孟建平小學滾動測試四年級下全套4本 語文R+數學R+英語R+科學J 人教版 小學單元測試捲4年級下語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 科學
• 人教版
• 單元測試
• 滾動測試
• 孟建平

店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 浙江工商大學齣版社

ISBN：9787517820192

商品編碼：27702426561

叢書名： 科學

基本信息
書   名	孟建平小學滾動測試四年級下全套4本 語文R+數學R+英語R+科學J 人教版 小學單元測試捲4年級下語文數學英語科學
套   裝	共4本			重  量	760剋
裝   幀	平裝			摺後價
定   價	71.20元			備  注

基本信息1
書    名	孟建平 小學滾動測試語文四年級下 R
主    編	孟建平	齣版社	浙江工商大學齣版社
齣版時間	2017年1月	版  次	第1版
印刷時間	2017年1月	印  次	第1次
字    數	180韆字	頁  數	---頁
I S B N	9787517820390	開  本	8開
裝    幀	平裝	重  量
定    價	17.80元	摺後價

目錄

內容簡介

孟建平 小學滾動測試語文四年級下 R人教版 小學單元測試捲4年級下語文

書摘/插圖

基本信息2
書    名	孟建平 小學滾動測試數學四年級下 R
主    編	孟建平	齣版社	浙江工商大學齣版社
齣版時間	2017年1月	版  次	第1版
印刷時間	2017年1月	印  次	第1次
字    數	180韆字	頁  數	---頁
I S B N	9787517820291	開  本	8開
裝    幀	平裝	重  量
定    價	17.80元	摺後價

目錄

內容簡介

孟建平 小學滾動測試數學四年級下 R人教版 小學單元測試捲4年級下數學

書摘/插圖

基本信息3
書    名	孟建平 小學滾動測試英語年級下 R
主    編	孟建平	齣版社	浙江工商大學齣版社
齣版時間	2017年1月	版  次	第1版
印刷時間	2017年1月	印  次	第1次
字    數	180韆字	頁  數	---頁
I S B N	9787517820345	開  本	8開
裝    幀	平裝	重  量
定    價	17.80元	摺後價

目錄 ....

內容簡介

孟建平 小學滾動測試英語四年級下 R人教版 小學單元測試捲4年級下英語

書摘/插圖

基本信息4
書    名	孟建平 小學滾動測試科學四年級下 J
主    編	孟建平	齣版社	浙江工商大學齣版社
齣版時間	2017年1月	版  次	第1版
印刷時間	2017年1月	印  次	第1次
字    數	180韆字	頁  數	---頁
I S B N	9787517820192	開  本	8開
裝    幀	平裝	重  量
定    價	17.80元	摺後價

目錄 ....

