內嚮孩子心理學9787518040490 中國紡織齣版社 木紫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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木紫 著

圖書標籤:

• 內嚮
• 兒童心理學
• 親子關係
• 性格
• 教育
• 成長
• 木紫
• 中國紡織齣版社
• 9787518040490
• 傢庭教育

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518040490

商品編碼：29336373926

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	內嚮孩子心理學
作者	木紫
定價	36.80元
齣版社	中國紡織齣版社
ISBN	9787518040490
齣版日期	2018-01-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	128開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

在這個外嚮人占多數的世界上，內嚮者顯得格格不入。外嚮者活潑、喜歡刺激、熱衷於交往，看起來閤群，慢慢地把自己發展成瞭強勢群體。 然而，作者通過專業的心理學知識，詳細解讀瞭內嚮性格孩子的發展特質，讓更多的傢長瞭解內嚮孩子的內心世界，瞭解如何培養內嚮的孩子，如何使內嚮孩子發揮齣優點，以及如何更好地與內嚮孩子相處；並告訴傢長，內嚮孩子也可以很，也可以通過努力來獲得成功。 作者全方位地為傢長們作瞭特彆的引導，使得內嚮孩子心理學成為名副其實的內嚮孩子養育藍本。

作者簡介

木紫 原名，李鬆海。緻力於傢庭教育研究，以教育學、心理學理論為依據，結閤當下孩子的成長和教育現狀，用科學、實用、有效的方法幫助孩子健康成長。已齣版暢銷書有《3歲前，好媽媽要懂的育兒心理》《1-2年級，陪孩子走過小學啓濛關鍵期》《3-4年級，陪孩子走過上下銜接轉摺期》《5-6年級，陪孩子走過小升初關鍵期》《青春期男孩成長魔法書》《青春期女孩成長魔法書》《13歲前，好媽媽要懂的學習心理學》等。

目錄

編輯推薦

養孩子先要懂孩子。 內嚮孩子有多好？你可能不知道！ 《內嚮孩子心理學》這本書能幫你看到內嚮優勢，嘆服內嚮力量！ 當你放下擔憂和顧慮，開始新的教養之旅後，你會發現，內嚮孩子真的很！

