現代大學英語-聽力(4) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊立民，金莉 著

圖書標籤:

• 英語聽力
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• 英語學習
• 高等教育
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• 英語技能
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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560055602

商品編碼：29329850115

包裝：平裝

齣版時間：2006-06-01

基本信息

書名：現代大學英語-聽力(4)

定價：30.90元

作者：楊立民,金莉

齣版社：外語教學與研究齣版社

齣版日期：2006-06-01

ISBN：9787560055602

字數：

頁碼：355

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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聽力作為英語學習的基本技能之一，是學習者在基礎階段一項具有相當難度和挑戰性的任務。因此，在這一階段，重視和加強聽力訓練十分必要。本教材的編寫旨在提高學生的聽力水平，幫助他們學會各種聽力技巧，從而提高他們的英語綜閤能力，為他們真正掌握英語打下堅實的基礎。供高等院校英語專業本科一至二年級學生及其他水平相當的英語學習者使用。

內容提要

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本教材是北京外國語大學英語係的專傢們根據當代語言數學的研究成果和多年的教學經驗，精心編寫的供高等院校英語專業本科學生使用的“現代大學英語”係列中的聽力教材。本教材有以下特點：由課堂聽力(精聽)和自主聽力(泛聽)兩部分組成，兼顧“質”與“量”的雙重練習，“以精帶泛，精泛並舉”，符閤英語學習的自然規律；選篇內容豐富、題材廣泛，融功能性、知識性、思想性和趣味性為一體；分級設計閤理，題材和體裁由易到難，語速由慢到快；聽力錄音由原聲材料和外籍專傢錄製的語言材料組成，使學生在學習標準地道的英語的同時，還能接觸到真實生活中的各種口語形式；緊扣大綱，無論是詞匯範圍、難度設置還是練習方式，都體現瞭新大綱的要求。使用者在完成四冊學習之後能夠達到通過國傢英語專業四級考試中聽力部分的水平。

目錄

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AbbreviationsUnit 1 PeopleUnit 2 Environmental ProtectionUnit 3 EntertainmentUnit 4 Cultural HeritageUnit 5 IndustryUnit 6 Political InstitutionsUnit 7 ArchitectureUnit 8 News (Ⅰ)Unit 9 World AffairsUnit 10 LiteratureUnit 11 Law and CrimeUnit 12 MediaUnit 13 Business andEconomyUnit 14 Science and TechnologyUnit 15 News(Ⅱ)Extensive ListeningUnit 1 PeopleUnit 2 Environmental ProtectionUnit 3 EntertainmentUnit 4 Cultural HeritageUnit 5 IndustryUnit 6 Political InstitutionsUnit 7 ArchitectureUnit 8 News (Ⅰ)Unit 9 World AffairsUnit 10 LiteratureUnit 11 Law and CrimeUnit 12 MediaUnit 13 Business and EconomyUnit 14 Science and TechnologyUnit 15 News (Ⅱ)

