孩子的心灵：儿童心理分析案例 9787519234041 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 山中康裕，穆旭明 著

图书标签:

• 儿童心理学
• 心理分析
• 儿童发展
• 家庭教育
• 亲子关系
• 情绪管理
• 行为问题
• 心理健康
• 案例分析
• 临床心理学

店铺： 一鸿盛世图书专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787519234041

商品编码：29041050574

包装：平装-胶订

出版时间：2017-08-01

基本信息

书名：孩子的心灵：儿童心理分析案例

定价：38.00元

作者： 山中康裕,穆旭明

出版社：世界图书出版公司

出版日期：2017-08-01

ISBN：9787519234041

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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心灵的成长，是极重要的事它所产生的力量，也是极强大的力量

内容提要

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《孩子的心灵：儿童心理分析案例》是一本儿童心理学方面的高端科普图书，详细记载了作者对9个孩子的心理分析及治疗过程，对教师、家长极具启发意义。

本书是京都大学教授山中康裕的早期作品，作为日本分析心理学与沙盘游戏治疗的开拓者之一，作者有非常丰富的理论与实践经验，他在书中为读者展现了一种真正的对待儿童来访者的态度。通过与儿童面对面、心与心的亲切交流，治疗师*终让我们看到了儿童自然成长的力量。而治疗师本人，在为儿童提供一个自由并受到保护的空间的同时，默默地陪伴他们，通过凝视孩子的目光，密切留意他们的表情，随时确认他们传递出的信息，从孩子各自特殊的“窗口”中探视他们的心灵深处，及时把握住了心理干预的时机。

目录

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前言

章 从攻击退化到制作道路的开始（咬犬道太 八岁）

相遇的瞬间 道太的生活史 制作道路的开始 违抗“禁止”

“零的世界”　全新展开　痛斥大喝

对“症状”含义的疑问

自由与限制 箱庭疗法

第二章 缄默的出入口（无嘴太郎 七岁）

三年半的沉默 死与再生的仪式 绘画在诉说

“关键体验”的记号 破壳而出的前兆 “我开口了!”

绘画作品出航 的教师们

关于“语言” 缄默的背后

献给不爱说话孩子的母亲

第三章 从一个相反国家回来（小红帽庭子 八岁） 　 　　　　　　　

“学校恐惧症” 家庭背景 沙盘作品戏剧性地展开

尊重个人决意 恢复治疗

小红帽与太母 知识型家庭的陷阱

少年时期的死亡与宗教性

母亲心理咨询的重要性

第四章 献给死者们的安魂歌

第五章 红鬼蓝鬼的恶梦（鬼太郎 七岁） 　　　 　　　　　　

可怕的绘画 即将倒蹋的房屋 母亲的指责

父亲的主张 上天赐予的能力

对于少男少女来说的梦与威吓

第六章 “你不是我妈妈”（ 恋母雾子 十一岁）

突然间的精神错乱 某个契机 意识化过程

少男少女“被”的幻想

第七张 以照片为媒体的精神疗法（塞得过满诚 十四岁）

作为疑病症的便秘 凑不齐的家庭成员

照片治疗的经过 日后谈

青春期的危机

少年时期的自杀与脱轨行为

第八章 在通信中发现自己（通信茧子 十五岁） 　

去不了学校 托带信件 小小的乱波

恢复的过程 茧子的选择

“写作”与“说话”

