初中三年，决定孩子的未来 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

东子 著

图书标签:

• 初中
• 教育
• 升学
• 家庭教育
• 青春期
• 学习方法
• 未来规划
• 家长必读
• 成长
• 选择

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 广西人民出版社

ISBN：9787219064504

商品编码：29570390331

包装：平装

出版时间：2013-05-01

基本信息

书名：初中三年，决定孩子的未来

定价：29.80元

作者：东子

出版社：广西人民出版社

出版日期：2013-05-01

ISBN：9787219064504

字数：

页码：

版次：2

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.322kg

编辑推荐

---

★★★ 重磅推荐：★教青少年为人处事的故事宝库(全9册)★彩绘全彩注音版故事大王(彩图版全8册)★朱自清散文集 名家推荐 青少年必读丛书★青少年必读丛书:四大名著（全4册）（西游记 红楼梦 三国演义 水浒传）

内容提要

---

目录

---

章　不要上大学，但要读初中

初中阶段是求学期间重要的阶段

成功和上大学没有必然联系

不要让孩子为了考大学而学习

初中学生的考试之苦乐

初中生也有“玩”的权力

兴趣是学习好的老师

荒废初中遗憾终生

初中阶段改变孩子的一生

第二章　好习惯在初中形成，好命运从初中开始

家风是塑造孩子的无形力量

教孩子学会合理支配时间

让孩子做到诚实守信

让孩子学会提出质疑

要培养孩子的自律意识

告诉孩子合理使用钱财会终生受益

告诉孩子“自己的事情自己做”

