【RT】 魏碑弟子规帖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王德水 著

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出版社： 湖南大学出版社

ISBN：9787566712349

商品编码：27967969566

包装：平装

出版时间：2017-07-01

基本信息

书名：魏碑弟子规帖

定价：45.00元

作者：王德水

出版社：湖南大学出版社

出版日期：2017-07-01

ISBN：9787566712349

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子人则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字，分为七个部分：即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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【RT】 魏碑弟子规帖 序 天地有常，四时更迭，人生几何？滚滚红尘，熙熙攘攘，何以为人？此问，自古以来，智者哲人，莫不思索。孩提之时，懵懂无知，嬉戏玩乐，耳畔常闻“弟子规，圣人训”。初时，此乃束缚，是规矩，是父母之命，师长之言，不甚了然其深意。及至年岁渐长，阅历渐深，方知此“弟子规”，非止于管教，实乃修身之基，立德之本，为人处世之要津。 何为“弟子规”？ “弟子规”，顾名思义，乃为弟子所定之规范，是孔孟圣贤，历代先贤，为教诲后进，明辨是非，端正品行，而编纂之准则。其精髓，在于“孝、悌、谨、信、泛爱众、亲近仁”。此六项，层层递进，环环相扣，勾勒出一个人立身处世之根本。 孝：百善之先 “孝”，乃中华传统美德之首。父母养育之恩，昊天罔极，岂能忘却？“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”此言虽简，却道尽了儿女对父母最基本的恭敬与顺从。非为愚孝，而是感恩天性，是对生命源头的尊重与回报。晨昏定省，嘘寒问暖，不仅是形式，更是内心情感的流露。居则易，行则从，顺父母之意，乐父母之心，方为真孝。 然而，“孝”之境界，不止于此。孔子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”故而，孝之核心，在于“敬”。敬意，是发自内心的尊崇与爱戴，是言语之间，举手投足之中的恭谨。即使父母年迈，智识衰退，或偶有过失，亦当“谏而勿怨”。婉言规劝，而非强词夺理，以免父母伤心，更显子女之孝心。 “事父母几谏”，此言更显高明。当父母有过失时，当以委婉劝说，以温和的态度，循循善诱，令其知错而改，切不可粗暴顶撞，令父母难堪。父母之年，不可不知也。一年，则恐其不寿；不知其年，则恐其不至。时时挂念，日日留意，乃子女应尽之责。 “亲有过，则谏。谏而色难之，抱而慰之。”此句尤其体现了“弟子规”的智慧。面对父母的过错，子女当勇于进谏，然而，进谏之时，当面色和悦，不带怨气。若父母因此不悦，更当温柔慰藉，晓之以理，动之以情，而非强求。此般进谏，方能达到规劝之目的，而不伤亲情。 悌：友爱同袍 “悌”，乃孝之延伸，是对兄弟姐妹之情谊。手足，是血脉相连的亲人，是人生路上最坚实的后盾。“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”兄弟之间，相互友爱，如同手足。兄长当如兄长之道，友爱弟妹；弟妹当如弟妹之道，恭敬兄长。兄弟姐妹之间和睦相处，家庭才得以安宁，此亦是孝道之体现。 “长幼有序”，是古代社会的基本礼仪，也是“弟子规”所倡导的重要原则。长者，当爱幼；幼者，当敬长。这种秩序，并非强制，而是基于对长辈的尊重和对幼辈的关怀。在家庭中，长幼之间相互扶持，共同成长，是社会安定和谐的基石。 谨：言行一致 “谨”，意味着谨慎、庄重，是对自身言行的约束。古人云：“言必信，行必果。”“弟子规”同样强调了言行的重要性。“口体之严，不可纵。听言必审，能行必果。”言语之事，需慎之又慎。听取他人的言论，要审慎判断，切勿轻信盲从。做出承诺，就要竭力去实现，不能食言。 “非义勿动，非礼勿言。”这是对个人行为和言语的最高要求。不合道义的事情，不能去做；不合礼节的言语，不能说。这是一种内在的道德约束，也是一种外在的礼貌修养。 “在家从父，出门从夫，夫死从子。”此句并非宣扬男尊女卑，而是古代社会背景下，女性在家庭中承担的责任与义务。在那个时代，女性的社会地位相对较低，此规定更多的是一种社会规范，而非绝对的道德要求。如今，社会发展，男女平等，此句的解读也需与时俱进。 信：一诺千金 “信”，是人与人之间交往的基石。“信者，国之宝也；民之所荣，可贵也。”诚信，是做人的根本。“勿欺，勿 Assume，勿妄语。”不欺骗，不胡乱猜测，不妄加评论。对人真诚，言出必行，才能赢得他人的信任。 “言语，必有信。”说的每句话，都要有信用，不能随便承诺，也不能随意反悔。一诺千金，方能立足于社会。 泛爱众：博施广济 “泛爱众”，是“弟子规”中更为宽广的胸怀。“泛爱众，而亲仁。”对众人，都要抱有仁爱之心，广泛地关怀他人。与仁德之人交往，共同进步，提升道德修养。 “凡是人，皆须爱。”这是一种博爱精神，是对人类共同体的关怀。爱护身边的每一个人，即使是陌生人，也要给予善意和帮助。 “见人善，即推己。闻人恶，即内省。”看到别人的优点，就应该像自己一样去学习；听到别人的缺点，就应该反省自己，看自己是否也有类似的毛病。这是一种积极的学习态度，也是一种深刻的自我反思。 亲近仁：修身养德 “亲仁”，是将“泛爱众”的精神落到实处，是通过与仁德之人交往，来提升自身的道德品质。“仁”，是儒家思想的核心，是爱人、仁慈、善良的品德。“仁者，爱人。” “无益之事，不谈；无益之言，不听。”将精力放在有益的事情上，不浪费时间和生命。听取有益的言论，不听取无益的闲言碎语。 “独处之时，尤须谨慎。”在没有人监督的情况下，更要坚守道德底线，严格要求自己。这是一种高度的自律精神，也是“慎独”的体现。 结语 【RT】 魏碑弟子规帖，字字珠玑，句句箴言。它以简洁的语言，阐述了深刻的人生哲理，是中华民族千百年来流传下来的宝贵精神财富。学习“弟子规”，不仅是对古老智慧的传承，更是对自身品德的磨砺，对人生道路的指引。 “弟子规”，并非遥不可及的圣贤教诲，而是切切实实的生活准则。它渗透在我们日常生活的点滴之中，从对待父母的孝顺，到对待兄弟的友爱，从言语的谨慎，到行动的诚信，再到对社会的关爱，以及对自身品德的修养，无不包含其中。 在日新月异的现代社会，我们或许面临着新的挑战和困惑，但“弟子规”所蕴含的普适性道德原则，依然闪耀着智慧的光芒，为我们指明方向。它提醒我们，无论时代如何变迁，做人的根本不能丢。 让我们以“弟子规”为镜，时时对照，处处践行，将古老的智慧融入现代生活，努力成为一个有德、有才、有情之人，为个人幸福、家庭和睦、社会和谐贡献一份力量。这，便是【RT】 魏碑弟子规帖 想要传递的，最真挚的期望。

