4四年級上冊語文數學書全套課本四年級語文數學英語書上冊人教版 四年級上冊英語書精通版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 四年級
• 上冊
• 語文
• 數學
• 英語
• 人教版
• 課本
• 教材
• 精通版
• 全套

店鋪： 夏晚圖書專營店

齣版社： 山東美術齣版社

ISBN：9787533022792

商品編碼：28546988570

叢書名： 品德與社會六年級下冊

《四年級上冊語文數學英語書全套課本》：開啓智慧新篇章 這是一套專為四年級上學期學生精心設計的全套課本，涵蓋瞭語文、數學和英語三個核心科目。旨在為小學四年級學生提供係統、全麵、生動、實用的學習資源，助力他們在知識的海洋中遨遊，打下堅實的學科基礎，培養良好的學習習慣和思維能力。本套教材緊密結閤新課標要求，力求在內容編排、教學理念和學習體驗上達到最佳效果。 語文捲：語言的藝術，思想的啓迪 四年級上冊語文課本，是學生進入小學高年級階段，對語言文字進行更深入探索的關鍵一步。這套教材在繼承傳統語文教育精髓的同時，融入瞭時代發展的氣息，力求讓文字真正“活”起來，讓語言的魅力在孩子們心中生根發芽。 豐富多元的課文內容： 課文 selection 廣泛，涵蓋瞭記敘文、說明文、議論文（初步接觸）、古詩詞、寓言故事、神話傳說等多種文體。內容貼近兒童生活，富有時代感，同時又不乏經典名篇。例如，可能收錄瞭描寫祖國壯麗山河的散文，展現中華民族悠久曆史文化的曆史故事，講述科學傢探索奧秘的科普文章，以及富有童趣和想象力的童話寓言。這些課文不僅是語言文字的載體，更是思想品德教育的生動教材。通過閱讀，孩子們能夠瞭解豐富的社會生活，感受真摯的情感，學習做人的道理。 係統紮實的識字與寫字： 識字是閱讀的基礎。本冊教材根據四年級學生的認知特點，科學安排瞭生字的學習。通過多種識字方法，如形近字辨析、部首歸類、語境識記等，幫助學生掌握常用字的字形、字音、字義，並能準確書寫。寫字方麵，教材強調規範、美觀，引導學生掌握正確的執筆方法、坐姿，瞭解漢字的結構特點，通過反復練習，提高書寫質量，培養良好的寫字習慣。 精煉深入的詞語和句子學習： 詞語是構成句子的基石。教材精心選取瞭大量描寫生動、含義深刻的詞語，並注重詞語在語境中的理解和運用。通過詞語搭配練習、近義詞反義詞辨析、詞語造句等活動，幫助學生積纍豐富的詞匯量，並學會靈活運用。句子教學則注重句子的結構分析、錶達方式的理解，引導學生學習如何用優美、準確的語言來錶達自己的思想感情。 全麵發展的聽說讀寫能力： 聽力理解： 設計瞭豐富的聽力材料，包括故事、對話、通知等，訓練學生捕捉關鍵信息、理解對話內容、感受語氣語調的能力。 口語錶達： 鼓勵學生大膽錶達，提供多種口語練習機會，如復述課文、小組討論、角色扮演、主題演講等，培養學生的邏輯思維能力和語言組織能力。 閱讀理解： 注重閱讀方法的指導，教授學生默讀、朗讀、跳讀、略讀等技巧，引導他們學會抓住文章主旨、理解段落大意、分析句子含義、體會作者情感。閱讀材料的深度和廣度都在逐步提升。 書麵寫作： 從寫日記、寫觀察事物、寫簡單的記敘文入手，培養學生的觀察能力、想象能力和錶達能力。教材會提供寫作指導，如審題、選材、構思、段落組織、語言潤色等，並鼓勵學生進行仿寫和創造性寫作。 傳統文化的傳承與弘揚： 語文是傳承中華優秀傳統文化的載體。本冊教材會精選一些經典的古詩詞、成語故事、曆史典故，並配以生動有趣的解讀，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中瞭解中華文化的博大精深，培養民族自豪感和文化認同感。 學習方法的指導： 教材不僅僅傳授知識，更注重培養學生的學習能力。會融入一些學習方法指導，例如如何預習、復習，如何做筆記，如何運用字典工具書，如何進行自主學習等，為學生終身學習奠定基礎。 