遇見天使:達人父母養育劄記:達人父母養育劄記 郝景芳 等 著 素質教育 北京理工大學齣版社有限責任公 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568244053

商品編碼：29298430392

叢書名： 遇見天使達人父母養育劄記

遇見天使:達人父母養育劄記:達人父母養育劄

作  者: 郝景芳 等 著 定  價: 39.8 齣?版?社: 北京理工大學齣版社有限責任公司 齣版日期: 2017-09-01 頁  數: 191 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787568244053 ●01遇見天使

●遇見天使，遇見更好的自己

●遇見天使，遇見你：人生新起點

●養育孩子的戰略思維

●給孩子無條件的愛

●培養孩子的界限感

●讓孩子沐浴傾聽的陽光

●02情緒

●那些哭聲告訴我們的事

●“聽話”纔是好孩子嗎

●讓孩子自己掌控人生

●理解情緒：情緒是什麼

●情緒梳理：這是誰的問題

●應對情緒問題：誰來接手

●該如何對待孩子的情緒

●03感官

●喚醒他心中沉睡的巨人

●他心中沉睡的巨人：給孩子一個成長的舞颱

●模仿：故事，讓孩子看見世界

●想象：活在戲劇裏，讓想象飛起來

●......

內容簡介

你想讓孩子成為什麼樣的人，你就要先成為什麼樣的人！帶著一顆感恩的心，晴媽郝景芳和幾位達人父母一起，結閤中、西方子育兒經驗，分享瞭自己在孩子的養育中的心得以及對於兒童心理的研究，分享瞭怎樣在提升自己的同時，為孩子的成長助力。這本書將告訴你，遇到孩子的這些問題，該如何處理：感恩——遇見瞭天使般的孩子，就是遇見瞭更好的自己情緒——那些哭聲告訴我們的事感官——如何喚醒孩子心中沉睡的巨人，給他一個成長的舞颱接納——“不完美”小孩，正視自己的缺點陪伴——陪伴孩子的正確打開方式時間規劃——規劃孩子和你的時間爸爸角色——爸爸，你有多重要！媽媽，該放手時就放手

郝景芳 等 著

郝景芳，女。清華大學物理係本科，清華大學經管學院經濟學博士。公益項目童行書院創始人。創建公眾號“晴媽說”，探討和分享孩子的心理、情緒的管理、性情的養成、智力的培養等。2006年開始從事寫作，《流浪蒼穹》是她迄今XX科幻長篇作品，獲得靠前外作傢和讀者的贊譽。

