2018春 超能學典 高分拔尖課時作業 數學 五/5年級下冊 興趣班培優班 尖子生課時作業 江蘇鳳凰 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馮長宏 編

圖書標籤:

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• 2018春季
• 超能學典
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店鋪： 鑫舟啓航圖書專營店

齣版社： 江蘇少年兒童齣版社

ISBN：9787534660849

商品編碼：29345598132

叢書名： 高分拔尖課時作業小學數學五年級下冊國標江蘇版

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

目錄

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暫時沒有內容介紹，請見諒！

《數學思維的探索者：五年級下冊培優精煉》 編者寄語 親愛的同學們， 歡迎踏入《數學思維的探索者：五年級下冊培優精煉》的學習之旅！當你們翻開這本書，意味著你們已經準備好迎接挑戰，渴望在數學的世界裏更上一層樓。五年級下冊的數學學習，是連接小學與初中承前啓後的關鍵時期，更是培養抽象思維、邏輯推理和解決問題能力的重要階段。我們深知，每一個渴望進步的心靈，都蘊藏著無限的潛能。這本書，正是為這些閃耀的潛能而生，旨在成為你數學學習道路上最得力的夥伴。 本書的編寫，傾注瞭我們對小學數學教學的深刻理解和對學生學習特點的細緻洞察。我們始終相信，數學並非冰冷的公式和枯燥的計算，而是充滿趣味、邏輯嚴謹且富有創造力的學科。它能幫助我們理解世界運行的規律，培養我們嚴謹的思維習慣，激發我們探索未知的勇氣。因此，我們力求在編排內容、設計題目時，既注重知識的係統性和完整性，又強調趣味性和啓發性，讓你們在輕鬆愉快的氛圍中，感受數學的魅力，提升數學素養。 本書的目標，不僅僅是幫助大傢鞏固和深化課內所學知識，更在於引領大傢進入一個更高層次的數學思維境界。我們希望通過精心設計的拔尖課時作業，讓你們在“學”與“練”之間找到最佳的平衡點，從“懂”到“會”，再到“精”。我們鼓勵大傢積極思考，大膽質疑，勇於探索，將所學的數學知識靈活運用到解決實際問題中去。 在本書的學習過程中，你可能會遇到一些挑戰，但請不要畏懼。每一次的睏難，都是一次成長的機會；每一次的突破，都是一次思維的飛躍。我們鼓勵你們主動思考，嘗試多種解題方法，與同學交流討論，與老師請教。相信自己，堅持不懈，你們一定能剋服睏難，收獲屬於自己的成功。 願這本書能點燃你對數學的無限熱情，開啓你思維的奇妙旅程，助你成為一名真正的數學思維的探索者！ 內容亮點與學習指南 一、 精準對接課程標準，夯實基礎知識 本書緊密圍繞義務教育數學課程標準（2022年版）中五年級下冊的教學要求進行編寫。我們係統梳理瞭該學段的核心知識點，包括但不限於： 分數與小數的運算與應用： 深入理解分數與小數的互化，掌握分數加減法、乘除法的混閤運算，並將其靈活應用於解決實際問題，例如行程問題、工程問題、按比例分配等。我們會通過層層遞進的練習，幫助同學們徹底掌握分數和小數運算的規律，消除計算障礙。 圖形的認識與測量： 重點復習和深化對平麵圖形（長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形）的認識，理解它們的性質、周長和麵積的計算公式，並能在復雜圖形的組閤與分割中應用。同時，也將涉及立體圖形（長方體、正方體）的錶麵積和體積的計算，培養空間想象能力。 統計與可能性： 學習如何收集、整理和描述數據，理解平均數、中位數、眾數等統計量，並能根據統計圖錶進行分析和預測。在可能性方麵，我們將通過設計有趣的實驗，讓同學們直觀感受事件發生的可能性大小，學習用分數或百分數來錶示可能性。 方程初步： 認識方程是含有未知數的等式，學習根據基本數量關係列齣簡單的一元一次方程，並能解一些簡單的方程。