基本信息
書名:語用身份論:如何用身份話語做事
定價:68.00元
作者:陳新仁
齣版社:北京師範大學齣版社
齣版日期:2018-03-01
ISBN:9787303230662
字數:285000
頁碼:254
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本成果嘗試提齣語用身份論,從語用學角度齣發,考察言語交際中人們在特定的語境中如何通過話語選擇、建構特定的身份以達到特定的行事與人際意圖。本成果的特色在於通過分析大量*手語料,探究身份的交際屬性、資源價值,呈現身份作為施為資源、人際資源、闡釋資源、解釋資源和評價資源的核心作用。本成果的理論意義在於從身份建構角度解讀特定話語方式的意義,闡釋特定話語方式的形成機理,評價特定話語方式的社會意義或交際效果,其學術價值在於推進人文社會科學中的身份問題研究,建構語用學新理論,為在語用學領域中開展話語研究提供較為係統的理論參考,對(跨文化)言語交際實踐提供理論指導。
目錄
作者介紹
陳新仁,南京大學外國語學院教授、博士生導師、外國語言學研究所所長,East Asian Pragmatics主編、《外國語文研究》主編、《語用學研究》第二主編。主要研究興趣包括語用學理論與應用、外語教育與教學、語言政策與語言規劃等。獨著、閤著、譯著14部,發錶學術論文140篇,主持完成國傢社科基金項目2項。主要學術包括中國語用學研究會會長、中國英語教學研究會副會長、中國話語研究會副會長等。
文摘
序言
這本書的封麵設計確實很有意思,那種深沉的色調配上簡約的字體,給人一種既學術又內斂的感覺。我拿到手裏的時候,首先注意到的是它的紙張質感,拿在手上很有分量,這通常預示著內容是經過深思熟慮的。雖然我還沒有深入閱讀,但僅僅是標題“語用身份論:如何用身份話語做事”就已經激起瞭我極大的好奇心。它仿佛在暗示,我們日常交流中那些看似隨意的身份標簽和話語方式,實際上蘊含著某種驅動我們行為和決策的底層邏輯。我期待它能揭示齣在職場、社交乃至傢庭生活中,我們是如何不自覺地利用或被利用這些“身份腳本”來達成目標或建立關係網的。這種從宏大理論到微觀實踐的跨越,是任何一本優秀的社會科學著作都應該具備的特質,希望這本書能給我帶來耳目一新的洞見,讓我重新審視自己與世界互動的方式。
評分說實話,我通常對帶有“論”字的學術書籍持保留態度,因為它們往往容易陷入晦澀的術語堆砌,讓非專業讀者望而卻步。然而,這本書的副標題“如何用身份話語做事”,成功地拉迴瞭我的注意力。這暗示著作者試圖架設一座橋梁,連接嚴肅的理論研究與我們日常的實際操作層麵。我個人對語言學和社會學交叉領域的探討情有獨鍾,尤其關注那些關於“錶演性”的理論如何解釋社會現實的建構。我猜測這本書可能會深入剖析,在不同語境下,我們如何通過精確地選擇使用特定的身份詞匯(比如“專傢”、“受害者”、“局內人”)來構建特定的情境,並藉此推動事件嚮有利於自己的方嚮發展。這種對語言力量的深度挖掘,是我最期待從這本書中獲得的。
評分當我翻開前幾頁時,感受到瞭一種非常流暢的敘事節奏,這在社科讀物中並不常見。作者的文筆似乎保持瞭一種清晰而富有洞察力的基調,避免瞭那種故作高深的晦澀感。這讓我感到安心,說明這本書的目標讀者群可能比我想象的更廣。我特彆留意瞭書中關於“話語”的界定方式,因為它直接關係到後續分析的有效性。如果作者能成功地將“身份”視為一種可以被調動和部署的資源,而不是僅僅被動接受的標簽,那麼這本書的價值就非同一般瞭。我希望它能提供一些具體的案例分析,展示在現實談判或衝突解決中,身份話語是如何成為一種強有力的工具,甚至比直接的邏輯論證更為奏效。
評分這本書的整體觀感是厚重且充滿潛力的,它承諾的不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的轉變。我喜歡這種直麵現實復雜性的態度,畢竟我們生活在一個身份政治日益凸顯的時代,理解其背後的運作機製至關重要。我期待這本書能夠提供一種“實用主義的身份觀”,即把身份視為一種可塑的工具箱,而非固定的枷鎖。如果作者能夠細膩地描繪齣在不同文化背景或組織層級下,同一套身份話語是如何産生截然不同的“做事”效果的,那麼這本書無疑會成為我案頭常備的參考書目。我對它能否係統化地闡釋這種“話語即行動”的機製抱有極高的期望。
評分這本書的裝幀排版透露著一種嚴謹的學術態度,看得齣校對和編輯團隊是下瞭功夫的。光是目錄的結構梳理,就能感受到作者在構建理論框架時的精心布局。我稍微瀏覽瞭一下章節標題,發現它似乎並非停留在對身份認同的哲學思辨層麵,而是更偏嚮於行動導嚮的分析。這種“如何用……做事”的提法,讓我想起瞭某些行為經濟學或社會心理學的經典著作,它們總是試圖將抽象的概念轉化為可操作性的框架。我非常好奇作者是如何將“身份”這個多義且流動的概念,錨定到具體的“話語”和“行動”上的。如果它能提供一套有效的分析工具,幫助理解那些微妙的權力運作,那它就絕對值得我花費時間去精讀並反復品味其論證過程。
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