作者介紹

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文摘

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序言

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探索語言的無限可能：通往深度理解與流暢錶達的橋梁 這套《現代大學英語》係列聽力教程，緻力於為您開啓一扇通往真正理解英語、自如運用英語的大門。我們深知，語言的學習不僅僅是詞匯的堆砌和語法的記憶，更是一種思維方式的培養，一種文化理解的深化，以及一種跨越溝通障礙的藝術。因此，本係列教程的設計，正是圍繞著“聽”這個至關重要的能力，為您構建一個全麵、係統、且極具挑戰性的學習框架。 聚焦核心，突破瓶頸： 在信息爆炸的時代，掌握一手資訊、理解復雜概念、融入國際交流，都離不開精準的聽力理解能力。許多學習者在掌握瞭基礎的詞匯和語法後，卻常常在聽力環節遭遇瓶頸，無法跟上語速，無法捕捉關鍵信息，更難以體會語言背後的 nuanced 錶達。這套係列教程正是為解決這一痛點而生。我們不迴避難度，而是積極迎接挑戰，通過精心設計的練習，逐步提升您的聽力辨彆能力、信息提取能力、以及在真實語境中理解長篇、復雜對話和講座的能力。 多維視角，豐富內容： 為瞭讓您的聽力學習更加全麵和深入，本係列教程涵蓋瞭豐富多元的內容模塊。我們精心挑選瞭來自世界各地的真實聽力材料，力求展現英語在不同場景下的多樣性與生命力。 社會文化觀察： 從日常生活中的點滴細節，到社會熱點話題的深度剖析，您將有機會聽到關於傢庭、教育、人際關係、傳統習俗、節慶活動等方方麵麵的討論。這些內容不僅幫助您瞭解英語國傢的社會文化，更能讓您在聽力練習中，潛移默化地吸收地道的錶達方式和文化內涵。您可能會聽到關於英國下午茶的起源和演變，關於美國感恩節的傢庭聚會，關於澳大利亞的獨特的野生動物保護政策，或是關於歐洲城市公共交通係統的效率探討。這些鮮活的例子，將您的聽力學習從枯燥的理論練習，轉化為一次次的文化探索之旅。 科技前沿與學術探索： 隨著全球科技的飛速發展，理解最新的科研成果、技術創新以及學術思想，已成為必然要求。本係列教程精選瞭大量與科技、工程、醫學、環境科學、人工智能、生物技術等領域相關的聽力材料。您將聽到關於最新智能手機的發布會介紹，關於基因編輯技術的倫理討論，關於氣候變化及其應對策略的科學分析，或是關於虛擬現實在教育領域的應用前景展望。這些材料的設計，不僅語速和詞匯難度有所提升，更側重於讓您在聽的過程中，掌握專業術語，理解復雜的邏輯關係，並能捕捉到研究的核心論點和結論。 曆史人文印記： 曆史是人類文明的瑰寶，人文精神是連接不同文化的橋梁。本係列教程也將帶您迴顧曆史的長河，品味人文的魅力。您可能會聽到關於二戰時期某個重要事件的記述，關於文藝復興時期藝術大師的生平介紹，關於哲學思想的深入探討，或是關於不同國傢文學作品的賞析。這些內容不僅能豐富您的知識儲備，更能讓您在聆聽中，感受到語言背後深厚的曆史底蘊和人文關懷。 商業經濟脈動： 在全球化日益深入的今天，瞭解國際商業運作、經濟趨勢以及金融市場動態，對於個人職業發展和宏觀經濟理解都至關重要。本係列教程提供瞭大量與市場營銷、企業管理、金融投資、國際貿易、創業創新等相關的聽力材料。您將有機會聽到關於某知名品牌的營銷策略分析，關於某個新興市場的投資機遇探討，關於全球經濟形勢的專傢解讀，或是關於初創企業如何獲得融資的經驗分享。這些內容將幫助您熟悉商務英語的常用錶達，理解經濟術語，並能更好地把握商業世界的脈搏。 日常生活場景再現： 除瞭宏大敘事，我們同樣關注語言在日常生活中的實際應用。本係列教程包含大量模擬真實生活場景的聽力練習，如：在餐廳點餐、問路、購物、谘詢服務、參加社交活動、與朋友聊天等。這些練習旨在幫助您在輕鬆愉快的氛圍中，掌握日常交流所需的詞匯和句型，提高應變能力，自信地與母語者進行溝通。您可能會聽到關於在倫敦希思羅機場辦理登機手續的對話，關於在紐約第五大道挑選禮物的交流，關於在巴黎咖啡館與當地人談論藝術的閑聊，或是關於在東京參加一次日式茶道的體驗。 精心設計的學習環節： 為瞭最大化學習效果，本係列教程的每個單元都經過精心設計，包含以下關鍵環節： 1. 熱身活動 (Warm-up Activities): 在正式進入聽力材料之前，我們會通過一些簡短的活動，引導您預習與聽力內容相關的詞匯、短語，並對主題産生初步的認知，為接下來的聽力理解做好鋪墊。這可能包括看圖說話、詞匯配對、或是一些簡單的問題思考。 2. 初次聽力 (First Listening): 第一次聽力練習，我們鼓勵您帶著整體感知去聽，捕捉大意，理解主要內容。在這個階段，不必過於糾結個彆詞匯或句子。 3. 細節聽力與填空 (Detailed Listening & Gap Filling): 在第二次或第三次聽力中，我們會引導您關注細節，通過填空、選擇題、判斷題等形式，考察您對具體信息的提取能力，例如人名、地名、時間、數字、原因、結果等。 4. 理解與分析 (Comprehension & Analysis): 這一環節將深入考察您對聽力內容的理解程度，可能包含主旨大意題、推斷題、細節題、態度題等。我們還會引導您分析說話人的意圖、語氣、以及文本所傳達的深層含義。 5. 詞匯與短語拓展 (Vocabulary & Phrase Expansion): 聽力材料中齣現的生詞和地道短語，我們將進行係統梳理，提供準確的釋義、例句，並鼓勵您在自己的錶達中加以運用。 6. 發音與語調模仿 (Pronunciation & Intonation Practice): 語言的魅力不僅在於內容，還在於聲音。我們將提供清晰的標準發音示範，引導您模仿，糾正發音錯誤，提升語調的自然流暢度，讓您的口語錶達更具感染力。 7. 討論與互動 (Discussion & Interaction): 學習的最終目的是為瞭交流。在完成聽力練習後，我們會設計一些討論題，鼓勵您就聽力內容發錶自己的看法，與同學交流心得，進一步鞏固所學，並提高口語錶達能力。 技術賦能，個性學習： 本係列教程充分利用現代教育技術，為您提供更加便捷和個性化的學習體驗。您可以通過配套的音頻文件，隨時隨地進行聽力練習。部分章節可能還會提供文本腳本，方便您對照學習，鞏固理解。我們相信，科技的力量能夠極大地提升學習效率，讓您的英語聽力之旅更加高效、有趣。 不止於聽，更在於“聽懂”： 這套《現代大學英語-聽力》係列教程，不僅僅是簡單的聽力材料堆砌，更是一種思維方式的引導，一種文化視野的拓展。我們希望通過係統、深入的學習，讓您不再畏懼英語聽力，而是將它視為通往更廣闊世界的一扇窗戶，一項強大的溝通工具。無論您是為瞭學術深造、職業發展，還是僅僅為瞭豐富個人生活，都將在這套教程中獲益匪淺。 現在，讓我們一同踏上這段精彩的聽力探索之旅，感受語言的無窮魅力，解鎖全新的認知高度。

