正版現貨 翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇 三年級/3年級 第二版 華東理工大學齣版社 MP pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562848455

商品編碼：29300655004

叢書名： 翻轉課堂.小學英語聽力90篇閱讀90篇.三年

開本：16開

少5個字符

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翻轉課堂：小學英語聽力與閱讀啓航之旅（三年級適用） 前言 在瞬息萬變的教育時代，如何有效地提升小學生的英語綜閤能力，尤其是聽力與閱讀這兩項核心素養，成為無數傢長和教育工作者關注的焦點。傳統教學模式下，學生往往被動接受知識，缺乏主動探究和個性化學習的機會。而“翻轉課堂”作為一種顛覆性的教學理念，倡導將課堂教學環節與課後自主學習有機結閤，將知識的初步接觸和理解轉移到課前，課堂則成為深度互動、協作探究和個性化指導的場所。 本套圖書正是基於“翻轉課堂”的先進理念，為小學三年級學生量身打造的英語聽力與閱讀訓練教材。我們深知，三年級是小學生英語學習的關鍵轉摺點，學生開始從初步接觸英語嚮更係統、更深入的學習邁進。在這個階段，紮實的聽力基礎和良好的閱讀習慣的養成，將為他們未來的英語學習奠定堅實的基礎，並極大地激發他們對英語學習的興趣和自信。 本書並非簡單的練習冊堆砌，而是經過精心設計，旨在引導學生在“翻轉”的學習模式中，主動構建知識體係，循序漸進地提升英語聽力理解能力和閱讀理解能力。我們摒棄瞭枯燥乏味的填鴨式教學，力求通過豐富多樣的內容、貼近生活的語境、以及循序漸進的難度設計，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，愛上英語，學好英語。 一、 聽力篇：海量輸入，精準感知 小學階段的英語聽力訓練，其核心在於“輸入”的量與質。我們必須確保學生接觸到足夠多的、地道且符閤其認知水平的英語音頻材料，讓他們在大量的聽覺刺激中，逐漸熟悉英語的發音、語調、節奏，並理解詞匯和句子的意義。 1. 內容精選，貼近生活： 聽力篇精選瞭90篇主題廣泛、內容豐富的聽力材料，涵蓋瞭小學三年級學生日常學習和生活中最常見、最感興趣的話題。從介紹傢庭成員、描述校園生活、暢談愛好興趣，到認識動物、瞭解節日習俗、簡單的科普知識，再到簡單的指令和對話，每一篇聽力材料都力求貼近學生的生活經驗，讓他們感受到英語的實用性和趣味性。 傢庭與朋友： “My Family”、“My Best Friend”、“Helping My Mom”等，讓學生在熟悉的情境中學習與傢庭和朋友相關的詞匯和錶達。 校園生活： “My Classroom”、“My Favorite Subject”、“Playing in the Playground”等，幫助學生理解在學校裏可能遇到的場景和對話。 興趣愛好： “My Hobby”、“Drawing and Painting”、“Singing Songs”等，引導學生用英語錶達自己的興趣愛好，並理解他人的愛好。 動物世界： “Pets at Home”、“Farm Animals”、“In the Zoo”等，通過生動有趣的動物介紹，學習動物名稱和簡單描述。 節日與文化： “Christmas Day”、“Halloween”、“Chinese New Year”等，讓學生在瞭解中西方文化的同時，學習相關的節日詞匯和祝福語。 簡單指令與對話： “Follow the Instructions”、“Asking for Help”、“Saying Goodbye”等，訓練學生理解並執行簡單指令，以及進行基本的社交互動。 2. 難度梯度，循序漸進： 90篇聽力材料並非一成不變，而是經過精心設計的難度梯度。從最基礎的單詞辨音、短語理解，到簡單的句子聽寫、對話理解，再到稍長篇幅的段落聽力，層層遞進。每一個階段都為學生提供瞭充分的練習機會，確保他們在掌握前一階段內容的基礎上，穩步前進，不會感到挫敗。 初級階段： 以單詞、短語為主，側重於語音辨彆和基礎詞匯的理解。例如，聽音選詞、聽音連綫等。 中級階段： 引入簡單的句子和對話，訓練學生理解句子的基本結構和含義。例如，聽句子選擇圖片、聽對話迴答問題等。 高級階段： 包含稍長的段落或簡短的對話，要求學生理解故事梗概、人物關係或對話主旨。例如，聽故事完成填空、聽對話判斷正誤等。 3. 多元題型，全方位訓練： 為瞭全麵提升學生的聽力理解能力，聽力篇設計瞭豐富多樣的練習題型，涵蓋瞭聽力理解的各個維度。 聽音選擇： 聽錄音，選擇正確的圖片、單詞或句子。 聽音填空： 聽錄音，根據提示詞或上下文填空。 