与学历社会的激浪作斗争

第九章 少年时期的心灵

回想起少年时代 身为父母

少年时期的重要性 少年时期与时代的关联

后记

译后记 从特殊“窗口”探视心灵的深处

作者介绍

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山中康裕（Yasuhiro Yamanaka）

1941年 出生于爱知县名古屋

1966年 毕业于名古屋市立大学医学部

1971年 毕业于同大学院医学研究科，获得医学博士学位

1969～1972年 接受京都大学河合隼雄教授的荣格派教育分析

1975年、1985～1986年、1997年三次赴瑞士留学，接受荣格研究所所长巴露兹（Barz）博士及多拉卡尔夫（Dora Maria Kalff）女士的分析

历 任 京都大学教育学部教授，京都大学教育学部部长，同大学院教育学研究科科长，2005年卸任

现 任 京都大学名誉教授，日本京都赫尔墨斯研究所所长　

日本游戏疗法学会会长，日本临床心理身体运动学会会长

日本艺术疗法学会理事，日本荣格心理学会理事

国际表现病理艺术疗法学会（SIPE）副会长

国际箱庭疗法学会（ISST）创办理事

获 奖

1995年 美国表现病理学会Ernest Klis奖

1997年 法国表现病理艺术疗法学会特别奖（Basque）

2000年 加拿大箱庭疗法学会奖（Father Raven）

2002年 WPA世界精神医学会金奖（Gold Medal）

2013年 中国表达性心理治疗国际学术研讨会杰出贡献奖

文摘

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序言

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《心灵的画卷：儿童成长中的色彩与阴影》 一部深入探索儿童内心世界的哲学与实践指南 在浩瀚的儿童心理学领域，本书《心灵的画卷：儿童成长中的色彩与阴影》如同一幅徐徐展开的宏大画卷，以其独特的视角、深邃的洞察和细腻的笔触，带领我们走进儿童们丰富而复杂的心灵世界。本书并非枯燥的理论堆砌，而是融合了哲学思辨、心理学研究的最新成果，以及对大量真实儿童案例的深刻解读，旨在为家长、教育工作者以及所有关心下一代成长的人们，提供一幅清晰而生动的儿童心灵地图。 一、 穿越儿童心灵的迷宫：理解成长的必然与偶然 儿童的成长，是一段充满奇迹与挑战的旅程。他们如同初生的种子，在阳光雨露的滋养下，也在风雨的洗礼中悄然生长。然而，在这段旅程中，他们会遇到形形色色的“迷宫”：好奇心驱使他们探索未知，敏感的心灵捕捉着来自外界的每一丝细微变化，而大脑仍在快速发育，认知能力、情感表达、社会交往方式都在经历着翻天覆地的变革。 本书的开篇，便将我们引入了对儿童心灵本质的哲学追问。我们试图回答：儿童究竟是如何感知世界、理解规则、构建自我认同的？他们的“非理性”行为背后，隐藏着怎样的逻辑？成长的过程中，哪些是普遍规律，哪些是因个体差异而产生的“偶然”？ 我们认识到，每一个孩子都是一个独特的存在，他们的心灵如同未经雕琢的宝石，闪烁着独有的光芒。理解儿童，首先要放下成年人固有的标签和预设，以一种开放、接纳的态度去观察和倾听。本书在这一部分，着重探讨了儿童认知发展的关键时期，如前运算期、具体运算期和形式运算期的思维特征，以及这些思维特征如何影响他们对世界的理解和对行为的判断。 同时，我们也不会忽视儿童情感发展的重要性。从最原始的哭闹、微笑，到复杂的情绪体验，如喜悦、悲伤、愤怒、恐惧，再到后来的同情、嫉妒、羞愧等，儿童情感世界的构建是一个循序渐进的过程。本书深入分析了儿童情绪调节能力的发展，以及不同发展阶段的情绪表达方式。我们强调，情绪是儿童内心世界的晴雨表，理解并回应他们的情绪，是建立亲密关系、促进心理健康的基础。 二、 揭示心灵的色彩：童年积极力量的源泉 每一个孩子都拥有强大的内在力量，等待被发掘和唤醒。本书的第二部分，聚焦于儿童心灵中的积极色彩，探讨构成他们成长动力的源泉。 无尽的好奇心与探索欲： 好奇心是儿童学习和成长的驱动力。他们对世界充满疑问，渴望了解“为什么”。这种探索欲不仅体现在对外部世界的认知上，也体现在对自己身体、情感和思维的探索上。本书将分析如何引导和保护孩子的这份宝贵财富，让他们在探索中获得知识，在尝试中建立自信。 