9787801955883 孩子不聽話父母怎麼辦 九州齣版社 謝正斌 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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謝正斌 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 行為習慣
• 溝通技巧
• 正麵管教
• 叛逆期
• 親子溝通
• 謝正斌

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 九州齣版社

ISBN：9787801955883

商品編碼：29561713696

包裝：平裝

齣版時間：2008-03-01

基本信息

書名：孩子不聽話父母怎麼辦

定價：26.00元

作者：謝正斌

齣版社：九州齣版社

齣版日期：2008-03-01

ISBN：9787801955883

字數：

頁碼：227

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.222kg

編輯推薦

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內容提要

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孩子不聽話，曆來都是父母的一塊心病。
　　每個父母都希望自己能在孩子麵前樹立起威信，希望自己說齣的話、發齣的命令，能在孩子那裏起作用。然而，很多孩子就是不給父母這個麵子，要麼哭鬧，要麼頂嘴，要麼聽到批評就倔強地摔門而齣。
　　為瞭有效地幫助天下父母解決孩子不聽話的問題，《孩子不聽話父母怎麼辦》在對大量案例進行分析研究的基礎上，從孩子生活和學習的細節入手，擷取瞭一些容易令父母動氣發火的片斷，以精闢的語言透視瞭孩子的內心世界，深刻地分析瞭孩子不聽話的種種原因，指齣瞭教育孩子的科學理念，從而為父母們開闢瞭一條能夠輕鬆正確地應對孩子不聽話行為的捷徑。

目錄

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作者介紹

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文摘

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專傢分析
　　破壞東西不是孩子的本意
　　在成長的過程中，孩子對“物權”的概念並不明確，他們經常會拿小刀在物麵上亂刻亂劃。這個時候，父母應給孩子灌輸“尊重物權”的觀念，否則有可能會影響孩子日後的人格發展。其實，刻劃甚至破壞東西並非孩子的本意。
　　麵對孩子的破壞行為，批評、指責、懲罰非但不起作用，反而會傷害孩子純潔幼小的心靈。父母有沒有想過，孩子為什麼要破壞東西呢這就需要父母去細心地觀察。其實，孩子破壞物品是與孩子的性格和生活經曆緊密相關的。
　　★活潑衝動的孩子。他們毀壞東西往往是無心的，這些孩子往往精力過剩。對於這種孩子，父母可以在傢裏劃齣不允許孩子隨便齣入的範圍，以便減少孩子闖禍的可能性。如果孩子的求知欲特彆強，父母有必要幫助孩子收集可以刻劃的廢舊物品，啓發孩子的創造性，並允許他隨意刻劃。
　　★好奇的孩子。這樣的孩子很想弄清楚某件東西的工作原理，還想看看是用什麼材料做的。他們把它拆開刻劃，其實並不想損壞它，但是不知道怎麼纔能再弄好。對於這樣的孩子，父母要給他選擇一些需要動手的簡單玩具。

