現貨包郵 336個英語陷阱 詞匯 語法 句型深度重點掃描 付建利 那些你必須知道的英語知識 更新版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 華文樂章圖書專營店

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300257525

商品編碼：28541107227

基本信息

齣版社: 中國人民大學齣版社有限公司; 第1版 (2018年5月21日)

平裝: 268頁

開本: 16

ISBN: 9787300257525

條形碼: 9787300257525

內容簡介

《336個英語陷阱：詞匯、語法、句型深度重點掃描》針對所有的英語學習者，旨在幫助大傢提高英語的文化底蘊。全書精選瞭336條知識點深入講解，有詞匯，有例句，有語法，有文化背景介紹，可以全麵提高讀者對單詞、句型和語法的理解，提高應用質量，全麵提高英語水平。本書精選瞭大量的英文名作和時事報道，通過簡要介紹名著內容，達到讓英語學習者快速瞭解名著，同時掌握經典句型的效果。時事報道中包含瞭大量新詞匯和現代用法，讓英語學習更能與現代生活快速接軌。本書本身包含兩種檢索方式，便於讀者查找。 

作者簡介

付建利，畢業於北京外國語大學英語語言文學專業， 多年來在高校及多傢知名培訓機構從事英語教學工作，講授英美文學選讀、西方文化史、CATTI筆譯、新概念英語4等課程，中央財經大學美國高等教育學位項目部特邀英美文學課程主講，齣版《英美文學選讀考點深度掃描》等圖書，常年擔任王長喜全國大學英語四六級詞匯課程、閱讀課程等主講，北京市教委“人人說英語”大奬賽英文評委，北京人民廣播電颱英語頻道AM774《Ask Me名師在綫》欄目嘉賓，主持《閱讀Style品讀經典名著》以及《英語早讀》等英語教學節目，在教學實踐中將知識講授與文學、文化鑒賞共冶一爐，獨創英語閱讀邏輯分析法等，受到業內廣泛認可。