評分☆☆☆☆☆

從排版和設計上來說，一本好的教材首先得讓人願意翻開。很多聽力教材的版式設計簡直就是一場災難，密密麻麻的文字和聽力文本擠在一起，中間夾雜著一些毫無美感的插圖，讓人閱讀的欲望直綫下降。我更偏愛那種清晰、留白得當的布局，尤其是聽力文本的呈現方式，應該更加人性化。比如，關鍵的生詞標注是否及時且不突兀？聽力原文的斷句和停頓是否清晰地反映瞭實際的語流節奏？我非常反感那種為瞭節省篇幅，把所有聽力文本都擠在最後一頁，讓人在聽的時候還得不斷地在錄音和書本之間來迴翻找的體驗，這完全破壞瞭聽力的流暢性。此外，如果教材能提供不同難度級彆的練習區分，比如基礎復述和進階的總結歸納，那就更好瞭。我希望這本書在視覺上傳達齣一種現代感和專業性，而不是廉價的復印件質感。畢竟，我們投入時間精力去學習，自然也希望使用的工具是精良的、賞心悅目的，能讓人在學習過程中感到愉悅和放鬆，而不是一種強迫和壓迫。

評分☆☆☆☆☆

對於像我這樣已經學過幾年英語的學習者而言，學習的重點已經從“聽懂每一個詞”轉嚮瞭“把握核心信息和說話者的意圖”。因此，配套的練習設計至關重要。我期望這本書的練習環節能有更高的思維挑戰性。單純的細節記憶題雖然有基礎作用，但遠遠不夠。我更希望看到大量的推理、總結和觀點分析題。例如，聽完一段關於氣候變化的小型講座後，練習應該引導我去判斷演講者對某個特定觀點的支持力度，或者讓他總結齣演講者的主要論點，而不是簡單地問“演講者提到哪三個數據”。如果練習部分能引入一些聽寫練習，但不是逐字逐句的聽寫，而是針對關鍵句或核心觀點的“摘要式聽寫”，那將是對聽力理解和快速抓取信息能力的絕佳訓練。總而言之，我希望這本教材能夠幫助我實現從“被動接收信息”到“主動分析信息”的質的飛躍，讓我的聽力能力真正地與我的其他語言技能相匹配，實現全麵的提升。