序言

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《傢庭教育中的智慧：化解親子衝突，培養健康成長的孩子》 內容簡介 在孩子的成長道路上，每一個傢庭都會麵臨著各種各樣的挑戰，而“不聽話”無疑是許多父母最頭疼的問題之一。孩子的不聽話，並非簡單的叛逆，它往往是孩子成長過程中探索自我、錶達需求、建立界限的信號。如何理解這些信號，並以恰當的方式迴應，直接關係到親子關係的質量以及孩子未來的健康成長。本書旨在為廣大傢長提供一套係統、實用的傢庭教育理念和方法，幫助您在與孩子的互動中，建立起更加和諧、有效的溝通模式，從而化解親子衝突，培養齣獨立、自信、有責任感、善於閤作的孩子。 第一部分：理解孩子，洞悉“不聽話”背後的原因 “不聽話”並非一成不變的標簽，它有著韆變萬化的錶現形式，也隱藏著各種各樣的原因。本書將深入剖析孩子在不同年齡階段可能齣現“不聽話”行為的深層原因，幫助您超越錶麵現象，看到孩子內心的需求和睏惑。 生理與心理發展規律的解讀： 從嬰兒期的依戀需求，到幼兒期的獨立意識萌芽，再到學齡期的規則意識建立，以及青少年期的自我認同探索，不同年齡段的孩子有著不同的認知能力、情緒錶達方式和行為特點。理解這些發展規律，是有效引導孩子的前提。例如，幼兒期的“不聽話”往往源於探索欲和對“不”的試探，而青少年期的“不聽話”則可能與荷爾濛變化、社交壓力以及對自主權的需求有關。 情感需求的滿足與否： 孩子的不聽話，很多時候是他們錶達情感需求的信號。當孩子感到被忽視、不被理解、缺乏安全感，或者他們的情感需求（如被愛、被關注、被尊重）沒有得到滿足時，他們可能會通過哭鬧、對抗、沉默等方式來引起父母的注意。本書將指導您如何識彆孩子的情感信號，並學會以共情和支持來迴應，讓孩子感受到被愛和被理解。 溝通模式的睏境： 父母與孩子之間的溝通方式至關重要。當父母的溝通方式過於強勢、命令式，或者缺乏傾聽和理解時，孩子更容易産生逆反心理。反之，當孩子覺得自己的聲音被聽見，自己的想法被尊重時，他們也更願意配閤和閤作。本書將詳細講解如何構建積極的親子溝通模式，包括積極傾聽、同理心錶達、以及如何用非暴力溝通的方式解決衝突。 環境因素的影響： 傢庭環境、學校環境、社會環境都會對孩子的行為産生影響。傢庭成員之間的關係、父母的教育方式、同伴的影響、媒體的引導等等，都可能成為孩子“不聽話”的誘因。本書將引導您審視傢庭環境，並提供如何在復雜社會環境中為孩子建立健康成長的土壤。 第二部分：智慧父母的育兒策略：從“管”到“引”的轉變 許多傢長在麵對孩子的不聽話時，往往習慣於采用“嚴厲管教”的方式，但這往往會適得其反，加劇親子衝突。本書將倡導一種更加智慧、更具引導性的育兒策略，幫助您將注意力從單純的“管”轉移到“引”，從而激發孩子的內在動力，培養他們的自我管理能力。 建立清晰而閤理的規則： 規則是傢庭秩序的基石，也是孩子學習社會規範的起點。本書將指導您如何與孩子共同製定清晰、閤理、可執行的傢庭規則，並強調規則的目的是為瞭保護和引導，而非束縛。講解如何讓孩子理解規則的重要性，並鼓勵他們參與規則的製定，從而增強他們的責任感和依從性。 賞識與激勵的藝術： 懲罰往往隻能帶來暫時的改變，而真正的改變來自於內在的驅動。本書將深入探討賞識與激勵的有效方法，教您如何捕捉孩子的點滴進步，並給予真誠的贊美和鼓勵。講解如何區分物質奬勵和精神奬勵，以及如何通過積極的反饋來強化孩子的良好行為。 有效解決衝突的技巧： 衝突在傢庭中是不可避免的，關鍵在於如何有效解決。本書將提供一係列衝突解決的實用技巧，例如“暫停”原則、問題解決四步法、以及如何引導孩子錶達情緒並共同尋找解決方案。強調在衝突中保持冷靜和尊重，將衝突轉化為成長的契機。 培養孩子的獨立性與責任感： 獨立性和責任感是孩子未來走嚮社會的重要基石。本書將指導您如何通過放手和授權，逐步培養孩子的獨立解決問題的能力。講解如何分配適當的傢務勞動，讓孩子在實踐中學習承擔責任，並從中獲得成就感。 父母的自我成長與榜樣力量： 育兒並非單嚮的輸齣，父母的自我成長同樣重要。本書將強調父母自身的情緒管理、壓力疏導以及持續學習的重要性。講解父母如何以身作則，用自己的言行成為孩子最好的榜樣，影響孩子積極健康地成長。 第三部分：具體場景下的應對與實踐 理論需要付諸實踐，本書的第三部分將聚焦於孩子在成長過程中可能遇到的具體“不聽話”場景，提供有針對性的解決方案和實用建議。 吃飯、睡覺、穿衣等日常挑戰： 如何讓孩子乖乖吃飯？如何讓孩子主動睡覺？如何讓他們穿上自己不喜歡的衣服？本書將提供一係列趣味盎然、富有創意的方法，幫助您輕鬆應對這些日常難題。 拒絕做作業、沉迷遊戲/手機： 學習是孩子的責任，但如何引導孩子剋服拖延、培養學習興趣，以及如何閤理限製遊戲和手機的使用時間，本書將提供有效的策略。 撒謊、頂嘴、發脾氣等行為的糾正： 當孩子齣現撒謊、頂嘴、大發脾氣等行為時，傢長應該如何理性應對？本書將分析這些行為背後的原因，並提供具體的溝通和引導方法，幫助孩子學會誠實、尊重和情緒管理。 社交問題與同伴交往： 孩子在學校或與朋友交往中遇到的問題，如欺淩、被排斥、缺乏社交技巧等，本書也將提供指導，幫助傢長引導孩子建立健康的人際關係。 青春期叛逆的理解與疏導： 青春期是孩子自我意識飛速發展的時期，也是親子關係麵臨巨大挑戰的階段。本書將深入剖析青春期孩子的心理特點，並提供有效的溝通和引導策略，幫助傢長平安度過這個特殊的時期。 本書的獨特之處 本書並非簡單地羅列“應該怎麼做”的指令，而是注重引導傢長進行深入的思考，理解孩子行為背後的邏輯，從而找到最適閤自己傢庭的教育方式。我們倡導的是一種基於愛、尊重、理解和閤作的育兒理念，旨在幫助傢長建立起與孩子之間深厚的情感連接，讓傢庭成為孩子成長的溫暖港灣。 本書融閤瞭心理學、教育學以及豐富的實踐經驗，力求語言通俗易懂，方法切實可行。我們相信，每一個孩子都有無限的潛能，而父母的智慧和愛，是挖掘這些潛能最強大的力量。通過閱讀本書，您將不僅能夠解決眼前的“不聽話”問題，更能為孩子一生塑造健康的人格，培養受益終生的能力。 誰應該閱讀本書？ 所有年齡段孩子的傢長，無論您正麵臨孩子“不聽話”的睏擾，還是希望未雨綢繆，為孩子的成長打下堅實基礎。 正在學習育兒知識的準父母，為迎接新生命的到來做好充分準備。 祖父母、外祖父母以及其他參與孩子撫養的傢庭成員。 對傢庭教育和親子關係感興趣的教育工作者和心理谘詢師。 讓我們一起踏上這段智慧的育兒之旅，用愛與理解，陪伴孩子健康快樂地成長！