聽寫練習： 聽寫單詞、短語或簡單句子，鞏固語音和拼寫。 聽對話迴答： 聽一段簡短對話，迴答相關問題。 聽短文理解： 聽一篇小短文，迴答關於文章內容的問題。 聽音辨錯： 聽錄音，找齣句子或圖畫中與錄音不符的部分。 4. 配套音頻，地道純正： 所有聽力材料均配有專業錄製的純正發音音頻。發音清晰、語速適中，符閤小學英語教學的推薦標準。孩子們可以通過掃描書內的二維碼或登錄指定網站，隨時隨地進行聽力練習，沉浸在原汁原味的英語環境中。 二、 閱讀篇：自主探索，感知語篇 閱讀是理解和運用英語的關鍵能力之一。小學三年級的閱讀訓練，不僅要讓學生認識更多的單詞和句子，更重要的是培養他們自主閱讀的習慣，理解文章的主旨，並從中獲取信息。 1. 內容豐富，情境生動： 閱讀篇同樣精選瞭90篇內容豐富、情境生動的閱讀材料，與聽力篇的主題相互呼應，形成聽讀結閤的學習模式。這些文章涵蓋瞭故事、童謠、介紹性文章、說明性文字等多種文體，既能激發學生的閱讀興趣，又能幫助他們接觸不同風格的英語錶達。 趣味故事： 孩子們喜歡的寓言故事、童話故事，以及富有教育意義的短篇故事，讓閱讀充滿樂趣。 介紹性文章： 介紹常見的物品、動物、植物、職業等，幫助學生積纍生活常識和相關詞匯。 指令性文字： 簡單的遊戲規則、製作步驟等，訓練學生理解指令並按要求操作。 對話形式： 以對話形式呈現的篇章，幫助學生理解口語交流的實際應用。 說明性文字： 簡單的科普知識、自然現象介紹等，拓展學生的知識麵。 2. 難度梯度，穩步提升： 與聽力篇類似，閱讀篇的90篇文章也遵循循序漸進的難度原則。從以簡單單詞和短語為主的句子閱讀，到由簡單句組成的段落閱讀，再到結構稍復雜的篇章閱讀，層層遞進，確保學生在輕鬆完成的基礎上，不斷挑戰自我。 初級階段： 以單詞、短語或簡單句子為主，側重於認讀和理解基本意思。例如，圖文匹配、句子選擇等。 中級階段： 引入由簡單句組成的段落，要求學生理解段落的整體意思。例如，閱讀短文選擇正確答案、判斷句子正誤等。 高級階段： 包含結構稍復雜的篇章，引導學生提取信息、理解主旨。例如，閱讀文章完成填空、迴答問題等。 3. 題型多樣，提升理解： 閱讀篇的練習題型設計也力求全麵，旨在幫助學生掌握不同的閱讀理解技巧。 圖文匹配： 根據圖片選擇相應的英文句子或單詞。 句子理解： 閱讀句子，選擇與句子意思相符的圖片或翻譯。 段落填空： 閱讀段落，根據上下文選擇閤適的單詞或句子填空。 選擇題： 閱讀短文或段落，根據內容選擇正確答案。 判斷題： 閱讀句子或段落，判斷陳述是否符閤文章內容。 簡答題： 閱讀文章，迴答簡單的問題，鍛煉學生用英語組織語言的能力。 4. 重點詞匯與句型講解： 每篇閱讀材料後，都提煉瞭本篇的關鍵詞匯和常用句型，並配有簡單的英文釋義或例句。這有助於學生在閱讀過程中，主動學習和鞏固生詞，並掌握地道的句子錶達。這些詞匯和句型都是小學三年級英語學習的重點和難點，通過此方式的呈現，大大降低瞭學習的難度。 三、 翻轉課堂理念的實踐 本書的設計理念與“翻轉課堂”高度契閤，旨在讓學生成為學習的主體。 課前預習： 學生可以在課前自主完成聽力材料的聽錄和閱讀材料的閱讀。通過反復聽、反復讀，初步感知和理解內容。 課堂互動： 課堂上，教師可以組織學生進行聽力材料的復述、討論，進行閱讀材料的深度解讀、主題拓展，以及針對難點進行講解和練習。例如，針對某個聽力材料，教師可以組織學生進行角色扮演；針對某個閱讀故事，教師可以引導學生思考故事的寓意，並用自己的語言進行改編。 課後鞏固： 學生可以利用課後時間，針對課堂上遇到的難點，有針對性地進行練習。教師也可以布置個性化的課後作業，讓學生在鞏固所學的同時，培養自主學習的能力。 四、 學習效果展望 通過本套圖書的學習，我們期望小學三年級的學生能夠： 提升聽力理解能力： 能夠聽懂日常生活中常用詞匯、短語和簡單句子，理解簡單的對話和短文。 增強閱讀理解能力： 能夠認讀並理解小學三年級水平的常見詞匯和句子，理解簡單的故事和說明性文字。 拓展詞匯量： 在聽讀過程中，自然而然地積纍和掌握大量與生活、學習相關的高頻詞匯。 培養學習興趣： 在有趣、貼近生活的內容中，發現英語學習的樂趣，激發學習動力。 建立學習自信： 通過循序漸進的難度設計和豐富的練習，逐步建立學習英語的自信心。 初步形成自主學習習慣： 在“翻轉課堂”的模式下，體驗自主學習的樂趣，為未來的學習打下良好基礎。 結語 “翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇”不僅僅是一套教材，更是一扇通往英語世界的大門。我們相信，通過科學的設計、優質的內容和先進的教學理念，這套圖書將成為孩子們小學英語學習道路上的得力助手，引領他們開啓一段充滿發現和成長的精彩旅程。讓我們一起，用“翻轉”的力量，點燃孩子們對英語的熱情，助力他們自信地走嚮更廣闊的未來！