丰富的想象力与创造力： 儿童的想象力是天马行空的，他们的创造力是无穷无尽的。在游戏、绘画、故事中，他们构建着自己的王国，表达着内心的世界。本书将探讨如何为孩子的想象力提供肥沃的土壤，如何通过各种方式激发和培养他们的创造性思维，使其成为解决问题、适应变化的重要能力。 纯粹的快乐与游戏精神： 游戏是儿童的“工作”，是他们学习、社交、情感表达的主要方式。纯粹的游戏快乐，是他们身心健康的重要保障。本书将深入剖析游戏对儿童发展的意义，并提供如何为孩子创造高质量游戏环境的建议。 强烈的归属感与被爱需求： 孩子渴望被爱、被理解、被接纳，渴望与父母、家庭建立牢固的连接。这种归属感是他们安全感和自尊心的基石。本书将探讨如何通过有效的亲子互动，满足孩子的这些基本心理需求，为他们构建坚实的心理港湾。 三、 拨开心灵的阴影：理解成长中的挑战与困惑 正如光影相伴，儿童的成长并非一帆风顺，他们也会遭遇各种各样的“阴影”，面临各种挑战与困惑。本书的第三部分，将以严谨而富有同情心的视角，深入剖析儿童成长中可能出现的各种心理问题和行为困扰。 焦虑与恐惧的根源： 升学压力、家庭变故、同伴关系紧张，都可能在孩子心中投下焦虑与恐惧的阴影。本书将从认知、情感、行为等多个层面，分析儿童焦虑和恐惧的成因，并提供切实可行的应对策略，帮助孩子建立应对压力的韧性。 情绪的失控与表达困难： 孩子无法用语言表达自己的需求和感受，或者情绪反应过于激烈，常常令家长感到困惑。本书将探讨儿童情绪失调的可能原因，并提供帮助孩子学习情绪管理、有效沟通的方法。 社交的挑战与人际的障碍： 害羞、内向、攻击性行为，都可能影响孩子与同伴的健康交往。本书将分析儿童社交障碍的形成机制，并提供促进孩子社交能力发展的建议，帮助他们建立和谐的人际关系。 专注力不足与学习困难： 在信息爆炸的时代，许多孩子面临着专注力难以集中的问题，进而影响学习成绩。本书将探讨儿童专注力不足的生理和心理因素，并提供改善专注力的训练方法和环境支持。 叛逆与界限的建立： 随着年龄增长，孩子会逐渐寻求独立，表现出“叛逆”行为。这并非全然是负面的，而是成长的必然。本书将解析叛逆期的心理动因，并提供家长如何在坚定原则的同时，与孩子共同建立健康界限的方法。 四、 绘制心灵的地图：走向理解与共情的实践路径 理解儿童心灵的复杂性，并非仅仅是理论的学习，更重要的是实践的指引。《心灵的画卷：儿童成长中的色彩与阴影》并非一本“诊断手册”，而是一本“赋能指南”。本书的第四部分，将从实践层面，为家长和教育者提供一套行之有效的理解和陪伴孩子的方法论。 倾听的艺术： 真正的倾听，是超越言语的理解。本书将教授如何用全身心去倾听孩子，捕捉他们未说出口的需求和情感，从而建立深厚的信任。 同情的沟通： 以同理心去理解孩子的感受，用孩子能接受的方式去沟通。本书将提供具体的沟通技巧，帮助家长与孩子建立顺畅的对话，解决冲突。 游戏的力量： 将游戏融入亲子互动，以轻松愉快的方式解决问题，增进亲子感情。本书将提供不同年龄段亲子游戏的创意和方法。 情绪的“教练”： 家长扮演着孩子情绪“教练”的角色，帮助他们认识、表达和管理情绪。本书将提供家长如何成为孩子情绪导师的实用指导。 建立积极的管教模式： 告别惩罚与控制，走向积极的引导和鼓励。本书将探讨如何通过建立清晰的规则、一致的界限以及积极的后果，引导孩子学习责任感和自我约束。 看见孩子的“闪光点”： 关注并放大孩子的优点和积极行为，帮助他们建立自信心和自我价值感。本书将提供如何发现和培养孩子优势的方法。 五、 结语：与孩子一同成长，共绘生命最美的画卷 《心灵的画卷：儿童成长中的色彩与阴影》的核心理念是：理解与陪伴是促进孩子健康成长的最有力武器。本书力求以一种温和而有力量的方式，帮助读者认识到，每一个孩子都是一幅独一无二的生命画卷，他们有阳光灿烂的色彩，也有需要我们去理解和拥抱的阴影。 阅读本书，您将收获的不仅是对儿童心理学的深刻认识，更是一份珍贵的育儿智慧和亲子关系改善的路径。我们希望，通过这本书，每一位读者都能成为更懂得倾听、更能给予支持、更善于引导的父母或教育者。让我们携手，在理解与共情中，与孩子一同成长，为他们绘制出生命中最绚烂、最温暖的画卷。 本书以详实的案例分析、深入的理论阐释和可操作的实践建议，构成了一部关于儿童心灵的百科全书，适合所有关心孩子成长的人士阅读。它将成为您育儿道路上不可多得的伙伴，照亮您与孩子前行的每一步。