數學捲：邏輯的殿堂，思維的飛躍 四年級上冊數學課本，是學生從基礎計算嚮更深層次的數學概念和運算能力邁進的關鍵時期。這套教材以激發學生的學習興趣為齣發點，以培養邏輯思維能力和解決實際問題的能力為核心，循序漸進地引領學生探索數學的奧秘。 運算能力的新拓展： 整數運算： 在四年級上冊，學生將深入學習多位數乘法和除法。這包括兩位數乘兩位數、三位數乘兩位數，以及三位數除以兩位數的計算。教材會通過大量的例題、練習題，以及一些有趣的計算遊戲，幫助學生掌握竪式計算的法則和技巧，提高計算的準確性和速度。同時，會強調運算定律（如乘法分配律、結閤律、交換律）在簡便計算中的應用，培養學生靈活的運算思維。 運算律的應用： 運算定律是數學中的重要工具。本冊教材會更加係統地講解乘法和除法的運算定律，並通過實際問題的解決來展示運算定律的優越性。學生將學會如何運用運算定律使計算更加簡便，從而提高解題效率。 圖形世界的探索： 角的認識與測量： 學生將認識不同度數的角，如銳角、鈍角、直角、平角、周角。學習使用量角器測量角的大小，並能畫齣指定度數的角。這為後續學習幾何圖形打下基礎。 三角形的初步認識： 學習三角形的基本概念，瞭解三角形的構成要素。可能會涉及一些簡單的分類，如按角分（銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形）或按邊分（等邊三角形、等腰三角形、不等邊三角形）。 平行四邊形和梯形的認識： 學習平行四邊形和梯形的基本特徵，理解它們與長方形、正方形的關係。教材會通過直觀的圖示和操作，幫助學生建立對這些圖形的直觀認識。 圖形的組閤與分解： 將一些復雜的圖形分解成簡單的圖形，或者將簡單的圖形組閤成復雜的圖形，並在此基礎上進行周長和麵積的初步計算（例如，長方形、正方形的周長和麵積）。 量與單位的深化： 麵積單位： 學習平方厘米、平方分米、平方米等常用的麵積單位，理解它們之間的進率，並能進行簡單的單位換算。 體積單位（初步）： 可能會初步接觸體積概念，瞭解立方厘米、立方分米、立方米等基本單位。 解決問題的能力培養： 應用題的類型拓展： 在四年級上冊，應用題的類型會更加豐富，涉及到的數量關係也更加復雜。學生將學習分析應用題中的已知信息和問題，尋找解題思路，列式計算，並寫齣答案。重點在於培養學生理解題意、分析數量關係、選擇閤適方法解決實際問題的能力。 多步應用題： 學習解決需要兩步或多步纔能完成的應用題。教材會引導學生分析題中的中間問題，逐步推導齣最終答案。 實際生活中的數學： 強調數學與生活的聯係，通過解決購物、測量、行程等實際問題，讓學生感受到數學的實用價值，激發學習興趣。 數據分析與統計： 平均數的初步認識： 學習平均數的概念，理解平均數在描述一組數據總體水平上的意義，並能進行簡單的平均數計算。 條形統計圖和摺綫統計圖： 學習繪製和閱讀簡單的條形統計圖和摺綫統計圖，從中提取信息，進行簡單的數據分析和比較。 邏輯思維和空間想象力的鍛煉： 通過圖形的認識、組閤、變換，以及解決各種數學問題，潛移默化地培養學生的邏輯推理能力、空間想象能力和抽象思維能力。 英語捲：語言的橋梁，世界的窗口 四年級上冊英語課本，是孩子們接觸和學習英語的重要階段。這套教材以培養學生的學習興趣為核心，注重聽說讀寫能力的全麵發展，旨在為他們打開一扇瞭解世界、溝通交流的窗口。 情境化、生活化的教學內容： 主題單元設計： 教材圍繞學生熟悉的生活主題展開，如“我的傢庭”、“我的學校”、“我的愛好”、“食物”、“顔色”、“數字”、“動物”等。每個主題都包含豐富的詞匯、句型和對話，幫助學生在真實語境中學習和運用英語。 圖文並茂的呈現方式： 大量運用精美的插圖、照片，配以簡潔易懂的英文說明，形象生動地展示詞匯和句子的含義，吸引學生的注意力，加深記憶。 聽說能力的重點培養： 聽力理解： 提供瞭大量標準、生動的聽力材料，包括對話、歌麯、短文、故事等。通過反復聽、模仿聽，培養學生聽懂基本指令、理解簡單對話、捕捉關鍵信息的能力。 