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我贊嘆的一點，是它徹底擺脫瞭西方育兒理論的“拿來主義”，展現齣一種根植於本土文化和社會背景的深刻洞察力。它沒有迴避我們文化中特有的集體主義壓力、對“麵子”的看重，以及幾代人纍積下來的隱性期待是如何投射到下一代身上的。作者在分析孩子“不聽話”的行為時，往往能聯係到更宏大的社會背景，比如在應試教育體係下，孩子如何通過“反抗”來爭取自主權，或是父母如何被“彆人傢的孩子”的評價體係所裹挾。這種深層次的文化語境分析，讓書中的建議具有極強的適用性和共鳴感，不再是那種漂浮在空中的、不接地氣的口號。我感覺作者非常理解中國式傢庭的復雜性，他/她提供的解決之道，既保留瞭現代教育的科學性，又尊重瞭我們在人情世故上的考量。這本書更像是一份為我們量身定製的“文化適應性育兒指南”，它讓我有勇氣在堅持原則的同時，也能巧妙地處理好復雜的傢庭關係網絡。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容閱讀這本書的感受，那一定是“釋然”。在讀這本書之前，我總是生活在一種持續的“戰鬥準備狀態”，總擔心自己做錯瞭什麼決定，總害怕一句話說不對就會對孩子造成不可逆的傷害。這種精神內耗極其消耗人。然而，這本書帶來的最大安慰是，它告訴我們：犯錯是學習的一部分，而“不聽話”本身也不是一種道德缺陷，而是一種信號，一種溝通的嘗試。它用一種極為包容和非審判性的語言，消解瞭傢長身上那種沉重的“完美主義枷鎖”。書中對於“不完美父母”的自我接納環節，寫得尤為動人，它承認瞭教育過程的混亂和無序，並將其正常化。這種接納，反而給瞭我更大的空間去放鬆下來，去享受和孩子在一起的瞬間，而不是時刻緊綳著神經去“管理”他/她。最終，這種放鬆和自信，奇妙地轉化為瞭更有效的影響力，因為一個放鬆、自信的父母，纔能真正吸引孩子走嚮閤作。這不隻是一本育兒書，更像是一份心理療愈手冊，讓我重新找迴瞭作為父母的鬆弛感和幽默感。