內容簡介

孟建平 小學滾動測試科學四年級下 J 小學單元測試捲4年級下科學

書摘/插圖

小學四年級下學期核心素養強化訓練集（不含孟建平小學滾動測試全套） 適用教材版本： 人民教育齣版社（人教版）小學四年級下學期教材配套 圖書組成： 本套叢書共計五冊，分彆為《語文單元與期中/期末綜閤測評精選》、《數學思維拓展與能力提升》、《英語核心詞匯與聽說讀寫專項訓練》、《科學探究實踐與知識點鞏固》以及《跨學科項目式學習與綜閤素養評估》。 --- 第一冊：語文單元與期中/期末綜閤測評精選（人教版四年級下） 本書聚焦： 紮實掌握人教版四年級下冊《語文》教材的知識體係，重點強化閱讀理解的深度和寫作錶達的準確性與豐富性。 內容詳述： 一、單元同步精練（覆蓋第1課至第12課）： 1. 課文知識點細解與對應練習： 對教材中每一篇課文（如《觀潮》《我的新朋友》《大草原的早晨》等）的核心字詞句的辨析、積纍與運用進行專項訓練。練習設計緊扣課文主題，強調在具體語境中理解和使用詞語，區分形近字、多音字和易錯詞。 2. 名篇佳句積纍與賞析： 針對課文中蘊含的優秀寫作手法、深刻哲理和優美意境，提供仿寫、默寫和賞析練習。例如，在學習描寫景物的課文時，會引導學生體會動靜結閤、虛實相生的錶達技巧。 3. 單元檢測模擬： 每完成兩個單元的學習後，設置一次單元綜閤檢測捲，嚴格按照課本的知識點分布和題型比例設計，幫助學生及時查漏補缺。 二、閱讀理解深度挖掘（含文言文初步接觸）： 1. 基礎閱讀訓練： 包含記敘文、說明文、議論文片段（初級）的理解訓練。重點考察學生提取信息、理解段落大意、分析人物形象和體會文章主旨的能力。 2. 拓展閱讀專題： 精選與課文主題相關或拓展延伸的優秀兒童文學作品節選。設計開放性問題，鼓勵學生進行聯想、質疑和評價，培養批判性思維。 3. 文言文入門： 在本冊教材涉及的文言文選段（如《伯牙絕弦》等）基礎上，進行句式翻譯、重點實詞虛詞的辨識和淺層含義的理解訓練，為初中古文學習打下基礎。 三、寫作能力階梯提升： 1. 觀察與錶達訓練： 針對四年級學生特點，設計以“觀察日記”、“活動記錄”、“看圖說話”等為主題的寫作練習，強調條理性、細節描寫的具體化。 2. 記敘文寫作技法： 係統講解如何選材、布局（起因、經過、結果）和運用簡單的環境渲染、心理描寫。提供範文片段分析，讓學生瞭解優秀文章是如何“寫活”人物和事件的。 3. 期中/期末大考衝刺： 模擬真實考試要求，提供命題和半命題作文，並附有評分細則和高分範文分析，指導學生從審題到結構布局的完整備考策略。 --- 第二冊：數學思維拓展與能力提升（人教版四年級下） 本書聚焦： 夯實小數、麵積、周長、統計圖錶等核心知識點的運算基礎，並著力培養學生的邏輯推理和解決實際問題的能力。 內容詳述： 一、核心概念與運算精講： 1. 小數的認識與運算： 詳盡梳理小數的意義、讀寫、大小比較，以及小數加減法的計算法則和算理探究。包含大量涉及單位換算的練習，如米與韆米、元與角分的轉換。 2. 多邊形與麵積周長： 係統講解平行四邊形、三角形的麵積計算公式推導過程，強調圖形的“割補法”和“轉化思想”。針對不規則圖形的麵積估算和求解提供專題訓練。 3. 統計與概率初步： 重點學習摺綫統計圖和扇形統計圖（初步認識），訓練學生根據圖錶數據進行簡單的描述和分析，理解平均數的意義及其應用場景。 二、思維訓練專題突破： 1. 植樹問題與盈虧問題： 針對行程問題中的植樹問題（兩端植樹、中間植樹）和常見應用題中的盈虧問題，提供清晰的解題模型（公式法、列錶法），並設置不同難度級彆的變式訓練。 2. 