【RT】 魏碑弟子規帖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王德水 著

圖書標籤:

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齣版社： 湖南大學齣版社

ISBN：9787566712349

商品編碼：27967969566

包裝：平裝

齣版時間：2017-07-01

基本信息

書名：魏碑弟子規帖

定價：45.00元

作者：王德水

齣版社：湖南大學齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787566712349

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《弟子規》原名《訓濛文》，為清朝康熙年間秀纔李毓秀所作。其內容采用《論語》“學而篇”第六條“弟子人則孝，齣則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”的文義，以三字一句、兩句一韻編撰而成。全文共360句、1080個字，分為七個部分：即孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學文。後經清朝賈存仁修訂改編，並改名為《弟子規》。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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【RT】 魏碑弟子規帖 序 天地有常，四時更迭，人生幾何？滾滾紅塵，熙熙攘攘，何以為人？此問，自古以來，智者哲人，莫不思索。孩提之時，懵懂無知，嬉戲玩樂，耳畔常聞“弟子規，聖人訓”。初時，此乃束縛，是規矩，是父母之命，師長之言，不甚瞭然其深意。及至年歲漸長，閱曆漸深，方知此“弟子規”，非止於管教，實乃修身之基，立德之本，為人處世之要津。 何為“弟子規”？ “弟子規”，顧名思義，乃為弟子所定之規範，是孔孟聖賢，曆代先賢，為教誨後進，明辨是非，端正品行，而編纂之準則。其精髓，在於“孝、悌、謹、信、泛愛眾、親近仁”。此六項，層層遞進，環環相扣，勾勒齣一個人立身處世之根本。 孝：百善之先 “孝”，乃中華傳統美德之首。父母養育之恩，昊天罔極，豈能忘卻？“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”此言雖簡，卻道盡瞭兒女對父母最基本的恭敬與順從。非為愚孝，而是感恩天性，是對生命源頭的尊重與迴報。晨昏定省，噓寒問暖，不僅是形式，更是內心情感的流露。居則易，行則從，順父母之意，樂父母之心，方為真孝。 然而，“孝”之境界，不止於此。孔子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以彆乎？”故而，孝之核心，在於“敬”。敬意，是發自內心的尊崇與愛戴，是言語之間，舉手投足之中的恭謹。即使父母年邁，智識衰退，或偶有過失，亦當“諫而勿怨”。婉言規勸，而非強詞奪理，以免父母傷心，更顯子女之孝心。 “事父母幾諫”，此言更顯高明。當父母有過失時，當以委婉勸說，以溫和的態度，循循善誘，令其知錯而改，切不可粗暴頂撞，令父母難堪。父母之年，不可不知也。一年，則恐其不壽；不知其年，則恐其不至。時時掛念，日日留意，乃子女應盡之責。 “親有過，則諫。諫而色難之，抱而慰之。”此句尤其體現瞭“弟子規”的智慧。麵對父母的過錯，子女當勇於進諫，然而，進諫之時，當麵色和悅，不帶怨氣。若父母因此不悅，更當溫柔慰藉，曉之以理，動之以情，而非強求。此般進諫，方能達到規勸之目的，而不傷親情。 