基本信息
书名:不打不骂:穷养男孩的100个细节
定价:39.80元
作者:陈冬梅
出版社:中国商业出版社
出版日期:2017-10-01
ISBN:9787504498113
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
★不打不骂不吼不叫,是一种文化修养,穷养男孩,是对男孩一生的投资。
★《不打不骂:穷养男孩的100个细节》采用一系列务实有效的教育方法与技巧,让男孩让男孩像像男人一样成功做事。
★社会评价标准对男性也的确是较为的单一的,当然也相对严格的。本书《不打不骂:穷养男孩的100个细节》让许多家庭重新认识自己教育方式, 培养心理承受能力强的男孩子。
★《不打不骂:穷养男孩的100个细节》从开始培养男孩的世界观、价值观是明确的、也是相对集中的。与其留给孩子万贯家财,不如培养男孩子勇敢坚强、独立自主、自信向上的优良品。
★了解男孩的内心,是做父母的重要课题之一。本书《不打不骂:穷养男孩的100个细节》贴心支招,带你走进男孩的内心世界,发掘分析男孩的心理、情绪,培养独立、有担当、有领导力的男孩。
★如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说,《不打不骂:穷养男孩的100个细节》告诉父母如何在日常生活中不打不骂运用尊重话语术,引导儿子健康成长,爱与耐心得融合在一起!
内容提要
★作者依据儿童性格心理学、儿童行为心理学、儿童情绪心理学等经典教育学和心理学理论,指出在教育男孩方面面临的种种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。并通过对话、游戏和活动等独特的方式教给父母学会怎样解决问题,教您有智慧地放手,给予孩子独立成长的空间!爱子有方,张弛有度,妈妈学会示弱,让孩子更强大。
★《不打不骂:穷养男孩的100个细节》生动案例 教养智慧,帮助您的孩子专注力和情绪控制力的训练法,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读,帮助你管理好自己的情绪,掌握实用的解决方法,帮助你恢复冷静,能够以让大人和孩子都受益的方式带着同情心与孩子有效沟通。
★如何让孩子处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突,以及寻找各种解决办法并考虑后果,作者在《不打不骂:穷养男孩的100个细节》中以严谨的态度,立足于穷养男孩的教育理念,从吃苦锻造男孩、家长改变自身教育方法、亲子沟通、独立放手、规矩教育、自信阳光、成功品质、思维创新、财商培养等方面进行深入剖析,用简单有效的方法引导,让孩子能够理解别人的感受,与人和谐相处,成长为一个社会能力强、充满自信的人。无数个父母的美好期望,构成这个国家关于未来的梦想。
目录
作者介绍
陈冬梅,文学硕士,现任教于邢台市第二十九中学,中学中级教师,家庭教育培训师,曾出版中学生文史普及读物《水是故乡甜——台湾乡愁文学掠影》《谋说天下——谋汉》《古今中外艺术家的120个细节故事》等,曾撰写《女孩如何成就》《给青春期女孩的100个引导》《给青春期男孩的100个引导》等家庭教育读物。
文摘
序言
这本书的标题真是直击人心啊,立刻就吸引了我。我最近一直在思考如何更好地教育孩子,特别是男孩子,如何在不依赖“打骂”这种老旧方式的前提下,培养出独立、有责任感和良好品德的下一代。市面上关于教育的书籍汗牛充栋,但很多要么过于理论化,要么就是简单地重复一些老生常谈的口号。我更期待那种能提供具体、可操作方法的指南。比如,在日常生活中,面对孩子犯错时,我们应该如何引导,而不是简单地进行惩罚?如何通过日常的点滴细节,潜移默化地影响孩子的性格和价值观的形成?这本书的“100个细节”这个表述让我充满了好奇,它暗示着这本书将提供的是一种“润物细无声”的教育哲学,而不是高压式的管理。我希望它能教会我如何成为一个更有耐心、更智慧的父母,真正理解孩子成长的内在需求,而不是仅仅关注外在的行为是否符合大人的期望。这本书的出现,似乎为我提供了一种全新的视角,让我开始反思自己过去可能无意识中采取的教育方式。
评分作为一名家长,我深知“言传身教”的重要性,但“身教”的难度远高于“言传”。我们常常在教育孩子“要有礼貌”的同时,自己却在电话里与人争执;我们要求孩子“要诚实”,却在生活的小事上为了图方便而选择性地忽略规则。这本书如果能提供一些让父母自我审视和成长的视角,那就不仅仅是一本育儿书了,它更像是一面镜子。我特别期待它能揭示出那些我们自己作为“成年人”在教育过程中无意识中传递的负面信息是如何影响孩子的。培养一个优秀的男孩,首先需要我们自己先成为更优秀的个体。希望这本书能引导我关注自身行为模式的修正,因为最终,孩子模仿的不是我们说的,而是我们做的。
评分这本书的包装设计和封面给我的感觉是朴实且有力量的。它不像一些流行的育儿书那样追求花哨的视觉效果,反而透着一股沉稳的气息,仿佛在告诉我,真正的教育智慧不需要华丽的外表来包装。我是一个非常注重实践操作的人,理论对我来说只是一部分,落地才是王道。因此,我迫切想知道这100个细节里,到底涵盖了哪些生活场景。是关于如何处理孩子与玩具、零食的关系?还是关于如何引导孩子处理人际冲突?亦或是关于培养他们独立思考和解决问题的能力?我希望这些细节是细致到可以立刻拿来套用的,而不是那种需要花费大量时间去研究和理解的晦涩概念。如果能配有一些生动的案例来佐证这些“细节”的有效性,那就太棒了,这能让我更有信心地去尝试和实践。
评分我注意到这本书的出版信息,它来自一家知名的出版社,这在一定程度上给了我一些信心。在信息爆炸的时代,筛选出真正有价值的内容是一项挑战。我希望这本书的内容是基于深厚的教育理念和长期的观察总结,而不是昙花一现的教育潮流的产物。对于“不打不骂”的教育方式,最难的不是“不打不骂”本身,而是“不打不骂”之后,如何有效地建立起规则和界限感。如果孩子犯了错,没有了即时的、可见的惩罚(比如打骂),他们如何才能真正认识到错误的严重性并进行自我约束?这本书是否提供了一套完整的替代性“后果设置”系统?我期待它能提供的是一套成熟的、不带有情绪宣泄的、科学有效的引导体系,帮助孩子在自由成长的同时,也能建立起清晰的行为规范。
评分说实话,我买这本书之前是抱着一种怀疑态度的。毕竟,“穷养”这个词在现在的社会语境下,很容易被误解为吝啬或者资源匮乏,但结合“不打不骂”,我猜想它想表达的可能是一种精神上的“富养”,而非物质上的匮乏。我非常关注它如何界定和实践这种“穷养”的哲学。教育孩子,物质条件固然重要,但精神世界的构建才是决定孩子未来高度的关键。如果这本书能提供一套行之有效的方法,教会我们如何培养孩子吃苦耐劳的精神,如何让他们懂得珍惜,如何建立起内在的驱动力而不是依赖外部的奖励或惩罚机制,那它就绝对是物超所值了。我尤其好奇,在具体的“细节”中,是如何平衡“放手”与“保护”的界限的?毕竟,我们总想保护孩子不受伤害,但过度的保护本身可能就是另一种形式的“娇惯”。
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