【随书赠停止吼叫-教育孩子请别任性+尺子】给孩子的50堂情商课 王芳著 培养孩子的情商 真心话大冒险

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 人民东方出版传媒有限公司
ISBN:9787520703314
商品编码:29370870775
丛书名: 给孩子的50 堂情商课
开本:16开

具体描述



王芳

知名主持人,电视节目制作人,知名博主、畅销书作家,“训练营”创始人。

从事电视主持事业近20年,历经内蒙古卫视、山东卫视、北京卫视、湖北卫视、黑龙江卫视,每年主持各类节目超过1000期,从一线主持人过渡到知名节目制作人。

自2014年起,开始投身教育事业,创办了子教育机构“训练营”,致力于提高中国孩子的整体素质,其的情商训练法、口才训练法和记忆训练法,在业内深受好评。曾创下国内微课三百万妈妈同时在线听课的记录。

微博:@主持人王芳



王芳这样一位勤奋、职业的主持人却以独特的视角加妈妈的情怀跨界做着教育。她用自己的影响力和感召力不遗余力地传播着朴实的育儿理念和道理。读她的文字就如看她的节目一样,从不矫揉造作,循循善诱中透出的是清新自然、沁人心脾的道理!

中国农业大学心理素质教育中心主任 施钢


情商修炼是我们每一个人重要的人生课程,而儿童期恰好是情商培养的关键期。在《给孩子的50堂情商课》这本书中,王芳通过自己生活中的故事和经历,以独特的多维视角,用温柔朴素的语言,向读者娓娓道来那些重要的人生智慧。

中国人民大学心理中心主任 胡邓博士


《给孩子的50堂情商课》由王芳执笔非常合适,因为她与女儿都是高情商的人,可以给读者理论与实践相结合的切实经验,以便大家在孩子情商培养上少走弯路,多得智慧。

中国科学院心理研究所EAP签约咨询师

全国妇联特邀心理专家王建一


情商的培养始于幼儿期,形成于儿童期、少年期,成熟于青年期并不断地提高。《给孩子的50堂情商课》像及时雨一样,给这些困惑的孩子、家长带来了光明和希望。

青少年心理学研究专家  王颖


1.  丘比的心

2.  抱怨,都是废话!

3.  嘴甜的孩子更受欢迎

4.  高情商修炼法则

5.  相信的力量

6.  请别叫我“侦探王”

7.  举手之劳

8.  放大不幸,只会更加不幸

9.好运气都是怎么来的?

10.收到礼物之后

11.学会说句暖心话

12.我们公司的“奇葩”要求

13.中国家长缺少的一种品质

14.办法总比困难多

15.小勤快,大智慧

16.情商低的六种表现,你中标了吗?  

17.是什么决定了孩子的人生高度?

18.找我有事吗?

19.自信的基础是实力

20.既然做了,就要做好!

21.测测你的AQ怎么样?

22.不让爸爸、妈妈担心

23.原谅,是让自己舒服

24.假如我是你

25.敦刻尔克的故事

26.假如李白听听情商课

27.输不起你就赢不了!

28.感恩的心

29.情分和本分

30.嗨,胆小鬼!

31.这块牛排有怪味!

32.爱的,哈!

33.大花鞋,对不起

34.原来这就叫情商高

35.“仙人球”们,醒醒啦!

36. 一盆冷水

37.小喇叭,休息会儿

38.孝顺的本质是爱

39.请等等我

40.心疼

41.夜来风雨声

42.爸妈救过我一命

43.奇迹总在风雨后

44.一米,远不远?

45.该说和不该说

46.老祖宗的情商

47.听人劝,才能吃饱饭

48.示弱重要吗?

49.21天,丢掉你的坏脾气!

50.我若芬芳,蝴蝶自来


1.    主持人、畅销书作家王芳送给天下父母和孩子的高情商养育指南,完全原创,*好用。   20年节目主持生涯,一线知名主持人到制作人;深受家庭和孩子欢迎的“训练营”;百万册销量的子畅销书写作经验。

2.    这不仅仅是一本子教育书,还是一本让父母和孩子泪奔的书。对父母的孝顺中竟然也藏着孩子情商的智慧密码!

