基本信息
出版社: 中国人民大学出版社有限公司; 第1版 (2018年5月21日)
平装: 268页
开本: 16
ISBN: 9787300257525
条形码: 9787300257525
内容简介
《336个英语陷阱:词汇、语法、句型深度重点扫描》针对所有的英语学习者,旨在帮助大家提高英语的文化底蕴。全书精选了336条知识点深入讲解,有词汇,有例句,有语法,有文化背景介绍,可以全面提高读者对单词、句型和语法的理解,提高应用质量,全面提高英语水平。本书精选了大量的英文名作和时事报道,通过简要介绍名著内容,达到让英语学习者快速了解名著,同时掌握经典句型的效果。时事报道中包含了大量新词汇和现代用法,让英语学习更能与现代生活快速接轨。本书本身包含两种检索方式,便于读者查找。
作者简介
付建利,毕业于北京外国语大学英语语言文学专业, 多年来在高校及多家知名培训机构从事英语教学工作,讲授英美文学选读、西方文化史、CATTI笔译、新概念英语4等课程,中央财经大学美国高等教育学位项目部特邀英美文学课程主讲,出版《英美文学选读考点深度扫描》等图书,常年担任王长喜全国大学英语四六级词汇课程、阅读课程等主讲,北京市教委“人人说英语”大奖赛英文评委,北京人民广播电台英语频道AM774《Ask Me名师在线》栏目嘉宾,主持《阅读Style品读经典名著》以及《英语早读》等英语教学节目,在教学实践中将知识讲授与文学、文化鉴赏共冶一炉,独创英语阅读逻辑分析法等,受到业内广泛认可。
目 录
1. make endeavor to中的to是否为介词?
2. be free to do / be, be free with, be free of与be free from有什么区别?
3. read与read of都表示“读”的意思吗?
4. draw out有什么含义?
5. care about与care for意思一样吗?
6. involve只表示“包含”的意思吗?
7. cease to do与cease doing有什么区别?
8. take leave与take leave to意思有什么不同?
9. wake up与wake up to有什么区别?
10. if only和only if有什么区别?
11. spend on sth.与spend in doing sth.侧重点一样吗?
12. on the whole与as a whole有什么区别?
13. put away与put aside有什么区别?
14. look up与look up to的区别是什么
翻开这本书,给我的第一感觉是它的严谨和专业性,它不像市面上那些为了吸引眼球而制造“恐慌”的畅销书,而是实打实地在做知识的“排雷”工作。作者的笔触冷静而客观,不带任何煽动性,但字里行间透露出的却是对英语语言深厚的热爱和精湛的掌握。我特别欣赏其中关于“句型”部分的论述,它没有停留在简单的“主谓宾”结构,而是深入探讨了各种从句的嵌套、倒装的强制性要求以及非谓语动词的灵活运用如何影响整个句子的重心和语感。对于我这样的职场人士来说,商务邮件和报告中的准确性是重中之重,一个微小的语法失误都可能带来严重的后果。这本书提供了一种科学的方法论,让我能够系统地自查和优化我的输出。我感觉自己像是拥有了一套内部的“校对系统”,能够迅速识别出那些不符合英语母语者习惯的表达。这种提升是潜移默化的,但效果是立竿见影的,它真正帮助我把控住了语言的“微观细节”,从而保证了宏观表达的流畅与精准。