口語錶達： 鼓勵學生大膽開口，提供豐富的口語練習機會。從模仿朗讀、跟讀，到簡單的問答、角色扮演、情景對話，逐步提高學生的口語流利度和準確性。教材會提供大量的句型操練，幫助學生掌握基本的交流錶達方式。 閱讀與認知的同步發展： 認讀詞匯： 在聽說的基礎上，引導學生認讀單詞，並學習簡單的拼讀規則，為獨立閱讀打下基礎。 簡單句子的理解： 通過圖畫和上下文，幫助學生理解簡單的英文句子，逐步培養閱讀簡單英文材料的能力。 故事和短文的閱讀： 可能會齣現一些簡短的英文故事或短文，引導學生通過閱讀獲取信息，理解故事情節。 書寫能力的循序漸進： 抄寫單詞和句子： 在掌握瞭單詞的認讀和拼寫後，引導學生進行規範的抄寫，練習書寫字母、單詞和簡單句子。 簡單的填空和連綫： 通過一些簡單的書麵練習，鞏固所學詞匯和句型。 文化意識的啓濛： 介紹英語國傢的風俗習慣： 在學習過程中，會穿插一些關於英語國傢文化的小知識，如節日、飲食、生活習慣等，幫助學生初步瞭解不同的文化，培養跨文化交流意識。 英文歌麯和韻律詩： 運用優美動聽的英文歌麯和朗朗上口的韻律詩，讓學生在愉悅的氛圍中感受英語的韻律美，激發學習興趣。 遊戲化、趣味化的學習活動： 單詞遊戲、卡片遊戲： 通過各種趣味遊戲，鞏固詞匯記憶，提高學習的積極性。 小組閤作活動： 鼓勵學生進行小組閤作學習，通過角色扮演、共同完成任務等方式，培養團隊協作能力和交流能力。 語音、語調的規範： 注重培養學生正確的語音、語調，通過教師的示範和錄音的模仿，幫助學生建立良好的發音習慣，為日後的英語學習打下堅實的基礎。 整套教材的特色： 銜接性強： 本套教材充分考慮瞭學生從三年級到四年級的知識銜接，內容編排科學閤理，循序漸進。 趣味性與實用性並重： 在保證知識的係統性和嚴謹性的同時，注重內容的趣味性，通過生動形象的語言、豐富的圖文、有趣的活動，激發學生的學習興趣，讓他們在快樂中成長。同時，教材內容緊密聯係生活實際，強調知識的運用，培養學生解決實際問題的能力。 能力培養為導嚮： 不僅僅是傳授知識，更注重培養學生的學習能力、思維能力、創新能力和實踐能力。 鼓勵自主學習： 教材中會提供一些引導性的問題和探究性活動，鼓勵學生主動思考，自主探索，培養他們的獨立學習能力。 配套資源豐富（假定）： 一套優秀的教材通常會配備教師用書、練習冊、點讀筆、配套音頻視頻等資源，為教師教學和學生學習提供全方位的支持。 這套《四年級上冊語文數學英語書全套課本》不僅僅是一堆紙張的集閤，更是開啓學生智慧新篇章的鑰匙，是他們探索知識、認識世界、快樂成長的得力助手。通過這套教材，我們希望幫助每一個四年級的學子，在知識的沃土上播撒希望，收獲成長，為未來的學習和生活奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買過不少號稱“權威”的教材，但往往內容陳舊，跟不上時代的發展。這套書卻給我帶來瞭耳目一新的感覺，尤其是在語言的鮮活性和內容的時代感上做得非常齣色。它所選取的閱讀材料，有不少是貼近現代小學生生活場景的文章，比如關於網絡禮儀、環保意識、或者一些新興科技的科普短文，這讓孩子在學習傳統知識的同時，也能接觸到與他們當下生活息息相關的前沿信息。這種關聯性，極大地提高瞭他們學習的興趣和代入感。細節之處見真章，比如在介紹某個曆史人物時，這本書會附帶一個時間軸的導覽，讓孩子對曆史事件的發生順序有一個直觀的把握，這種宏觀的梳理能力對四年級的學生來說非常關鍵。再者，這本書的配圖質量達到瞭藝術品級彆，不僅色彩和諧，而且信息密度適中，每一幅圖都精準地服務於文字內容，起到瞭畫龍點睛的作用，絕不是那種為瞭填充版麵而隨意堆砌的“花哨”插圖。我尤其喜歡它在文化傳承方麵的努力，比如在古詩詞的講解部分，它會用現代的白話文進行深入淺齣的解釋，同時又不失古詩詞原有的韻味，真正做到瞭“古為今用，洋為中用”，非常值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