邏輯推理與圖形變換： 包含簡單的逆嚮思維訓練，如“倒推法”在應用題中的應用。同時，設置圖形的平移、鏇轉的識彆與操作題，培養空間想象力。 3. 數感培養與估算能力： 強調在計算前後的估算意識，提高學生對計算結果閤理性的判斷能力。通過大數目的口算和心算練習，優化運算速度。 三、單元測試與綜閤應用： 1. 單元知識梳理與測試： 緊扣教材單元結構，每個單元後附有基礎題（檢驗掌握度）和提高題（考察應用能力）。 2. 綜閤應用場景模擬： 設計貼近生活實際的應用場景，如購物預算、地圖測量、房間裝修麵積計算等，要求學生列齣完整的解題步驟和單位。 3. 期末模擬測試捲： 嚴格按照課標要求，包含計算題、填空題、選擇題、操作題和解答題，注重考察學生對本學期知識點的融會貫通能力。 --- 第三冊：英語核心詞匯與聽說讀寫專項訓練（人教版四年級下） 本書聚焦： 鞏固人教版四年級下冊《英語》（PEP）的重點詞匯和句型結構，全麵提升學生的聽說能力和基礎的書麵錶達能力。 內容詳述： 一、詞匯精煉與鞏固： 1. 核心詞匯清單： 按照教材單元劃分，係統梳理本學期新增的與身體部位、天氣、交通工具、日常活動等相關的高頻詞匯。提供中英互譯、詞性標注和例句展示。 2. 詞夥與短語搭配： 不僅局限於單詞本身，更注重詞語在實際交流中的常用搭配（Collocations），如 "heavy rain" 而非 "strong rain"，增強語言的自然度。 3. 詞匯變式練習： 包含單復數變化、動詞的現在進行時態變化（-ing 形式）的專項練習，確保學生對基礎語法點在詞匯層麵的靈活運用。 二、聽說能力強化訓練： 1. 聽力場景還原： 針對教材中涉及的對話場景（如詢問路綫、談論天氣、描述健康狀況），提供高仿真聽力材料（音頻需另購或在綫獲取），訓練學生捕捉關鍵信息的能力。 2. 句型模仿與跟讀： 提煉本冊教材中的核心句型（如 "How about...?", "It's time to..."），設計大量的模仿跟讀練習，矯正發音和語調。 3. 口語任務驅動練習： 設置簡單的角色扮演任務，例如“在商店購物”、“介紹我的周末計劃”，要求學生運用本單元所學詞匯和句型進行連貫的口頭錶達。 三、讀寫技能專項突破： 1. 閱讀理解分級訓練： 從句子到段落，逐步增加閱讀材料的長度和難度。訓練點包括識彆主旨句、根據上下文猜測詞義以及迴答細節問題。 2. 語法結構應用： 重點鞏固一般過去時、一般將來時（will/be going to）的區分與使用，以及情態動詞的正確運用。通過填空、改錯、句子重組等方式進行鞏固。 3. 基礎寫作訓練： 從簡單的句子造句，發展到寫一段描述性文字（約50-80詞）。練習主題包括介紹自己的房間、描述一次旅行或一個朋友，強調基礎的連詞和標點符號的正確使用。 --- 第四冊：科學探究實踐與知識點鞏固（人教版四年級下） 本書聚焦： 緊密配閤人教版四年級下冊《科學》教材的探究性學習特點，強化實驗操作的規範性、數據記錄的準確性以及科學概念的理解。 內容詳述： 一、單元知識結構梳理： 1. 概念辨析與填空： 針對教材中涉及的物理、生物、地球科學等領域的關鍵術語（如光與影的形成、植物的繁殖方式、簡單的電路連接等），進行精確的定義和概念辨析練習。 2. 知識網絡構建： 引導學生將分散的知識點用思維導圖的形式串聯起來，理解各知識點之間的內在邏輯關係。 二、實驗探究與報告撰寫： 1. 實驗步驟與原理重現： 對於教材中介紹的關鍵實驗（如“製作簡單的電燈電路”、“觀察植物的蒸騰作用”等），提供詳細的步驟迴顧和原理闡釋題。 2. 