评分作为一个长期与英语打交道的学习者,我深知“知识点”的更新和迭代速度。这本书的“更新版”定位让我非常看重,因为语言是活的,过去的规则也可能存在新的例外或更优化的表达方式。阅读过程中,我感受到了作者对时效性的关注,他似乎总能走在语言变化的前沿,及时捕捉到那些正在悄然发生变化的语言习惯。比如,对于一些新兴的网络词汇在正式语境中的接纳度分析,以及一些传统上被视为错误的用法,在当代语境下是否逐渐被接受的探讨,都体现了作者知识体系的前瞻性。这种与时俱进的学习材料,对于避免我们陷入过时的知识泥潭至关重要。它不仅回顾了经典错误,更展望了未来的语言趋势,提供了一种动态的学习视角。总的来说,这本书给我带来的最大收获是构建了一个坚不可摧的语言知识框架,让我对英语学习的路径和方向有了前所未有的清晰认知,它是一笔高回报的知识投资,远超其售价本身所能衡量的价值。
评分这本书的封面设计一下子就抓住了我的眼球,那种略带复古的深色调配上醒目的标题,让我立刻对它产生了浓厚的兴趣。我是一个对语言学习有着近乎偏执追求的人,尤其对英语这种全球通用语言,总觉得有太多的“坑”等着我们去踩。拿到书后,我迫不及待地翻阅起来,首先映入眼帘的是清晰的排版和合理的章节划分,这对于阅读体验来说至关重要。我特别欣赏作者在内容组织上的用心,没有那种堆砌知识点的生硬感,而是像一位经验丰富的老教师在循循善诱,一步步引导你深入理解那些看似简单却暗藏玄机的语言现象。我发现,很多我在日常学习和考试中感到困惑的地方,这本书都给出了极其透彻的解析,那种“原来如此”的顿悟感,是阅读其他同类书籍时很少能体会到的。它不仅仅是罗列错误,更重要的是解释了错误背后的深层逻辑和文化背景,这才是真正的高级学习。对于任何想要精进自己英语水平,不再满足于“会用”而追求“用对、用精”的读者来说,这本书无疑是一盏指路明灯,它提供的不仅仅是知识,更是一种对语言的敬畏之心和严谨态度。
评分最近几年,我一直在尝试突破自己的英语瓶颈,尤其是在处理复杂的长难句和进行高水平的学术写作时,总感觉力不从心。这本书的出现,简直像是为我量身定做的一剂良方。我不是那种喜欢死记硬背的类型,我更看重系统性的知识梳理和思维方式的引导。这本书在剖析那些所谓的“陷阱”时,往往会追溯到英语的词源和句法结构的最底层,这对于我这种有一定基础,但想追求卓越的读者来说,价值无可估量。它的深度扫描能力令人印象深刻,它能穿透表象,直击问题的核心。举个例子,关于某些动词的被动语态的适用性探讨,书中给出的解释细致入微,甚至引用了多个权威语料库的佐证,这让我的理解瞬间立体了起来。我发现,自从开始消化书中的内容后,我在阅读原版文献时,那种需要反复推敲才能理解的句子少了许多,取而代之的是一种流畅的、直觉性的把握感。这是一种质的飞跃,说明这本书的价值远远超出了普通的应试指导范畴,它是在塑造一种更地道的英语思维模式。
评分说实话,我买了很多关于英语学习的书,但大多都是浅尝辄止,读完后感觉收效甚微,很快就忘了大半。然而,这本书给我的感觉完全不同,它更像是一本工具书和理论宝典的完美结合体。我特别关注它对“陷阱”的描述,很多陷阱的设置非常巧妙,都是那些我们最容易忽视的,比如介词的固定搭配、虚拟语气的微妙差别,甚至是那些看似无关紧要的时态转换所带来的语境冲击。作者在讲解这些复杂概念时,用词精准,例句选取贴合实际生活场景,避免了教科书式的枯燥乏味。每一次阅读,都像是进行了一次深度的自我检测和知识补给。我尤其喜欢它在探讨语法结构时所展现出的那种历史演变和逻辑推导,这使得我不再是被动地接受规则,而是主动地去理解规则的形成原因。这种理解的深度,直接转化为了我写作和口语表达时的自信心。这本书没有承诺让你“一夜暴富”般的进步,它更脚踏实地,要求你付出思考,但回报绝对是值得的,它帮你打牢了知识的地基,让你未来的学习之路更加平坦。
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