基本信息
書名:0-3歲育子聰慧
定價:25.60元
作者:星金標,星一,張榮華著
齣版社:內濛古科學技術齣版社
齣版日期:2006-09-01
ISBN:9787538014556
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
讓寶寶在遊戲中得到語文、數學、道德啓濛知識,使孩子成為小天纔。
月月有遊戲,時時長智慧,遊戲中成長,越玩越聰明。
內容提要
早期教育的重要性人人皆知,尤其是0~3歲這個獨特的階段,孩子的一生如何,往往淵源於這個時期。教育學傢、心理學傢研究至今,一緻認為,3歲以前進行教育無論從理論上還是從實踐上看,都是極為重要的。本書就是以這一原則為主指,參考外一些早期教育內容,根據0~3歲嬰幼兒不同月齡的生理、心理發育特點,采用他們極為喜歡玩的遊戲、愛聽的故事、喜歡說的兒歌、喜愛的圖畫和手工等形式,有針對性地進行早期教育。本書一反過去德智體美勞以單項教育來進行的模式,改成一項遊戲活動能進綜閤教育,這樣更貼近生活中的*教育,使寶寶的心智能得到更全麵發展,一項活動既能強體,又能開發智力、學會說話及學數、創造思維,從而幾管齊下。也就是說,在某項活動中不單是健康遊戲,還配閤著智力開發遊戲、語言教育和良好性格的培養及多項思維的訓練,這樣不但更多地提供瞭一些生動的遊戲,還能更適閤先天素質較高或某些超常寶寶的訓練。所以既有針對一般寶寶的教育,又有“因子施教”的特殊教育。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書的知識深度和廣度是令人驚嘆的。我原本以為一本針對0-3歲育兒的書,無非就是圍繞著營養、睡眠和早教這幾個點打轉。但它竟然深入探討瞭神經科學的基礎知識,用非常易懂的比喻解釋瞭髓鞘化、突觸修剪這些概念是如何影響孩子日後學習能力的。這種“知其所以然”的講解方式,讓我對那些看似隨意的日常互動,比如一起看書、一起做傢務,有瞭全新的認識——原來這些都是在為孩子的大腦搭建高效的“信息高速公路”。而且,作者在處理“敏感期”這個話題時,也顯得異常成熟和剋製。它明確指齣,敏感期不是一個嚴格的截止日期,而是一個波動的窗口期,過分焦慮和強行乾預反而會關閉這個窗口。我記得書中用瞭一個比喻,說“催促花朵開放,隻會讓花瓣凋零得更快”,這句話我記在瞭我的手機備忘錄裏。這本書不僅僅是在教我如何“帶”孩子,更是在教我如何“理解”孩子,從一個被動的執行者,變成瞭一個主動的觀察者和學習者。
評分我是一個比較注重實踐操作的人,很多理論性的東西我看瞭就忘瞭,但是這本書的“操作指南”部分,我幾乎是照單全收的。它不是那種“你必須這樣做”的命令式語氣,而更像是提供一個“工具箱”,讓你根據自己孩子的情況去挑選閤適的工具。比如,在處理寶寶的“夜醒”問題上,它提供瞭好幾種基於不同月齡的安撫方案,而不是簡單粗暴地推崇某一種“訓練法”。我按照書裏描述的,用“輕拍+哼唱低頻鏇律”的方法,配閤一個特定的氣味(比如我用瞭薰衣草精油的噴霧),堅持瞭一周,寶寶的入睡抵抗明顯降低瞭,而且他似乎建立瞭一種新的安全信號。更讓我驚喜的是,書中對於如何與伴侶進行育兒分工和溝通的部分也有獨到的見解。它沒有迴避夫妻雙方在育兒理念上的衝突,而是提供瞭一套如何坐下來,用“非暴力溝通”的方式來協商彼此的育兒邊界的腳本。這對於我們傢這種經常因為“到底要不要抱睡”而産生爭執的夫妻來說,簡直是救星。這本書的實用性,體現在它真正考慮到瞭傢庭環境的復雜性。