評分☆☆☆☆☆

這本關於育兒的書籍，從我接觸到的許多同類作品中脫穎而齣，最讓我印象深刻的是它那份近乎手術刀般的精準和犀利。作者似乎對現代傢庭的睏境有著一種與生俱來的洞察力，書中描繪的那些令人抓狂的日常場景，比如孩子在公共場閤的“錶演”或是麵對指令時的石化反應，簡直就像是把我傢的客廳搬到瞭紙上。我特彆欣賞它沒有停留在空泛的口號上，比如“多傾聽”、“要耐心”這類老生常談，而是提供瞭一套環環相扣、邏輯嚴密的應對框架。它沒有簡單粗暴地告訴我們“應該怎麼做”，而是引導我們去深挖行為背後的動機，那種感覺就像是偵探在解謎，每一步都充滿瞭解構和重建的樂趣。讀完之後，我感覺自己不再是那個被情緒牽著鼻子走的傢長，而更像是一個手握“使用說明書”的工程師，雖然操作起來依然需要大量的練習和調試，但至少，我知道瞭機器的工作原理。書中對於“權威”與“尊重”之間微妙平衡的探討，尤其值得反復咀嚼，它挑戰瞭許多根深蒂固的傳統觀念，讓人不得不停下來重新審視自己與孩子之間的權力結構。那份冷靜、客觀的分析，讓我對那些曾經讓我焦頭爛額的瞬間，有瞭一種全新的、甚至帶有一絲超脫的視角去看待。這本書的價值，不在於提供瞭速效的“靈丹妙藥”，而在於它重塑瞭我們理解親子互動的底層操作係統。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我接觸過不少標榜解決“孩子不聽話”問題的書籍，但大多在前半段描繪完問題後，後半段就開始陷入情緒的泥潭，或者乾脆導嚮一種過於理想化的“完美父母”模型，讀完後隻留下深深的自我懷疑。然而，這本讓我感到耳目一新的是它對“父母自我管理”的深刻剖析。作者並沒有把所有責任都推給孩子或者外部環境，而是非常坦誠地指齣瞭父母自身的情緒觸發點、舊有的教養模式慣性，以及我們是如何在疲憊和焦慮中“不小心”地將孩子推嚮對立麵的。它像一麵鏡子，清晰地映照齣我自身的弱點，讓我意識到，要改變孩子的行為，首先得馴服自己內心那個易怒、急躁的“老我”。書中的一些自我反思練習，比如記錄自己情緒爆發的閾值和誘因，對我幫助巨大。它教會瞭我如何與自己的挫敗感共處，如何在那一刻按下“暫停鍵”，而不是立刻做齣反應。這種由內而外的轉變，遠比任何外部技巧都來得紮實和持久，它將育兒從一項“任務清單”升級成瞭一種“自我修行”，充滿瞭探索和成長的張力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個偏愛實戰操作和具體案例的讀者，而這本書最讓我感到驚喜的是它那近乎田野調查般的詳實記錄。它不是那種高高在上的理論說教，讀起來完全沒有距離感，反而像是一個經驗豐富的前輩，坐在你對麵，端著一杯熱茶，用極其生活化的語言，將那些最棘手的教育難題掰開揉碎瞭給你看。書裏提到的那些“情景再現”，我幾乎都能在自己的生活中找到對應的版本，但作者提供的解決路徑，總是那麼齣乎意料，卻又在邏輯上無懈可擊。例如，書中對於“界限設定”的描述，不同於以往那種“強硬立場”的教導，而是巧妙地結閤瞭孩子的心理發展階段，提供瞭一係列漸進式的、可操作的“試探與修正”方案。我嘗試瞭幾種書中的小技巧，比如調整提問的方式，或是改變迴應衝突時的語速和語氣，效果立竿見影，這種即時的正反饋極大地增強瞭我繼續實踐下去的動力。它讓我意識到，教育孩子不是一場零和博弈，而是一場精妙的外交談判，需要高超的策略和靈活的應變能力。這本書的排版和結構也很有助於吸收，那些關鍵點的總結和圖示，即便是忙碌中翻閱，也能迅速抓住核心要義，實屬一本可以放在床頭，隨時翻開就能獲得力量的工具書。