50招提升孩子的思考力创意改变生活 9787512703483 中国妇女出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张盛林 著

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• 亲子教育
• 儿童教育
• 思考力培养
• 创意培养
• 生活技能
• 0-6岁
• 家庭教育
• 教育方法
• 儿童心理学
• 益智游戏

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512703483

商品编码：29337145687

包装：平装

出版时间：2012-01-01

基本信息

书名：50招提升孩子的思考力创意改变生活

定价：29.80元

作者：张盛林

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2012-01-01

ISBN：9787512703483

字数：

页码：

版次：5

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.581kg

编辑推荐

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　　思考力是一个人进行思维的能力，表现在思维的独立性、灵活性、逻辑性、全面性、创造性等方面。
　　当孩子投入地玩时，不只是在玩，更是在主动观察、感知、思考周围的世界。在锻炼自己的大脑和思维。
　　着眼于孩子的天性——爱玩、好奇，着眼于孩子感兴趣的事情——游戏，在有趣的游戏中加入了益智元素，让孩子在玩中思考，在思考中锻炼思维能力。让孩子玩得开心．玩得有收获。
　　张盛林的本书从家庭环境、性格情绪、兴趣技巧、辅助游戏等方面介绍了很多提升思考力的方法和技巧，旨在引导家长帮助孩子锻炼思考能力，让孩子在游戏中收获成就感、积累更多的知识和经验。

内容提要

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　　本书从家庭环境、性格情绪、兴趣技巧、辅助游戏等方面介绍了很多提升思考力的方法和技巧，本书旨在引导家长帮助孩子锻炼思考能力，让孩子在游戏中收获成就感、积累更多的知识和经验。

目录

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章 你的孩子思考力怎么样
　镜头一：“你好好想想，为什么不想就放弃呢？”
　镜头二：“同样的年龄，为什么思考能力差别这么大！”
　镜头三：“这样不行，你倒是换个思路想想啊！”
　镜头四：“18 20=36，你到底怎么想的？”
　解读：孩子思考力差——听听专家怎么说
第二章 请给孩子思考的机会
　方法1：给孩子一个安静的思考环境
　方法2：在劳动中启发孩子的思考力
　方法3：多让孩子自己做，不要过多干扰
　方法4：说出你的困难请孩子帮忙
　方法5：重视孩子的疑问，引导他思考
　方法6：向孩子发问“为难”他
　方法7：和孩子讨论问题
　方法8：让孩子从小学习照顾自己
　方法9：鼓励孩子做自己的“财政部长”
第三章 赶走破坏孩子思考力的“坏东西”
　方法1：不随便鉴定孩子，测试也不是完全无误
　方法2：让孩子思考的问题要符合他的智力水平
　方法3：欲速则不达，不要催着孩子说
　方法4：不要打击孩子的异想天开
　方法5：失败也有值得肯定的地方
　方法6：别总是责骂孩子
　方法7：表面的分数和名次说明不了问题
第四章 用兴趣引起孩子的“思考风暴”
　方法1：利用孩子感兴趣的事物激发他思考
　方法2：成就感能增强孩子的思考兴趣
　方法3：欣赏孩子的新奇发现
　方法4：肯定孩子好的想法
　方法5：陪孩子亲近大自然
　方法6：多和孩子进行户外活动
　方法7：给孩子一个自由探索的空间
第五章 端正思路提升孩子的思考力
　方法1：“自以为是”会使扭曲加剧
　方法2：有自己的见解，不要人云亦云
　方法3：善于摒弃经验，不要总说“一直以来都是这样做”
　方法4：再小的小事都值得去思考
　方法5：坚持用成人的语言和孩子交流
　方法6：坚持以正面语言评价孩子
　方法7：家长坚持各方面做到以身作则
　方法8：客观地评价孩子，多做纵向比较
第六章 用好习惯为孩子的思考力助阵
　方法1：陪孩子阅读一本有趣的书
　方法2：每天和孩子玩一个思维游戏
　方法3：每天给孩子讲一个有趣的故事
　方法4：教孩子养成勤动笔的习惯
　方法5：引导孩子多观察事物
　方法6：鼓励孩子“搞破坏”
　方法7：告诉孩子遇到困难要冷静
第七章 多感官训练提升孩子的思考力两翼齐飞
　方法1：创新思考力训练
　方法2：逆向思考力训练
　方法3：联想思考力训练
　方法4：辩证思考力训练
　方法5：换位思考力训练
　方法6：逻辑思考力训练
　方法7：变通思考力训练
　方法8：发散思考力训练
　方法9：比较思考力训练
　方法10：抽象思考力训练
第八章 增强思考力，营养和健康要跟得上
　方法1：优化饮食结构提升孩子智力水平
　方法2：纠正偏食，让大脑更灵光
　方法3：几道让孩子越吃越聪明的美食
　方法4：体重适中的孩子思考力更出众
　方法5：引导孩子爱上健身又健脑的运动
　方法6：睡眠好思考力才更强

