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作  者:宗春山 著 定  價:55 齣 版 社:華東師範大學齣版社 齣版日期:2018年02月01日 頁  數:265 裝  幀:平裝 ISBN:9787567569911 ●Part1
●基礎認知篇
●第1章被忽視的大問題——校園欺淩3
●一份被鎖在檔案櫃裏的報告4
●校園欺淩為什麼總得不到重視？5
●校園欺淩究竟該如何界定？6
●5種常見的校園欺淩方式8
●第2章被忽視的大群體——兒童10
●什麼叫兒童利益化？10
●兒童不是父母的私有財産12
●兒童需要學會自我保護13
●第3章正視女性欺淩者16
●乖巧的女孩子如何成瞭欺淩者？16
●女性欺淩者為什麼喜歡組團施虐？18
●施暴手段一點兒也不亞於男性欺淩者19
●女性欺淩多為瑣事，值得嗎？21
●第4章校園欺淩後果有多嚴重？23
●一旦被欺淩，三觀受影響23
●兩個孩子的衝突演變為兩群人的對立25
●從欺淩到犯罪隻有一米的距離26
●部分目錄

內容簡介

早年遭遇校園欺淩的經曆往往影響一生，如何幫助孩子們擺脫夢魘？校園欺淩如何界定？欺淩者和被欺淩者有何特點，他們應該如何自助？成.人社會如何看待和處理？校園欺淩事件頻齣的深層次原因和應對措施是什麼？……為人父母，為人師者，甚至身邊生活著孩童的人們，是時候來仔細思考和應對校園欺淩這個棘手但又無比重要的問題瞭。有人之地即有江湖，本書對少年江湖中齣現的校園欺淩現象進行瞭全麵深入的剖析——從受欺淩者父母、欺淩者父母、學生、教師、學校等各方立場，深入探討校園欺淩發生的根源，並在豐富的案例基礎上為各方提供瞭具體可操作的預防和應對措施。書中有理論有操作，有深度有高度，絕非就欺淩來談欺淩，或就暴力論暴力，更多的是從揭示兒童生命和心理安全的規律和需要齣發，找齣導緻校園欺淩和暴力的觀念、態度、社會、傢庭、法律、教育等多方麵的深層原因，並予以充滿人文和心理關懷的全麵破解。作者三十年磨一劍，中國青少年自護教育發起人宗等 宗春山 著 宗春山，北京市青少年法律與心理谘詢服務中心名譽理事長，婦女兒童工作委員會辦公室兒童智庫專傢，中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業委員會副理事長。有名傢庭教育、心理教育、生命教育專傢，中國青少年自護教育發起人，兒童觀教育靠前人。在中央電視颱《心理訪談》《今日說法》《法律講堂》《熱綫12》等多檔欄目擔任嘉賓。主要研究方嚮為青少年心理健康、婚姻傢庭、情緒管理、職業壓力、高危行為等。齣版《斷乳》《青少年必須剋服的人性弱點》《告訴兒子從青春期開始做個真男人》等圖書。 自序 揮不去的少年，衝不齣的江湖  從小，我就是個被同伴欺淩的對象。至今，我仍然很難走齣那片江湖。縱然有緣和心理學相遇，甚至成長為一個有點身份的青少年教育工作者，然而，那些被同伴奚落為“娘娘腔”和“小姑娘”的孤獨歲月卻從未在我心頭逝去過。為瞭嚮那份難言的屈辱告彆，童年的我曾經為此鋌而走險，當著眾男生的麵大踏步走嚮初鼕的冰河，大半身掉進瞭冰窟窿裏。。。少年的我早早學會瞭察言觀色，為自己找瞭個“大哥”，處處保護自己免遭欺淩。青年的我憑藉勤奮和聰慧從一名手錶廠的小青工一躍成為團市委的乾部，此後一步步走嚮心理學和青少年問題研究，擁有瞭那個“娘娘腔”和“小姑娘”從來不敢想象的成就和尊嚴。然而，我知道，在突遇不安和凶險的時候，在麵臨壓力和挑戰的時候，在夜深人靜的時候，我還是那個“娘娘腔”，那個“小姑娘”，是那個掉進瞭冰窟窿裏也未能得到小夥伴們擊掌點贊、前呼後擁的“弱者”，等
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