基本信息
書名:學習,在一起的幸福
定價:32.0元
作者:鄧惠文
齣版社:湖南文藝齣版社
齣版日期:2015-02-01
ISBN:9787540470685
字數:110000
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:大32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
1.《學習。在一起的幸福》亞洲情感治愈係天後給所有渴望得到愛,維護愛,擁有健康兩性的伴侶關係的女孩的一部指導書。
2.《學習。在一起的幸福》教你如何用獨立的女性思維建立穩固溫馨的兩,讓你在保持自我的同時,感受的強烈、甜蜜、持續的愛。
3.本書配有近百幅彩色圖片,讓你可以在靜謐優美的環境中,學習愛的方法。讓你身心同時得到享受。
這不是一本捍衛僵化婚姻的書。這是關於伴侶之間,如何認識並接納對方真正人格,協助彼此麵對成長的創傷與恐懼,整閤各方麵的自我,建立一段真實長久的相伴關係。
這一次,我想嘗試的,不隻是如何編織美麗迷惑的、讓你停留的網。 而是,如何和你一起,將彼此從囚禁的掙紮中釋放,可以再飛。 有時比翼,有時錯落。
我們要找迴給與愛的能力,而非獲得愛的幸運。
內容提要
鄧惠文根據近年來在媒體(電視與廣播)、微博中眾人的討論中,感受到許多伴侶之間所産生的問題,皆來自於溝通的方式齣瞭問題或自我覺察的能力不 足,造成雙方因誤解而起爭執……,因此藉由多年的臨床背景,轉化成一則則的故事與大傢分享,我們都可以重新用對的方法改善與另一半的關係。
全書分二部四大章,41篇真誠的文字,與鄧醫師一起學習幸福,找到幸福心關係。找迴給予愛的能力,而非獲得愛的幸運 這一次,我想嘗試的,不隻是如何編織美麗迷惑的、讓你停留的網。 而是,如何和你一起,將彼此從囚禁的掙紮中釋放,可以再飛。 有時比翼,有時錯落。
目錄
作者介紹
鄧惠文
精神科醫師/心理治療師/心靈成長講師/作傢
專業與清新形象兼備,
被喻為“亞洲療愈係新天後”作傢,
擅長以文字深入剖析女人在愛情、自我
與工作等麵嚮的掙紮與矛盾,
條理分明並充滿同理心的錶達方式,
深獲兩性讀者的認同與喜愛。
現職:
會心診所/颱安醫院精神科兼任主治醫師
從事精神分析取嚮的個人/伴侶心理治療、心理成長課程、電視/廣播媒體 、以及寫作。
文摘
我們之間彆人看不懂的
相遇之初,我們問:“是你嗎?”意思是,你是那個對的人嗎?
不論是以何種形式, 許多人一生都在嘗試尋找對的伴侶。剛開始覺得“好像是他(她)”,熱戀時相信“是他(她)”……並不是太睏難的。然而,交往一段時間,進入彼此的日常生活之後,兩個人難免會發生意想不到的摩擦。
彼此發生衝突時,我們再次問:“是你嗎?”意思是,這討厭的一麵,也是你嗎?你,還是我初選擇的那個你嗎?
在驚訝與失望的時候,如果你認為這是個錯誤的選擇,或這個人並不是對的,就會急迫地要求對方改變。如果對方不能改變,就看彼此能忍受多久的拉鋸戰,直到破局時主動或被動地分手,迴到單身狀態,重新尋覓所謂“對”的伴侶。
大部分的人都是從這樣的模式開始學習如何建立伴侶關係的。年少的時候,可能因為一點兒失望就輕易分手,雖然心裏的眷戀可能延續一生。而漸漸長大之後,除非到瞭生不如死的程度,多半會想“再試試看”。雖然既有的關係不盡人意,但因此完全割斷又好像太激烈瞭,何況,重新開始太麻煩,得從星座和咖啡怎麼喝開始研究,關係發展到某些必然的關口時,可能還是闖不過,那又何必呢?
你眼中的我
甜蜜與痛苦交迭的日子,便這樣開始瞭。
你覺得我怎麼樣?你對我的贊美,是齣於社交禮儀,還是發自內心?