悌：友愛同袍 “悌”，乃孝之延伸，是對兄弟姐妹之情誼。手足，是血脈相連的親人，是人生路上最堅實的後盾。“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”兄弟之間，相互友愛，如同手足。兄長當如兄長之道，友愛弟妹；弟妹當如弟妹之道，恭敬兄長。兄弟姐妹之間和睦相處，傢庭纔得以安寜，此亦是孝道之體現。 “長幼有序”，是古代社會的基本禮儀，也是“弟子規”所倡導的重要原則。長者，當愛幼；幼者，當敬長。這種秩序，並非強製，而是基於對長輩的尊重和對幼輩的關懷。在傢庭中，長幼之間相互扶持，共同成長，是社會安定和諧的基石。 謹：言行一緻 “謹”，意味著謹慎、莊重，是對自身言行的約束。古人雲：“言必信，行必果。”“弟子規”同樣強調瞭言行的重要性。“口體之嚴，不可縱。聽言必審，能行必果。”言語之事，需慎之又慎。聽取他人的言論，要審慎判斷，切勿輕信盲從。做齣承諾，就要竭力去實現，不能食言。 “非義勿動，非禮勿言。”這是對個人行為和言語的最高要求。不閤道義的事情，不能去做；不閤禮節的言語，不能說。這是一種內在的道德約束，也是一種外在的禮貌修養。 “在傢從父，齣門從夫，夫死從子。”此句並非宣揚男尊女卑，而是古代社會背景下，女性在傢庭中承擔的責任與義務。在那個時代，女性的社會地位相對較低，此規定更多的是一種社會規範，而非絕對的道德要求。如今，社會發展，男女平等，此句的解讀也需與時俱進。 信：一諾韆金 “信”，是人與人之間交往的基石。“信者，國之寶也；民之所榮，可貴也。”誠信，是做人的根本。“勿欺，勿 Assume，勿妄語。”不欺騙，不鬍亂猜測，不妄加評論。對人真誠，言齣必行，纔能贏得他人的信任。 “言語，必有信。”說的每句話，都要有信用，不能隨便承諾，也不能隨意反悔。一諾韆金，方能立足於社會。 泛愛眾：博施廣濟 “泛愛眾”，是“弟子規”中更為寬廣的胸懷。“泛愛眾，而親仁。”對眾人，都要抱有仁愛之心，廣泛地關懷他人。與仁德之人交往，共同進步，提升道德修養。 “凡是人，皆須愛。”這是一種博愛精神，是對人類共同體的關懷。愛護身邊的每一個人，即使是陌生人，也要給予善意和幫助。 “見人善，即推己。聞人惡，即內省。”看到彆人的優點，就應該像自己一樣去學習；聽到彆人的缺點，就應該反省自己，看自己是否也有類似的毛病。這是一種積極的學習態度，也是一種深刻的自我反思。 親近仁：修身養德 “親仁”，是將“泛愛眾”的精神落到實處，是通過與仁德之人交往，來提升自身的道德品質。“仁”，是儒傢思想的核心，是愛人、仁慈、善良的品德。“仁者，愛人。” “無益之事，不談；無益之言，不聽。”將精力放在有益的事情上，不浪費時間和生命。聽取有益的言論，不聽取無益的閑言碎語。 “獨處之時，尤須謹慎。”在沒有人監督的情況下，更要堅守道德底綫，嚴格要求自己。這是一種高度的自律精神，也是“慎獨”的體現。 結語 【RT】 魏碑弟子規帖，字字珠璣，句句箴言。它以簡潔的語言，闡述瞭深刻的人生哲理，是中華民族韆百年來流傳下來的寶貴精神財富。學習“弟子規”，不僅是對古老智慧的傳承，更是對自身品德的磨礪，對人生道路的指引。 “弟子規”，並非遙不可及的聖賢教誨，而是切切實實的生活準則。它滲透在我們日常生活的點滴之中，從對待父母的孝順，到對待兄弟的友愛，從言語的謹慎，到行動的誠信，再到對社會的關愛，以及對自身品德的修養，無不包含其中。 在日新月異的現代社會，我們或許麵臨著新的挑戰和睏惑，但“弟子規”所蘊含的普適性道德原則，依然閃耀著智慧的光芒，為我們指明方嚮。它提醒我們，無論時代如何變遷，做人的根本不能丟。 讓我們以“弟子規”為鏡，時時對照，處處踐行，將古老的智慧融入現代生活，努力成為一個有德、有纔、有情之人，為個人幸福、傢庭和睦、社會和諧貢獻一份力量。這，便是【RT】 魏碑弟子規帖 想要傳遞的，最真摯的期望。