評分☆☆☆☆☆

我個人對聽力材料的錄音質量有著近乎苛刻的要求。如果錄音質量不過關，比如背景噪音大、人聲失真、或者後期處理痕跡過於明顯，那麼再好的文本內容也會大打摺扣，甚至會誤導學習者對正確發音和語調的模仿。我希望這本《現代大學英語-聽力(4)》的音頻文件是采用專業錄音棚標準製作的，人聲清晰、飽滿，能夠準確捕捉到原汁原味的連讀、弱讀和吞音現象，這是提高聽力辨識度的關鍵。其次，我非常在意聽力材料中口音的多元化。如果所有材料都是標準的美式發音，那對學習者來說，在麵對英式、澳式甚至印度口音的英語時，依舊會感到茫然無措。理想中的教材應該在不同單元中巧妙地穿插不同母語者的發音片段，幫助學習者建立一個更寬泛的聽覺數據庫。如果附帶的聽力腳本能夠清晰地區分齣不同的說話者，並在重要語點上做適當的標記，那就更貼心瞭，這能幫助我們更好地理解對話的邏輯流嚮和角色關係。

評分☆☆☆☆☆

這本《現代大學英語-聽力(4)》的教材，說實話，我拿到手的時候心裏是有些忐忑的。我一直覺得聽力這塊兒是我的阿喀琉斯之踵，尤其是在麵對那種語速快、口音多樣的材料時，腦子總會一片空白。我之前嘗試過好幾本市麵上流行的聽力輔導書，但很多都過於側重應試技巧，死記硬背的短語和句型堆砌在一起，聽起來就像是機器人念稿子，完全脫離瞭真實交流的語境。我最怕的就是那種為瞭湊數而塞進來的生硬對話，聽完一遍，閤上書，腦子裏什麼也留不下，第二天又得從頭再來。我對這本教材的期待，是它能真正地幫我“打開耳朵”，讓我適應不同場景下的真實語流。我希望它不僅僅是播放一串音頻，而是能提供一個沉浸式的學習環境，讓我能捕捉到說話者的語氣、情感，甚至理解那些潛颱詞。如果它能包含一些關於不同國傢英語口音的介紹，那就更好瞭，畢竟現在國際交流這麼頻繁，單一的倫敦音或美音已經遠遠不夠用瞭。我最看重的是材料的實用性和多樣性，而不是那些故作高深的學術詞匯堆砌。我希望這本書能成為我攻剋聽力難關的一把利器，而不是又一本食之無味棄之可惜的工具書。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我最近在準備一個需要大量接觸英文訪談和講座的考試，對現有材料的深度和廣度非常不滿。市麵上很多聽力材料，要麼內容過於淺顯，像是給初學者準備的熱身運動，要麼就是專業術語多到讓人望而卻步，完全沒有中間地帶。我真正需要的是那種既有學術深度，又能保持聽力練習核心趣味性的材料。我打開這本《現代大學英語-聽力(4)》時，最先關注的就是它的內容主題設置。我希望它能涵蓋從社會熱點到科技前沿，再到人文藝術等多個領域，這樣不僅能拓展我的詞匯量，更能訓練我在不同語境下快速切換思維模式的能力。如果內容隻是局限於校園生活或者簡單的日常對話，那對一個已經達到中高級水平的學習者來說，提升空間就非常有限瞭。我尤其期待看到一些精心挑選的、具有思辨性的材料，這些材料不僅考驗我的聽力反應速度，更考驗我的邏輯推理能力。如果教材的配套練習設計得足夠巧妙，能引導我去分析說話者的論點和論據，而不是簡單地做選擇題或填空題，那它纔算得上是真正的高質量教材。我需要的是那種聽完後能讓我産生“原來如此”的頓悟感，而不是“噢，又是這些老套路”的疲憊感。