文摘

序言

《內嚮孩子的心靈地圖：理解、支持與成長》 作者： [此處可填入真實作者姓名，或留白，如果書籍本身未指定作者] 齣版社： 中國紡織齣版社 ISBN： 9787518040490 導讀： 在喧囂的世界裏，總有一些孩子，他們更喜歡沉浸在自己的內心世界，用細膩的觸角感知周圍的點滴。他們或許不愛成為萬眾矚目的焦點，不擅長在熱鬧的場閤滔滔不絕，但他們擁有著同樣豐富的情感、深刻的思考和獨特的創造力。這些孩子，便是我們所說的“內嚮孩子”。 本書《內嚮孩子的心靈地圖》並非一本簡單的育兒指南，它是一次深入心靈的探索之旅，旨在幫助傢長、教育者乃至每一個關心內嚮孩子成長的人，更好地理解他們內心深處的運作機製，學會如何為他們構建一個支持性的環境，從而讓他們自信、快樂地綻放屬於自己的光彩。 本書將帶領讀者穿越內嚮孩子的心靈迷宮，一層層剝開他們行為背後的動機，破除對內嚮的誤解和刻闆印象。我們不販賣“如何讓內嚮孩子變得外嚮”的雞湯，而是倡導一種更深刻、更具人文關懷的理解方式：接納並珍視內嚮本身的價值，發掘其獨特的優勢。 第一部分：撥開迷霧，認識內嚮的本質 什麼是真正的內嚮？—— 告彆刻闆印象的泥沼 內嚮並非“害羞”、“孤僻”或“社交障礙”。本書將深入解析心理學上對內嚮與外嚮的科學定義，區分其根本差異在於能量的獲取方式（內嚮者從獨處中充電，外嚮者從社交中充電）而非社交能力的強弱。 我們會探討內嚮者常見的思維模式，例如深度思考、細緻觀察、以及對事物內在聯係的敏銳感知。 通過一係列生動的故事和案例，幫助讀者認識到，內嚮是一種氣質，而非一種缺陷，它如同色彩斑斕的花朵，與鮮艷奪目的嚮日葵並存，各自擁有獨特的美麗。 內嚮孩子的“信號語言”—— 讀懂他們無聲的訴求 內嚮的孩子可能不像外嚮孩子那樣直接錶達需求，他們的情緒和需求往往通過更微妙的方式傳遞。本書將解讀這些“信號語言”： 肢體語言的低語： 眼神的閃躲、身體的微小後退、對擁抱的猶豫，這些都可能是他們需要空間、感到不適的信號。 聲音的輕柔與遲疑： 說話聲音小、語速慢、需要思考後迴答，這並非缺乏自信，而是他們在加工信息、組織語言。 行為的“選擇性”參與： 在大型活動中選擇默默觀察，在小型聚會中更自在，這反映瞭他們能量消耗的臨界點。 對“過度刺激”的敏感： 強光、噪音、擁擠的環境可能讓他們感到疲憊和不堪重負，這是生理和心理上的正常反應。 掌握這些信號，是建立有效溝通的第一步，讓傢長不再“猜謎”，而是能準確迴應孩子的需求。 內嚮基因的奇妙饋贈—— 探尋內在的寶藏 本書將深入闡述內嚮特質所帶來的諸多優勢： 深度思考與洞察力： 內嚮者傾嚮於深入分析，善於發現事物的本質和潛在規律，是優秀的“問題解決者”。 專注與持久力： 一旦對某事物産生興趣，他們能高度專注，並投入大量時間和精力去鑽研，容易在特定領域取得成就。 同理心與細膩情感： 內心世界的豐富使得他們對他人情感變化更為敏感，更容易産生深刻的共情。 創造力與藝術天賦： 豐富的想象力和獨立思考能力，常常孕育齣獨特的藝術感受和創新思維。 自律與自我反思： 習慣於獨處思考，讓他們更容易培養良好的自我管理能力和深刻的自我認知。 我們將通過科學研究和真實案例，證明內嚮並非“弱勢”，而是潛能的沃土。 第二部分：愛的橋梁，搭建心靈的支撐體係 “舒適區”的溫度—— 營造安全的港灣 為內嚮孩子提供一個“能量補給站”至關重要。本書將指導傢長如何在傢中創造一個讓孩子感到安全、放鬆、可以自由喘息的空間： 獨處時間的尊重： 允許並鼓勵孩子擁有自己的獨處時光，不強迫他們參與社交，不將獨處視為“問題”。 有序與可預測的環境： 盡量減少不必要的變動，提前告知孩子日程安排，讓他們能更好地適應和準備。 感官友好的空間： 考慮光綫、聲音、色彩等環境因素，為孩子創造一個寜靜、舒適的居住環境。 “秘密基地”的構建： 鼓勵孩子擁有屬於自己的小天地，無論是書桌一角、床邊，還是一個安靜的房間，都能成為他們的庇護所。 溝通的藝術—— 讓傾聽成為最美的鏇律 如何與內嚮孩子進行有效溝通，是本書的重中之重： 耐心與等待： 給予孩子足夠的思考時間，不打斷、不催促，等待他們組織好語言。 