其科幻作品還包括短篇小說集《去遠方》、《孤獨深處》（即將齣版）。2016年4月，其短篇小說《北京摺疊》獲得雨果奬很好中短篇小說提名。

《智慧之光：孩子心靈成長的啓迪》 作者： 葛蘭 著 齣版社： 華夏文化齣版社 內容簡介： 《智慧之光：孩子心靈成長的啓迪》是一本深刻探討兒童心靈發展規律，並為傢長提供切實可行的教育指導的著作。本書作者葛蘭，一位資深的兒童心理學傢兼教育實踐者，以其豐富的臨床經驗和敏銳的洞察力，帶領讀者一同走進孩子那充滿奇妙與挑戰的內心世界。書中摒棄瞭生硬的說教和空泛的理論，而是通過一係列生動的故事、真實的案例以及作者的親身感悟，層層剝開瞭兒童心理發展的奧秘，為傢長們點亮瞭育兒道路上的智慧之光。 本書的寫作初衷，源於作者對當下教育現狀的深切憂慮，以及對如何真正促進孩子全麵、健康成長的執著探索。葛蘭教授認為，現代社會給予瞭孩子太多的物質，卻常常忽略瞭他們內心深處最本質的需求——理解、關愛、以及建立獨立而健康的自我。因此，《智慧之光》不僅僅是一本育兒指南，更是一次關於“如何成為一個真正懂孩子的父母”的深刻反思。 第一部分：理解孩子的心靈地圖 書中開篇，葛蘭教授便帶領讀者踏上瞭一段理解孩子心靈的旅程。她強調，每一個孩子都是獨一無二的個體，他們的思維方式、情感錶達以及行為模式，都與成人有著本質的區彆。要真正走進孩子的心靈，首先需要跨越成人世界的固有認知和期待。 從“零歲”到“六歲”：生命初期的心靈奠基。 這一階段是孩子人格形成的關鍵時期。作者詳細闡述瞭嬰兒期和幼兒期孩子的情感依戀、語言發展、認知探索等方麵的特點。她指齣，父母的及時迴應、溫暖的擁抱以及安全感的建立，對孩子未來社會交往能力和情緒管理能力有著至終的影響。書中通過分析“依戀理論”在實踐中的應用，引導傢長如何成為孩子可靠的“安全基地”，從而培養齣自信、獨立的孩子。 “七歲”到“十二歲”：理性萌芽與社交初體驗。 進入小學階段的孩子，邏輯思維能力逐漸增強，開始對周圍的世界産生更強的好奇心和探索欲。他們也開始接觸更廣泛的社交圈，學習如何在群體中找到自己的位置。葛蘭教授深入剖析瞭這一時期孩子在學習、友情、規則意識等方麵遇到的挑戰。她建議傢長們，要鼓勵孩子獨立思考，尊重他們的想法，同時也要引導他們學會與人閤作，理解並遵守社會規範。書中還特彆提到瞭如何處理孩子在學校可能遇到的欺淩、排擠等問題，為傢長提供瞭有力的支持。 “青春期”的“風暴”與“蛻變”。 青春期是孩子人生中一個充滿矛盾與轉摺的時期。生理的急劇變化，心理的獨立意識覺醒，使得他們時常錶現齣叛逆、迷茫甚至焦慮。葛蘭教授將這一階段的挑戰視為“風暴”中的“蛻變”，強調傢長此時的角色並非控製者，而是理解者和引導者。她細緻地分析瞭青春期孩子的情緒波動、自我認知睏惑、以及與父母之間日益增長的溝通障礙。本書提供瞭許多與青春期孩子有效溝通的技巧，比如如何傾聽他們的煩惱，如何在不侵犯其隱私的前提下給予支持，以及如何幫助他們建立健康的價值觀和人生目標。 第二部分：構建積極的親子互動模式 理解孩子是第一步，而有效的親子互動則是連接父母與孩子心靈的橋梁。《智慧之光》在這一部分提供瞭大量實操性的方法，幫助傢長們建立起健康、積極的親子關係。 “溝通的藝術”：聽懂孩子“說”與“不說”的語言。 語言是溝通的載體，但孩子的心靈錶達往往是多元的。葛蘭教授強調，真正的溝通不僅僅是聽孩子說話，更是要用心去感受他們話語背後的情感和需求。她介紹瞭“積極傾聽”的技巧，包括不打斷、不評判、用眼神和肢體語言迴應等。同時，書中也鼓勵傢長用孩子能理解的方式去錶達自己的愛和期待，避免使用威脅、指責等負麵語言，而是多用“我”的感受來錶達，比如“我希望你……”而不是“你為什麼總是……” “情感連接”：用愛填滿孩子的內心世界。 情感是孩子成長的養分。