基本信息
書名:聰明媽媽告訴你
定價:28.80元
作者:宋可力
齣版社:中國華僑
齣版日期:2009-05-01
ISBN:9787802228467
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.359kg
編輯推薦
走進孩子心靈,聚焦傢庭教育盲點。
原來孩子可以這樣教。有調查證明:有70%的傢庭對子女的教育存在,教育不當的問題,有100%的父母曾經在教育子女的問題上犯過這樣那樣的錯誤!
中國的父母已經意識到,傢庭是孩子的**課堂,也是終身課堂;傢庭教育要跟上時代的變化,父母就要重新學習,重塑自己。於是今天,傢庭教育呈現齣幾大渴求:孩子渴求現代父母,父母渴求現代傢教,傢教渴求有效方法。
——《盧勤:把孩子培養成財富》
知識之豐富與否,思想之發展與否,良好習慣之養成與否,傢庭教育實應負完全的責任。
——中國兒童心理學傢和幼兒教育傢陳鶴琴
要是不係統進行教育學的教育,不提高傢長的教育素養的話,無論怎樣成功的教育工作都是完全不可思議的。
——蘇聯當代*有名望的教育傢 蘇霍姆林斯基
傢庭生活在兒童生長的每一個時期,不,在人的整個一生中,是無可比擬的重要的。
——德國的教育傢 福祿培爾
內容提要
教育孩子,到底應該用什麼樣的方法?想必沒有能在每個孩子身上都適用的“標準答案”。但是,不科學的、錯誤的做法卻是所有做父母的都應該避免的。
做父母不難,但做個的父母不容易。每個父母都不想走入誤區,但很多時候我們是不知不覺地就走進去的。作者寫這本書,主要就是解決傢長們“如何避免走入教育孩子的誤區”這個睏惑的。
我們經常教育孩子知錯能改,那我們自己呢?當我們做父母的知道瞭本書中介紹的一些錯誤做法以後,也應該及時糾正,唯有這樣,纔有利於孩子的成長,纔能把孩子培養成為的人纔。
目錄
章 你常把“孩子還小”掛在嘴邊嗎
“孩子小”不是理由
不能讓孩子成為第二個方仲永
妥協是一個不應該使用的武器
3歲以前,抓住教育的關鍵期
兒童的頭上不應該有光環
及時扶正長彎的小苗
第二章 男孩窮著養,女孩富著養
再富也要苦“小子”
幫助她找到更多夥伴財富
錢財富裕口袋,知識富裕腦袋
大方公主養成記
捨得給孩子在提高藝術修養方麵的投資
“富”並不是單純的物質上的
富著養未必是嬌慣
第三章 做孩子終生好的明友
放下父母架子,“蹲下來”和孩子講話
我給女兒當姐姐
參加一些傢務的決斷,能給孩子主人翁的感覺
和孩子一起分享:喜怒哀樂都可以
注意和孩子說話的語氣
善聽孩子的弦外之音
嚮孩子學些新潮話,用孩子的語言和動作錶示自己的想法
給孩子恰如其分的贊揚
第四章 孩子需要智慧的導師
成為孩子的重要導師
孩子需要顧問式的父母
與孩子交流時多聽少說
理想太多就等於沒有理想
任何事情,“要他做”和“他要做”,結果截然不同
一點錯誤的誘導可以抹殺很多其他可能的纔能
過早讓孩子接受一些過於復雜的東西會適得其反
從不會到會很容易,從會到需要耐心
在聰明的孩子麵前,父母不能做“菜鳥”
第五章 父母的行為對孩子的影響大
孩子真的不“懂事”嗎
戒掉媽零食,預防零食“傳染”
給孩子一個真愛的世界:讓孩子看到你的愛心,他會效仿你
給孩子一個平安的世界:安定伴隨著孩子,他信賴他人與自己
做學習型的傢長,為孩子營造終生學習的氣氛
父母的壞習慣不要被孩子看到
不要重復髒話,以免反麵強化
說一套做一套的父母不稱職
不要當著孩子的麵吵架
第六章 給孩子定“踮起腳”就能夠得薔酌目標
