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张海媛 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 左脑开发
• 儿童教育
• 家庭教育
• 0-3岁
• 早教
• 聪明宝宝
• 情商培养
• 好妈妈

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512708952

商品编码：29334037789

包装：平装

出版时间：2014-12-01

基本信息

书名：《好妈妈这样做：挖掘孩子的左脑潜能》

定价：32.00元

作者：张海媛

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2014-12-01

ISBN：9787512708952

字数：

页码：

版次：5

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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左脑开发这个话题，在现代化的家庭教育里似乎已经占据了主要地位。每对父母都希望自家孩子将来能成为天才人物，但事实是残酷的，孩子出生后的不当教育却将孩子的聪明才智扼杀在了摇篮当中。为了倡导科学、合理的左脑开发方案，本书参考了大量的医学文献，通过大量的生活实践，总结出一套切实可行、方便高效的左脑开发方法，希望广大父母能将此方法应用到自己的家庭教育当中，也希望这些方法能真正的惠及到每个孩子。让他们更加聪明、健康成长。

内容提要

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爸爸妈妈都希望自己的宝宝聪明过人，可是身为父母，你能为自己的宝宝做些什么呢？在这个日新月异的时代，企业靠高水平的经营之道赢得生存空间，而人多半靠灵活的头脑才能立足社会。作为父母，当然不能满足于只是提供给宝宝营养充足的饮食，或是为他们提供*潮、时尚的玩具，因为，就算把世界上所有的好东西加在一起，也不如让宝宝拥有一个聪明的头脑更重要。
　　那么，聪明的头脑从哪里来？科学研究证明，大脑是人类智慧的源头，它分为左脑和右脑，而我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作：左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能；而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。只有左右脑均衡发展，才能使脑力开发达到高度，使头脑聪明。
　　本书针对不同时期宝宝的智力发育特征，精心制订了有利于宝宝大脑发育的方案，同时也详细介绍了开发宝宝左右脑的各种训练以及游戏项目。从中，宝宝不仅能享受到快乐、愉悦、幸福的亲子时光，也能使各方面的能力得到锻炼和发展。

目录

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序篇 你的宝宝“能说会道”吗
0~3岁宝宝语言发育时间表/
章 多听——宝宝学语言从听别人说话开始
第二章 多说——宝宝敢说才能会说
第三章 多玩——宝宝的语言能力在玩中增长
第四章 多唱——宝宝唱得出来就能说得出来
第五章 多认——美丽的世界让宝宝张开嘴巴说话
第六章 多学——宝宝爱学习才能会说话

作者介绍

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张海媛，幼儿教育专家、出版人，多年来一直致力于胎教、早教、幼教等教育领域的咨询工作及图书出版，对家庭教育有着深刻的见解及经验。曾出版过的作品有《好孩子好性格》、《好孩子好习惯》、《好孩子大视野》等。