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【RT】 魏碑弟子规帖 读后感（一） 初次翻开这本【RT】 魏碑弟子规帖 ，我并没有抱有太高的期待，只是出于对传统文化，特别是书法艺术的一丝好奇。然而，随着指尖滑过泛黄的纸张，被那古朴的笔触和深邃的意境所吸引，我渐渐沉浸其中。这并非一本简单地罗列字帖的书籍，而更像是一次穿越时空的对话。魏碑独特的雄浑、朴拙之美，在《弟子规》的教诲中得到了别样的诠释。每一笔，每一划，都仿佛蕴含着千年的智慧和先人的情怀。 我曾以为，《弟子规》不过是束之高阁的古训，与现代生活格格不入。但当这些文字以魏碑的硬朗姿态呈现时，却迸发出一种震撼人心的力量。那些关于孝道、友爱、谨慎、亲仁的道理，不再是空泛的道德说教，而是化作了字里行间坚实的骨骼，挺拔的脊梁。看着那些结构严谨、笔势险峻的字，我仿佛看到了古人对待人生、对待亲情、对待学习的认真与执着。这是一种身体力行的教导，一种潜移默化的影响。 这本书最让我着迷的，是它在“形”与“神”上的完美结合。魏碑的“形”，其骨力遒劲，内蕴刚健，有一种内在的张力。而《弟子规》的“神”，则是中华民族世代传承的伦理道德和行为规范。当这两者相遇，便不再是简单的字帖练习，而是一种精神的升华。我在临摹的过程中，不仅仅是学习笔画的走向和结构的安排，更是在体悟字里行间所传达的那些朴素而深刻的人生哲理。这本帖，就像一位严厉而慈爱的师长，在无声地引导着我，让我反思自己的言行，审视自己的内心。

评分☆☆☆☆☆

【RT】 魏碑弟子规帖 读后感（二） 说实话，一开始入手这本【RT】 魏碑弟子规帖 ，更多的是一种“跟风”心态。周围不少热爱传统文化的朋友都在讨论，我也就顺势买了下来。然而，当我真正静下心来，逐字逐句地品味其中的韵味时，我才明白，为什么它能引起如此广泛的关注。这不仅仅是一本书法爱好者眼中的“工具书”，更是一部充满生活智慧的启示录。魏碑的独特风格，让《弟子规》那些耳熟能详的句子，焕发出一种前所未有的生命力。 我一直觉得，学习书法，尤其是学习古人的法帖，最重要的是要“得其神”。光是模仿外形，是很难触及精髓的。这本帖在这一点上做得非常好。魏碑那种雄浑、朴茂，又带着几分飘逸的风格，恰恰与《弟子规》所倡导的“人孝悌，次谨守，宽信直，汎爱众”等核心精神相得益彰。看着那些字的起承转合，你能感受到一种力量的传递，一种情感的抒发。这是一种将道德情操融入笔墨的艺术，一种将人生哲理凝练于字帖的实践。 读这本书，我最大的收获并非是书法的技艺精进，而是对《弟子规》有了更深层次的理解。那些曾经被我视为陈规陋习的教条，在魏碑苍劲的笔触下，变得鲜活、有力，仿佛历久弥新。我开始尝试将帖中的字句与日常生活中的场景联系起来，思考如何在为人处世中践行这些古老的智慧。这本书，就像一把钥匙，为我打开了一扇新的大门，让我看到了传统文化在现代社会中依然可以散发出的独特光芒。