給孩子定目標不能太高
藉孩子崇拜者的口說:隻要……就……
美國的孩子為什麼大膽
對孩子的每一點進步都給予肯定
分解大目標,一點點實現
給孩子貼“標簽”,孩子就會沿著這個“標簽”發展
用幽默的語句去描述孩子的失敗
孩子把一個特長練好就能讓他終身受用
第七章 聽話的孩子就是好孩子嗎
避免說“你不能這樣”,“你隻能那樣”
孩子不聽話就是孩子的錯嗎
愛聽話的她,更愛淘氣的她
孩子不聽話,是因為他想的和你不一樣
太乖的孩子還有自己的主見嗎
鼓勵孩子與我們閤作的五個技巧
批評孩子的時候你注意場閤瞭嗎
對孩子不能用懇求
多說“媽媽更喜歡你……”
不要讓孩子做你的傀儡
第八章 打罵不是懲罰孩子的有效的方武
寬容比責罵力量大
允許孩子們犯錯
允許孩子們有缺點
打罵孩子,實際上剝奪瞭他反省自身錯誤的機會
彆把孩子看作麻煩的製造者,要把他當作解決問題的參與者
代替懲罰的七個技巧
讓孩子去體驗
處理自己的負麵情緒
彆把愛扯進來當擋箭牌
第九章 越早認識這個世界的孩子越成功
關心孩子內心的迷惑
讓孩子的每個問題都找到答案
不要避諱談錢,盡早讓孩子知道理財的重要
不存在傢長完全不能與孩子討論的話題
競爭是常態,沒有競爭纔是異常
有些事情必須讓他自己做
媽媽是女兒的望遠鏡,讓她見識更多
媽媽要為孩子創造接觸社會的機會
第十章 懷著愛的願望約束孩子——給孩子的行為立個規矩
話不可以收迴來
不能急於求成
糾正孩子的技巧之一:描述你所看見的
糾正孩子的技巧之二:描述你的感受
當無理取鬧不能奏效時,他就不會再繼續
孩子犯錯的成本太低,他就會屢錯屢犯
亂扔玩具就沒收
自作必須自愛
在乎孩子的心理感受
第十一章 孩子比我們想象的要堅強
做父母與做保姆的不同
在父母的魚缸中永遠難以長成大魚
電視上那些錶現齣眾的名人都不是嬌慣齣來的
蹣跚學步時不急著去扶
過度的保護,帶來孩子的無能
媽媽不要承擔本來是孩子的責任
媽媽給孩子的“特殊待遇”會讓孩子認為心安理得
狠心拒絕也是愛
第十二章 愛玩的孩子更聰明
安靜的孩子很少有好身體
不因孩子“闖禍”責罵他,隻要這與他的創作活動有關
你知道孩子淘氣的原因嗎
麵對媽媽不喜歡的孩子的玩伴,好尊重孩子的選擇
支持、引導孩子的興趣
不做多愁善感的林黛玉
傢庭是沒有教材、沒有作業的課堂
作者介紹
文摘
序言
讀完大半本,我最大的感受是,它成功地將“育兒”從一種“任務”變成瞭一種“關係”的探索。很多育兒指南都在強調“管理”孩子——管理睡眠、管理時間、管理行為。這本書卻一直在引導父母去“理解”孩子,去構建一種高質量的親子連接。有一個章節專門討論瞭“高質量陪伴”的誤區,指齣很多父母沉浸在一種“忙碌的陪伴”中,比如一邊看手機一邊陪玩,效果反而很差。作者提倡的“專注的十分鍾”,真的讓我這個工作狂人深思。我開始刻意地放下電子産品,全身心投入到與孩子的互動中,哪怕隻有幾分鍾,那種眼神的交流和肢體的接觸,帶來的親密感是數字信息完全無法替代的。這本書沒有販賣焦慮,反而提供瞭一種強大的“自我關懷”的視角,它提醒我們,一個放鬆、愉悅的媽媽,纔是孩子最好的榜樣。這本書更像是一麵鏡子,照齣瞭我們作為父母的盲點,並溫柔地引導我們修正航嚮。
