基本信息
书名:亚裔学生为何出色:家庭教育的17个诀窍
定价:19.80元
作者:(美)素·金,珍妮·金 ,蒋立珠
出版社:中国书籍出版社
出版日期:2007-01-01
ISBN:9787506815192
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.250kg
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内容提要
这是一本讲述亚裔父母如何通过家庭教育将子女培养成美国大学学生,并进而进入美国白领阶层的书。
几年前,中国作家出版社的《哈佛女孩刘亦婷》曾引起极大的轰动,刘亦婷父母独特的中国式(亚裔)家庭教育理念特别是有关素质培养的方式吸引了无数家长的目光。无偶,2006年,美国的企鹅出版集团所属柏克利出版公司(Berkley Books)也推出了一本类似的书籍,并引起了美国读者的瞩目,就是本书——《亚裔学生为何出色——家庭教育的17个决窍》。书的作者是毕业于美国大学的美籍韩裔两姐妹。她们通过自己的经历与感悟,将亚裔家庭教育中值得肯定的特点归纳为17个诀窍,令人耳目一新。一本是亚裔家长的自述,一本是亚裔学生的亲历。他们从不同角度讲述着亚裔家庭是如何把孩子培养成尖子学生的故事。
亚裔学生为何出色?
或许你也应该听听亚裔学生自己怎么说。我们不都赞成她们的观点,但从中会找到值得借鉴与思索的地方。
目录
诀窍一:灌输爱以及爱学习和爱教育的意识
诀空二:灌输家庭自豪感和忠诚感
诀窍三:灌输延迟满足感以及奉献意识
诀窍四:明确孩子的学生角色
诀窍五:尊敬长辈与人士
诀窍六:在教育孩子的过程中起积极作用
诀窍七:发现并培养孩子的特别才能
诀窍八:确定具体的短期目标和长期目标
诀窍九:教会孩子重视学业而不是社会交往
诀窍十:孩子成绩好要赞扬成绩差要制定灵改进计划
诀窍十一:追求有知识创新和收入保障的职业
诀窍十二:富裕的家庭花钱要适度
诀窍十三:不过多参加影响学业的课外活动
诀窍十四:创造健康的竞争环境
诀窍十五:与志趣相同积极进取的人
诀窍十六:在美国永远有机会实现梦想
诀窍十七:父母和孩子共同承担他们的学习责任
外一章:亚裔父母有什么错
作者介绍
文摘
序言
这本书的封面设计实在太抓人眼球了,那种沉稳的底色配上跳跃的文字,一看就知道里面探讨的议题绝非泛泛之辈。我最初翻开它,是带着一种近乎“批判性好奇”的心态,毕竟“亚裔学生出色”这个标签,在社会上被讨论得太多,往往伴随着刻板印象的阴影。然而,作者在开篇就展现了令人耳目一新的洞察力,她没有急于给出任何标准化的答案或成功的模板,而是将焦点引向了家庭这个最基础也最复杂的场域。书中对于“期望”与“压力”之间微妙界限的描绘,尤其深刻。我有一个邻居家的孩子,学习成绩一直名列前茅,但私下里却常常焦虑到失眠,这本书似乎在试图解析这种现象背后的深层结构——究竟是文化驱动,还是被扭曲的教育观所裹挟?书中对于如何平衡“高标准要求”与“情感支持”的论述,可以说是为当代父母提供了一份极其精细的导航图。它不像那些空洞的成功学书籍,只是简单地罗列“你要做什么”,而是深入挖掘了“为什么这样做有效”以及“这样做可能带来的潜在副作用”。阅读的过程中,我几次停下来,对照自己过去的一些教养方式,发现自己可能在不经意间,用了一些“看似有效,实则扼杀兴趣”的方法。这本书真正打动我的,是它那份对个体差异的尊重,它提醒我们,每一个家庭都有其独特的文化基因和互动模式,不存在一刀切的万能钥匙。