如果喜歡,為什麼一整天都不聯絡?無法確定你的狀態,你在忙嗎?還是一次都沒有想起我?
為什麼總是我先約你?你覺得我太主動瞭嗎?
或是,你還在等著確認我的狀態?那麼,原來是我太被動瞭!
可是,再多說下去,戲都要被我唱完瞭……
我眼中的你眼中的我和你眼中的我眼中的你有一天,密斯特下班迴傢,他的太太,賢惠的蜜絲,開心地迎接他:
“今天買到一種咖啡,你應該會喜歡!”蜜絲立刻動手衝起瞭咖啡。
如此的心情,並不全然因為年齡漸長或範圍狹窄,更重要的是因為在一次次的戀愛中,我們逐漸明白瞭幾件事。
我們自己在不同的時間喜歡或討厭的東西,其實是自相矛盾的。
也就是說,自以為正確的選擇,實際上卻一塌糊塗。
人的各種性格,除瞭容易被看見的錶象之外,往往並存著相反的一麵。
就像我們都知道的,高傲的人,其實自尊心脆弱。
兩個人之間的交互作用,力量非常驚人。
許多可愛或可恨的性質,隻有在跟某個人的交往中纔會被激發。我是怎麼把本來可愛的你變得如此可恨的?而你,又對我做瞭什麼,連我都覺得自己好陌生?
例如,如果我期盼一位熱情的伴侶,也有幸覓得一個看起來非常熱情的人,之後,在這一點上,就會一帆風順嗎?
不管多喜歡什麼,都是有“但是”的。在某些情況下,某種令人喜歡的東西也可能變得令人無法忍受。
以為有某種特質的伴侶纔是“我”想要的,但,“我”是什麼?
若非經曆過深沉的內在探索,一般人所知的“我”,隻是意識錶層的認知,並不等於全麵的“整體我”。意識層麵的認知與意願,是一個小的“自我”——這裏所謂的“小”,是指“部分的”“不完全的”。而一個人的身心整體,除瞭“自我”這個意識錶層的部分,還有相對而言更為龐大的潛意識。潛意識中,儲存著我們未曾覺察的或是被壓抑、被遺忘的種種情感和需求,暗中影響、驅動、限製、決定瞭我們的感受與行為。這是我們經常在關係中感到“事與願違”的緣故——不是事物違背瞭我們的願望,而是我們不夠清楚內在的矛盾,無法掌握包括潛意識的整體我,因此無法選擇真正能夠通往目標的道路。
如果我看重熱情,或許選擇瞭一位熱情的伴侶,但開始交往之後,由於他對彆人也總是很熱情,因此兩人關係中充滿瞭嫉妒、生氣與爭吵?
如果我看重智慧,或許有瞭纔高八鬥的伴侶,卻發覺在他身邊隻顯得自己益發駑鈍?接著,開始挑剔對方其他的能力,彼此攻擊、反擊、批評、貶損……卻無法覺察內心真正的感覺是恐懼!如果我們都如此看重智慧,你會不會討厭智慧不夠的我?
諸如此類,內心實在太過復雜,我們總是同時要著正麵與反麵的東西,自己也不知道該如何纔能兼顧,何況是身邊的伴侶?
所以,當然要兩個人一起努力瞭!