作者介绍

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文摘

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序言

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启迪心智，点亮未来：一套专为孩子设计的思维训练宝典 在知识爆炸、瞬息万变的时代，培养孩子的独立思考能力、创新思维和解决问题的能力，已成为家长的头等大事。当今社会，仅仅掌握课本知识已不足以应对未来的挑战，更重要的是拥有能够适应新环境、创造新机遇的思维模式。本书正是基于这一深刻认识，为您精心打造了一套旨在全面提升孩子思维力的实用指南。它并非仅仅罗列理论，而是通过一系列生动有趣、贴近生活的“招数”，引导孩子主动探索、积极思考，将抽象的思维训练转化为鲜活的学习体验，从而在潜移默化中塑造孩子独立、深刻、富有创意的思维习惯，为他们的人生注入源源不断的活力和可能性。 一、 培养观察力的“火眼金睛”：看见未见的，洞察本质 观察力是思维的起点，也是一切学习和创造的基础。本书的首要目标便是点燃孩子眼中好奇的火花，让他们学会“用心”去观察，而不仅仅是“用眼”去看。 细致入微的“寻宝游戏”： 我们将引导孩子将日常环境变成一个巨大的“寻宝地图”。无论是公园里的一片落叶，餐桌上的一颗米粒，还是书本上的一幅插画，都可以成为观察的对象。通过“寻找不同”、“找相同”、“猜猜是什么”等游戏，孩子会被鼓励去关注事物的细节，发现那些容易被忽略的特征。例如，观察不同树叶的纹理、叶脉的走向、叶片的形状；对比不同杯子的大小、颜色、材质；或者仅仅是观察小猫小狗的每一个细微动作。这不仅能锻炼他们的视觉辨别能力，更能培养他们对细节的敏感度，为日后的逻辑分析打下坚实基础。 “为什么”的追根溯源： 鼓励孩子对周围的一切事物提出疑问，并引导他们主动去寻找答案。当孩子问“为什么天空是蓝色的？”“为什么会有彩虹？”时，不要简单地给出一个标准答案，而是邀请他们一起探索。可以引导他们观察光线的折射，了解不同颜色的波长；可以翻阅相关书籍，或者通过简单的实验来验证。这种“追问”和“探究”的过程，能极大地激发孩子的好奇心和求知欲，让他们明白学习不仅仅是被动接受，更是主动发现和理解的过程。 跨越感官的体验： 引导孩子调动多种感官来感知世界。比如，在品尝水果时，不仅要看它的颜色、形状，还要闻它的香气，感受它的质地，体会它的味道，并思考这些感官体验之间的联系。在聆听一段音乐时，鼓励他们去感受音乐的情绪，想象音乐描绘的画面，甚至用肢体去表达。这种多感官的融合体验，能够帮助孩子更全面、更深刻地理解事物，构建更丰富的认知结构。 “角色扮演”的视角转换： 尝试让孩子从不同的角度去看待同一件事物。例如，想象自己是一只小鸟，会看到怎样的世界？想象自己是一棵树，会感受到什么？这种视角转换的练习，能够帮助孩子跳出固有的思维框架，理解事物的多面性，培养同理心和开放性的思维。 二、 激发想象力的“奇思妙想”：打破界限，创造无限 想象力是创造力的翅膀，是孩子探索未知、解决问题的强大引擎。本书致力于为孩子搭建一个自由翱翔的想象空间。 “如果……会怎样？”的头脑风暴： 鼓励孩子对任何事物都进行“如果……会怎样？”的联想。如果有一天，所有的玩具都会说话，会发生什么有趣的故事？如果我们可以飞，第一站要去哪里？这种开放性的提问，能激发孩子跳出逻辑的束缚，进行天马行空的想象。引导孩子将这些想象转化为故事、图画、或者简单的模型，让想象落地，变成有形的创造。 “变形记”的创意游戏： 引导孩子将熟悉的事物进行“变形”。一张纸可以变成什么？一个旧盒子可以改造成什么？通过“一物多用”、“变废为宝”的游戏，孩子能够发现事物的潜在价值和多种可能性，锻炼他们的创新能力和资源整合能力。例如，让孩子用旧报纸制作一顶帽子，或者用纸板箱搭建一个秘密基地。 故事接龙与情节续写： 开展故事接龙游戏，每个人轮流为故事添加情节。或者提供一个故事的开头，让孩子自由续写。这不仅能锻炼他们的语言表达能力，更能培养他们构思情节、发展人物、处理矛盾的逻辑思维，以及丰富的想象力。 “梦想蓝图”的绘制： 鼓励孩子描绘自己的梦想。无论是想成为一名宇航员，还是想建造一座神奇的城堡，都应得到支持和鼓励。引导他们思考实现梦想所需的步骤，以及可能遇到的困难。这种“梦想蓝图”的绘制，能将想象与目标相结合，激发孩子的内在驱动力。 三、 锻炼逻辑思维的“抽丝剥茧”：理清脉络，洞悉真相 逻辑思维是孩子进行分析、判断、推理、归纳的基础。本书将通过一系列精心设计的活动，帮助孩子构建清晰的逻辑框架。 “分类与排序”的智慧： 从简单的颜色、形状分类，到根据用途、功能、大小进行排序，循序渐进地引导孩子理解分类和排序的规则。例如，在家中进行一次“物品归类”活动，让孩子将玩具、图书、衣物等物品按照一定的标准进行整理。这种练习能帮助孩子建立初步的数学思维和逻辑推理能力。 “因果关系”的探究： 引导孩子思考事物之间的因果联系。为什么会下雨？因为有云。为什么云会下雨？因为云里的水汽满了。通过“因为……所以……”的句式，引导孩子分析事件发生的原因和结果。可以从生活中的小事开始，例如，因为不小心打翻了水，所以地板湿了。 “推理游戏”的挑战： 设计一些简单的推理游戏，例如“猜猜谁是犯人”（简单版本）、“找出规律”等。例如，给出一组数字或图形，让孩子找出其中的规律并预测下一个。这类游戏能够锻炼孩子的观察力、分析能力和演绎推理能力。 “解决问题”的策略： 当孩子遇到困难时，不要急于代劳，而是引导他们分析问题，思考解决问题的多种方案，并评估每种方案的优劣。例如，如果孩子想要搭一个高高的积木塔，但塔总是倒，可以引导他们思考为什么会倒，是积木摆放不稳？还是地基不牢？然后鼓励他们尝试不同的方法来加固。 四、 培养创造性解决问题的“点石成金”：灵活应变，化繁为简 创造性解决问题能力是孩子面对复杂世界的必备技能。本书将鼓励孩子勇于尝试，不惧失败，找到解决问题的独特方法。 “换位思考”的同理心： 鼓励孩子站在他人的角度思考问题，理解他人的需求和感受。例如，当孩子与朋友发生冲突时，引导他们思考对方的想法，尝试找出双方都能接受的解决方案。这种同理心的培养，是构建和谐人际关系和进行有效沟通的基础。 “头脑风暴”的协作： 鼓励孩子与家人或朋友一起进行头脑风暴，集思广益，寻找解决问题的最佳方案。强调在头脑风暴过程中，鼓励大胆发言，不轻易否定他人观点，然后从中筛选出有价值的想法。 “原型思考”的实践： 鼓励孩子将想法付诸实践，制作简单的模型或原型，通过实际操作来检验想法的可行性。例如，想制作一个可以自动洒水的花盆？可以先用瓶子和吸管做一个简单的实验模型。这种“边做边学”的过程，能极大地提升孩子的实践能力和创新精神。 “失败是一种学习”的积极心态： 引导孩子认识到失败并不可怕，而是学习和成长的宝贵机会。当尝试失败时，鼓励孩子分析原因，总结经验，并从中获得新的启发，再次尝试。这种积极的心态，能帮助孩子克服挫折，勇往直前。 本书的独特之处： 趣味性与实践性并重： 书中提供的每一项“招数”都设计得生动有趣，易于孩子理解和接受，并且都是可以轻松融入日常生活中的亲子互动游戏。 循序渐进的引导： 内容设计考虑了孩子的认知发展规律，从基础的观察力培养，到复杂的逻辑思维和创造性解决问题能力的提升，层层递进，确保孩子能够逐步掌握和运用。 亲子互动为核心： 本书的宗旨是促进亲子关系的和谐与发展。通过这些活动，家长不仅能更好地理解孩子的思维方式，更能成为孩子成长道路上的最佳引导者和伙伴。 开放式思维的培养： 强调鼓励孩子独立思考，不给出唯一答案，而是引导他们探索多种可能性，培养独立判断和解决问题的能力。 长远价值的投资： 孩子思考力的提升，将对其未来的学习、工作乃至整个人生都产生深远的影响。本书是您为孩子未来进行的一项最宝贵的投资。 这是一本送给所有希望孩子拥有独立思考能力、创新精神和美好未来的父母的礼物。它将为您和孩子打开一扇通往智慧与创造力的大门，共同探索思考的奥秘，点亮孩子璀璨的未来。让您的孩子不仅能在知识的海洋中遨游，更能成为驾驭思想的舵手，在人生的航程中乘风破浪，创造属于自己的精彩！