告诉孩子要对自己的行为负责

让“劳动光荣”永驻孩子心田

不一样的开端会有不一样的人生

让文明礼貌与孩子同行

要孩子明白，尊重他人就是尊重自己

第三章　好分数不如好思维，好成绩不如好见识

鲜活的思维千金难买

做个“我要学”的好学生

同别人家的孩子比要看纵横

成绩好的孩子将来不是人才

要理性对待孩子的分数

不合理期望只会给孩子增压

让孩子多看些有益的课外书

看电视也是一种学习

电脑是好的学习工具

要多带孩子外出旅游

“失败”的历练也是一种学习

第四章　大学不是铁饭碗，能力才是生存之本

沟通能力也很重要

果敢坚强不能缺少

适应能力拓展生存空间

语言表达展现自我魅力

创新能力拓宽美好未来

写作能力能够锦上添花

学习能力使人终身受益

决断能力为人生添彩

吃苦能力必须具备

意志力不容忽视

抗挫折能力步履更坚

让孩子学会“推销”自己

做事执著也是一种能力

第五章　阳光心理身体棒，身心健康才亮丽

培养健康的生活方式

平常心是幸福之源

关注孩子的青春期

培养良好的人际关系

正视孩子的叛逆行为

尊重孩子的隐私

理性对待孩子撒谎

如何预防孩子上网成瘾

教育孩子克服自私心理

培养大度宽容的胸襟

教育孩子知道体谅父母

帮孩子树立自信心

教育孩子克服自卑心理

培养孩子做个快乐的人

第六章　安全教育，打造孩子保护圈

安全教育不仅仅是学校的事

让孩子在运动时懂得保护自己

教会孩子应对意外伤害

灾害来临时，孩子如何自救

告诉孩子，见义勇为要量力而行

人际交往中的防范意识

第七章　基础有多牢，大厦才有多高

家长的教育理念要与时俱进

爱心是健康人生的品质

培养孩子的责任心培养

培养孩子的竞争意识

孩子法律意识要拥有

孩子合作意识不能忘

孩子环保意识要树立

满足孩子需求要有度

父母教育观点要一致

要学会向孩子道歉

要赏识你的孩子

父亲教育不可缺失

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《启程：少年时代的智慧导航》 内容概要 《启程：少年时代的智慧导航》是一本深度聚焦初中三年关键时期，旨在为青少年及其家庭提供全面、实操性指导的教育读物。本书并非一本简单的“方法论”手册，而是致力于引导读者认识并理解初中三年对孩子一生发展所具有的奠基性意义，并通过多维度、循序渐进的方式，帮助他们在学习、成长、人格塑造等各个层面，为迎接未来挑战做好充分准备。本书的核心理念在于，初中三年不仅是知识积累的阶段，更是心智成熟、自我认知深化、价值观形成的关键时期，而这些方面的成功与否，将深刻影响孩子未来的人生轨迹。 本书特色与内容详解 第一部分：洞察关键——理解初中三年的深度意义 “为什么是初中三年？”： 这一章节将深入剖析初中三年这一特定阶段的心理学、社会学和教育学意义。它将解释为何这一时期是青春期身体和心理剧烈变化的交汇点，是孩子从依赖走向独立的重要过渡期，也是他们开始形成初步世界观和自我认同感的关键时期。本书会引用相关研究和专家的观点，说明这一时期教育的“方向性”和“引入力”远比单纯的“应试技巧”更为重要。 “决定未来”并非宿命论： 许多家长在听到“决定未来”时，可能会感到焦虑和压力。《启程》将澄清这一点，强调“决定”并非是不可逆转的宿命，而是“奠定基础”、“塑造方向”的积极意义。它会阐述，正是由于初中三年所形成的 Habits (习惯)、Mindset (心态) 和 Skills (技能)，将在很大程度上影响孩子未来在高中、大学乃至职业生涯中的表现和选择。本书将以大量真实案例说明，优秀初中经历的孩子，在面对未来挑战时，往往表现出更强的适应力、学习能力和抗压能力。 构建“全人教育”观： 本书将抛弃唯分数论的狭隘观念，提倡“全人教育”的理念。这意味着在关注学业成绩的同时，更要注重孩子的品德培养、兴趣发展、情商提升、社交能力构建以及身心健康。它会详细阐述，一个品德高尚、兴趣广泛、情商健全、善于合作且身心健康的孩子，即使在学业上并非顶尖，也更有可能在未来的复杂社会中找到属于自己的位置，并获得真正的幸福。 第二部分：导航学习——破解初中学习的迷宫 从“被动接受”到“主动探索”的转变： 针对初中学习内容难度的提升和学习方式的变化，《启程》将引导读者理解，初中学习不再是简单地背诵记忆，而是需要理解、分析、应用和创造。本书会提供一套完整的学习方法论，包括如何高效听讲、如何做笔记、如何整理错题、如何进行自主复习、如何进行深度阅读等。更重要的是，它会教授孩子如何从“我要学”转变为“我爱学”，激发学习内驱力，培养批判性思维和解决问题的能力。 应对不同学科的挑战： 本章将针对初中阶段常见的重点难点学科，如数学、物理、化学、语文、英语等，提供有针对性的学习策略。