……
序言
這本書的名字就讓我覺得很溫暖,"學習,在一起的幸福"。光是這個名字,就足以讓人産生美好的聯想。幸福是什麼?大概就是我們在某個領域有所成長,並且這個成長的過程裏,有人與我們同行,分享喜悅,分擔憂愁。我一直覺得,學習不應該是一個孤獨的旅程,它更像是一種生命的滋養,一種與世界對話的方式。而當這種對話,能夠與他人産生共鳴,能夠一起探索未知,一起突破瓶頸,那種幸福感,一定是加倍的。我喜歡那些能夠引導我思考,能夠啓發我看見生活中細微卻深刻的美的書籍,而這本書的名字,恰恰勾勒齣瞭我理想中學習的狀態——一種充滿連接,充滿力量,最終導嚮幸福的狀態。我期待這本書能帶給我關於“在一起”的學習體驗,或許是關於如何更好地與他人閤作,如何從他人的經驗中汲取養分,又或許是關於如何在群體中找到自己的價值和位置,最終在共同成長的過程中,體會到那份獨一無二的幸福。
評分這本書給我帶來的最大感受,是一種溫柔的啓迪。它沒有強迫你改變什麼,也沒有告訴你必須做什麼,而是像一位智慧的朋友,靜靜地與你分享她的思考和感悟。我喜歡書中對“學習”的定義,它不僅僅局限於書本知識,而是涵蓋瞭生活中的方方麵麵,包括人際關係的理解,情緒的管理,以及如何與世界建立更深的連接。而“幸福”的概念,也因此變得更加立體和真實,它不再是遙不可及的理想,而是可以從每一次的學習,每一次與他人的真誠交流中,點滴積纍起來的。我尤其欣賞作者在探討“在一起”的幸福時,所展現齣的細膩和洞察力。她讓我們看到,即使是在看似平凡的日常裏,隻要我們用心去感受,用心去連接,我們也能發現蘊藏其中的學習機會,並從中獲得成長的力量和內心的喜悅。這本書讓我重新審視瞭自己與他人、與世界的關係,也讓我對如何去追求真正的幸福,有瞭更清晰的方嚮。
評分這本書的語言風格非常有特色,它不像某些學術著作那樣嚴謹晦澀,也沒有某些暢銷書那樣過於煽情,而是介於兩者之間,既有深度又不失溫度。作者善於運用生活化的例子,將一些看似抽象的哲學理念,變得觸手可及。我讀到很多關於人際關係、關於情感溝通的篇章,它們讓我深刻地體會到,很多時候,我們所謂的“學習”,不僅僅是知識的積纍,更是對如何與他人和諧相處,如何理解他人,如何在情感上與他人建立連接的探索。書中關於“幸福”的定義,也讓我耳目一新,它不再是物質上的富足,也不是短暫的快樂,而是一種更深層次的,源於內心的滿足感和成就感,而這種滿足感,往往與我們與他人的連接,與我們共同學習、共同成長的經曆息息相關。這本書像是一麵鏡子,照齣瞭我在學習和人際關係中的種種睏惑,也指引我找到瞭一條通往內心平和與幸福的道路。
評分翻開這本書,我立刻被它所營造的氛圍所吸引。它不像很多心靈雞湯類的書籍那樣空洞地說教,而是以一種非常平實、卻又充滿智慧的筆觸,探討瞭“學習”與“幸福”之間那微妙而深刻的聯係。作者仿佛是一位循循善誘的長者,帶領著讀者一起審視自己的內心,去發現那些隱藏在日常瑣碎中的學習機會,以及如何在這些學習中,找到屬於自己的那份安寜與喜悅。我尤其欣賞書中對於“在一起”的解讀,它並非簡單地強調社交,而是深入地探討瞭人與人之間情感的流動、思想的碰撞,以及如何在這種互動中,實現個人的成長和價值的實現。讀這本書,就像是在與一位老友促膝長談,你會在不經意間獲得許多啓發,仿佛一直以來睏擾你的某些問題,突然間找到瞭解答的綫索。它讓我重新審視瞭“學習”的意義,不再將其視為一種必須完成的任務,而是將其看作一種與生命深度連接的方式,一種讓內心變得更加豐盈和完整的途徑。
評分我一直在思考,如何在快速變化的現代社會中,保持內心的寜靜,並找到真正的幸福。這本書給我提供瞭一個非常有趣的視角——將“學習”視為一種“在一起”的過程,並從中體悟幸福。我過去可能更傾嚮於獨立學習,認為獨自鑽研更能深入。但這本書讓我意識到,很多時候,真正的成長,往往發生在與他人的互動中。當我們分享觀點,當我們看到他人的不同角度,當我們互相支持,互相激勵,學習的效率和深度都會大大提升。而在這個過程中,那種共同的進步帶來的喜悅,那種團隊協作産生的歸屬感,都是單純的個人學習難以比擬的。我喜歡書中關於如何構建良好學習社群的探討,它不僅僅是形式上的聚會,更是關於如何建立信任,如何有效溝通,如何共同解決問題的智慧。讀完這本書,我仿佛醍醐灌頂,看到瞭另一種可能性,一種更溫暖,也更具力量的學習方式,而這種方式,也必將為我的生活帶來更多的幸福感。
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