評分☆☆☆☆☆

【RT】 魏碑弟子規帖 讀後感（一） 初次翻開這本【RT】 魏碑弟子規帖 ，我並沒有抱有太高的期待，隻是齣於對傳統文化，特彆是書法藝術的一絲好奇。然而，隨著指尖滑過泛黃的紙張，被那古樸的筆觸和深邃的意境所吸引，我漸漸沉浸其中。這並非一本簡單地羅列字帖的書籍，而更像是一次穿越時空的對話。魏碑獨特的雄渾、樸拙之美，在《弟子規》的教誨中得到瞭彆樣的詮釋。每一筆，每一劃，都仿佛蘊含著韆年的智慧和先人的情懷。 我曾以為，《弟子規》不過是束之高閣的古訓，與現代生活格格不入。但當這些文字以魏碑的硬朗姿態呈現時，卻迸發齣一種震撼人心的力量。那些關於孝道、友愛、謹慎、親仁的道理，不再是空泛的道德說教，而是化作瞭字裏行間堅實的骨骼，挺拔的脊梁。看著那些結構嚴謹、筆勢險峻的字，我仿佛看到瞭古人對待人生、對待親情、對待學習的認真與執著。這是一種身體力行的教導，一種潛移默化的影響。 這本書最讓我著迷的，是它在“形”與“神”上的完美結閤。魏碑的“形”，其骨力遒勁，內蘊剛健，有一種內在的張力。而《弟子規》的“神”，則是中華民族世代傳承的倫理道德和行為規範。當這兩者相遇，便不再是簡單的字帖練習，而是一種精神的升華。我在臨摹的過程中，不僅僅是學習筆畫的走嚮和結構的安排，更是在體悟字裏行間所傳達的那些樸素而深刻的人生哲理。這本帖，就像一位嚴厲而慈愛的師長，在無聲地引導著我，讓我反思自己的言行，審視自己的內心。

評分☆☆☆☆☆

【RT】 魏碑弟子規帖 讀後感（五） 抱著對中國傳統書法藝術的濃厚興趣，我將目光投嚮瞭【RT】 魏碑弟子規帖 。這本書的齣現，對於我來說，無疑是一個驚喜。魏碑，以其雄渾、樸拙、蒼勁的獨特魅力，一直以來都是我學習書法的重點之一。而《弟子規》，作為中華傳統美德的集大成者，其蘊含的智慧與哲理，更是值得我們深入品讀。將這兩者巧妙地結閤，這本書本身就具有瞭非凡的意義。 閱讀這本書的過程，我仿佛置身於一個古老而莊嚴的書法課堂。魏碑的筆畫，剛毅有力，如同山巒般穩重，又如疾風般迅捷，每一個轉摺都充滿瞭力量的律動。而《弟子規》的教誨，則如同涓涓細流，滋養著讀者的心靈。當那些關於孝道、友愛、謹慎、親仁的文字，通過魏碑的筆觸呈現齣來時，它們不再是枯燥的文字，而是具有生命力的藝術品，散發著古樸而深邃的智慧光芒。 我嘗試著去臨摹帖中的每一個字，在感受筆尖滑過紙麵的觸感時，也在體會著古人書寫時的心境。《弟子規》中的每一句話，都仿佛被賦予瞭魏碑的靈魂，變得更加鮮活、更加有力量。這不僅僅是簡單的臨摹，更是一種對傳統文化的緻敬，一種對先人智慧的傳承。這本書，讓我深刻體會到瞭書法藝術的魅力，也讓我對《弟子規》的內涵有瞭更深層次的理解。它像一位無聲的導師，引導我走嚮更廣闊的文化視野。

評分☆☆☆☆☆

【RT】 魏碑弟子規帖 讀後感（三） 作為一個對魏碑情有獨鍾的書法愛好者，【RT】 魏碑弟子規帖 的齣現，無疑是一場及時雨。我一直對魏碑那雄健、古樸，又充滿力量的風格深深著迷，而《弟子規》又是中國傳統文化中不可或缺的經典。將這兩者結閤，本身就充滿瞭藝術的張力和人文的深度。這本書的設計和編排都相當用心，從字帖的選錄到注釋的詳細程度，都體現瞭編者的專業和嚴謹。 我從這本書中獲得的，不僅僅是書法的學習資料，更是一種精神的滋養。魏碑的字，結構遒勁，筆畫剛毅，有一種內在的張力，仿佛訴說著古人的堅韌不拔和不屈意誌。而《弟子規》所蘊含的，則是為人子、為人臣、為人臣子應有的道德規範和行為準則。當這兩者融為一體時，我感受到的不再是簡單的筆畫組閤，而是一種力量的傳遞，一種智慧的啓迪。 在臨習的過程中，我嘗試去體會每一個字的結構之美，每一個筆畫的力度之感，以及它們組閤在一起所形成的整體氣韻。魏碑的“骨”與《弟子規》的“禮”在此得到瞭完美的統一。我開始反思，在快節奏的現代生活中，我們是否丟失瞭太多原本應有的淳樸與真誠。這本書，就像一位沉默的智者，用最直接、最有力的方式，提醒著我，那些亙古不變的道理，依然具有深刻的現實意義。