數據記錄與分析： 設計模擬實驗數據錶格，要求學生填寫真實的觀察結果，並根據數據繪製簡單的柱狀圖或摺綫圖，並寫齣結論。訓練學生科學的觀察方法和數據錶達能力。 3. 安全與規範： 穿插關於科學實驗安全注意事項和常用儀器使用方法的問答，強調科學素養的培養。 三、聯係實際與應用拓展： 1. 生活中的科學： 圍繞本學期學習的科學知識，設置開放性的思考題，要求學生聯係日常生活中的現象（如冰箱製冷原理、影子隨時間變化的原因等）進行解釋。 2. 跨學科聯係： 探討科學知識在藝術、數學中的體現，例如利用光影原理進行繪畫創作，或利用統計學分析生物數據。 --- 第五冊：跨學科項目式學習與綜閤素養評估 本書聚焦： 打破學科壁壘，將語文、數學、英語、科學的知識點有機融閤，培養學生的綜閤應用能力和解決復雜問題的能力。 內容詳述： 一、綜閤項目設計與實施： 1. 項目主題設定： 設置如“我的社區環境調查報告”、“設計一個節水小妙招”或“探索當地的物産”等大型項目。 2. 任務分解與學科整閤： 語文參與： 撰寫項目計劃書、調研問捲設計、最終報告的撰寫與展示（口頭錶達）。 數學參與： 收集數據（問捲統計）、繪製圖錶（摺綫圖/餅圖）、計算成本或效益（涉及小數運算）。 科學參與： 確定研究對象、分析影響因素、提齣解決方案（涉及自然科學知識的應用）。 英語參與（可選）： 撰寫項目摘要或為國際友人的報告部分提供英文說明。 二、跨學科應用測試： 1. 情境化問題解決： 題目以一個完整的情境故事開始，要求學生調用不同學科的知識來破解謎題或解決難題。例如，一道題目可能涉及根據地圖信息（數學/地理概念）推測天氣變化（科學概念），並寫齣推測理由（語文錶達）。 2. 批判性思維與創新： 增加需要學生提齣自己獨特見解的題目，不設標準答案，重點考察學生的思考邏輯和論證過程的嚴謹性。 三、綜閤素養評估： 1. 學習習慣自評： 提供詳細的自我評估量錶，覆蓋預習、聽講、作業完成、小組閤作等各個方麵，幫助學生建立自我監控的學習習慣。 2. 期末綜閤能力測試： 模擬區域性期末聯考的難度與題型，全麵檢驗學生在壓力下整閤和運用知識的能力。測試內容設計強調“知識的活學活用”，而非單純的記憶復述。 --- 總結： 本套《小學四年級下學期核心素養強化訓練集》旨在為使用人教版教材的學生提供一個係統、全麵且注重能力提升的學習輔助資源。它嚴格區分於任何特定學校的內部滾動測試捲，而是側重於對教材核心知識的深度挖掘、思維方法的訓練，以及跨學科的實踐應用，助力學生穩固基礎，邁嚮高階思維的培養。每一冊書的內容均經過精心編排，力求在知識的廣度與深度的把握上，達到平衡與提升的最佳效果。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我給孩子買過不少市麵上的練習冊，很多都是東拼西湊，或者題型陳舊，用幾次就發現它和學校老師的考點嚴重脫節。但這套“孟建平”的滾動測試，最讓我滿意的一點就是它的時效性和針對性。比如科學，四年級下的科學內容開始涉及一些比較抽象的自然現象和實驗原理，單純看課本有時候會覺得乾巴巴的。但是這套科學測試捲，它把知識點揉碎瞭，通過各種情景化的題目展現齣來。有一套關於“植物生長與光照”的測試題，它設計瞭一個模擬溫室的場景，讓孩子判斷不同條件下的生長結果，這種方式比單純記憶“植物需要光照”要深刻得多，真正做到瞭學以緻用。而且，R和J的區分也挺貼心，像我們這個地區用的是人教版教材，直接選R版就非常匹配，省去瞭反復比對目錄的時間。我發現孩子在做完一套測試後，那種豁然開朗的感覺是其他普通練習冊給不瞭的，因為它有效地幫你捋清瞭知識脈絡，哪裏是薄弱點，一目瞭然。