这并非简单的“解题技巧”，而是从学科的本质出发，帮助孩子理解学科逻辑，掌握学科思维方式，从而能够举一反三，融会贯通。例如，在数学方面，会强调理解公式背后的数学思想；在语文方面，会引导孩子理解文章的深层含义和作者的创作意图；在英语方面，会强调听说读写能力的均衡发展和跨文化理解。 平衡学业压力，养成良好习惯： 初中生活往往伴随着较大的学业压力，《启程》将教授孩子如何有效地管理时间，制定合理的学习计划，并保持健康的作息。本书会强调“劳逸结合”的重要性，引导孩子发展健康的兴趣爱好，学会放松和减压。同时，会重点讲解如何养成“终身学习”的习惯，为孩子未来的持续发展打下坚实基础。 科技时代的学习新视角： 随着科技的飞速发展，本书也将探讨如何利用现代技术辅助学习，例如利用在线教育资源、学习APP、电子笔记等，同时也会提醒读者警惕过度依赖和沉迷的风险，引导孩子成为技术的使用者而非被技术奴役。 第三部分：塑造心灵——点亮孩子的内在力量 自我认知与生涯规划的萌芽： 初中是孩子开始认识自我、探索兴趣的关键时期。《启程》将提供一系列引导性的问题和方法，帮助孩子认识自己的优点、缺点、兴趣、潜能，并初步思考自己的未来方向。这并非要求孩子立刻做出人生重大决定，而是鼓励他们保持开放心态，多尝试、多体验，为未来的生涯选择积累素材和经验。 情商的培养与社交艺术： 情绪管理、人际交往、团队合作是孩子未来成功的关键因素。《启程》将深入讲解情商的重要性，并提供实用的方法帮助孩子学习如何识别、理解和管理自己的情绪，如何与家人、朋友、老师建立良好关系，如何有效地沟通和解决冲突，以及如何在集体中发挥自己的作用。 品德与价值观的构建： 本章将重点探讨如何在初中阶段引导孩子形成正确的道德观和价值观。本书会通过经典故事、人生哲理、社会事件等，引导孩子思考责任、诚信、尊重、同情、公平等基本品德。它会强调，良好的品德是孩子未来立足社会的基石，也是他们获得内心平静和幸福的重要源泉。 抗挫折能力与心理韧性： 面对学业、人际关系中的挫折是成长过程中不可避免的一部分。《启程》将教授孩子如何积极面对失败，从错误中学习，培养乐观心态和坚韧不拔的精神。本书会强调，心理韧性是孩子应对未来不确定性、实现人生价值的重要保障。 第四部分：家庭协奏——家校共育的智慧 理解孩子的心理变化： 本章将帮助家长深入理解初中生在青春期特有的心理和行为变化，如叛逆、敏感、独立意识增强等，引导家长用更包容、理解的态度与孩子沟通，建立更健康的亲子关系。 有效的沟通策略： 《启程》将提供一系列行之有效的亲子沟通技巧，教导家长如何倾听、如何表达、如何引导，避免与孩子产生不必要的矛盾。本书强调，沟通是解决一切问题的钥匙。 家校合作的桥梁： 本书将指导家长如何与学校、老师建立良好的合作关系，共同为孩子的成长创造最优环境。它会阐述，学校教育和家庭教育并非割裂，而是相互补充、相辅相成的。 营造积极的家庭学习氛围： 《启程》将提供关于如何在家中营造支持性学习环境的建议，包括合理的家庭规则、适当的学习空间、鼓励和支持的态度等，让学习成为家庭生活中自然而然的一部分。 第五部分：展望未来——为梦想启航 从初中到高中的平稳过渡： 本章将为家长和孩子提供关于如何为升入高中做好准备的建议，包括学业上的衔接、心理上的调适以及对未来学习的展望。 培养终身学习者的素质： 《启程》将再次强调终身学习的重要性，并为孩子如何在离开学校后，依然保持好奇心、求知欲，不断学习新知识、新技能，以适应快速变化的社会提供指导。 成为有责任感的社会公民： 本书的最终目标是引导孩子成为一个有独立思考能力、有社会责任感、有创造力、能够为社会做出贡献的优秀公民。它将鼓励孩子树立远大理想，并为之不懈努力。 《启程：少年时代的智慧导航》是一本陪伴孩子走过初中关键三年的成长宝典，它不仅为孩子提供了实用的学习方法和人生智慧，更为家长提供了理解和支持孩子的有效途径。本书旨在帮助每一个家庭，共同为孩子的未来播下希望的种子，照亮他们通往精彩人生的启程之路。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，市面上关于初中教育的书籍多如牛毛，大多是雷同的、重复的，读起来让人味同嚼蜡。然而，这本书却提供了一种令人耳目一新的视角——它将“决定未来”的重点放在了“决策能力”的培养上。书中详尽地分析了初三阶段是孩子第一次面临重大人生选择的关键期，而家长在此阶段的主要任务，不是替孩子做决定，而是训练他们独立评估风险和机会的能力。书中关于“信息筛选与辨别”的章节，在如今信息爆炸的时代显得尤为重要。它教会了我如何和孩子一起，面对海量升学信息时，保持清醒的头脑，不被焦虑驱动的宣传所裹挟。这本书的深度在于，它关注的不是一个学年的结果，而是孩子未来数十年的心智模式。读完后，我感觉自己不再是一个被动应对考试周期的家长，而是一个积极引导孩子走向成熟的“人生教练”。这种角色的转变，对我个人而言，也是一次深刻的自我教育。