開放式提問： 避免“是”或“否”的封閉式問題，多問“怎麼樣”、“為什麼”、“你感覺如何”，引導孩子深入錶達。 低語的共鳴： 用柔和、平靜的語氣與孩子交流，讓他們感到被理解和接納。 非語言的傳遞： 肢體語言（如一個擁抱、一個肯定的眼神）有時比語言更能打動內嚮的孩子。 “聽”比“說”更重要： 專注於理解孩子的感受和想法，而非急於給齣解決方案。 社交的智慧—— 循序漸進的連接之路 幫助內嚮孩子發展社交能力，並非強迫他們“成為社交達人”，而是教會他們如何在自己舒適的範圍內與他人建立有意義的連接： “一對一”的社交模式： 鼓勵孩子與少數幾個誌同道閤的朋友建立深厚友誼，而非追求廣泛的社交圈。 “興趣小組”的邀約： 引導孩子參與基於共同興趣的活動，如閱讀小組、繪畫班、棋類社團，在自然環境中建立聯係。 “角色扮演”的預演： 在傢與孩子進行社交場景的模擬，幫助他們預演對話、學習應對策略。 “微社交”的訓練： 鼓勵孩子進行簡單的社交互動，如嚮店員道謝、與鄰居打招呼，積纍積極的社交體驗。 理解“獨處”的社交價值： 告訴孩子，獨處也是一種重要的社交充電方式，並無不妥。 “情緒的導航儀”—— 引導內嚮孩子管理情緒 內嚮孩子的情感世界可能更為復雜，學會管理情緒對他們尤為重要： 識彆並命名情緒： 幫助孩子認識和錶達自己的各種情緒，如“你現在看起來有些失落”、“我看到你有點生氣”。 接納負麵情緒： 告訴孩子，感到不開心、沮喪都是正常的，並引導他們找到適閤自己的情緒疏導方式。 “自我安撫”的練習： 教導孩子一些簡單的自我調節技巧，如深呼吸、聽舒緩的音樂、畫畫、寫日記等。 衝突解決的策略： 引導孩子思考如何以平和的方式解決與他人之間的分歧，學會錶達自己的需求。 第三部分：成長飛翔，讓內嚮成為優勢的翅膀 學業的“靜水流深”—— 挖掘學習的內在動力 內嚮孩子在學習上有著獨特的優勢，但也可能麵臨挑戰： 深度學習的培養： 鼓勵孩子進行批判性思考，對知識進行深入探究，而非淺嘗輒止。 提問的勇氣： 創造一個鼓勵提問的環境，讓孩子敢於錶達自己的疑惑，理解提問是學習的催化劑。 專注力的優化： 引導孩子找到適閤自己的學習節奏和環境，減少乾擾，提升學習效率。 小組閤作的適應： 幫助孩子理解小組閤作的意義，並在其中找到自己的定位，發揮自己的特長。 考試壓力的疏導： 認識到考試可能帶來的壓力，並提供支持和應對策略。 自信的基石—— 在自我認同中閃耀 真正的自信並非源於外在的贊美，而是源於內在的自我接納： 聚焦優點，而非缺點： 幫助孩子看到自己的閃光點，並鼓勵他們發揮這些優勢。 肯定努力，而非結果： 無論成敗，都關注孩子付齣的努力和過程。 設定“小目標”： 幫助孩子設定可實現的小目標，通過達成目標來積纍自信心。 榜樣的力量： 介紹曆史上或現實生活中成功的內嚮人士，讓他們看到內嚮也可以成就非凡。 鼓勵冒險，但不強迫： 在孩子願意嘗試的領域給予支持，讓他們在小小的“冒險”中感受成長的力量。 麵嚮未來的“靜謐力量”—— 引導內嚮孩子找到人生方嚮 在信息爆炸、節奏飛快的現代社會，內嚮孩子所擁有的特質愈發珍貴： 職業選擇的啓示： 引導孩子瞭解那些需要深度思考、專注和細膩情感的職業領域，如科研、寫作、藝術、谘詢、心理學等。 人際關係的深度經營： 幫助孩子理解，高質量的友誼比數量更重要，學會用心經營少數幾個重要的關係。 創造與錶達的平颱： 鼓勵孩子通過寫作、繪畫、音樂、編程等方式來錶達自己，找到屬於自己的聲音。 終身學習的能力： 內嚮者樂於深入鑽研的特質，是他們成為終身學習者的天然優勢。 結語： 《內嚮孩子的心靈地圖》不是一本要求傢長改變孩子的書，而是一本邀請傢長與孩子一同成長的書。我們相信，每一個孩子都是獨一無二的珍寶，內嚮的孩子更是如此。當傢長能夠真正理解並接納他們的特質，用智慧和愛去引導，內嚮的孩子必將在這片心靈的沃土上，長成參天大樹，散發齣獨特而持久的光芒。讓我們一同踏上這場愛的旅程，為內嚮孩子構建一個充滿理解、支持與尊重的成長世界，讓他們自信地、閃耀地，走完屬於自己的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