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【RT】 魏碑弟子规帖 读后感（四） 我原本只是抱着一种“学习一下”的心态去接触【RT】 魏碑弟子规帖 的，毕竟“魏碑”和“弟子规”这两个词，单独拎出来都够得上是书法和国学领域的重磅话题了。然而，当我真正翻阅这本书，并沉浸其中后，我才发现，这不仅仅是一本简单的字帖，更像是一次深刻的文化体验。魏碑那种雄浑、古朴，又充满力量的风格，与《弟子规》所倡导的那些关于修身养性、为人处世的道理，结合得恰到好处，产生了一种奇妙的化学反应。 这本书最让我印象深刻的是，它没有将《弟子规》束之高阁，而是用一种非常接地气、非常直接的方式呈现出来。那些生硬的古文，经过魏碑苍劲有力的笔触演绎，似乎一下子有了生命，变得鲜活起来。我开始尝试去临摹其中的字，不仅仅是模仿笔画的形态，更是去感受每一个字所蕴含的情感和力量。这是一种非常直观的学习方式，让你在动手的过程中，不知不觉地吸收那些宝贵的传统文化精髓。 我发现，当我在练习写“孝”、“悌”、“谨”、“信”这些字的时候，我仿佛能感受到古人对这些品德的重视和推崇。魏碑的笔势，刚毅而沉稳，就像一个饱经风霜却依然坚守原则的长者，在无声地教导着后人。这本书，让我重新审视了《弟子规》的意义，也让我对魏碑的书法艺术有了更深的理解。它不仅仅是一本教人写字的工具书，更是一本教人做人的指南，一本连接古今的文化桥梁。

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【RT】 魏碑弟子规帖 读后感（五） 抱着对中国传统书法艺术的浓厚兴趣，我将目光投向了【RT】 魏碑弟子规帖 。这本书的出现，对于我来说，无疑是一个惊喜。魏碑，以其雄浑、朴拙、苍劲的独特魅力，一直以来都是我学习书法的重点之一。而《弟子规》，作为中华传统美德的集大成者，其蕴含的智慧与哲理，更是值得我们深入品读。将这两者巧妙地结合，这本书本身就具有了非凡的意义。 阅读这本书的过程，我仿佛置身于一个古老而庄严的书法课堂。魏碑的笔画，刚毅有力，如同山峦般稳重，又如疾风般迅捷，每一个转折都充满了力量的律动。而《弟子规》的教诲，则如同涓涓细流，滋养着读者的心灵。当那些关于孝道、友爱、谨慎、亲仁的文字，通过魏碑的笔触呈现出来时，它们不再是枯燥的文字，而是具有生命力的艺术品，散发着古朴而深邃的智慧光芒。 我尝试着去临摹帖中的每一个字，在感受笔尖滑过纸面的触感时，也在体会着古人书写时的心境。《弟子规》中的每一句话，都仿佛被赋予了魏碑的灵魂，变得更加鲜活、更加有力量。这不仅仅是简单的临摹，更是一种对传统文化的致敬，一种对先人智慧的传承。这本书，让我深刻体会到了书法艺术的魅力，也让我对《弟子规》的内涵有了更深层次的理解。它像一位无声的导师，引导我走向更广阔的文化视野。

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【RT】 魏碑弟子规帖 读后感（三） 作为一个对魏碑情有独钟的书法爱好者，【RT】 魏碑弟子规帖 的出现，无疑是一场及时雨。我一直对魏碑那雄健、古朴，又充满力量的风格深深着迷，而《弟子规》又是中国传统文化中不可或缺的经典。将这两者结合，本身就充满了艺术的张力和人文的深度。这本书的设计和编排都相当用心，从字帖的选录到注释的详细程度，都体现了编者的专业和严谨。 我从这本书中获得的，不仅仅是书法的学习资料，更是一种精神的滋养。魏碑的字，结构遒劲，笔画刚毅，有一种内在的张力，仿佛诉说着古人的坚韧不拔和不屈意志。而《弟子规》所蕴含的，则是为人子、为人臣、为人臣子应有的道德规范和行为准则。当这两者融为一体时，我感受到的不再是简单的笔画组合，而是一种力量的传递，一种智慧的启迪。 在临习的过程中，我尝试去体会每一个字的结构之美，每一个笔画的力度之感，以及它们组合在一起所形成的整体气韵。魏碑的“骨”与《弟子规》的“礼”在此得到了完美的统一。我开始反思，在快节奏的现代生活中，我们是否丢失了太多原本应有的淳朴与真诚。这本书，就像一位沉默的智者，用最直接、最有力的方式，提醒着我，那些亘古不变的道理，依然具有深刻的现实意义。