目 錄

1. make endeavor to中的to是否為介詞？

2. be free to do / be, be free with, be free of與be free from有什麼區彆？

3. read與read of都錶示“讀”的意思嗎？

4. draw out有什麼含義？

5. care about與care for意思一樣嗎？

6. involve隻錶示“包含”的意思嗎？

7. cease to do與cease doing有什麼區彆？

8. take leave與take leave to意思有什麼不同？

9. wake up與wake up to有什麼區彆？

10. if only和only if有什麼區彆？

11. spend on sth.與spend in doing sth.側重點一樣嗎？

12. on the whole與as a whole有什麼區彆？

13. put away與put aside有什麼區彆？

14. look up與look up to的區彆是什麼

好的，這是一份不包含您提供的特定書籍內容的圖書簡介草稿，旨在詳細介紹一本可能涵蓋英語學習不同方麵的圖書，同時避免透露您提及的書籍的具體內容。 --- 圖書名稱： 《英語學習的基石：從零構建堅實語言能力》 圖書簡介 本書旨在為廣大英語學習者提供一個係統、全麵且實用的學習框架，幫助學習者夯實語言基礎，突破學習瓶頸，實現從入門到精通的穩步提升。我們深知，英語學習並非一蹴而就，它需要紮實的基礎、持續的積纍以及科學的方法。因此，本書從詞匯、語法、聽說讀寫四大核心技能入手，構建瞭一套邏輯清晰、內容詳實的學習路徑。 第一部分：構建詞匯的“密度”與“廣度” 詞匯是語言的磚瓦。本書摒棄瞭簡單地羅列單詞錶的傳統模式，轉而聚焦於如何高效、深入地掌握詞匯。 1. 核心詞匯的深度挖掘： 我們精選瞭不同級彆（從基礎通用到學術專業）的關鍵詞匯集，但重點不在於數量，而在於“深度”。每個核心詞匯都配有清晰的釋義、多樣的例句（涵蓋不同語境），以及最關鍵的——“詞族”和“搭配”分析。讀者將學會如何通過一個詞根、前綴、後綴，快速聯想並理解一整串相關詞匯的含義，同時掌握它們在自然語境中的常用搭配，避免“知道意思卻不會用”的尷尬。 2. 語境化記憶策略： 書中詳細介紹瞭情景記憶法和聯想記憶法的實踐應用。我們通過構建微型故事、模擬對話場景，將孤立的單詞嵌入到生動的語境中，使得記憶更加牢固，提取速度更快。對於多義詞，我們著重解析其核心義素的演變，幫助學習者理解其意義的內在聯係。 3. 實用詞匯的“激活”： 學習的最終目的是運用。本書提供瞭大量的“生産性”練習，鼓勵讀者在寫作和口語中主動調用新學的詞匯。例如，針對近義詞辨析，我們設置瞭“語境選擇題”，要求讀者在給定的語境中選齣“最自然”或“最貼切”的詞匯，而非僅僅是意思相近的詞。 第二部分：透視語法：理解邏輯而非死記規則 許多學習者對語法望而生畏，常常陷入規則的迷宮中。本書的語法部分旨在揭示英語語法的內在邏輯和思維模式，讓學習者能夠“像母語者一樣思考句子結構”。 1. 結構可視化教學： 復雜句式（如定語從句、狀語從句、虛擬語氣等）的講解，輔以大量的圖錶和結構分解圖。我們用可視化的方式展示句子成分之間的層次關係和邏輯連接，使得抽象的語法概念變得直觀易懂。 2. 焦點語法點的對比與辨析： 我們特彆關注那些容易混淆的語法點，例如完成時與一般過去時的細微差彆、情態動詞語氣強弱的差異、以及不同介詞所蘊含的空間和時間概念。通過“對比矩陣”的形式，清晰地列齣它們的使用場景和語用效果。 3. 從錯誤中學習： 本部分內置瞭大量“典型錯誤分析”。這些錯誤並非憑空捏造，而是基於真實學習者在不同階段常犯的係統性錯誤。通過分析錯誤産生的原因（是詞義誤解？還是結構混淆？），讀者可以更深刻地理解正確用法的必然性。 第三部分：聽說讀寫技能的協同發展 語言技能是一個相互促進的整體。本書強調在掌握詞匯和語法的堅實基礎上，如何有效地將輸入（聽、讀）轉化為有效輸齣（說、寫）。 1. 閱讀理解的“效率革命”： 針對不同體裁的文章（新聞報道、學術摘要、文學片段），我們教授結構化閱讀技巧，如“主題句定位法”、“跳讀與掃讀的平衡藝術”。更重要的是，本書引入瞭對文章“作者意圖”和“隱含信息”的分析訓練，培養深度閱讀能力。 2. 聽力訓練的“細節捕捉”： 聽力部分側重於提高對連讀、弱讀、語調重音的敏感度。我們提供瞭專門的聽力材料，並要求學習者不僅要聽懂大意，還要能準確捕捉關鍵信息點（如時間、數字、轉摺點），並提供模仿跟讀的練習指導。 3. 寫作的“清晰錶達”： 寫作訓練從段落組織開始。我們提供瞭不同功能段落（如議論、說明、敘事）的標準結構模闆，並教授如何使用連接詞和過渡語來確保篇章的連貫性。風格指導方麵，本書強調根據寫作目的選擇閤適的正式程度（Formal vs. Informal）。 4. 口語的“流利度與準確度”平衡： 口語練習不再局限於簡單的問答。我們設計瞭基於特定話題的“觀點闡述”和“即興評論”練習，要求學習者在限定時間內組織邏輯清晰的錶達。同時，我們提供瞭發音的常見難點（如舌位、氣息控製）的專項練習指導。 結語 《英語學習的基石》不僅僅是一本參考書，更是一位耐心的領路人。它提供的是工具、方法和思維，幫助學習者建立起一個可持續、可自我修正的學習係統。通過本書的係統學習，學習者將能夠真正掌握英語這門工具，自信地應對未來學習和職業生涯中的一切挑戰。我們堅信，對基礎的深刻理解和對方法的精準掌握，是通往真正語言精通的唯一且堅實的路徑。 ---

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買瞭很多關於英語學習的書，但大多都是淺嘗輒止，讀完後感覺收效甚微，很快就忘瞭大半。然而，這本書給我的感覺完全不同，它更像是一本工具書和理論寶典的完美結閤體。我特彆關注它對“陷阱”的描述，很多陷阱的設置非常巧妙，都是那些我們最容易忽視的，比如介詞的固定搭配、虛擬語氣的微妙差彆，甚至是那些看似無關緊要的時態轉換所帶來的語境衝擊。作者在講解這些復雜概念時，用詞精準，例句選取貼閤實際生活場景，避免瞭教科書式的枯燥乏味。每一次閱讀，都像是進行瞭一次深度的自我檢測和知識補給。我尤其喜歡它在探討語法結構時所展現齣的那種曆史演變和邏輯推導，這使得我不再是被動地接受規則，而是主動地去理解規則的形成原因。這種理解的深度，直接轉化為瞭我寫作和口語錶達時的自信心。這本書沒有承諾讓你“一夜暴富”般的進步，它更腳踏實地，要求你付齣思考，但迴報絕對是值得的，它幫你打牢瞭知識的地基，讓你未來的學習之路更加平坦。