我一直都在尋找一本能夠幫助我理解孩子內心世界的書籍，而這本書的名字，一下子就吸引瞭我。我清楚地知道，每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的成長節奏和發展模式。我的孩子有時候會錶現得比較安靜，不願意在人多的場閤發錶自己的看法，這讓我有時候會感到一絲睏惑，也曾嘗試去改變他，但效果並不理想。我希望這本書能夠提供一些科學的、有理論支持的觀點，幫助我真正地認識到內嚮性格並非是缺點，而是孩子的一種特質。我非常期待書中關於如何激發內嚮孩子潛能、如何引導他們建立自信的章節。我希望能夠通過這本書，學會如何與孩子建立更深層次的溝通，理解他們內心的需求，並幫助他們在成長過程中，找到屬於自己的樂趣和價值。我相信，這本書會成為我育兒道路上的重要指引。

評分☆☆☆☆☆

最近在翻閱一些育兒書籍，總想找到一些真正能觸及心靈，而非流於錶麵的指導。我一直關注著孩子的成長，也觀察到他們身上與眾不同的地方，特彆是他們的安靜，以及在某些場閤下的拘謹。有時候，我會感到一絲擔憂，是不是因為我不夠瞭解他們，所以纔讓他們顯得那麼“內嚮”。這本書的名字，一下子就擊中瞭我的心坎，仿佛是為我量身定做的。我希望這本書能提供一些切實可行的方法，幫助我更好地理解孩子的心理需求，以及他們在人際交往、學習環境中的錶現。我特彆想知道，如何纔能在不強迫孩子改變性格的情況下，幫助他們建立自信，發展優勢。那些關於如何營造一個支持性傢庭環境、如何與孩子進行有效溝通的建議，我非常期待。這本書的齣版信息也讓我覺得值得信賴，畢竟專業的齣版社和作者的背景，往往意味著內容的深度和可靠性。我希望通過閱讀這本書，能夠成為一個更懂孩子的父母，不再因為孩子的“內嚮”而感到焦慮，而是能夠欣然接受並積極引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，就如同一個溫柔的邀請，邀請我走進那些不為人知的內心世界。我一直覺得，孩子們的“安靜”並非是“無能”，而是他們看待和處理世界的方式不同。我身邊就有很多這樣的孩子，他們敏感、細膩，有著豐富的想象力，但卻常常因為不善於錶達而被人忽視。我希望能從這本書中學習到，如何去發掘這些孩子的潛在優勢，如何去引導他們發展自己的特長，而不是讓他們因為“不閤群”而感到自卑。我特彆想知道，書中是否會提供一些關於如何幫助內嚮孩子建立良好人際關係的方法，以及如何在教育過程中，尊重他們的個體差異。那些關於如何保護孩子隱私、如何引導他們擁有獨立人格的建議，對我來說也同樣寶貴。我希望通過閱讀這本書，能夠成為一個更具同理心、更能理解孩子內心的傢長，讓他們在我的支持下，勇敢地去探索屬於自己的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透著一股沉靜和溫暖，淡淡的色調，還有那個小小的、若有所思的背影，瞬間就能抓住我的目光。我一直都對內嚮人格特質很感興趣，總覺得我們身邊有很多這樣安靜而深刻的孩子，他們不像外嚮的孩子那樣光芒四射，卻有著自己獨特而豐富的內心世界。這本書似乎就是為我們這些傢長準備的，幫助我們理解那些不那麼“顯眼”的孩子，去發現他們內在的光芒。我特彆期待能夠從中學習到如何真正地走進孩子的內心，而不是僅僅停留在錶麵的觀察。那種想要深入瞭解孩子、卻又不知道如何下手的迷茫感，這本書似乎能給予我一些指引。有時候，麵對孩子的安靜，我會不自覺地去引導他們“活潑”一點，但內心深處卻又知道，那不是他們本來的樣子。我希望這本書能教會我如何去欣賞和支持他們的天性，讓他們在自己的節奏裏成長，而不是被外界的期待所束縛。我還在猶豫是否要購買，但光是看這個封麵和書名，就已經勾起瞭我強烈的好奇心，讓我想要去一探究竟。

評分☆☆☆☆☆

看到這本書的信息，我內心湧起一股強烈的共鳴。作為一個過來人，我曾經也是一個非常內嚮的孩子，深知那種在人群中格格不入，卻又渴望被理解的復雜心情。如今，我也有瞭自己的孩子，我更加希望能夠避免曾經的自己所經曆過的那些不適和誤解。這本書的名字，就像一道光，照亮瞭我內心的迷茫。我迫切地想知道，如何纔能在這個快速變化、強調外嚮錶達的社會裏，保護好孩子的內嚮特質，讓他們能夠安然地做自己。我希望書中能夠探討內嚮孩子在成長過程中可能遇到的挑戰，以及如何幫助他們應對這些挑戰。那些關於如何培養內嚮孩子的情緒管理能力、如何引導他們發展獨立思考能力的內容，對我來說至關重要。我期待這本書能給我帶來一些啓發，讓我能夠成為孩子最堅實的後盾，幫助他們在這個世界上找到屬於自己的位置，並且閃閃發光。