基本信息
书名:爱是需要学习的-情爱文化50讲
定价:25.00元
作者:徐兆寿
出版社:中国言实出版社
出版日期:2008-01-01
ISBN:9787801289568
字数:
页码:261
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.381kg
编辑推荐
两个女友都喜欢怎么办?做未婚妈妈是否是一场悲剧?为什么会有“一见钟情”?大学生谈恋爱的20个理由是什么?同居时代给我们留下了什么样的礼物?中国人的文化批评是怎样的?……直面困扰当代青年人的情爱难题,为大学士正确面对生命指点迷津。
内容提要
今天,谁要论及情爱而羞于言性,那他会遭人耻笑。可是,我们对待性的态度正确吗?我们关于性的知识可靠吗?本书将告诉你,性与情感不可分,性与审美不可分,性与道德、历史不可分一句话,性与文化不可分。那种纯粹用科学主义看待性的态度是有害的。
本书是被网上誉为“青年大师”的西北师大教授徐兆寿先生在许多大学进行情爱文化讲座的讲稿,从文化的角度为青年人解决各种困扰他们的难题,有启蒙情爱教育,普及生理、心理知识和树立正确情爱价值观的现实意义。有关徐兆寿先生开设的情爱文化讲座,曾在大学校园和网上备受争议。
目录
作者介绍
文摘
几年前,我在兰州黄河边的一次沙龙上结识了这位名叫徐兆寿的徐教授,他供职于西北师大,号称首位在大学里开设性文化课的学者,被网上誉为“第四代界的代表人物”,同时也是新浪和搜狐具人气的作家之一,点击量达到几百万。当我收到兆寿发来的这部书稿时,起先并没有很重视,而且认为这可能是讨大众欢心的“炒作之书”。由于我们几次见面互有好感,而且听谈论的话题主要集中在一些哲学问题和对中国传统文化的认识上,因此过了一段时间我还是打开了这部书稿。根据我的理解,虽然近年来中国人再不是“谈性色变”,但大学里能够开设一门这样的性爱文化讲座,还是让人始料未及。等我读完全稿后,我很感动,兆寿干的是个“吃螃蟹”的事,非常具有现实意义和启蒙意义。
兆寿说:“一个大学生曾经问我:老师,接吻会不会生孩子?我想,大概举这样一个例子就足以说明性教育在当下的重要性,而当面对学生幼稚的责难时,我居然还是七七八八地解释了那么多。可能是碍于老师的面子吧。实际上这多可笑,什么是老师?什么是学生?爱是需要学习的。” 中国几千年来虽然不乏“房中术”和“素女经”之类的奇书,但较用性心理学和性爱文化学的科学视角来审视爱与性,还差得很远。想想大学里的莘莘学子,从小没有上过美德课和公民课,生理卫生课也是遮遮掩掩,犹抱琵琶半遮面。虽然有些孩子开放得一塌糊涂,但大多数学生却经不起一场失恋的打击。这样的形势不容回避,性教育课更是刻不容缓,尤其是网上泛滥,许多懵懂无知的少年,随时都有被毒害的危险。向他们传授健康而高雅的性爱文化知识是一件利国利民的太好事,不仅能使孩子健康成长,而且可以使社会稳定和谐。
在这个性革命浪潮汹涌的时代,如何理解性与爱,如何认识生命的价值,是人类共同面对的难题。兆寿的诸多探讨,无疑具有形而上的特点。
这在目前的界是非常难得的,而且具有实用价值和开拓性意义。诸如:你对大学生谈恋爱怎么看?你对大学生同居现象怎么看?你认为大学校园里该设有自动售套机吗?大学生应该怎样解决?两个女友都喜欢,怎么办?为什么会有“一见钟情”?同居时代给我们留下了什么样的礼物?等等,兆寿在书中都做出了科学而理性的回答,为青年人指点迷津,为老师家长分忧解难。
中国人,该撕下我们貌似斯文的假面具了,性是一件高雅而神圣的丈事,它不仅会影响一个人的情绪和性格塑造,还会影响一个人未来婚姻、生育乃至一生的大事。在我们这一代发生过的一些悲剧,再不能在我们孩子身上继续发生。因此,我很愿意向广大家长、老师和青年朋友,向全社会诚恳地推荐这部深刻而实用的启蒙读物,并希望中国的性文化课能早日进入各大学的课堂。
赛妮亚 2007年初冬于北京
序言
这本书给我的感觉,就像是在情感的迷雾中点亮了一盏灯。我曾经以为,爱就是一种直觉,一种命中注定,遇到对的人,一切都会自然而然。但现实往往骨感,我经历过不少感情的起起伏伏,总是在一些关键时刻感到无能为力,不知道该如何去维系,或者如何去化解矛盾。这本书,恰恰解答了我很多曾经的困惑。它没有回避爱情中的那些“不完美”,反而坦诚地去分析,为什么我们会产生误解,为什么会感到被忽视,为什么有时会因为一些小事而争吵不休。作者的视角非常独特,她将爱情置于更广阔的文化背景下去审视,让我看到了许多以前从未关注过的角度。比如,关于“付出与回报”的平衡,我以前总觉得付出了就应该有回报,否则就是不被爱。这本书则让我明白,爱情中的付出,有时候是一种无条件的给予,而回报,也并非总是以我们期望的形式出现。这种“重新定义”让我卸下了不少心理负担,也让我学会了更客观地看待自己在感情中的付出和期望。它就像一位经验丰富的朋友,耐心地引导你,让你在情感的道路上走得更稳健。