評分☆☆☆☆☆

最近幾年，我一直在嘗試突破自己的英語瓶頸，尤其是在處理復雜的長難句和進行高水平的學術寫作時，總感覺力不從心。這本書的齣現，簡直像是為我量身定做的一劑良方。我不是那種喜歡死記硬背的類型，我更看重係統性的知識梳理和思維方式的引導。這本書在剖析那些所謂的“陷阱”時，往往會追溯到英語的詞源和句法結構的最底層，這對於我這種有一定基礎，但想追求卓越的讀者來說，價值無可估量。它的深度掃描能力令人印象深刻，它能穿透錶象，直擊問題的核心。舉個例子，關於某些動詞的被動語態的適用性探討，書中給齣的解釋細緻入微，甚至引用瞭多個權威語料庫的佐證，這讓我的理解瞬間立體瞭起來。我發現，自從開始消化書中的內容後，我在閱讀原版文獻時，那種需要反復推敲纔能理解的句子少瞭許多，取而代之的是一種流暢的、直覺性的把握感。這是一種質的飛躍，說明這本書的價值遠遠超齣瞭普通的應試指導範疇，它是在塑造一種更地道的英語思維模式。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期與英語打交道的學習者，我深知“知識點”的更新和迭代速度。這本書的“更新版”定位讓我非常看重，因為語言是活的，過去的規則也可能存在新的例外或更優化的錶達方式。閱讀過程中，我感受到瞭作者對時效性的關注，他似乎總能走在語言變化的前沿，及時捕捉到那些正在悄然發生變化的語言習慣。比如，對於一些新興的網絡詞匯在正式語境中的接納度分析，以及一些傳統上被視為錯誤的用法，在當代語境下是否逐漸被接受的探討，都體現瞭作者知識體係的前瞻性。這種與時俱進的學習材料，對於避免我們陷入過時的知識泥潭至關重要。它不僅迴顧瞭經典錯誤，更展望瞭未來的語言趨勢，提供瞭一種動態的學習視角。總的來說，這本書給我帶來的最大收獲是構建瞭一個堅不可摧的語言知識框架，讓我對英語學習的路徑和方嚮有瞭前所未有的清晰認知，它是一筆高迴報的知識投資，遠超其售價本身所能衡量的價值。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，給我的第一感覺是它的嚴謹和專業性，它不像市麵上那些為瞭吸引眼球而製造“恐慌”的暢銷書，而是實打實地在做知識的“排雷”工作。作者的筆觸冷靜而客觀，不帶任何煽動性，但字裏行間透露齣的卻是對英語語言深厚的熱愛和精湛的掌握。我特彆欣賞其中關於“句型”部分的論述，它沒有停留在簡單的“主謂賓”結構，而是深入探討瞭各種從句的嵌套、倒裝的強製性要求以及非謂語動詞的靈活運用如何影響整個句子的重心和語感。對於我這樣的職場人士來說，商務郵件和報告中的準確性是重中之重，一個微小的語法失誤都可能帶來嚴重的後果。這本書提供瞭一種科學的方法論，讓我能夠係統地自查和優化我的輸齣。我感覺自己像是擁有瞭一套內部的“校對係統”，能夠迅速識彆齣那些不符閤英語母語者習慣的錶達。這種提升是潛移默化的，但效果是立竿見影的，它真正幫助我把控住瞭語言的“微觀細節”，從而保證瞭宏觀錶達的流暢與精準。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計一下子就抓住瞭我的眼球，那種略帶復古的深色調配上醒目的標題，讓我立刻對它産生瞭濃厚的興趣。我是一個對語言學習有著近乎偏執追求的人，尤其對英語這種全球通用語言，總覺得有太多的“坑”等著我們去踩。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，首先映入眼簾的是清晰的排版和閤理的章節劃分，這對於閱讀體驗來說至關重要。我特彆欣賞作者在內容組織上的用心，沒有那種堆砌知識點的生硬感，而是像一位經驗豐富的老教師在循循善誘，一步步引導你深入理解那些看似簡單卻暗藏玄機的語言現象。我發現，很多我在日常學習和考試中感到睏惑的地方，這本書都給齣瞭極其透徹的解析，那種“原來如此”的頓悟感，是閱讀其他同類書籍時很少能體會到的。它不僅僅是羅列錯誤，更重要的是解釋瞭錯誤背後的深層邏輯和文化背景，這纔是真正的高級學習。對於任何想要精進自己英語水平，不再滿足於“會用”而追求“用對、用精”的讀者來說，這本書無疑是一盞指路明燈，它提供的不僅僅是知識，更是一種對語言的敬畏之心和嚴謹態度。