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对很多宣称能“改变生活”的书持保留态度，因为“改变”往往需要长期的坚持和大量的努力。但这本书的副标题似乎带着一种魔力，让人忍不住想一探究竟。我更关注它如何将“思考力的提升”与“生活的创意”联系起来。难道是说，一个懂得深度思考的人，在规划家庭预算、安排周末活动，乃至处理人际关系时，都会展现出更多的创造力和解决问题的效率吗？我非常好奇它在“创意改变生活”这部分是如何落地的。是不是提供了一些打破常规的家庭生活小妙招，这些妙招的背后，其实都是深层思考的结果？如果能看到一些“改变前”和“改变后”的鲜明对比，哪怕只是小小的生活细节上的变化，也会极大地增强我阅读下去的动力。我需要的不是心灵鸡汤，而是实实在在的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考如何让孩子的学习过程更具主动性，而不是一味地被动接受知识灌输。市面上关于“如何培养高情商”的书不少，但真正聚焦于“思考力”这个核心能力培养的，却相对较少。这本书的标题直接点明了主题，让人眼前一亮。我猜想，它可能涵盖了逻辑思维、批判性思维以及发散性思维这三大块的内容。对于逻辑思维，我希望它能教会我如何设计一些情景模拟，让孩子在解决实际问题时锻炼推理能力；而对于批判性思维，我更期待它能提供一些打破固有思维定势的提问方式，比如教孩子如何质疑信息来源的可靠性。如果它能做到将这些复杂的概念用极其生活化的语言和场景来包装，那就非常成功了。毕竟，教育的最终目的，是要让孩子具备独立面对未来不确定性的能力，而这一切的基础，都源于强大的思考力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计很吸引人，封面色彩明快，字体清晰有力，一看就知道是针对家长和教育者的实用工具书。拿到手的时候，沉甸甸的感觉也让人对里面的内容抱有很高的期待。我特别关注那种能够切实改变日常亲子互动模式的书籍，而不是空泛的理论说教。这本书的封面设计上似乎传递出一种积极向上的信号，暗示着阅读后会有立竿见影的效果。我希望它能提供一些具体、可操作的“招式”，而不是仅仅停留在“鼓励孩子多思考”这种老生常谈的层面。比如，它会不会有一些关于如何引导孩子进行开放式提问的小技巧，或者在家庭活动中植入激发创意思维的小游戏？我期待它能成为一本可以随时翻阅、并且能够融入我日常生活习惯中的好帮手，而不是束之高阁的摆设。如果书里能配上一些生动的案例分析，那就更完美了，能让我迅速对号入座，找到自己教育孩子时遇到的困境的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版社——中国妇女出版社，给我带来了一种特别的亲切感。它似乎意味着内容会更加贴近家庭教育的实际，语言风格可能偏向温和、细腻，而非学术性的冷硬。我希望这本书在讲解那些提升思考力的技巧时，不会给家长增加太多的压力。很多时候，家长自己就处于一种“高压锅”状态，如果书里的方法过于复杂或需要耗费大量额外时间，很容易就会被搁置。我更欣赏那种“润物细无声”的教育理念，即在日常的陪伴、交谈中自然而然地渗透进去。比如，在讲睡前故事时，如何巧妙地植入“如果……会怎样”的假设性问题，从而引导孩子构建不同的可能性。这种无需刻意、随时随地可以实践的技巧，才是我最渴望从书中获取的“秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验感是非常重要的。一本好的教育类书籍，不仅内容要扎实，排版和阅读流畅度同样关键。我设想这本书的内页排版应该是简洁明了的，或许会使用大量的图表或者流程图来辅助说明那些抽象的思考模型。如果它能将50个“招式”清晰地划分模块，比如“提问的艺术”、“解决冲突的思维路径”、“激发好奇心的日常对话”等等，我会更方便查找和复习。我特别反感那种文字堆砌、缺乏重点的书籍，读起来非常累，而且知识点很难沉淀下来。我希望这本书能像一本高效率的“速查手册”，当我遇到孩子突然提出的一个刁钻问题时，我能迅速定位到相应的章节，找到一个既能回答他，又能引导他继续深思的方法。总而言之，我期待它是一本“用得起来”的书。