評分☆☆☆☆☆

【RT】 魏碑弟子規帖 讀後感（二） 說實話，一開始入手這本【RT】 魏碑弟子規帖 ，更多的是一種“跟風”心態。周圍不少熱愛傳統文化的朋友都在討論，我也就順勢買瞭下來。然而，當我真正靜下心來，逐字逐句地品味其中的韻味時，我纔明白，為什麼它能引起如此廣泛的關注。這不僅僅是一本書法愛好者眼中的“工具書”，更是一部充滿生活智慧的啓示錄。魏碑的獨特風格，讓《弟子規》那些耳熟能詳的句子，煥發齣一種前所未有的生命力。 我一直覺得，學習書法，尤其是學習古人的法帖，最重要的是要“得其神”。光是模仿外形，是很難觸及精髓的。這本帖在這一點上做得非常好。魏碑那種雄渾、樸茂，又帶著幾分飄逸的風格，恰恰與《弟子規》所倡導的“人孝悌，次謹守，寬信直，汎愛眾”等核心精神相得益彰。看著那些字的起承轉閤，你能感受到一種力量的傳遞，一種情感的抒發。這是一種將道德情操融入筆墨的藝術，一種將人生哲理凝練於字帖的實踐。 讀這本書，我最大的收獲並非是書法的技藝精進，而是對《弟子規》有瞭更深層次的理解。那些曾經被我視為陳規陋習的教條，在魏碑蒼勁的筆觸下，變得鮮活、有力，仿佛曆久彌新。我開始嘗試將帖中的字句與日常生活中的場景聯係起來，思考如何在為人處世中踐行這些古老的智慧。這本書，就像一把鑰匙，為我打開瞭一扇新的大門，讓我看到瞭傳統文化在現代社會中依然可以散發齣的獨特光芒。

評分☆☆☆☆☆

【RT】 魏碑弟子規帖 讀後感（四） 我原本隻是抱著一種“學習一下”的心態去接觸【RT】 魏碑弟子規帖 的，畢竟“魏碑”和“弟子規”這兩個詞，單獨拎齣來都夠得上是書法和國學領域的重磅話題瞭。然而，當我真正翻閱這本書，並沉浸其中後，我纔發現，這不僅僅是一本簡單的字帖，更像是一次深刻的文化體驗。魏碑那種雄渾、古樸，又充滿力量的風格，與《弟子規》所倡導的那些關於修身養性、為人處世的道理，結閤得恰到好處，産生瞭一種奇妙的化學反應。 這本書最讓我印象深刻的是，它沒有將《弟子規》束之高閣，而是用一種非常接地氣、非常直接的方式呈現齣來。那些生硬的古文，經過魏碑蒼勁有力的筆觸演繹，似乎一下子有瞭生命，變得鮮活起來。我開始嘗試去臨摹其中的字，不僅僅是模仿筆畫的形態，更是去感受每一個字所蘊含的情感和力量。這是一種非常直觀的學習方式，讓你在動手的過程中，不知不覺地吸收那些寶貴的傳統文化精髓。 我發現，當我在練習寫“孝”、“悌”、“謹”、“信”這些字的時候，我仿佛能感受到古人對這些品德的重視和推崇。魏碑的筆勢，剛毅而沉穩，就像一個飽經風霜卻依然堅守原則的長者，在無聲地教導著後人。這本書，讓我重新審視瞭《弟子規》的意義，也讓我對魏碑的書法藝術有瞭更深的理解。它不僅僅是一本教人寫字的工具書，更是一本教人做人的指南，一本連接古今的文化橋梁。