3.    读完这本书,不但可以提高孩子十大核心能力,还可以让家长和孩子的情商完全在线!内附好玩的互动子游戏,还可以扫描二维码收听的情商课!

4.    心理学专家施钢、胡邓、王建一、王颖四位心理学专家鼎力推荐。



21天,丢掉你的坏脾气!

谁家要是有个坏脾气的孩子,或者脾气大的爸妈,赶紧来看看这篇文章!

家庭成员中有人动不动就发脾气,把家里整得乌烟瘴气,这个家庭就很难说是幸福的;如果单位中,有个脾气大的同事,这日子也不太好过。

我见过的脾气大的孩子是一个九岁的小女孩,在我们的训练营。好几天我就没见她笑过一次,总是皱着眉头,几乎每一件不遂她心意的事,都会惹她发脾气。

我们在学魔方课,孩子们都是次接触魔方,不会拼是正常的。这个小宝贝两遍拼不出来,就直接当着老师的面把魔方扔到了地上,魔方碎了一地,同学们吓得慌作一团。

我们学写作文,她三年级了,担心自己写不好,每写一个字都要擦掉再来一遍,大家都写差不多了,她只写好了一个题目。我蹲下来问她:“宝贝,是不是没听懂,老师再给你讲一遍?”她一言不发,跟自己生闷气,还把作文纸全撕掉了。

我们排练汇报演出的节目,她觉得很难,直接发脾气说不练了,然后自己跑到教室里狂哭,谁也劝不住。

这个宝贝怎么了?有中午我把她找到房间,和她聊天。

一开始她不愿意说,后来渐渐地,她放下戒备,和我聊了很多。她说在家中妈妈脾气很大,经常莫名和她发火,甚至在她考试成绩不理想的时候,直接用鞋底抽她。严重的一次还用一根钢筋打过她,打得她浑身青一块紫一块,但是她知道妈妈那是为她好。

我问她:“爸爸不管吗?”她说爸爸在南方工作,一年也回不来几次,家中主要是妈妈管她。

渐渐地,她长大了,妈妈和她发火,她也敢顶嘴了,于是家庭中经常爆发“母女战争”。每次遇到问题,她和妈妈几乎都是什么都不说,先发脾气。一个发火了,另外一个也不让步。现在每周都会吵几次。

听她讲了很久,哭了很久。

她说她知道自己扔魔方不对,撕作文纸不对,但是她控制不了自己。

我说:“宝贝,我可以抱抱你吗?”孩子扑到我的怀里,我紧紧地抱着她,抚摸着她的头发,告诉她,过几天我会给她一个神器,可以让她变成“好脾气公主”。

那天晚上,我联系了她的妈妈。我还没说什么事情,妈妈就说:“王芳老师,给您添麻烦了,这个孩子我没有教育好,一定是在训练营发脾气了吧?”

看来妈妈很了解自己的女儿。

我没说女儿的问题,先问妈妈:“您觉得您脾气怎么样?”

她沉默了一会儿,回答我:“还可以!”

我说:“爱的,其实特别理解你一个人带孩子的艰辛,压力大,有脾气也是难免的,但是你一定要记得我接下来这句话,你现在发在孩子身上的脾气,有他会原封不动地还给你!”

其实孩子就是这样,从父母那里习得了认识社会的方法 :如果你是一个很会处理问题的家长,孩子耳濡目染看到你的处事方法,自然会学习   ;如果你是一个没有什么方法的家长,一有问题就会发脾气,孩子自然也习得了这样的方法。

那位妈妈后来和我敞开心扉交流了很多,她说当女儿次爆发,反抗她的时候,她就已经明白“大事不好”,但是又控制不了自己的情绪,于是事态越来越严重。

我告诉她,可以试试我的21天情绪表。

随后,我把表格送给了孩子。

这个表格其实特别简单,整个表格分为两大部分。一半是孩子给妈妈的评分,一半是妈妈给孩子的评分。不要小看这个小小的设计,一下子效果就好了很多。我们平时的各种表格主要是限制孩子的,但是孩子的习惯往往是家长教的。我们得公平,互相监督。哈哈!