评分☆☆☆☆☆

我本来以为这又是一本市面上常见的、充斥着成功学陈词滥调的书籍，但事实证明我的判断完全错了。这本书的视角非常独特，它仿佛打开了一扇通往孩子内心世界的窗户。让我印象最深的是关于“青春期心理韧性”的探讨，很多家长都忽略了，初三的孩子在生理和心理上正经历着剧烈的动荡，这种外部的压力叠加内在的变化，很容易造成心理崩溃。这本书详细分析了这些隐秘的“心理陷阱”，并且给出了非常具体、操作性极强的“心理急救包”式的建议。比如，如何识别孩子压力过大的早期信号，以及在孩子情绪爆发时，父母应该采取的“非对抗性沟通策略”。读完这些内容，我感到一股暖流涌上心头，因为我终于明白，我的孩子需要的不是更多的说教，而是一个能够稳定接纳他们情绪的港湾。这本书的价值在于，它教会了我如何做一个既是严师又是知己的家长，让教育过程变得更有温度和人性化。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为每一个焦虑的家长量身定做的指南！我一开始抱着试试看的心态翻开它，没想到里面的内容一下子就抓住了我的心。它没有那种空泛的、让人看了就忘的口号，而是非常务实地探讨了初三这个关键时期，我们作为父母应该如何调整心态，如何才能真正帮助孩子平稳度过这个“渡劫期”。特别是关于如何构建家庭内部的有效沟通机制那一部分，作者的分析细致入微，我立刻就尝试了书里提到的几个小技巧，效果立竿见影，家里那种山雨欲来的紧张气氛明显缓和了许多。这本书让我深刻意识到，教育不是单方面的施压，而是一场需要智慧和耐心的双人舞。它教会我如何做一个“有边界感”的家长，既能给予孩子足够的支持，又不至于过度干预，让他们学会在压力下学会自我管理。这种深入骨髓的洞察力，让我觉得这不只是一本教育书，更是一本关于如何经营亲子关系的人际交往宝典。读完之后，我感觉自己像是卸下了一个沉重的包袱，心中充满了清晰的方向感，不再是盲目地跟着外界的声音跑。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我很少对一本“工具书”产生如此强烈的共鸣。这本书最让我震撼的地方在于，它真正理解了“未来”这个词对一个十几岁孩子意味着什么。它没有将焦点仅仅集中在分数和升学率上，而是非常高明地将视野拉高到了“能力培养”和“人格塑造”的层面。书中对“抗挫折能力”的论述，简直是教科书级别的分析。作者没有停留在理论层面，而是结合了大量的真实案例，展示了那些看似“成绩平平”却在未来人生中走得更远的孩子身上所共有的特质。我特别喜欢其中关于“延迟满足”和“目标可视化”的章节，它提供了一套完整的、可以操作的步骤，让我能够循序渐进地引导孩子建立起长远的目标感，而不是仅仅被眼前的考试牵着鼻子走。这本书的文字功底也极其扎实，逻辑严密，读起来毫不拖泥带水，每一个论点都有坚实的论据支撑，让人不得不信服。它让我重新审视了自己过去对“成功”的定义，也让我对孩子的潜力有了更广阔的想象空间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格极其清新，有一种老派学者沉稳的底蕴，但又不失现代心理学的敏锐洞察力。它没有使用那些晦涩难懂的专业术语，而是用极其生活化、贴近我们日常对话的语言，将复杂的教育理念阐述得清晰明了。我尤其欣赏它在平衡“应试需求”与“素质培养”之间所展现出的高超技巧。许多家长在初三时会陷入“唯分数论”的泥潭，这本书却巧妙地论证了素质教育如何在提高学习效率的同时，反哺到应试能力上。它像一个高明的棋手，总能提前看到多步棋路，提醒我们不要只见树木不见森林。它不是简单地教你“如何考高分”，而是引导你去思考“如何让孩子在未来几十年的人生中都保持竞争力”。这种格局的提升，让我对未来充满了信心，觉得我们正在为孩子打下的基础，远比一张卷面分数来得更宝贵、更持久。