| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 10--18岁青春叛逆期父母送给男孩的枕边书 |
| 作者 | 峣帝 |
| 定价 | 35.00元 |
| 出版社 | 中国纺织出版社 |
| ISBN | 9787518025558 |
| 出版日期 | 2016-03-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 面对成长,每个男孩都会有这样那样的困惑和疑问,无论是身体还是心灵的变化,带给男孩的冲击和不安感都是巨大的,那么作为父母该如何帮助、引导男孩健康、快乐地长大呢? 《10-18岁青春叛逆期,父母送给男孩的枕边书》针对青春期男孩身体和心理的变化,汇总了男孩成长过程中会遇到的各种困扰,用真挚的口吻和对话的语言帮助男孩答疑解惑,让青春期男孩正确认识自己的生理变化,并且能够消除自卑、建立自信,成为一个独立自主,健康上进的男孩。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 《10-18岁青春叛逆期,父母送给男孩的枕边书》精心挑选现实的案例,鲜活深入 地展现了青春期男孩的成长烦恼,并且把父母的心里话用孩子能接受的方式来表达,解开他们的困惑,让男孩与父母一起读懂青春,共同成长。《10-18岁青春叛逆期,父母送给男孩的枕边书》为迷茫的叛逆期男孩送去一份特殊的礼物,当你因身体、心理的变化而烦恼时,不妨看看《10-18岁青春叛逆期,父母送给男孩的枕边书》,让父母贴心的话语安抚你慌乱的心,为青春留下快乐的印记。青春叛逆“不学坏”,《10-18岁青春叛逆期,父母送给男孩的枕边书》为孩子的成长护航,赶走青春的躁动,男孩要阳光般快乐成长。 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
这本书的封面设计就让人眼前一亮,那种略带张扬却又不失深沉的蓝色调,似乎一下子就抓住了青春期特有的那种躁动与迷茫。我最初拿起它,是抱着一种“试试看”的心态,毕竟市面上关于青少年成长的书籍汗牛充栋,真正能触及灵魂深处的少之又少。然而,这本书的文字,却有着一种奇特的魔力,它不像某些说教式的育儿指南那样居高临下,反而更像是一个过来人,或者说是一个非常理解这个年龄段孩子的朋友,在耳边轻声细语地分享着他的观察和感悟。书中对于“叛逆”这个词的解读,更是颠覆了我原有的认知。它没有简单地将其视为洪水猛兽,而是深入剖析了这种行为背后隐藏的对自我认同的渴望、对成人世界的试探,以及那份不愿被简单定义的独立精神。那种细腻入微的笔触,描绘出了男孩在这个特殊时期心理的波澜起伏,比如他们如何在朋友面前故作成熟,私下里却依然对未来充满恐惧;如何在不被理解时用沉默筑起高墙,内心却渴望一次真诚的对话。这种对复杂人性的精准捕捉,让我这个做家长的,在阅读过程中不断地反思自己过去那些“想当然”的教育方式,它提醒我,面对成长中的孩子,需要的不是管控,而是理解和引导,是一种更高维度的耐心。它提供了一种全新的视角,看待那些曾经让我焦头烂额的“小摩擦”,原来那都是成长的必修课,是他们建立自我边界的努力。
评分阅读体验上,这本书的节奏感把握得极其到位,它没有冗长拖沓的理论堆砌,而是像一部精心剪辑的青春电影,充满了鲜活的场景和有力的对白。我特别欣赏作者在叙事时所采用的类比手法,常常用一些孩子们熟悉的场景——比如电子游戏中的“升级打怪”、体育比赛中的“关键一球”,来阐释复杂的心理学概念,使得那些原本可能枯燥的知识点变得生动有趣,易于吸收。更重要的是,它似乎非常懂得如何“避开”青春期的雷区。你知道,很多时候,父母越是强调“你应该听我的”,孩子就越是倾向于反抗。这本书巧妙地采用了“旁观者清”的叙述角度,它不是直接对孩子说“你要怎么做”,而是通过讲述其他案例、引用智者的观点,让父母在阅读时自行产生顿悟。我读到其中一段关于“情绪火山爆发”的章节时,感觉像是被一盆清泉浇醒了——它详细描述了情绪失控时的生理机制,指出那不是孩子在故意捣乱,而是大脑特定区域在那个阶段尚未完全成熟的体现。这种科学的解释,极大地缓解了家长的焦虑感,让我们能从“对抗”转变为“共情”。那种感觉就像是拿到了一份详尽的“用户手册”,虽然男孩的内心世界依旧神秘,但至少我们明白了某些“故障”是如何发生的,也知道了如何用更温和、更有效的方式进行“调试”。