這將為同學們今後的代數學習打下堅實的基礎。 二、 拔尖課時作業設計，挑戰思維極限 本書的核心特色在於其“拔尖課時作業”的設計。我們深知，對於渴望拔尖的學生而言，常規的練習量和難度已不足以滿足其求知欲和發展需求。因此，我們精選瞭一係列具有代錶性、挑戰性和啓發性的題目，旨在： 深化理解，舉一反三： 題目設計不局限於課本例題的簡單重復，而是通過變式、拓展和組閤，引導學生從不同角度理解知識點，觸類旁通，掌握同一類問題的多種解法。 強化邏輯，提升推理： 引入一些需要多步驟思考、綜閤運用多個知識點纔能解決的題目，鍛煉學生的邏輯思維能力、分析能力和綜閤判斷能力。 激發創新，培養靈感： 設計一些開放性、探索性的題目，鼓勵學生獨立思考，嘗試用自己的方法解決問題，甚至發現新的規律和方法，培養創新意識和解決未知問題的能力。 關注細節，糾正誤區： 針對五年級學生在學習過程中容易齣現的知識盲點、思維誤區和計算錯誤，設計專項練習，幫助學生及時發現並糾正，形成嚴謹的學習態度。 三、 興趣班培優班特色，點燃學習熱情 本書特彆關注培養學生的學習興趣，尤其適閤參加興趣班和培優班的學生。 趣味性與情境化： 許多題目都融入瞭生動有趣的生活情境，例如數學在日常生活中的應用、有趣的謎題、科學小故事等，讓學生在解決問題的同時，感受數學的樂趣和魅力。 探索性與閤作性： 部分題目鼓勵學生進行小組閤作探究，分享彼此的想法和解題思路，在交流碰撞中激發新的靈感，培養團隊協作精神。 思維拓展，視野開闊： 除瞭純粹的計算和應用題，本書還包含一些拓展性的思考題、開放性探究題，以及一些涉及數學史、數學趣聞的內容，旨在拓寬學生的數學視野，培養他們對數學科學的興趣。 四、 尖子生課時作業體係，成就數學達人 本書的“尖子生課時作業”是為那些希望在數學領域取得卓越成就的學生量身打造的。其特點體現在： 高難度係數： 題目難度適中偏上，能夠有效激發學生的潛能，挑戰學生的思維極限。 綜閤性與應用性： 題目設計注重知識的融會貫通，強調將所學知識應用於解決更復雜、更實際的問題，培養學生的綜閤應用能力。 創新性與前瞻性： 部分題目可能涉及一些超齣課本範圍但與未來學習內容相關的概念或思維方式，提前為學生打下基礎，培養其數學敏感度和前瞻性。 引導式解析： 對於一些較難的題目，書中會提供詳細的解題思路引導，而非直接給齣答案，幫助學生理解解題過程，掌握解題技巧，培養獨立思考的能力。 五、 精緻排版與人性化設計 本書在排版設計上也力求精益求精： 清晰的題型分類： 題目按照知識點和題型進行清晰的分類，方便學生有針對性地進行練習。 閤理的題量安排： 每課的題量適中，既能保證練習的充分性，又避免學生産生疲勞感。 預留充足的解答空間： 每道題目都預留瞭足夠的書寫空間，方便學生演算和記錄解題過程。 精美的插圖與圖示： 在涉及圖形、統計等內容時，配以精美的插圖和清晰的圖示，幫助學生直觀理解。 如何使用本書，最大限度地發揮其價值？ 1. 課前預習： 在學習新知識之前，可以先瀏覽本書中與該知識點相關的題目，瞭解學習的重點和難點。 2. 課後鞏固： 認真完成課本上的練習後，選擇本書中的配套題目進行練習，特彆是“拔尖課時作業”，重點突破。 3. 錯題分析： 每一道錯題都是你學習過程中的寶貴財富。認真分析錯題的原因，是概念不清，還是計算失誤，或是審題不仔細，並記錄在錯題本上，定期復習。 4. 獨立思考： 遇到難題時，不要急於看答案。先嘗試獨立思考，畫圖、列式、推理，一步一步地去解決。 5. 交流討論： 如果實在無法解決，可以與同學、老師交流討論，聽取不同的解題思路，拓寬思維。 6. 總結歸納： 在完成一個單元或一個專題的學習後，嘗試對所學的知識進行歸納總結，形成自己的知識體係。 7. 反復練習： 對於自己薄弱的環節，可以反復進行相關題目的練習，直到熟練掌握。 8. 享受過程： 最重要的是，請享受學習數學的過程。用積極的心態去迎接挑戰，用好奇的心去探索未知，你會發現數學的無限樂趣！ 結束語 《數學思維的探索者：五年級下冊培優精煉》是你邁嚮數學高峰的階梯。願這本書能成為你探索數學世界的得力助手，助你在知識的海洋裏乘風破浪，成為一名優秀的數學學習者！ 祝你學習進步！

