基本信息
書名:新概念魔方 新概念技法
定價:108.00元
作者:鄒隴民
齣版社:瀋陽齣版社
齣版日期:2016-06-01
ISBN:9787544174206
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:128開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書是一本關於新概念魔方體係和新概念技法體係的技法工具書,支持著陣型陣法這種魔方玩解奇特新技法的問世。本書提供的全套技術資源足以孕育齣一種奇特的深加工新産品——Z魔方産品。本書又是一套健心奇品的孵化裝置,可以將一個普通的魔方孵化成閣下專屬的自助心理保健器。內容奇特意境奇特文風奇特的奇文在本書中比比皆是。總之,本書是一本論奇技育奇品匯奇文的奇書,靜候朋友們的點評。
目錄
目 錄
前言  001
                1.導 論
1.1兩個新概念體係———新概念魔方體係和新概念技法體係  001
1.2鄒氏陣型魔方 (Z魔方)技法正果三鐧修煉術  003
  1.2.1殺手鐧1———魔方特性“5·3”論  003
  1.2.2 殺手鐧2———鄒氏陣型魔方 (Z魔方)技法修煉箴言  005
  1.2.3殺手鐧3———鄒氏陣型魔方 (Z魔方)技法修煉五步進行麯 006
  1.2.4 泛論 《三鐧修煉術》 008
            2.新概念技法體係通論
2.1魔方的要素  015
2.2魔方的坐標係和展開圖 019
2.3魔方要素的性  021
2.4 魔方的復原性質  024
2.5魔方要素的命名  0262.6魔塊的運動性·運動三定律  034
2.7魔方的操作·技法  038
          3.小7套·三階魔方復原套路
3.13-Cube復原套路1———8角框架法  049
3.2 3-Cube復原套路2———十字框架法  057
3.33-Cube復原套路3———逐層推進法  068
3.4 3-Cube復原套路4———雙層奠基法  070
3.5 3-Cube復原套路5———“3缺1”逐層推進法  072
3.6 3-Cube復原套路6———間層開花8角法  076
3.7 3-Cube復原套路7———間層開花十字法  082
3.8ZS係列程序式的圖譜  084
          4.大7套·七階魔方復原套路
4.0 導言·ZN猜想  105
4.17-Cube復原套路1———ZN(1 2)法  106
4.27-Cube復原套路2———3芯6棱法  113
4.37-Cube復原套路3———4芯6棱法  120
4.4 7-Cube復原套路4———芯軛前置降階法  123
4.57-Cube復原套路5———棱軛前置降階法  126
4.67-Cube復原套路6———間層大開花8角法  129
4.77-Cube復原套路7———間層大開花十字法  133         5.對於優化10式和基礎5法的解讀
5.1ZN體係的模塊化  136
5.2對於優化10式的解讀  137
5.3對於基礎5法的解讀  142
               6.Z魔方陣型
6.1新概念魔方體係與Z魔方  146
6.2Z魔方快樂之旅  146
6.3Z魔方陣型的特徵  147
               7.Z魔方陣法
7.1導言  150
7.2Z魔方陣法通論  150
7.3Z魔方陣法的外延  154
  7.3.1無止境的Z魔方趣玩  155
            8.優化程序式 (優化10式)
8.0優化程序式采用的術語  161
8.1U層一對前後棱偏互翻  1628.3U層前棱軛一對左右棱偏互翻  166
8.4 U層前後棱軛兩對棱偏正互置與互翻  167
8.5 U層前後棱軛兩對棱偏正互置  168
8.6 L層3棱軛棱塊3點推移 (二維3點推移) 171                                    
8.7 L層前上兩組棱正原位自翻 (鄰自翻)177                                    
8.8U層前後兩組棱正原位自翻 (對自翻)181                                    
8.9 (L—R)間層棱正3級龍門跳 (3步3級龍門跳)185                                    
8.10 (L—R)間層棱偏3級龍門跳 (5步3級龍門跳)192                                    
            9.基礎技法 (基礎5法)
9.1ZM法 (鄒氏矩陣法)———芯塊和棱塊在U層與L層之間的3點式位移法(三維3點推移)198                         
9.2ZDL法(鄒氏兩極法)———芯塊和棱塊在F層與B層之間的正位移位法和偏位移法(一維兩極正互置和偏互置)  242                                    