每,妈妈的性格很好,情绪很好,没有发脾气,宝贝就给妈妈的格子里涂上“微笑的太阳”;如果有脾气不好的时候,就涂上第二种“发火的太阳”;如果暴怒了,就把“愤怒的太阳”涂上颜色。

同理,宝贝也一样。如果宝贝这都情绪很好,妈妈就把“向日葵”涂上自己喜欢的颜色;如果有一点点情绪波动,就给“玫瑰”涂上颜色,因为玫瑰带刺,但是刺不是特别多;如果这宝贝脾气暴躁,妈妈就给宝贝涂上“仙人球”。

你可别小看这样的表格,七天下来,你就会发现,孩子是我们的镜子。当家长和颜悦色的时候,孩子往往比我们表现还好   ;家长脾气不好的时候,孩子也往往情绪不稳定。表格是直观的,谁也别想“抵赖”。哈哈,有了这样的表格,大家都会收敛,每次想发火的时候,一想,哎呀,会不会给我记上一笔,算了,忍了。

这就是控制情绪的过程,如果爸妈和孩子都能坚持两个21天,你会发现,家里一片和谐。关键是我们教给了孩子方法,只有在情绪正常的情况下,我们才能想出解决问题的方法,情绪一暴躁,就只会发火了,问题根本解决不了。

我们的脾气就像野地里的一团小火,在初期的时候,用脚踩一下就可以把火灭了,表格起的作用就是这一脚;一旦到了火势凶猛,谁还想着用脚踩火,都得先逃命,被烧得遍体鳞伤。

所以,我们得用表格约束自己,不要让火着大了。

过了几个月,再次见到了母女俩,她们拿着厚厚的一沓表格给我看。妈妈说:“王芳老师,太感谢您了,我们现在关系特别好,关键是女儿学会了处理问题,近学习成绩好了很多,天天被老师表扬!”

真的太开心了,看到一对母女的成长。

这样的表格很简单,在家里自己就可以做,坚持21天,丢掉你的坏脾气!


成功   =  15%智商 80%情商 5%逆商

智商使人发现机会,情商使人利用机会,逆商使人不轻易放弃机会。


这是一本写给父母的情商养育之书。

主持人、畅销书作家王芳50个提高孩子情商的实用方法。她以异常敏锐的观察力,从千万个家庭教育个案中总结出培养儿童情商的系统解决方案。家长只需思维和行动上小小的改变,就能实现孩子人生大的转变。

也是一本写给孩子的情商养成之书。

书中充满了各种生动的来源于家庭和学校生活的小故事,以及有趣的情商小测试和真心话大冒险,让孩子能够在自主阅读和轻松互动中认识并管理自己的情绪,是送给孩子童年爱和智慧的礼物。

请爸爸、妈妈与孩子一起动手,立刻开始一场情商进阶之旅吧!