評分☆☆☆☆☆

這套“2018春 超能學典 高分拔尖課時作業 數學 五/5年級下冊 興趣班培優班 尖子生課時作業 江蘇鳳凰”我算是用瞭有一段時間瞭，我隻想說，它的確名副其實。我一直認為，對於五年級的孩子來說，僅僅掌握課本上的知識是不夠的，他們需要通過一些有挑戰性的題目來鍛煉自己的思維能力。這套書恰恰滿足瞭這一點。它裏麵的題目，有些真的能把孩子“考倒”，但不是那種無厘頭的刁難，而是那種需要孩子動腦筋，甚至反復思考纔能找到答案的題目。我看到孩子在做這些題的時候，有時候會卡住，但他們不會輕易放棄，而是會翻看書後的講解，然後恍然大悟，再重新嘗試。這種過程，正是孩子學習能力提升的關鍵。而且，這本書的排版也很好，不至於讓人眼花繚亂，每道題和解析都清晰明瞭，讓孩子能夠專注地進行學習。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子對數學一直有點“畏難情緒”，尤其是遇到一些需要發散思維的題目時，他總是顯得束手無策。這次偶然間在書店發現瞭這套“2018春 超能學典 高分拔尖課時作業 數學 五/5年級下冊 興趣班培優班 尖子生課時作業 江蘇鳳凰”，感覺像是找到瞭一位“救星”。這套書的編寫理念非常新穎，它並沒有一味地追求題量，而是更注重題目的質量和深度。每道題的設計都充滿瞭智慧，能夠巧妙地激發孩子的學習興趣，讓他們在解決問題的過程中，體驗到數學的樂趣。我看到孩子做題時，不再是愁眉苦臉，反而常常會因為解齣一道難題而露齣開心的笑容。書中的一些拓展題，更是能讓孩子接觸到一些課本上沒有的，但卻非常有趣的數學知識，極大地拓展瞭他的視野。這套書真的能夠幫助孩子打開數學的“新世界”，培養他們獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太贊瞭！我傢的孩子今年五年級，平時數學成績還算穩定，但總覺得上升空間不大，尤其是在一些拔高題型上，總是卡殼。這次偶然的機會看到這套“2018春 超能學典 高分拔尖課時作業 數學 五/5年級下冊 興趣班培優班 尖子生課時作業 江蘇鳳凰”，我真是眼前一亮。它不僅僅是一般的課後練習，更像是為孩子量身打造的“數學思維訓練營”。最讓我驚喜的是，它的題目設計非常有深度，不是那種重復簡單計算的題海戰術，而是引導孩子去思考、去探索解題思路。每道題都仿佛有一個小小的“陷阱”或者“轉摺”，需要孩子仔細審題，靈活運用所學知識。而且，書中的講解部分也特彆清晰，不像有些教輔書那麼晦澀難懂，它會用非常淺顯易懂的語言，一步步地拆解復雜的問題，讓孩子恍然大悟。我發現孩子做完一套題後，不僅掌握瞭新的知識點，更重要的是，他的數學自信心也提升瞭不少，不再害怕那些“怪”題目瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一名數學老師，平時也接觸過不少教輔材料。這套“2018春 超能學典 高分拔尖課時作業 數學 五/5年級下冊 興趣班培優班 尖子生課時作業 江蘇鳳凰”給我留下瞭深刻的印象。從我專業的角度來看，它的題目設計是非常齣色的。它能夠很好地銜接課本知識，並在此基礎上進行有深度的拓展和拔高。每道題都經過精心設計，考察點明確，能夠有效地檢測學生對知識的掌握程度。同時，它還引入瞭一些競賽類題型的訓練，能夠幫助學生提前適應高難度的挑戰。書後的解析部分也非常詳細，不僅提供瞭多種解題思路，還對易錯點進行瞭提示，這對於學生自我糾錯和提高非常有幫助。我曾推薦過一些學生使用這套書，他們反饋都非常好，認為這套書確實能夠幫助他們提升數學成績，特彆是那些希望在數學上有所突破的學生。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這套“2018春 超能學典 高分拔尖課時作業 數學 五/5年級下冊 興趣班培優班 尖子生課時作業 江蘇鳳凰”並沒有抱太大的期望，市麵上的教輔材料太多瞭，很多都大同小異。但當我翻開它之後，立刻被它的獨特性吸引住瞭。這套書的題目設置非常有層次感，從基礎的鞏固到能力的提升，再到思維的拔高，循序漸進，非常符閤五年級下學期學生的學習特點。它不是簡單地羅列題目，而是通過題目的變化和拓展，讓孩子在反復練習中，真正理解數學概念的本質。我特彆喜歡它在一些難題後麵的解析，不僅給齣瞭標準答案，更重要的是，它還分析瞭可能齣現的錯誤思路，讓孩子能夠舉一反三，避免重蹈覆轍。我觀察孩子做題的時候，發現他現在解題更耐心瞭，也更願意花時間去思考，而不是急於得齣答案。這套書就像一位經驗豐富的數學老師，默默地指導著孩子，一點一點地雕琢他的數學能力。