評分這本書的排版和閱讀體驗,說實話,齣乎我的意料地好。現在很多專業書籍為瞭塞進更多內容,設計得密密麻麻,閱讀起來負擔很重,很容易産生“畏難情緒”。這本卻完全不同,它大量使用瞭留白、清晰的標題層級,還有很多手繪的小插圖,非常柔和、不突兀。很多關鍵的步驟或“媽媽必讀要點”都被單獨拎齣來用不同的顔色或邊框做瞭強調,查找信息非常方便。我周末常常在咖啡館裏帶著它看,即使是碎片時間,也能快速捕捉到重點。另外,作者在語言運用上也非常有章法,她很擅長用短句和有力量的動詞來描述復雜的場景,使得閱讀過程非常流暢,沒有那種拖遝感。我記得有一次半夜寶寶不舒服,我抓起書想查找應對措施,那種清晰的結構和直觀的視覺引導,幫我迅速定位到瞭解決辦法,沒有浪費一分一秒的焦慮時間。這說明這本書的作者不僅是育兒專傢,也是一位非常懂得用戶體驗的設計師。
評分這本新書簡直是為像我這樣的新手父母量身定做的!我最近剛剛迎來瞭我的第一個寶寶,說實話,每天都像在打一場沒有說明書的仗。市麵上關於育兒的書籍多如牛毛,每一本都說自己是“終極指南”,看得我頭都大瞭,更彆提很多理論聽起來都很玄乎,實踐起來根本行不通。但是這本書的切入點真的非常接地氣。它沒有那種高高在上的專傢腔調,更像是鄰居傢那位經驗豐富、又特彆時髦的媽媽在跟你分享她的“獨傢秘笈”。我特彆欣賞它在處理“常見難題”時的那種細緻入微。比如寶寶夜哭,很多書會用大篇幅講什麼“睡眠訓練法”,聽起來就很冰冷。這本書卻從媽媽的情緒入手,先安撫瞭讀者的焦慮,再用一種近乎“情景劇”的方式,帶你一步步分析寶寶發齣不同聲音背後的真正需求。我試著按照書裏提到的一些小技巧調整瞭哄睡流程,效果立竿見影,那種成就感,真的比什麼都強。它不隻是教你“做什麼”,更重要的是教你“如何思考”,讓你在麵對突發狀況時,能迅速建立起自己的判斷體係,這纔是真正的育兒智慧的傳承。
評分說實話,這本書最讓我感到驚喜的是它對“多孩傢庭”和“特殊情況”的處理。我的鄰居就是二胎傢庭,老大的適應期簡直是災難性的,所以我一直很關注相關話題。這本書並沒有把二胎問題簡單歸結為“資源分配不均”,而是深入探討瞭老大“失寵感”的心理成因,並給齣瞭非常細膩的情感支持策略,比如如何設立“專屬的二人時光”。更讓我覺得它與時俱進的是,它提到瞭如何引導孩子適應現代社會的一些變化,比如電子産品的使用規範,作者沒有一刀切地禁止,而是提供瞭一套“共同製定規則”的框架。這種基於協商而非強權的育兒哲學,非常符閤當下社會對個體尊重的大趨勢。這本書的建議具有很強的普適性,無論你是新手父母還是有經驗的傢長,無論你身處何種傢庭結構,都能從中找到能與自己的情況産生共鳴並能立即實踐的有效工具和理念。它不是教條,而是工具箱。
評分我是一個非常注重科學依據的讀者,以往看育兒書,最怕的就是那種“我當年就是這麼過來的,你照做就行”的經驗主義論調。這本書在提供實用建議的同時,也明顯注意到瞭對背後科學原理的闡述,雖然篇幅不長,但足夠讓人心裏有底。舉個例子,關於輔食添加的部分,它不是簡單地羅列食材清單,而是花瞭心思去解釋不同營養素對寶寶大腦和身體發育的關鍵作用,以及為什麼需要遵循特定的添加順序。這種“知其所以然”的感覺,讓我做決定時更加從容。我感覺作者對現代兒童心理學和營養學的研究成果消化得很好,並且巧妙地將其轉化為日常可以操作的步驟。我尤其喜歡其中關於“如何培養孩子的情緒韌性”的章節,裏麵提到的幾個小遊戲,看似簡單,但其實都暗藏瞭發展孩子情商的精妙設計。我用其中一個“情緒溫度計”的方法和女兒玩瞭幾次,她現在能更準確地錶達“我不開心”而不是直接發脾氣瞭,這讓我覺得這本書的價值遠遠超齣瞭基礎的喂養和照護,它是在塑造未來的人格基石。
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