阅读完本书,你将发现自己的情商完全在线,

不但能够与人融洽相处,

还能给孩子一颗强大的内心,塑造良好的品格,让他们成为更好的自己。

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《情商密码:为孩子打开情绪的智慧之门》 在这个日新月异的时代,我们常常面临着如何更好地理解和引导孩子情绪的挑战。教育的本质,不仅仅是知识的传递,更是心灵的滋养,是帮助孩子建立内在的稳定与和谐。当我们谈论“情商”时,我们谈论的不仅仅是“会哭会笑”,而是孩子未来人生道路上最坚实的基石——他们应对压力、理解他人、建立健康人际关系、做出明智选择的能力。 本书《情商密码:为孩子打开情绪的智慧之门》正是这样一本旨在为家长和孩子提供情绪教育指南的读物。它并非一本单纯的说教手册,而是通过一系列生动的故事、贴近生活的案例,以及循序渐进的引导方法,帮助孩子认识、理解、接纳并有效管理自己的情绪。同时,也为家长提供切实可行的策略,让他们能够成为孩子情绪成长的有力支持者。 第一部分:认识情绪,情绪的缤纷色彩 在孩子的成长过程中,情绪的涌现是自然而然的,但对于年幼的孩子来说,它们往往如同汹涌的波涛,难以捉摸。本书的第一部分,将带领孩子走进情绪的奇妙世界,认识那些构成我们内心风景的各种色彩。 情绪初探——我是谁的情绪小侦探: 我们会通过一些趣味性的互动游戏和故事,帮助孩子识别基础情绪,如快乐、悲伤、生气、害怕、惊讶等。我们会用生动的语言描述这些情绪在身体上的感受,例如“生气的时候,我的肚子是不是像要爆炸的气球?”“开心的时候,我的心是不是像小鸟一样在飞翔?”让孩子学会用自己的方式来描述和表达情绪。 情绪的语言——不只是哭闹和哇哇大叫: 许多孩子在表达负面情绪时,会选择哭闹、发脾气等直接但往往无效的方式。本书将引导孩子学习更丰富的情绪表达方式,例如用语言说出“我很难过,因为……”;用画画表达内心的感受;或者通过肢体动作来宣泄。我们会强调,表达情绪并非“任性”,而是“沟通”,是向外界传递“我需要帮助”或“我此刻的感受是……”的信号。 情绪的温度计——我为什么会这样? 孩子的情绪往往源于具体的原因。这一部分将引导孩子思考情绪背后的原因。例如,“为什么我玩完玩具后会觉得很失落?”“为什么我看到狗狗会感到害怕?”通过引导孩子回顾事件的经过,分析自己的想法和感受,孩子将逐渐学会理解情绪的触发点,从而更好地预测和管理自己的反应。 情绪的调色盘——把负面情绪变成积极力量: 负面情绪并非洪水猛兽,它们是生活的一部分,更是成长的契机。本书将教导孩子如何“转化”情绪,而不是压抑或放纵。例如,当感到生气时,可以尝试深呼吸、跑步,或者画一幅“生气画”来释放。当感到沮丧时,可以尝试做一些喜欢的事情,或者寻求亲人的安慰。我们将教会孩子,情绪没有好坏之分,只有是否被有效地管理。 第二部分:情绪的主人——掌握情绪的导航仪 仅仅认识情绪是远远不够的,更重要的是学会如何成为情绪的主人,而不是被情绪所奴役。本书的第二部分,将为孩子提供一套实用的情绪管理工具箱,让他们在面对各种情绪挑战时,能够游刃有余。 冷静的艺术——给情绪按下暂停键: 当情绪如潮水般涌来时,学会暂停是关键。我们会介绍一些简单易学的冷静技巧,例如“数到十法”、“深呼吸练习”、“想象放松的场景”等。这些方法能够帮助孩子在情绪爆发的边缘及时抽离,给自己冷静思考的时间,避免冲动的行为。 理解他人——走进他人的情绪世界: 情商的另一个重要维度是理解和回应他人的情绪。本书将通过角色扮演、故事分析等方式,引导孩子学会换位思考,理解不同人在不同情境下的感受。例如,“当我的朋友摔倒时,他可能感到疼痛和羞愧,我该怎么做?”“当爸爸妈妈忙碌时,他们可能感到疲惫,我能做些什么来体谅他们?” 沟通的智慧——用爱连接彼此: 孩子的情绪表达方式直接影响到他们的人际关系。本书将强调有效沟通的重要性,教会孩子如何清晰、准确地表达自己的需求和感受,同时也学会倾听和理解他人的话语。我们会提供一些“沟通句式”,例如“我希望……”、“我感觉……”,帮助孩子避免使用指责或抱怨的语气。 解决问题的能手——情绪背后的行动力: 许多时候,孩子的情绪问题背后隐藏着未被解决的实际问题。本书将引导孩子将情绪转化为解决问题的动力。例如,“我因为得不到玩具而生气,我能不能想办法和弟弟轮流玩?”“我因为考试没考好而难过,我能不能请老师帮忙辅导一下?”教会孩子分析问题、寻找解决方案,并在行动中获得掌控感。 第三部分:情商的实践——在生活中绽放智慧 情商的培养是一个持续的过程,它需要融入到孩子日常生活的点点滴滴之中。本书的第三部分,将情商教育的理念与实践相结合,帮助孩子在真实的生活场景中学习和成长。 挫折的“魔法”——从失败中汲取力量: 孩子在成长过程中,难免会遇到挫折和失败。本书将引导孩子认识到,挫折并非终点,而是学习和成长的机会。我们会通过一些小故事,讲述主人公如何从失败中站起来,找到继续前进的勇气和智慧。 合作的力量——与朋友一起成长: 团队合作是孩子社交能力的重要体现。本书将通过一些关于团队协作的故事,让孩子明白合作的意义,学会分享、倾听、妥协,以及如何与不同性格的人建立良好的关系。 责任的种子——成为有担当的孩子: 承担责任是情商成熟的重要标志。本书将从一些生活中的小事入手,例如自己的事情自己做、遵守承诺、爱护物品等,引导孩子理解责任的含义,并在实践中培养责任感。 自我激励的阳光——点亮内心的火焰: 面对挑战和目标,自我激励至关重要。本书将教导孩子如何设定小目标,并在实现过程中体验成就感,从而增强自信心。我们也会分享一些关于坚持不懈、相信自己的故事,点燃孩子内心的积极火焰。 爱与感恩——滋养心灵的源泉: 情商的最高境界是能够感受爱、付出爱,并对生活心怀感恩。本书将引导孩子学会表达爱意,珍惜亲情、友情,并对身边的人和事心怀感激。我们会鼓励孩子用行动去关爱他人,用真诚去传递温暖。 写给家长的话 作为家长,我们是孩子情商教育最直接、最重要的引导者。本书在每一部分都穿插了“给家长的建议”,旨在帮助家长理解孩子行为背后的情绪需求,学习有效的沟通技巧,以及如何在日常生活中为孩子营造一个充满爱与支持的情绪成长环境。 本书并非要将孩子塑造成一个“没有情绪”的完美机器,而是希望帮助他们成为一个能够深刻理解和管理自己情绪,同时也能 empathetically 理解他人,并能够积极应对生活挑战的健全个体。情商的培养,是一项长期而富有意义的投资,它将为孩子的人生铺就一条更加宽广、更加幸福的道路。 让我们一起,用智慧和爱,为孩子打开情绪的智慧之门,让他们在人生的旅途中,能够自信、从容、快乐地绽放。