评分读完这本书,我感觉自己的思维框架像是经历了一次彻底的重塑,尤其是在理解“长期主义”的家庭教育战略方面。市面上很多育儿书都热衷于提供短期的、立竿见影的技巧,比如“提高阅读兴趣的五个游戏”或者“如何应对青春期的叛逆”,但这本书明显站在了一个更高的维度来审视整个养育过程。它强调的不是某一门学科的短期分数提升,而是构建一种深入骨髓的学习态度和解决问题的能力。我特别欣赏其中对于“韧性培养”的论述,作者用了很多生动的案例,展示了在面对挫折时,家长如何从“救火队员”的角色,转变为“情绪教练”。这种转变,对我来说是极具启发性的。我曾目睹过一些孩子在一次考试失利后就彻底一蹶不振,现在我开始理解,这可能不是孩子本身不够坚强,而是家庭系统从未提供过一个“安全地失败”的空间。书中的某些章节,甚至涉及到了跨代际的文化冲突与和解,探讨了祖辈的经验智慧如何与现代教育理念进行有效整合,这使得评价的深度大大超越了单纯的“如何管教孩子”的层面。它更像是一部关于家庭哲学和代际传承的深度论文,只是它披着一本面向大众的教育指南的外衣。
评分购买这本书之前,我曾担心它会陷入对特定成功模式的盲目推崇,从而忽略了教育的多元化价值。但阅读过程中,我发现作者的视野是极为开阔的,她不仅仅关注学术成就,更将“情商”、“创造力”以及“社会责任感”视为同等重要的评估维度。书中对于如何在家中营造一个鼓励“提问而非背诵”的氛围,有非常多实操性的建议。例如,如何设计家庭讨论的话题,如何引导孩子去质疑权威信息,而不是全盘接受。这部分内容尤其让我感到震撼,因为它触及了现代社会对批判性思维的迫切需求。很多家长都希望孩子能有创新精神,但又害怕创新带来“不守规矩”的后果,这本书巧妙地搭建了这座桥梁,教父母如何既做“规则的守护者”,又做“探索的鼓励者”。另外,作者对于“榜样的力量”的探讨也很有意思,她指出的“榜样”不仅仅是考试第一名的学长,更可以是那些在某个小众领域做到极致的普通人,这极大地拓宽了我对“成功”的定义,也让我的教育目标不再局限于冰冷的排名数字。
评分这本书的文字风格非常独特,带着一种冷静的、近乎社会学观察者的笔触,这使得它在众多充满煽情语气的教育读物中脱颖而出。它很少使用“必须”或“一定”这样的绝对词汇,更多的是通过详尽的数据分析和精心挑选的访谈片段来构建论点。令我印象深刻的是,作者似乎对“努力”这个概念进行了极为细致的解构。我们总是在赞美“努力”,但这本书却引导我们去探究,何为“有效的努力”,以及如何避免陷入“无效的重复劳动”。我记得有一段话提到了关于“精细化时间管理”的讨论,它不是教你如何把日程表塞满,而是教你如何识别并最大化那些能产生“杠杆效应”的学习时间。这种对效率和深度的追求,确实体现了某种东亚文化背景下对资源稀缺性的敏锐感知。而且,作者在谈论“精英教育”的潜在弊端时,也保持了一种罕见的平衡感,既承认了高标准带来的优势,也毫不避讳地指出了其可能导致的心理代价。这种不偏不倚、直面复杂性的态度,让我对书中的每一个观点都报以更严肃的思考。
评分这本书的阅读体验,更像是进行了一次深入的家庭访谈和文化人类学考察。作者的叙事技巧高超,她能够将宏大的文化议题,巧妙地嵌入到日常的家庭冲突和温馨瞬间中去。我尤其喜欢那些充满细节的生活片段,比如餐桌上的对话规则,周末的家庭活动规划,这些“微观的仪式感”是如何无声无息地塑造着孩子的世界观。书中探讨的“延迟满足”的能力培养,也没有停留在枯燥的心理学理论层面,而是通过具体的家庭情境展示了如何将长远目标分解并融入到日常的、可执行的小任务中。这让“自律”不再是一种痛苦的约束,而变成了一种掌握自己生活的强大工具。总而言之,这不是一本告诉你“如何让你孩子在竞争中胜出”的书,而是一本引导你思考“你希望你的孩子成为一个拥有怎样内心世界的人”的书。它提供的不是速效药方,而是一套深思熟虑的、可以伴随孩子成长的价值体系构建指南,其深远的影响力,远超出了书页所能承载的范围。
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