评分☆☆☆☆☆

这本书的写作风格真的非常独特，它没有那种枯燥的理论说教，而是将儿童心理学知识巧妙地融入到一个个生动的故事中。我感觉自己就像是一个旁观者，静静地观察着书中的孩子们，感受着他们的喜怒哀乐，理解着他们的内心世界。作者的文字功底非常扎实，她能够捕捉到孩子细微的情绪变化，并将其描绘得淋漓尽致。我记得其中有一个案例，讲的是一个孩子因为在学校受到欺凌而变得沉默寡言。作者并没有简单地将问题归咎于孩子的性格，而是深入分析了欺凌行为对孩子心理造成的创伤，以及孩子在面对创伤时的防御机制。她提出的解决方案，不是简单地让孩子“坚强起来”，而是引导孩子表达自己的感受，帮助他们重建自信。读到这里，我深受触动，也反思了自己在教育孩子时，是否过于强调“听话”和“懂事”，而忽略了对孩子真实情感的关注。这本书教会我，每一个孩子都有自己的节奏和方式来处理情绪，我们需要做的，是给予他们理解、支持和耐心，而不是急于否定或评判。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最深刻感受，是一种“顿悟”的喜悦。我一直觉得，孩子的行为很多时候是难以捉摸的，有时乖巧听话，有时又会突然爆发令人费解的情绪。翻阅这本书之前，我常常感到力不从心，不知道该如何正确地引导。然而，随着阅读的深入，我逐渐发现，原来很多“问题”行为背后，都有其深刻的心理根源。书中对“逆反期”的解读，让我不再把孩子的顶嘴和挑战视为“不听话”，而是理解为他们独立意识萌芽的表现。作者还强调了“情绪管理”的重要性，她教我们如何识别孩子的情绪信号，并提供了一些有效的方法来帮助孩子学习自我调节。读到这里，我脑海中闪过了许多与孩子因为情绪失控而产生的冲突场景，如果我早些读到这本书，也许当时的我会处理得更好。这本书就像一位经验丰富的导师，它不仅传授知识，更传递了一种教育的智慧和艺术。它让我从一个被动应对的孩子行为的家长，转变为一个主动理解孩子内心世界、并能有效引导的陪伴者。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这本书，纯粹是被书名所吸引。当时我正经历着一些育儿上的困惑，总觉得和孩子沟通起来有些障碍，不太能理解他们为什么会做出某些行为。这本书就像是及时雨，给了我很多启发。作者在书中通过一系列真实而又引人入胜的案例，深入浅出地剖析了儿童在不同成长阶段可能遇到的心理挑战。我尤其对其中关于“分离焦虑”的讨论印象深刻，书中对孩子在离开父母时表现出的不舍和恐惧的描绘，让我感同身受。我回想起自己孩子小时候，也曾有过类似的阶段，当时我虽然心疼，但并未完全理解其背后的心理机制。读了这本书，我才明白，这其实是孩子建立安全感和独立性过程中必经的一个环节。作者还提到了一些非常实用的应对策略，比如如何循序渐进地帮助孩子适应分离，如何通过游戏和故事来疏导孩子的情绪。这些建议都非常具有可操作性，我尝试着运用在日常生活中，发现效果显著。孩子的脸上多了不少笑容，我们之间的关系也变得更加亲近和谐。这本书真的让我学到了很多，它不仅是理论知识的普及，更是实践指导的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，了解孩子，是为人父母最重要的功课之一。这本书恰好提供了一个绝佳的学习平台。它以非常人性化的视角，带领读者走进孩子的内心世界，去感受他们的敏感、他们的脆弱、他们的渴望。书中的每一个案例都仿佛是现实生活的缩影，让我看到了许多似曾相识的情景。例如，书中关于“同伴交往”的章节，详细阐述了孩子在幼儿园和小学会面临的各种社交挑战，以及如何帮助他们建立健康的友谊。我读着读着，就想起我家孩子在和小朋友玩耍时，偶尔出现的争执和不快，书中对此提供的分析和建议，让我豁然开朗，也让我明白了，教会孩子如何处理人际关系，是多么重要的一项能力。作者的语言充满了智慧和温度，她用一种温和而有力的方式，传递着对儿童心理的深刻理解。这本书让我意识到，有时候，孩子问题的根源，并非在于孩子本身，而可能在于我们成年人的沟通方式和期望。它促使我反思自己的教育理念，努力成为一个更能理解孩子、更能与孩子心灵相通的父母。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有吸引力，那种柔和的色彩和线条，让人立刻联想到孩子纯真无邪的眼神，仿佛能窥探到他们内心深处的世界。我在书店里偶然翻开它，就被那种细腻的笔触和深刻的洞察力深深吸引。虽然我不是心理学专业人士，但作者用一种非常易于理解的方式，将复杂的儿童心理现象娓娓道来。我特别喜欢其中关于“依恋理论”的部分，它让我重新审视了自己与孩子的相处模式，理解了孩子一些看似难以理解的行为背后，可能隐藏着对安全感的深层需求。书中的案例分析也非常生动，读起来就像在听故事，每一个小小的案例都折射出儿童心理发展的独特规律。我常常会在睡前读上一两章，然后带着对孩子更深的理解和爱意入眠。这本书不仅仅是一本关于儿童心理学的书籍，更像是一本心灵的指南，帮助我们更好地理解和陪伴孩子成长，给他们一个更健康、更快乐的童年。我强烈推荐给所有为人父母、教育工作者，甚至是对儿童心理学感兴趣的读者。它会为你打开一扇通往孩子内心世界的大门，让你看到一个更加丰富多彩的宇宙。