用户评价

评分

我是一个比较注重逻辑和数据的人,所以在阅读育儿书籍时,我更倾向于那种有理论支撑、有案例佐证的著作。这本书在这方面做得相当出色。它在讲述那些温馨感人的教育故事时,总能巧妙地嵌入一些关于儿童发展心理学的关键知识点。例如,书中解释“延迟满足”能力是如何在大脑中建立的,以及它对未来学业和人际关系的影响时,那种严谨又不失生动的叙述方式,极大地增强了我对这些教育理念的信任感。这让我不再是盲目地“照猫画虎”,而是真正理解了“为什么这么做”。我特别欣赏作者在书中反复强调的“父母的身心健康是最好的教育资源”这一点。她不仅仅是教我们如何管教孩子,更是在教我们如何更好地管理自己,如何处理我们自己原生家庭带来的情绪包袱。书中关于如何进行“情绪急救”和“自我安抚”的章节,对我个人成长带来的帮助,甚至不亚于对孩子教育的指导。这让我认识到,我们与孩子之间的互动,很大程度上是我们自身状态的投射。这本书更像是一本双向成长的指南,它让我们在培养孩子情商的同时,也完成了我们自己的情商升级。

评分

这本书的整体结构设计非常巧妙,它没有采用那种主题堆砌的目录方式,而是更像是一条精心设计的学习路径。从最基础的“观察与倾听”开始,逐步深入到“冲突解决”和“建立自主性”,每一步都承接自然,让人读起来步步深入,豁然开朗。我最欣赏的是它对“赞美”的重新定义。我们过去总习惯于赞美结果——“你真棒,考了第一名”,这本书则引导我们去赞美过程和努力——“我看到你为了解决这个问题付出了很多时间,你坚持下来了,真有毅力”。这种聚焦于“努力过程”的肯定方式,极大地激发了我孩子内在的驱动力。他开始更享受解决难题的过程,而不是仅仅为了那个奖励或分数而努力。而且,这本书在探讨如何处理“说谎”、“任性”等敏感话题时,措辞都拿捏得非常精准,既保留了对孩子尊严的维护,又清晰地设定了道德和行为的底线。它教会我的,不是如何成为一个“完美的家长”,而是如何成为一个“持续学习、不断进步的家长”,这个心态上的转变,才是这本书带给我最大的财富。