评分这本书的阅读体验,简直可以用“醍醐灌顶”来形容。我一直以为爱情是一种天生的默契,是两个人的“灵魂伴侣”之间无需言语的懂得。然而,现实中的感情,却常常充满了各种令人沮丧的摩擦和误解。当我翻开《爱是学习的-情爱文化50讲》时,我原本是抱着一种“姑且一试”的心态,想着看看书里有什么新鲜的观点。结果,这本书完全超出了我的预期。作者用一种非常接地气的方式,将爱情中的各种“潜规则”和“游戏规则”一一拆解。我印象最深刻的是关于“吸引力”的探讨,它不仅仅是外表,更是内在的魅力,是个人价值的体现。这本书让我明白,想要获得美好的爱情,首先要成为更好的自己,这是一种主动的“经营”,而不是被动的等待。它没有给你画出什么“标准答案”,而是鼓励你去探索,去实践,去找到最适合自己的方式。它就像一位智慧的长者,循循善诱,让你看到爱情的复杂性,同时也让你看到,通过学习和努力,我们是可以掌握主动权的。它让我对爱情有了更积极的态度,不再害怕其中的挑战,而是看到了成长的机会。
评分这是一本让我对爱情有了全新认识的书,虽然我购买的是《爱是需要学习的-情爱文化50讲》,但这本书的阅读体验,远超我当初的想象。作者以一种非常温和却又极其深刻的笔触,剖析了我们在爱情中常常会遇到的种种困境,比如沟通的误区、情感的依赖、期望的管理等等。让我印象最深刻的是关于“独立与联结”的探讨,我一直以为爱情就是两个人紧密地绑在一起,失去了自我,但这本书告诉我,真正的爱情恰恰是在保持独立个性的同时,建立起深厚的情感联结。它让我重新审视了自己在亲密关系中的行为模式,开始反思那些我习以为常却可能伤害到彼此的做法。书中的案例也很贴切,仿佛就发生在身边,让我在阅读时能够感同身受,并且能够从中找到解决自己问题的灵感。它不是那种空洞的说教,而是充满了智慧和实践性的指导,让我觉得,原来爱情真的可以是一门可以通过学习来精进的艺术。读完这本书,我感觉自己就像是得到了一个情感上的“导航仪”,对未来的感情之路不再那么迷茫,而是充满了期待和信心。它让我明白,爱不仅仅是一种感觉,更是一种责任,一种需要用心经营的实践。
评分我一直觉得,爱情这东西,是顺其自然,遇上了就是遇上了,没遇上强求也没用。所以,当我拿起这本《爱是需要学习的-情爱文化50讲》时,带着一点点“看看书里怎么瞎掰”的心态。结果,这本书完全颠覆了我的想法!它没有给我灌输什么“玛丽苏”式的爱情观,反而从一个非常理性、甚至带点社会学和心理学的角度,去解读爱情的发生、发展和维系。作者用了很多引人入胜的例子,从历史上的爱情故事到现代的社交现象,把那些我们平时觉得很抽象的情感问题,梳理得条条清晰。最让我拍案叫绝的是关于“情绪管理”的部分,我以前总是觉得我的情绪是“天生的”,没办法控制,所以时不时就会爆发,给身边的人添麻烦。这本书却教会了我,很多时候,我们是可以选择如何回应的,而这种选择,是可以通过学习和练习来达成的。它让我明白,爱情里的小摩擦,有时候并非不可调和,关键在于我们用什么样的方式去面对。它不是那种让你瞬间“脱单”或者“锁住爱情”的神奇手册,而是帮助你更深入地理解人性,更成熟地处理情感,从而建立更健康、更持久的关系。
评分说实话,我买这本书的时候,并没有抱太大希望,觉得市面上关于爱情的书太多了,大多是些套路或者心灵鸡汤。但《爱是需要学习的-情爱文化50讲》给了我一个巨大的惊喜。它没有给我灌输任何“应该怎样”的理论,而是非常细致地剖析了爱情中存在的各种“真实”情境。最让我着迷的是,书中对于“沟通的艺术”的讲解。我一直觉得自己和伴侣的沟通还算顺畅,但读了这本书之后,才发现原来我很多时候只是在“说”,而没有在“听”,或者说,我在听,但并没有真正理解对方的意思。作者列举了许多生活中常见的沟通误区,比如“预设对方的想法”、“消极回应”等等,让我茅塞顿开。它不是简单地告诉你“要多沟通”,而是教会你“如何有效地沟通”,如何通过语言和非语言的方式,去更好地理解对方,也更好地表达自己。这本书让我意识到,爱情的维系,很大程度上取决于我们是否拥有良好的沟通能力,而这种能力,是可以通过学习和实践来提升的。它让我看到了爱情的“技术层面”,不再仅仅依赖于感觉,而是可以通过理性学习来达到更佳的状态。
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