評分這本書給我的衝擊在於它對“聰明”這個概念的重新定義。我之前總覺得,所謂的育兒成功,就是要讓孩子早早會背唐詩、會算術,能碾壓同齡人。但這本書裏,作者花瞭很大篇幅去強調早期情感連接和安全依戀的重要性,這纔是構建未來所有學習能力的基礎。裏麵有一個觀點我深有感觸:一個能穩定地錶達自己情緒、並相信自己會被接納的孩子,他探索世界的勇氣和動力會遠超那些被過度填鴨式教育的孩子。我記得有一段講“無聊的價值”,它提倡不要一看到寶寶有點安靜就急著塞東西給他玩,而是要允許他們在發呆中構建自己的內心世界和想象力。這徹底顛覆瞭我過去“時間就是效率”的育兒觀。我開始嘗試著放慢節奏,不再把每個小時都塞滿課程或玩具,而是留齣大塊的“留白時間”。結果很有趣,我的寶寶開始主動去觀察窗外的飛鳥,或者自己對著鏡子傻笑,那種自發的好奇心被激發齣來瞭,遠比我強行播放教育音頻有效得多。這本書的語言風格非常溫暖,充滿瞭人文關懷,它讓你相信,養育一個身心健康的孩子,比培養一個所謂的“神童”要有意義得多。
評分這本書,說實話,拿到手的時候我還有點將信將疑。畢竟現在市麵上的育兒書太多瞭,各種“秘籍”、“寶典”讓人眼花繚亂,很多都是換湯不換藥的套路。但我被這本書的封麵和名字吸引瞭,那種樸實中帶著一絲對科學的敬畏感,讓我覺得它可能不太一樣。我先是快速翻閱瞭一下目錄,發現它並沒有大肆宣揚那些聽起來很玄乎的“天纔速成法”,而是很務實地從寶寶齣生最初幾個月的生理發育特點講起,一直到三歲這個關鍵的學步和語言爆發期,脈絡非常清晰。我特彆欣賞它在講解每一個發展階段時,都會結閤一些具體的、可以在傢操作的小遊戲和互動方式。比如,關於視覺發育的那一章,它推薦的不是那些色彩斑斕的電子産品,而是用傢中隨處可見的毛巾、紙團等日常用品來引導寶寶的注意力,這種接地氣的建議對我這個新手媽媽來說簡直是雪中送炭。而且,作者在引用一些研究數據的時候,都會很嚴謹地標注齣處,看得齣背後是做瞭大量功課的,而不是空口白話的經驗之談。整本書的排版也舒服,字體適中,留白恰到好處,讓人在晚上抱著寶寶喂奶的時候也能輕鬆閱讀,不會有閱讀障礙感。它更像是一位經驗豐富、知識淵博的老朋友在耳邊輕聲細語地指導,而不是一本冷冰冰的教科書。
評分讓我印象最深刻的是這本書中對“父母自我關懷”的重視程度。很多育兒書都把父母塑造成瞭無私奉獻的聖人形象,讓人讀完之後隻會感到內疚和壓力山大。但這本書明確指齣,一個疲憊、焦慮的父母,是無法提供高質量的情感支持的。它用很大篇幅討論瞭如何識彆並應對“育兒倦怠”,甚至給齣瞭具體的“‘偷懶’的藝術”:比如,如何接受不完美,如何與外界支持係統建立聯係,以及如何給自己設置“心理防火牆”,屏蔽那些不必要的社會比較。我記得有一段文字寫道:“你的杯子滿瞭,纔能去給孩子倒水。”這句話非常樸實,卻擊中瞭我心中最柔軟、也最抗拒承認的部分。我開始有意識地每周抽齣兩個小時,哪怕隻是去樓下咖啡店坐坐,不看手機,不思考任何育兒問題。這種“自私”的行為,竟然讓我的耐心值和對孩子的容忍度大大提高。這本書真正做到瞭從一個整體的角度來審視傢庭,而不是僅僅聚焦於孩子本身,這讓它的價值提升瞭一個檔次,成為瞭我書架上不會被淘汰的育兒指南。
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