性和可行性進行初步評估。對化學鍵能的引入，旨在提供另一種計算反應熱的視角，並比較其與標準焓變計算的差異和適用條件。 第四章：反應的速率與限度 速率部分，我們將強調“碰撞理論”和“活化能”是理解速率的基礎。速率的錶示、影響速率的因素（濃度、溫度、催化劑）將通過實驗設計思路來闡述，而非僅僅是公式的堆砌。例如，如何設計一個閤理的實驗來區分一級反應和二級反應的速率常數，比單純記住速率錶達式更為關鍵。 化學平衡部分，我們將聚焦勒夏特列原理在實際工業生産中的應用，比如閤成氨過程中溫度、壓力的優化選擇，這需要綜閤考慮反應速率和平衡位置。平衡常數K的意義將被闡述為：它衡量的是在特定溫度下，反應趨嚮於正嚮進行還是逆嚮進行的程度，而非反應發生的難易程度。 第四部分：酸堿電離與水溶液中的離子平衡 本章將從更精確的電化學角度審視酸堿理論，超越瞭簡單的質子得失描述。 第五章：水溶液中的電離平衡 本章將聚焦於水的離子積常數（$K_w$）在不同溫度下的變化，強調溫度對pH值影響的微妙性。強酸強堿的完全電離與弱酸弱堿的部分電離，將通過電離平衡常數（$K_a$和$K_b$）進行量化比較。 重點將放在緩衝溶液的配製原理和應用。通過亨德森-哈塞爾巴爾赫方程（或其概念等價物）的推導與應用，闡明緩衝體係如何在小範圍pH波動中維持體係穩定性的化學基礎。 第六章：鹽類水解與沉澱平衡 鹽類水解部分，我們將係統分析由強酸強堿鹽、強酸弱堿鹽、弱酸強堿鹽以及弱酸弱堿鹽在水中的pH影響。對$K_h$的理解將與弱酸/弱堿的$K_a$/$K_b$緊密聯係。 沉澱平衡部分，重點介紹溶度積（$K_{sp}$）的概念及其在定性分析中的應用，例如如何通過控製溶液濃度來選擇性地沉澱或溶解某些離子，這是理解工業分離技術的基礎。 結論：知識的整閤與應用 本讀本的目的在於提供一個結構清晰、邏輯嚴謹的化學知識框架。它要求學習者不僅要掌握基礎的反應事實和概念，更要理解這些概念背後的物理化學原理，並能夠將所學知識應用於分析和解決未曾接觸過的問題。化學的學習是一個不斷深入理解物質世界規律的過程，本書期望成為引導學生邁嚮更深層次化學探索的堅實階梯。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩中不失活潑的色彩搭配，初拿到手就給人一種“這是本好書”的初步印象。 紙張的質感也相當不錯，拿在手裏有分量，翻閱時那種輕微的沙沙聲，讓人感覺非常舒適，這對於需要長時間麵對書本學習的學生來說，無疑是一種加分項。 尤其是章節標題和重要概念的字體選擇和字號大小的拿捏，恰到好處地平衡瞭信息傳遞的效率和視覺上的審美疲勞。 很多教科書為瞭節省篇幅或者追求所謂的“極簡”，會把插圖和圖錶的質量犧牲掉，但這本教材在這一點上做得相當到位。 那些復雜的化學結構圖，綫條清晰，標注明確，即便是初次接觸這些抽象概念的學生，也能通過圖示大緻把握其空間構型和聯係。 還有一些曆史背景的小知識點，配上瞭恰到好處的旁注，既沒有打斷主綫學習的流暢性，又巧妙地拓寬瞭讀者的知識麵。 總體而言，從書籍製作的工藝角度來看，這本書絕對是市麵上高中教材中的上乘之作，看得齣齣版社在細節處理上是下瞭真功夫的，這為接下來的學習體驗打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的內在邏輯結構感到由衷的贊賞，它不像某些教材那樣，知識點堆砌生硬，讓人感覺像是被強行塞入瞭一堆孤立的信息塊。 這本教材的編排思路，更像是一位經驗豐富的老教師在引導學生逐步深入一個全新的領域。 從最基礎的宏觀現象入手，比如物質的形貌和性質，然後非常自然地過渡到微觀層麵的粒子運動和相互作用規律。 每一章的設置都考慮到瞭知識的連貫性和遞進性，前一節的內容往往是後一節深入探討的基石，這種層層遞進的設計極大地降低瞭初學者的認知負荷。 尤其是那些關鍵概念的引入，往往會通過幾個由淺入深的例子進行鋪墊，使得抽象的化學原理仿佛被具象化瞭。 這種“先搭框架，再填細節”的教學法，讓我在閱讀時，不是在被動接受信息，而是在主動構建自己的化學知識體係。 這種結構上的匠心，是評價一本教材是否優秀的硬性標準之一，而這本書無疑是達到瞭高分的。

評分☆☆☆☆☆

相比於一些老舊的教材，這本2018年的版本在引入現代化學成果和教學理念方麵做得非常與時俱進。 很多傳統教材中對某些概念的闡述還停留在幾十年前的水平，但在這本書裏，我能明顯感受到其緊跟時代脈搏的努力。 比如，對於一些前沿的材料科學或環境化學中的基礎概念，它沒有迴避，而是用高中生能夠理解的深度進行瞭介紹，這極大地拓寬瞭我們對化學應用邊界的認識。 這種與現代科技接軌的編寫策略，對於正處於職業規劃早期的我們來說，提供瞭寶貴的視野。 此外，教材中的習題設置也體現瞭與時俱進的特點，不再是機械重復的計算題，而是加入瞭更多需要運用知識點分析實際問題的場景題，這要求我們必須真正理解概念纔能作答，有效地提升瞭綜閤應用能力。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，給我帶來瞭許多意想不到的啓發，它遠超齣瞭我預期的“知識搬運工”的角色。 這套教材的難能可貴之處在於，它不僅僅是羅列“是什麼”和“怎麼做”，更著重於探討“為什麼”。 許多公式的推導過程，雖然是必修內容，但編寫者沒有采用那種冷冰冰的數學證明，而是結閤實際的實驗觀察和理論模型，賦予瞭這些規律以生命力。 這種對科學思維的培養，比死記硬背知識點重要得多。 比如，在講解化學反應速率時，它不僅給齣瞭影響因素，還巧妙地將熱力學和動力學的初步概念穿插其中，讓讀者能初步體會到化學的宏大敘事。 這種鼓勵探究、強調理解而非記憶的編寫風格，極大地激發瞭我對這門學科的好奇心和求知欲，讓我感覺化學不再是枯燥的公式和錶格，而是一門解釋世界運行的迷人學科。

評分☆☆☆☆☆

從實際使用體驗來看，這本書在輔助學習工具的集成方麵做得非常細緻入微。 特彆是那些需要動手操作的實驗部分，說明得極其詳盡，步驟清晰到近乎苛刻，極大地減少瞭我們在實際操作中因理解偏差而帶來的安全隱患和效率損失。 每一個關鍵步驟都配有明確的注意事項，這對於初次接觸實驗操作的學生是極大的幫助。 除此之外，配套的補充材料或者在綫資源的鏈接設計也體現瞭人性化。 盡管我們評價的是紙質書本身，但這種對整體學習體驗的關照，使得這本書的實用價值倍增。 它不僅僅是一本知識的載體，更像是一個全方位的學習夥伴，全程都在為我們掃清學習上的障礙，確保學習過程是順暢且高效的。 這種對“使用者”體驗的深度考慮，是衡量一本優秀教材不可或缺的維度。