文摘

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序言

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孩子大脑的无限可能：一份来自家长的心灵地图 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，每一个家长都渴望自己的孩子能够拥有更强的竞争力，更出色的未来。我们倾注无数心血，为他们提供最好的教育资源，最优质的生活环境，然而，在这一切的背后，我们是否真正理解了孩子大脑发展的奥秘？我们是否能有效地引导他们，让潜藏在他们体内的无限潜能得以充分释放？ 本书并非一本枯燥的学术论文，也不是一套程式化的育儿指南。它更像是一份来自经验丰富、充满智慧的家长写给天下父母的心灵地图，一份关于如何理解、激发和培养孩子大脑发展潜能的真诚分享。我们深知，每个孩子都是独一无二的个体，他们的成长轨迹、思维方式、学习特点都可能存在巨大的差异。因此，本书不会提供一套放之四海而皆准的“秘方”，而是致力于为家长们提供一种全新的视角，一套灵活的思维框架，帮助你们更深入地洞察孩子的内在世界，并据此找到最适合自家孩子的教育之道。 第一部分：打开大脑的密码——理解孩子成长的关键期 孩子的成长，并非线性的、一成不变的过程。在他们的大脑发育过程中，存在着一个个至关重要的“关键期”，这些时期如同孕育生命的土壤，如果能得到恰当的滋养和引导，将为孩子未来的发展打下坚实的基础。本书将带领家长们一起探索这些关键期的奥秘，从大脑的结构发育，到认知能力的飞跃，再到情商的萌芽，我们将深入浅出地剖析每个阶段孩子可能出现的特点和挑战。 0-3岁：感官世界的探索与连接 在这个阶段，孩子的大脑如同海绵一般，贪婪地吸收着外界的一切信息。视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉，每一个感官都是他们认识世界的窗口。本书将重点探讨如何通过丰富的感官刺激，为孩子建立起稳固的神经连接，如何通过亲子互动，建立安全依恋，为孩子的情感和社会性发展奠定基石。我们将分享一些简单易行的亲子游戏，如“藏猫猫”的趣味性，如何利用绘本引导孩子认识颜色和形状，以及安抚孩子哭闹的有效方法，帮助家长们更好地理解和回应婴儿的信号。 3-6岁：语言、想象力与逻辑思维的萌芽 随着语言能力的飞速发展，孩子开始用语言表达自己的想法，并构建出属于自己的奇妙世界。想象力在这个阶段达到顶峰，他们能将普通的物件赋予生命，能编织出天马行空的故事情节。同时，初步的逻辑思维也开始显现，孩子会开始尝试理解因果关系，并对“为什么”产生强烈的好奇。本书将提供一系列激发孩子语言表达能力、培养丰富想象力的活动，例如鼓励孩子讲故事，扮演不同的角色，以及如何通过生活中的例子，引导孩子理解简单的逻辑关系，比如“因为下雨，所以要打伞”。 6-12岁：知识吸收、问题解决与社会规则的学习 进入小学阶段，孩子的学习能力进入了一个新的高度。他们能够系统地学习知识，并开始运用所学知识解决实际问题。同时，社会规则、人际交往也成为他们关注的焦点。本书将深入探讨如何培养孩子的学习兴趣，提高他们的专注力和记忆力，如何引导他们养成良好的学习习惯，并帮助他们理解和适应学校及社会中的各种规则，学会与人合作与分享。我们将分享一些提高学习效率的技巧，如“费曼学习法”的简化应用，以及如何通过角色扮演，让孩子理解同理心和合作的重要性。 第二部分：解锁大脑的潜能——家长可以做的N件事 理解了孩子大脑发展的关键期，接下来的问题便是：作为家长，我们具体应该怎么做？本书将聚焦于家长在孩子大脑发展过程中扮演的关键角色，提供一系列切实可行的策略和方法，帮助家长们成为孩子最智慧的引导者。 营造积极的家庭环境：情绪的沃土 情绪是影响大脑发展的基石。一个充满爱、理解和支持的家庭环境，能够极大地促进孩子积极情绪的产生，为大脑的健康发育提供温床。本书将强调建立安全感的重要性，如何通过积极的亲子沟通，处理孩子的情绪，以及如何成为孩子情绪的“稳定器”。我们将分享如何识别孩子的情绪信号，如何用共情的方式回应孩子的不安，以及如何引导孩子用语言表达自己的感受，而不是用行为宣泄。 激发内在驱动力：让学习成为一场冒险 外部的奖励和惩罚固然能起到一时作用，但真正能让孩子持续进步的，是他们内在的学习动力。本书将探讨如何培养孩子的好奇心、探索欲和解决问题的热情。我们将分享如何设计富有挑战性但又力所能及的学习任务，如何鼓励孩子尝试和犯错，以及如何通过肯定和表扬，增强孩子的自信心和自主性。我们将探讨如何将生活中的点点滴滴变成学习的机会，例如参观博物馆，引导孩子思考背后的故事；或者动手制作食物，让他们理解科学原理。 培养独立思考与解决问题的能力：智慧的火花 在这个信息爆炸的时代，仅有知识是不够的，更重要的是拥有独立思考和解决问题的能力。本书将指导家长如何引导孩子观察、分析、判断，并尝试寻找多种解决方案。我们将分享如何通过开放式提问，激发孩子的思考，如何鼓励孩子进行“头脑风暴”，以及如何在孩子遇到困难时，提供支持而非直接包办。我们将通过一些生活中的实例，例如孩子在游戏中遇到难题，家长如何引导他们分析问题，并尝试不同的方法来解决。 “玩”出大智慧：游戏中的学习与成长 游戏是孩子的天性，也是他们学习和成长的最佳方式。本书将强调游戏在孩子大脑发展中的重要性，并提供各种类型的游戏建议，从肢体游戏到角色扮演，从益智游戏到艺术创作，都将为孩子的认知、情感、社交和身体发展提供全方位的滋养。我们将分享如何选择适合孩子年龄和兴趣的游戏，如何引导孩子在游戏中学习合作、规则和解决问题的能力，以及如何让游戏成为连接亲子关系的重要桥梁。 科学的引导，而非强制的灌输 教育的本质是引导，而非强制。本书将强调家长在引导孩子学习和成长过程中，应扮演的角色——是引路人，而非掌控者。我们将探讨如何尊重孩子的个体差异，发现他们的独特天赋，并根据他们的特点提供个性化的支持。我们将分享如何平衡自由探索与必要指导之间的关系，如何鼓励孩子大胆尝试，并允许他们犯错，从中学习。 第三部分：家长的成长与蜕变——与孩子一同前行 孩子的成长，也是家长的一次自我修行。在这个过程中，家长自身的成长和心态的调整至关重要。本书将不仅仅关注孩子，更会触及家长自身的成长。 认识并接纳自己的局限性 我们都不是完美的父母，每个人都有自己的优点和缺点。本书将鼓励家长认识到自己的局限性，并学会接纳，而不是过度自责。我们将探讨如何调整育儿心态，以更平和、更积极的态度面对育儿过程中的挑战。 学会倾听与沟通：连接心灵的桥梁 有效的沟通是建立良好亲子关系的关键。本书将提供实用的沟通技巧，帮助家长学会倾听孩子的心声，理解他们的需求，并以尊重的态度与他们交流。我们将分享如何识别孩子语言和非语言的信号，如何用积极的语言回应孩子，以及如何在冲突中保持冷静，寻找共赢的解决方案。 保持学习的热情，与孩子共同成长 世界在变化，知识在更新。保持学习的热情，不仅能让家长更好地理解孩子，也能成为孩子学习的榜样。本书将鼓励家长保持好奇心，不断学习育儿知识，并与孩子一起探索未知，体验成长的乐趣。 《好妈妈这样做：挖掘孩子的左脑潜能》并非仅仅是一本书，它更希望成为您在育儿道路上的一位良师益友，一位同行者。我们相信，每一个孩子都蕴藏着非凡的潜能，而家长，正是点燃这潜能的火种。让我们一起，用爱、智慧和耐心，陪伴孩子，解锁他们大脑的无限可能，让他们的人生闪耀出属于自己的独特光芒！