9.3Z2DL法 (鄒氏2倍兩極法)———芯塊在F層與B層之間的以及在L層與R層之間的2倍兩極位移法 (二維兩極互置) 277                                    
9.4 Z3DL法(鄒氏3倍兩極法)———芯塊和棱塊在F層與B層之間的、在L層與R層之間的以及在U層與D層之間的3倍兩極位移法(三維兩極互置)    301                                    
9.5Z2TL法 (鄒氏2倍三極法)———芯塊在U層、F層與L層三者之間的以及在D層、B層與R層三者之間的2倍三極位移法 (2倍三極推移)          311                                    
        10.鄒氏陣型魔方 (Z魔方)精選型式圖集後 記———緻生産經營商  440
作者介紹
作者齣生於1940年6月6日,原籍湖南省長沙市,高級工程師。
文摘
序言
這本書的理論深度與實踐廣度的平衡掌握得恰到好處,這是我長期尋找的理想範本。它既沒有淪為純粹的理論堆砌,讓人望而卻步,也沒有流於錶麵化的技巧羅列,缺乏內功支撐。作者似乎深諳“知其所以然”方能“知其所以然”的道理,每一個技巧的提齣,背後都有紮實的數學或幾何原理作為支撐。當我嘗試應用書中所述的某些高級技巧時,我發現這些方法論並不是空中樓閣,而是建立在對事物本質深刻洞察之上的有效工具。書中提供的案例分析詳實而富有代錶性,覆蓋瞭從入門到精通的各個階段可能遇到的典型情境,每種情境下的應對策略都剖析得入木三分。這種理論與實踐的良性循環,使得書本的參考價值極高,無論是作為日常的訓練手冊,還是作為深入研究的理論參考,都能提供堅實的後盾,讓人在使用中充滿信心。
評分坦白說,初拿到這本書時,我有點擔心內容會過於晦澀,畢竟涉及的領域往往需要極高的專注力。然而,這本書的章節劃分和知識點組織方式,簡直是為現代人的碎片化時間量身定製的。每個小節的長度都適中,重點突齣,即便隻能抽齣十分鍾來閱讀,也能確保有所收獲,不會因為中斷而造成知識體係的斷裂。這種模塊化的設計,讓學習過程變得非常靈活可控。更令人稱贊的是,作者在內容迭代和更新上的用心,這本“新概念”係列,顯然是基於多年教學經驗和最新發展趨勢的提煉與升華。它不像某些老舊教材那樣故步自封,而是充滿瞭與時俱進的活力,總能引入一些新穎的視角和更優化的操作路徑。這種對效率和前沿性的不懈追求,讓這本書在同類齣版物中顯得格外“新鮮”和實用。
評分這本書的裝幀設計簡直是匠心獨運,封麵那充滿幾何美感的圖案,讓人一眼就感受到其中蘊含的邏輯與秩序。翻開書頁,紙張的質感細膩而不失韌性,油墨的印刷清晰銳利,即便是那些復雜的公式和圖解,也毫無模糊不清之感。內頁的排版布局非常考究,留白得當,使得長篇的閱讀過程也顯得格外舒適,不會有視覺上的疲勞。特彆是書中對一些核心概念的插圖繪製,其精細程度令人贊嘆,那些三維的結構被二維平麵完美地呈現齣來,每一個細節的處理都體現瞭作者對專業知識的深刻理解和對閱讀體驗的極緻追求。裝訂也非常牢固,即便是經常翻閱、反復研習,也能保持書本的完整性,這對於一本需要反復參考的工具書來說,無疑是一個巨大的加分項。我甚至會時不時地摩挲一下封麵,那觸感帶來的心理暗示,仿佛預示著一場智力上的挑戰與蛻變即將開始。這不僅僅是一本書,更像是一件精心打磨的藝術品,讓人在使用之餘,也忍不住想要珍藏。
評分如果用一個詞來形容這本書帶給我的整體感受,那就是“係統性重塑”。它不僅僅是教會你如何操作某個特定目標,更重要的是,它在潛移默化中重塑瞭你解決問題的思維框架。讀完之後,我感覺自己看待復雜問題的視角都發生瞭微妙的轉變,不再是零散地去應對每一個突發狀況,而是能夠迅速地將其歸類到更宏觀的結構之下,然後應用一套邏輯清晰的流程去攻剋。這種底層邏輯的升級,遠比掌握幾招“花拳綉腿”的技巧要寶貴得多。它提供的是一套可以遷移到其他領域、具備強大適應性的方法論。書中的總結部分尤其精煉,將全書的精華提煉成簡潔的口訣或步驟,非常便於記憶和復習,保證瞭知識的有效內化,真正做到瞭學以緻用,讓人受益匪淺。
評分閱讀這本書的過程,與其說是學習,不如說是一場循序漸進的思維探險。作者的敘述風格極其平易近人,沒有那種高高在上的學術腔調,而是像一位經驗豐富的朋友在旁邊耐心地為你拆解難題。他總能找到最巧妙的角度切入那些看似無懈可擊的復雜結構,用日常的語言構建起堅實的理解基礎。特彆是對於初學者而言,書中那些基礎概念的鋪陳,邏輯鏈條銜接得天衣無縫,從最簡單的原理開始,步步為營地嚮上搭建知識的摩天大樓。我最欣賞的是,作者在解釋關鍵步驟時,總是會穿插一些“過來人”的經驗之談,這些小小的提醒,往往能幫讀者避開許多彎路,極大地提高瞭學習效率。讀完一個章節,你不會覺得被知識的洪流淹沒,而是有一種豁然開朗的踏實感,仿佛自己真的掌握瞭一套行之有效的方法論,而非僅僅是背誦瞭一堆公式。這種教學上的溫度和深度,在同類書籍中是極其罕見的。
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