评分

这本书的封面设计得相当吸引人,色彩搭配得很和谐,一下子就抓住了我的眼球。我特别喜欢封面上那种温馨中带着一丝坚定的感觉,好像这本书里的内容也同样充满了力量。拿到手后,我迫不及待地翻了几页,感觉作者的文笔非常流畅,读起来毫不费力,像是在和一个经验丰富、知心知肺的长辈聊天一样。我最欣赏的一点是,书中并没有那种高高在上的说教感,而是充满了对现代父母育儿困境的深刻理解和感同身受。举例来说,书中探讨的那些具体场景,比如孩子在公共场合大发脾气,或者在做作业时各种拖拉、不配合的小插曲,都精准地击中了我的痛点。我立刻就能在脑海中对应到我自己的孩子身上,那种“对啊,我就是这么想的,但我不知道该怎么做”的感觉特别强烈。这本书的布局也很清晰,不像有些育儿书那样堆砌理论,而是更注重实操性。我已经开始尝试书里提到的一些小技巧,虽然才刚开始,但已经感受到了一些积极的变化,孩子似乎愿意听我多说几句了,沟通的僵局似乎有了一丝松动的迹象。整体来说,这本书给我的感觉是,它不是一本冷冰冰的“育儿说明书”,而是一份充满温度和智慧的“成长指南”。

评分

说实话,我对市面上大多数育儿书籍都持保留态度,总觉得它们要么把问题复杂化,要么给出的解决方案过于理想化,脱离了中国式家庭的实际生活环境。然而,这本书让我眼前一亮。它最大的亮点在于它对“情商”这个概念的拆解非常细致和接地气。它没有停留在“要让孩子学会控制情绪”这种空泛的口号上,而是深入剖析了情绪背后的需求和动机。比如,书中对于“愤怒”和“沮丧”的解析,就非常到位。我记得其中有一章专门讲了如何区分孩子的“真性需求”和“情绪发泄”,这一点对我触动很大。以前我总以为孩子哭闹就是不听话,现在我开始尝试去探究他哭背后的真正原因——是不是安全感不足?是不是被忽视了?这种由内而外的理解,极大地改善了我面对孩子负面情绪时的反应模式。我不再急于制止,而是先接纳,再引导。这种处理方式,不仅让孩子感觉被尊重,也让我自己的心态变得更加平和。这本书提供的工具箱是多样化的,它明白每个孩子都是独一无二的,所以它提供的是原则和框架,而非僵硬的SOP。读完前三分之一,我已经感觉自己像换了一个“滤镜”在看我的孩子,很多原本让我抓狂的小事,现在看来都变得可以理解和处理了。

评分

这本书的文字风格简直是一股清流,特别有亲和力,读起来一点都不累,反而像是在参加一场高质量的亲子教育研讨会,只不过主持人是位极其幽默又富有洞察力的朋友。作者对教育的理解非常深刻,她似乎能预见到我们在实践中会遇到的所有“坑”。我个人最喜欢的是它处理“规则建立与坚持”的那部分内容。很多家长都面临一个问题,就是制定了规则但总在孩子哭闹或撒娇时妥协,导致规则形同虚设。这本书没有简单地指责父母的软弱,而是从心理学角度解释了为什么我们会妥协——那份对孩子痛苦的共情和自我否定的恐惧。然后,它提供了一套非常实用的、循序渐进的“温和而坚定”的实操步骤。我尝试在睡前故事时间执行了一个小小的“延迟满足”练习,结果出乎意料地顺利。孩子虽然一开始有些不适应,但在我保持一致性的态度下,很快就接受了这个新的界限。这让我深刻体会到,真正的教育不是压制,而是引导孩子学会如何在一个有边界感的安全世界里探索和成长。这本书的价值,就在于它把“坚持原则”这件事,从一件充满压力的任务,变成了一件充满爱的、有智慧的引导过程。

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