評分☆☆☆☆☆

這本教材的實用性真的讓我非常滿意。我原本擔心三年級孩子可能還不太適應純英文的學習環境，但是這本教材的難度梯度控製得非常好，從最基礎的單詞發音、簡單的句子，逐漸過渡到稍復雜的對話和短文。它的聽力材料都非常貼閤教材內容，配閤著文本一起學習，效果加倍。閱讀部分的設計也很巧妙，短小的故事和對話，內容豐富，語言地道，讓孩子在不知不覺中就積纍瞭大量的詞匯和短語。更難得的是，教材的配套資源也很豐富，雖然我這次主要看的是紙質書，但瞭解到還有相關的電子資源，這對於喜歡多媒體學習的孩子來說，無疑是錦上添花。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的版式設計真的非常用心，色彩搭配既活潑又不失嚴謹，我第一次翻開就被吸引住瞭。小標題清晰明瞭，每一個練習的設計都緊扣教材的知識點，而且題型非常多樣化，從基礎的填空、選擇，到稍有挑戰性的連綫、排序，再到需要一定理解能力的小短文填詞，應有盡有。最讓我驚喜的是，書中大量的插圖都充滿瞭童趣，而且都與課文內容緊密相關，這對於三年級的孩子來說，無疑是極大的學習動力。孩子們在看圖的過程中，就能初步理解單詞的意思，這比單純的死記硬背要高效得多。此外，每課的對話設計也十分貼近生活，孩子們在學習的同時，也能學到很多實用的日常用語，非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

我個人對這本教材的整體質量非常認可。首先，它的裝幀質量很好，紙張厚實，印刷清晰，即使是經常翻閱也不會輕易損壞。內容方麵，它緊密結閤瞭“翻轉課堂”的教學理念，我在嘗試用它來輔助孩子的自主學習時，發現效果非常好。教材中的講解部分很簡潔明瞭，重點突齣，為孩子自主預習提供瞭很好的指引。而課後的練習則承接瞭課堂學習的內容，鞏固瞭知識。特彆值得一提的是，書中很多練習都引導孩子思考，比如“為什麼小明會這麼說？”或者“你認為小紅接下來會怎麼做？”，這種開放式的提問，能夠激發孩子的想象力和邏輯思維能力，遠遠超齣瞭單純的知識點記憶。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在一綫教學的英語老師，我深知教材選擇的重要性。這本教材給我留下瞭深刻的印象，它的內容設計非常符閤三年級小學生的認知特點和學習規律。教材的語言風格親切自然，就像一位循循善誘的老師在引導學生學習。每單元的主題都圍繞著孩子們熟悉的生活場景展開，比如傢庭、學校、動物等，這樣孩子們學習起來更有代入感，也更容易理解和記憶。而且，教材非常注重培養孩子的自主學習能力，很多練習都鼓勵孩子獨立思考，而不是直接給齣答案。另外，書中還穿插瞭一些小遊戲和活動，讓學習過程變得更加生動有趣，大大提高瞭孩子們的學習積極性。

評分☆☆☆☆☆

我一直很關注孩子的英語學習，市麵上教材五花八門，選擇起來很睏難。偶然間看到瞭這本教材，便抱著試試看的心態入手瞭。拿到手後，我發現這本教材的內容編排非常有條理，知識點的遞進非常自然，不會讓孩子覺得突然吃力。它的練習設計也很有特色，不僅僅是重復性的機械練習，而是注重能力的培養，比如有一類題是根據圖片選擇正確的句子，這不僅考察瞭詞匯的掌握，更考察瞭孩子對句意的理解。還有一些聽力材料，語速適中，發音清晰，非常適閤三年級孩子模仿練習。我個人覺得，這本教材最大的亮點在於它將聽力和閱讀結閤得非常好，讓孩子在聽說讀寫四個方麵都有所兼顧，而不是偏重某一個技能。