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的结构安排非常巧妙，它像一棵精心培育的大树，从根基的打牢到枝叶的伸展，每一步都逻辑严密。开篇部分的铺垫非常扎实，作者用了很长的篇幅来澄清一些常见的误区，这些误区往往是家长们在日常教育中最容易陷入的思维陷阱。当这些基础概念被彻底清理干净后，中间部分关于“情境学习”和“迁移能力”的论述才显得水到渠成，力量倍增。让我印象深刻的是，作者在讨论不同文化背景下儿童发展差异时，展现出的那种跨文化研究的广度和审慎态度，他极力避免一刀切的结论，而是强调环境的复杂性和个体差异的独特性。这种严谨的学风，让这本书的论点站得非常稳，绝非浮于表面的“心灵鸡汤”，而是经得起推敲的思维工具箱。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格极其鲜活，充满了对现实生活场景的精准捕捉，读起来完全没有传统理论书籍那种枯燥感。作者似乎拥有将抽象概念具象化的魔力，比如在阐述“探索性游戏”的重要性时，他描绘了一个孩子如何通过拆解一个旧玩具来构建他的世界模型，那种细致入微的观察，让我仿佛身临其境，真切地感受到了孩子那股原始的好奇心是如何转化为早期科学思维的萌芽。更难得的是，书中穿插了一些充满幽默感的个人轶事，这些“插曲”不仅缓解了学术探讨的严肃性，更拉近了作者与读者的距离，让人觉得这位专家其实就坐在对面的咖啡馆里，耐心而风趣地与你分享他的心得。这种将深度思考与轻松叙述完美融合的笔触，是这本书最令人难忘的特点之一。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和排版来看，这本书也体现了出版方的用心良苦。字体选择清晰易读，段落间的留白恰到好处，即便是长篇的理论论述，也不会让人产生阅读疲劳感。更重要的是，书中穿插了一些定制的手绘插图，这些图画并非简单的装饰，而是对书中复杂理论模型的一种视觉化提炼。例如，有一个关于“概念整合”的图示，用一种非常简洁的几何图形，就完美诠释了看似不相关的知识点是如何在孩子的大脑中建立起稳固连接的。这种对细节的关注，提升了阅读体验，也间接说明了创作者对“有效沟通”的重视。总而言之，这是一本需要反复品读、值得珍藏的深度思考之作，它提供的远不止是知识，更是一种看待世界和教育的全新哲学框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书真正打动我的是它背后所蕴含的那种对“过程”的极致尊重。很多育儿书关注结果——孩子考了多少分，学会了什么技能，但这本书却聚焦于“如何思考”的那个微妙的、常常被忽略的内部转化过程。它没有给我立竿见影的“操作手册”，反而迫使我慢下来，去重新审视自己与孩子互动的每一个瞬间。书中有一章专门讨论了“失败”在认知发展中的角色，作者将其定义为“最有价值的信息反馈”，而非需要惩罚的错误。这种视角转换是革命性的，它让教育从一场压力山大的“达标赛”，变成了一场充满发现乐趣的“探险之旅”。整本书的基调是鼓励性的，它相信每一个孩子都有其内在的驱动力，教育者的任务是做一名优秀的“环境设计师”，而不是“控制者”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题乍一看，还以为是本育儿指南，可读下去才发现，它更像是一本关于如何深度理解和引导儿童思维发展的哲学著作。作者并没有直接给出“秘籍”或“速成法”，而是花了大量的篇幅去剖析儿童心智的形成过程，那种严谨的逻辑和对心理学概念的精准拿捏，让人不得不停下来反复咀嚼。书中关于“认知跳跃”的描述尤其精彩，它不是简单地指出孩子某个阶段的局限性，而是深入探讨了驱动他们从一个认知水平迈向另一个水平的内在机制。我特别欣赏作者那种不急不躁的叙事节奏，仿佛带着读者进行了一次漫长但收获颇丰的田野调查，每一个案例分析都经过了细致的打磨，充满了人文关怀，而不是冰冷的科学数据堆砌。读完，我感觉自己对“学习”的定义都有了重塑，它不再是知识的灌输，而是一种内在的、结构性的重构。