基本信息
书名:发现天赋的15个训练方法
:59.9元
作者:[英]肯·罗宾逊 [美]卢·阿罗尼卡
出版社:浙江人民出版社
出版日期:2017-08-01
ISBN:9787213081255
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:
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l 排名*的TED演讲人,知名教育家肯·罗宾逊,教育创新五部曲之一!
l 你认为自己有天赋吗?你的天赋是什么呢?你知道怎样找到自己的天赋吗?对于那些已经发现自身天赋的人来说,他们做着自己生来就应该做的事,过上了幸福自由的人生。但绝大多数人都还没能找到这种感觉,生活对他们而言只是日复一日的煎熬与磨难。
l 本书将通过整理分析你面临的现实困惑,以及提供切实可行的训练方法,帮你从混沌不明的人生中找到自己真正的天赋所在!
l 湛庐文化出品。
目录
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内容提要
l每个人都有自己的天赋。发现天赋的*步,是要认清并了解自己的天赋所在。发现天赋并无章可循,本书将通过科学有效的训练,带领读者走上自身天赋的探寻之路!
l全书精心编排六大板块,助你发现自己真正的天赋!
l 在作者看来,发现自身天赋需要我们挖掘自己的天分,感受自己的热情,端正自己的态度,寻找自己的“部落”,这些对于我们提升幸福感有着举足轻重的作用。
文摘
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作者介绍
肯·罗宾逊
l 1950年出生于英国利物浦。1968年进入利兹大学学习英语和戏剧。1981年进入伦敦大学攻读博士学位,研究方向是戏剧教育和教育剧场。
l 1989—2001年,任英国华威大学教育学教授;2003年,因具有杰出贡献被英国女王伊莉莎白二世封为爵士;被誉为影响力教育家。
l 2011年,入选“影响力50大商业思想家”排行榜。
l 排名的TED演讲人。截至2017年6月,通过TED网站观看罗宾逊《学校扼杀创造力》演讲的人次超过5 000。创造了TED大会创立以来的纪录。
我得承认,这本书的深度和广度都超出了我最初的预期。它不仅仅局限于探讨“我是谁”这种哲学层面的问题,更重要的是给出了“我能成为谁”的蓝图。作者在论述天赋的形成时,巧妙地融合了神经科学、教育学和实践经验,使得整个论证体系非常扎实可信。我特别欣赏它对“刻意练习”概念的细化和生活化处理。书中有一段描述,关于如何识别那些虽然困难但却让你感到兴奋的活动,这个描述非常精准地捕捉到了一些我过去一直模糊感受到的状态。这本书强迫我去直面那些我为了追求“安全”而主动避开的挑战领域,并提供了一套温和而坚定的方法,让我能够逐步去接触它们。读完之后,我感觉自己对“努力”这两个字的理解都升级了,它不再是单纯的苦干蛮干,而是指向性明确、充满好奇心的探索。这本书的阅读体验是沉浸式的,让人忍不住想一口气读完,但又舍不得太快读完。
评分这本书真是让人眼前一亮!我一直都在寻找那种既有理论深度又能提供切实可行指导的成长类书籍,这本书在这两方面都做得非常出色。它的结构安排得很有条理,从最基础的理念出发,层层递进,深入到如何真正地在日常生活中去实践和挖掘那些潜藏的才能。我尤其欣赏作者在阐述复杂概念时所展现出的那种清晰度和洞察力,完全不是那种空泛的“鸡汤”,而是充满了智慧的、经过深思熟虑的见解。阅读过程中,我常常会停下来,拿出纸笔,仔细琢磨那些作者提出的练习和反思,感觉就像是进行了一次深度的自我对话。书中的案例分析也很到位,它们并非高不可攀的成功人士故事,而是贴近普通人生活的场景,这让读者更容易产生共鸣,并相信自己也能够通过这些方法实现转变。总而言之,这是一本值得反复阅读和实践的宝典,它不仅仅是关于“发现”天赋,更是关于如何“塑造”和“应用”天赋的实用指南,对于任何对自我发展有追求的人来说,都是一份不可多得的财富。
评分说实话,我以前读过不少关于个人潜能开发的读物,但大多都是蜻蜓点水,读完也就忘了。然而,这本让我有了一种醍醐灌顶的感觉。它的叙事风格非常引人入胜,作者似乎有一种魔力,能把原本枯燥的心理学概念包装成一个个生动有趣的故事或挑战。我特别喜欢它强调的“过程比结果更重要”的理念,这极大地缓解了我在追求目标过程中的焦虑感。书里设计的一些小测试和自我评估环节,精准地触及了我长期以来困惑我的那些盲点,让我不得不正视自己以往的思维定势。比如,书中关于如何识别“心流体验”的那一章,对我理解什么是真正的投入感帮助巨大。我开始有意识地去记录自己什么时候效率最高、感受最愉悦,通过这种细致的观察,我开始更清晰地勾勒出自己的核心优势所在。这本书的文字力量在于它的感染力,它不是居高临下的指导,而是像一个经验丰富的朋友在耳边轻声细语,给予鼓励和方向感,让人在轻松愉快的阅读体验中,完成了对自我的深层重构。
评分这本书的价值远超出了其纸面价格。我通常对这类“方法论”的书抱持着审慎的态度,因为很多时候,方法论的有效性高度依赖于读者的执行力。但这本书的厉害之处在于,它提供的“训练方法”都经过了巧妙的设计,它们不是那种需要耗费大量时间去准备的宏大计划,而是可以无缝嵌入到日常工作和生活中的微小行动。例如,其中关于如何调整认知框架来重新看待失败的章节,对我产生了立竿见影的效果。在最近的一个项目中遇到挫折时,我本能地想退缩,但书中“将错误视为数据点”的提醒让我立刻调整了心态,转而分析哪里出了问题,而不是沉浸在自责中。这种即时反馈和应用性,是很多同类书籍所欠缺的。更难得的是,它没有将天赋塑造成一个神秘的、遥不可及的特质,而是将其解构为一系列可以被观察、被培养的能力模块,这极大地增强了读者的自我效能感。
评分作为一名长期关注个人成长的读者,我必须说,这本书提供了一种非常独特且富有建设性的视角。它没有鼓吹“天赋是唯一的决定因素”,而是将重点放在了“环境的塑造”和“持续的反馈循环”上。书中对于如何构建一个支持性学习环境的论述,对我个人和我的团队都具有极高的参考价值。我尝试运用书中的一些观察技巧,去更好地理解同事们的不同工作风格和潜在优势,结果发现团队的协作效率和创造力都有了显著提升。这本书的语言风格非常成熟且富有启发性,它避免了使用晦涩难懂的专业术语,但同时又保持了学术的严谨性。它像是一把精密的瑞士军刀,不仅帮你打开了发现天赋的那个“锁”,还提供了工具去维护和升级你所发现的才能。读完后,我感到一种深层的平静和清晰,不再为那些不适合自己的道路感到焦虑,而是将精力聚焦在那些真正能让我闪光的地方。
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