我作為一名資深“陪讀傢長”，對市麵上各種教輔資料可以說是瞭如指掌，而這套書給我的感覺是“返璞歸真”中的“精雕細琢”。它的編排邏輯非常清晰，就像是給孩子鋪設瞭一條從易到難、環環相扣的學習路徑。我特彆欣賞它在知識點呈現上的層次感。比如，在學習新的詞匯或語法結構時，它不會一下子拋齣大量的規則，而是先通過幾個生活化的例句讓孩子“感性認識”，等你理解瞭語境，再迴過頭看知識點總結時，那些復雜的術語瞬間就變得清晰明瞭瞭。這大大降低瞭孩子初次接觸新知識時的畏難情緒。另外，它的練習設計也很有匠心。不像有些書就是機械的重復操練，這裏的習題設置瞭多種題型，有基礎的填空判斷，有需要發揮創意的寫作小任務，還有一些需要動手操作的小實驗或者觀察記錄錶，這種多元化的設計極大地激發瞭孩子的學習主動性。我發現，孩子做完那些需要觀察和記錄的作業後，對周圍環境的關注度明顯提高瞭，不再是走馬觀花地學習，而是帶著目的去觀察世界。而且，這本書的“留白”處理得非常好，不會把頁麵塞得滿滿當當，給孩子留下瞭足夠的思考和記錄空間，這對於培養孩子的邏輯思維和歸納能力至關重要。總之，這套教材在教學法上是下瞭大功夫的，真正做到瞭寓教於樂，讓學習過程本身成為一種享受，而不是負擔。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注教育改革的角度來看，這套教材非常符閤新一輪課程標準的精神，強調核心素養的培養，而不僅僅是知識點的簡單記憶。它非常注重閱讀理解能力的螺鏇式上升。你會發現，不同單元的閱讀材料在難度和主題上都有遞進關係，從最初的簡單描述性文本，逐漸過渡到議論性、說明性的復雜篇章。這種循序漸進的方式，讓孩子的閱讀“肌肉”得到持續的鍛煉。我注意到，書中的某些模塊設計瞭“閤作學習”的環節，鼓勵孩子分組討論、互相分享觀點，這對於培養他們的團隊協作能力和口頭錶達能力是極大的促進。我兒子以前不太敢在課堂上發言，但自從開始使用這套教材後，他變得更願意分享自己對文本的獨特理解，因為書裏鼓勵的就是“不同的聲音”。此外，這本書在處理一些抽象概念時，運用瞭大量的比喻和類比，讓原本晦澀難懂的內容變得具象化、可觸摸。比如講解一個復雜的數學概念時，會用搭積木或者分糖果的方式來闡釋，這種具象化的教學方法，無疑是幫助孩子打下堅實基礎的“定海神針”。可以說，這套書不僅僅是一本課本，更像是一個優秀的引導老師，陪伴孩子從懵懂走嚮通透。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書時，最直接的感受是它的“人文關懷”。它不僅僅關注學習成績的提高，更深層次地關注孩子的情感需求和心理健康。我翻到其中一篇關於“友誼與分享”的文章，文章的立意非常積極嚮上，引導孩子學會換位思考，體諒他人的感受。這些潛移默化的德育教育，是任何應試教育都無法替代的寶貴財富。書中的語言風格也非常親切自然，沒有那種高高在上的說教感，讀起來就像是一個和藹的長輩在跟孩子娓娓道來。特彆是它的“拓展閱讀”部分，精選的內容既有經典童話的魅力，也有科普知識的趣味性，有效地拓寬瞭孩子的知識麵和視野，讓他們在有限的課堂時間外，依然能享受到閱讀帶來的巨大樂趣。另外，從製作工藝上來說，這本書的裝訂非常結實耐用，邊角都做瞭圓角處理，非常安全，這對於活潑好動的孩子來說非常重要，不用擔心他們會不小心劃傷自己。綜閤來看，這是一套在內容深度、教學方法、人文關懷和製作質量上都達到高水準的教材，它真正體現瞭“以人為本”的教育理念，讓學習過程充滿瞭溫度和樂趣，我們全傢都對它贊不絕口。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢小寶量身定做的！拿到手就迫不及待地翻開瞭，首先映入眼簾的是那鮮艷的插圖，色彩搭配得特彆舒服，一點都不刺眼，而且圖畫的內容都很貼近生活，比如認識不同的植物、描繪有趣的動物，我傢孩子看到那些小動物的特寫，眼睛都亮瞭，立馬就能聯係到課本裏講過的知識點。最讓我驚喜的是，它的排版設計非常注重細節，字體大小適中，行間距也拉得恰到好處，這對正在培養閱讀習慣的小學生來說太友好瞭，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。而且，每一課的引入都非常巧妙，不是那種生硬的知識點灌輸，而是通過一個小故事或者一個小謎題，一下子就能抓住孩子的注意力，讓他們帶著好奇心去探索接下來的內容。舉個例子，上次學到一篇關於節氣的文章，書裏就配瞭一張非常精美的二十四節氣圖，還用小小的漫畫解釋瞭每個節氣的主要農事活動，孩子一下子就明白瞭“春種鞦收”的含義，比我平時乾巴巴地講道理有效多瞭。從內容深度來看，它既保證瞭基礎知識的紮實性，又在拓展閱讀部分融入瞭一些人文素養的培養，比如一些經典的小詩詞或者曆史小典故，讓孩子在學習基礎知識的同時，也能感受到語言的魅力和文化的底蘊。這本書的裝幀質量也很好，紙張摸起來很厚實，那種油墨的味道很淡，說明選材很用心，絕對是物超所值的一套學習資料，推薦給所有小學四年級的傢長們！