评分书中对于“友谊与社交”的描写,更是让我这个“局外人”感同身受,仿佛重新体验了一遍那种复杂的少年情谊。作者精准地捕捉到了这个年龄段男孩社交圈的微妙变化:从过去基于共同兴趣的简单聚合,转向了基于价值观、甚至是一种“身份认同”的筛选过程。他们开始在意“别人怎么看我”,并试图通过模仿、反叛或加入特定的群体来定位自己。书中提到的一种现象——“无效社交的疲惫感”,让我对儿子近来时常表现出的心不在焉有了新的理解。那不是懒散,而是在同伴压力下,维持一个“人设”所消耗的巨大心力。这本书没有批判这种社交需求,反而提供了一个非常实用的策略:鼓励孩子发展一两个“深度连接”的知心朋友,而不是追求泛泛之交的数量。同时,它也提醒父母,不要轻易评价孩子的“狐朋狗友”,因为那个被父母视为“坏影响”的人,很可能正是孩子在这个混乱的过渡期中,唯一愿意袒露内心脆弱的那一扇窗。这种对友谊纯粹性的尊重和理解,为家庭内部的沟通打开了一扇门,让我们能够更坦然地接受孩子社交圈的变化,并从中寻找介入和支持的时机。
评分从整体的文学价值和情感深度来看,这本书超越了一般的实用指南,它更像是一部关于人性光辉与成长的哲思录。作者的文笔是内敛而有力量的,他用平实的语言,探讨了诸如“孤独感”、“原生家庭的阴影”、“对未来的不确定性焦虑”等宏大主题,但又将其巧妙地融入到日常生活的细节之中。我尤其被书中关于“男孩气质的重塑”那一章所触动。它没有鼓吹传统的“男子汉”刻板印象,而是探讨了在现代社会中,如何引导男孩学会表达脆弱、尊重情感、并以健康的方式处理竞争与失败。它强调真正的坚强,不是永不流泪,而是敢于面对内心的恐惧并继续前行。读完之后,我产生了一种强烈的共鸣:教育孩子,本质上是成人与自我的和解。当我们放下对“完美孩子”的执念,开始接纳他们身上那些我们自己年轻时也曾挣扎过的“不完美”时,教育的河流才会真正顺畅地流淌。这本书就像一剂强效的清醒剂,让我们家长意识到,我们真正要做的,是为他们提供一个稳固的“基地”,让他们有勇气去探索广阔却充满风险的“世界”,而这个基地,就是无条件的爱与深刻的理解。
评分这本书在探讨“界限感”和“责任承担”这两个核心议题时,展现出了极高的深度和实践价值。在许多家庭中,青春期的冲突往往源于界限的模糊不清——父母过度介入或完全放任,都会造成孩子的迷失。这本书没有提供一个万能的公式,而是提供了一套工具箱。它鼓励父母和孩子一起建立一套“契约式”的沟通模式,明确什么事情是孩子可以自主决定的“个人领地”,什么事情是父母仍需指导的“安全范围”。我特别喜欢其中关于“后果自负”的论述,它强调了成长的代价往往来自于未被干预的自然结果,而不是父母的惩罚。举个例子,如果孩子因为沉迷游戏而导致学习用品丢失,这本书建议父母不要急着去补救,而是引导他去面对因自己的选择带来的不便和损失。这种引导,远比强硬的没收游戏机要有效得多,因为它让孩子真切地感受到“我的行为,我负责”的重量。这种潜移默化的教育,构建的不是一个被约束的少年,而是一个具有内在驱动力和判断力的未来公民。对于我们家长来说,学会“放手”的艺术,比学会“抓牢”要困难得多,而这本书正是我们学习如何优雅退场的最佳导师。
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