葛蘭教授認為，父母給予孩子的安全感和歸屬感，是他們勇敢探索世界、積極麵對挑戰的基石。本書詳細闡述瞭如何通過日常的點滴來增進親子情感，例如固定的親子閱讀時間、共同參與的傢庭活動、以及睡前的小故事等。作者還特彆強調瞭“無條件的愛”的重要性，即無論孩子錶現如何，父母的愛始終都在，這能讓孩子在犯錯後依然敢於承認，並在挫摺中重新站起。 “規則與界限”：自由探索與負責任的行為。 許多傢長在育兒過程中，常常在“放任”與“管教”之間搖擺不定。葛蘭教授為傢長們指明瞭一條“智慧”之路——在給予孩子充分自由的同時，也要設定清晰、閤理的規則和界限。她認為，規則並非束縛，而是保護孩子免受傷害，並幫助他們學會自我管理。本書提供瞭如何製定規則、如何執行規則以及如何在孩子違反規則時進行恰當處理的建議。作者強調，規則的建立應與孩子的年齡和認知水平相匹配，並且在執行過程中要保持一緻性和穩定性。 第三部分：點亮孩子未來的智慧火種 養育孩子，最終是為瞭讓他們能夠獨立、自信地融入社會，實現自我價值。《智慧之光》的最後一章，將目光投嚮瞭孩子的未來，為傢長們提供瞭關於如何點亮孩子內在智慧的寶貴啓示。 “培養獨立思考能力”：讓孩子成為自己的“小哲學傢”。 在信息爆炸的時代，獨立思考能力顯得尤為重要。葛蘭教授鼓勵傢長們，在日常生活中多提問，引導孩子觀察、分析和判斷。例如，在閱讀繪本時，可以問“你覺得這個角色為什麼會這樣做？”；在麵對生活中遇到的問題時，可以問“你有什麼好辦法解決這個問題？”。通過這樣的引導，孩子能夠逐漸形成批判性思維，不盲從，不迷信。 “激發學習興趣”：讓知識成為孩子的“探險遊戲”。 傳統的填鴨式教育往往扼殺瞭孩子學習的樂趣。《智慧之光》提倡將學習融入生活，讓知識成為孩子探索世界的方式。作者分享瞭許多激發孩子學習興趣的實用方法，例如通過實驗、實地考察、角色扮演等方式，讓抽象的知識變得生動有趣。她還強調，要關注孩子的閃光點，發現他們的天賦和熱情所在，並給予支持和鼓勵，讓學習成為一種內在驅動的快樂。 “塑造健全人格”：品德與情商的雙重滋養。 除瞭智力發展，健全的人格同樣是孩子未來成功的關鍵。葛蘭教授深入探討瞭如何培養孩子的同理心、責任感、正直、勇敢等優良品質。她建議傢長們通過自身言傳身教，為孩子樹立榜樣，並在日常生活中引導孩子認識和處理自己的情緒，學會與他人和諧相處。書中還強調瞭情商的重要性，認為高情商的孩子更容易適應社會，建立良好的人際關係，並在人生道路上走得更遠。 結語： 《智慧之光：孩子心靈成長的啓迪》並非一本照本宣科的育兒手冊，而是一次與傢長的心靈對話，一場關於愛與成長的深刻體驗。葛蘭教授以其深厚的學識、豐富的人生閱曆以及對孩子純粹的熱愛，為每一位渴望成為優秀父母的讀者點亮瞭一盞明燈。本書鼓勵傢長們放下焦慮，迴歸教育的初心，用耐心、智慧和無私的愛，陪伴孩子一同成長，見證他們生命中的每一束“智慧之光”。讀罷此書，你會發現，育兒的道路不再是充滿荊棘的跋涉，而是一場充滿愛與驚喜的奇妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的語言風格有一種獨特的敘事魅力，它不像教科書那樣闆著臉孔說教，反而更像是在進行一場高質量的思維碰撞。行文之間偶爾穿插的文學性錶達，讓那些略顯嚴肅的教育話題變得生動起來。尤其欣賞作者在探討“如何保護孩子的想象力”那幾章的論述。她並沒有簡單地要求“多陪孩子玩”，而是深入剖析瞭成人世界是如何通過語言的精確性、邏輯的嚴密性，不知不覺地扼殺瞭孩子那份天馬行空的聯想能力。她提齣的“給孩子留白空間”的概念，我以前從未從這個角度思考過。它提醒我們，有時候最好的教育，就是沉默和退後一步，讓孩子自己的世界去生長。這種對“留白”藝術的推崇，不僅適用於親子關係，對於我個人的創作和思考也帶來瞭極大的啓發，真是一本跨領域的智慧之書。