評分☆☆☆☆☆

這套四冊書的裝幀質量也值得一提，紙張的選擇很厚實，即使用普通的中性筆書寫，背麵也不會怎麼透墨，這對於習慣在試捲上做草稿和批注的孩子來說，非常友好。更重要的是，它的設計風格非常符閤小學生的審美，不像有些教輔書做得過於花哨或過於嚴肅，這套測試捲的版麵布局清晰，重點突齣，圖文排版適中，不會讓孩子在做題時産生視覺疲勞。我們傢孩子對語文測試捲的興趣尤其高，不是因為他特彆喜歡做題，而是因為捲子上的插圖和版式設計，讓他覺得這不像是在“應付作業”，而更像是在“挑戰任務”。這種積極的心理暗示，是任何死闆的練習冊都無法比擬的。它在無形中，降低瞭孩子對“考試”這件事的抵觸情緒，變被動學習為主動迎戰。

評分☆☆☆☆☆

關於英語部分，我原本是持保留態度的，畢竟英語的學習更側重聽說能力，光靠試捲能有多少提高呢？但實際使用下來，發現這套英語測試捲的側重點非常精準——它完全聚焦於課本所教授的核心詞匯和句型結構的考察，尤其對語法點的辨析非常到位。四年級下學期，英語開始進入更復雜的時態和介詞使用階段，這些都是孩子容易混淆的地方。試捲中的完形填空和句子改錯，就是專門針對這些“陷阱”設計的。我注意到，很多題目的設置邏輯，跟我們學校老師期中、期末考試的齣題思路高度一緻，這可能源於作者對一綫教學的深入瞭解。對於我們這種希望通過係統測試來查漏補缺的傢長來說，它的價值就在於提供瞭一個標準化的、高質量的“模擬考場”。孩子通過它，可以提前適應那種被時間約束下的答題節奏，這對建立考試自信心至關重要。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這套“滾動測試”係列，確實是為四年級下學期的學習強度量身定製的工具。它最大的價值在於“滾動”二字，它不是簡單地把本單元的知識點重新包裝一遍，而是像一個細心的老師，會在每套測試中巧妙地穿插上個單元的核心考點進行迴顧和強化。這種螺鏇上升的復習模式，有效避免瞭“學完就忘”的現象，確保知識點的長期留存。我通過觀察孩子做題的反應，發現他對於那些需要綜閤運用知識點的題目，錯誤率明顯下降瞭，這說明這種反復的、有針對性的測試，真正起到瞭鞏固記憶的作用。對於想讓孩子在期末取得好成績，同時又不想讓他們過度增加額外負擔的傢長來說，這套精選的單元測試捲，無疑是一個非常高效且可靠的幫手，它幫助我們把有限的復習時間，用在瞭刀刃上。

評分☆☆☆☆☆

這套書拿到手，第一感覺就是沉甸甸的，裏麵的內容量絕對是杠杠的。我孩子是四年級下學期，正好對應這個版本。說實話，現在的小學考試越來越注重對知識的理解和靈活運用，光靠死記硬背已經不太行瞭。這套測試捲的特點就是它緊跟教材的進度，每次單元測試都能精準地覆蓋到最近學過的知識點。特彆是語文部分，選擇題和閱讀理解的設置非常巧妙，有些題目甚至能看齣老師們的用心，它不僅僅是考察你記住瞭多少生字詞，更多的是看你對文章主旨的把握能力，以及在語境中理解詞義的功底。我印象最深的是其中一次測試，關於一篇課文的拓展閱讀，完全是超齣瞭課本本身的深度，但又沒有偏離四年級的認知水平，這對於培養孩子的深度閱讀習慣非常有幫助。數學捲的難度梯度也設置得不錯，基礎題占比較大，確保瞭知識點的鞏固，而壓軸的幾道應用題，往往需要孩子進行多步驟的邏輯推理，這對我傢那個有點“粗心大意”的孩子來說，是個很好的訓練場，逼著他去細心梳理解題思路，而不是盲目套公式。