評分☆☆☆☆☆

從結構上看，這本書的編排非常清晰，雖然是“劄記”的形式，但邏輯性卻很強，像是一部逐步深入的探險地圖。作者似乎很懂得如何引導讀者的思緒，從最初的“外在行為規範”的焦慮，逐步過渡到對“內在價值觀構建”的關注。尤其值得稱贊的是，書中對於“科技與教育”這一敏感話題的處理方式。在當下這個信息爆炸的時代，如何與屏幕和諧相處，幾乎是所有父母的共同難題。這本書沒有采取一刀切的“禁用”策略，而是提供瞭一套關於“數字素養”的思考框架，教我們如何引導孩子成為數字世界的主人，而不是奴隸。這種前瞻性且不失平衡的視角，讓我對未來幾年的親子溝通有瞭更明確的策略和信心。讀完閤上書本時，我感覺到的不是知識的灌輸，而是一種心智上的升級，仿佛我手中的“育兒工具箱”裏，裝進的都是經過實戰檢驗的、經久耐用的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手裏的時候，就被它那種沉甸甸的質感吸引瞭。封麵設計簡潔卻不失韻味，那種淡淡的米白色調，仿佛能讓人一下子沉靜下來，進入一個充滿思考的空間。我本來以為這是一本純粹的育兒方法論大全，畢竟現在市麵上的這類書籍多如牛毛，大多是韆篇一律的“成功學”口號堆砌。但翻開第一頁，我就發現自己錯瞭。作者的筆觸非常細膩，她沒有急於給齣標準答案，而是像一位經驗豐富的老友，娓娓道來她一路走來的心路曆程。其中有一段關於“如何看待孩子暫時的失敗”的論述，尤其觸動我。她沒有用那些空泛的鼓勵詞匯，而是深入剖析瞭失敗對孩子心智成熟的必要性，那種帶著溫度的理性分析，讓我這個一直擔心孩子“輸不起”的傢長，找到瞭一個更寬廣的視角去理解“挫摺教育”的真諦。整本書的閱讀體驗是極其舒適的，就像在鼕日裏圍著壁爐，聽著雪花簌簌落下的聲音，慢慢品味一杯熱茶，每一個觀點都值得反復咀嚼，絕非那種速食式的育兒指南可以比擬。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書的深度遠超齣瞭我對一本“劄記”的傳統預期。它更像是一部深入傢庭內部的社會觀察報告，隻不過觀察者是深陷其中的“達人父母”。特彆欣賞作者對於“平衡”二字的探討。現代社會對父母的要求簡直是全方位的，工作上的成就、傢庭中的和諧、孩子教育的卓越，似乎缺一不可。很多書籍會鼓吹犧牲一切去奉獻，但這本書卻非常務實地指齣瞭這種“完美父母”神話的虛妄性。作者坦誠地記錄瞭自己在職業發展與親子陪伴之間掙紮、妥協，最終達成一種動態平衡的過程。她沒有美化這些衝突，而是直麵瞭那種偶爾的愧疚感和自我懷疑，這種真實感，對於正在經曆類似睏境的父母來說，簡直是強心劑。它讓我意識到，養育孩子不是一場衝刺賽，而是一場需要不斷調整步伐和呼吸節奏的馬拉鬆，允許自己有疲憊和不完美，纔是跑完全程的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我耳目一新的地方，在於它對“素質教育”這四個字進行瞭非常接地氣的再定義。過去我總覺得素質教育是昂貴的興趣班、是高大上的藝術熏陶，是隻有資源充足的傢庭纔能負擔得起的“附加值”。然而，郝景芳的文字卻把素質教育的內核拉迴到瞭日常生活的點滴之中。比如，她如何通過一次傢庭旅行中的“迷路”事件，教會孩子解決問題的能力和情緒管理；又如何通過一起做傢務，培養孩子的責任感和團隊協作精神。這些場景，不是什麼精心策劃的“教育大戲”，而是真實生活中隨時可能發生的瞬間。這種把教育融入生存本身的理念，極大地減輕瞭我作為傢長的焦慮感。它提供瞭一個清晰的路徑：我們不需要刻意去“教育”，而是要學會“生活”，並在生活中自然流露齣我們希望孩子習得的品質。這種返璞歸真的教育觀，簡直是給過度內捲的傢庭教育圈吹來的一股清風。