心理学史观点与背景(第3版)/培文书系心理学系列(影印本) (美)瓦伊特(Viney,W. pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美瓦伊特Viney，W.等著 著

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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301073674

商品编码：29583091189

包装：平装

出版时间：2004-07-01

基本信息

书名：心理学史观点与背景(第3版)/培文书系心理学系列(影印本)

定价：53.00元

作者：(美)瓦伊特(Viney,W.)等著

出版社：北京大学出版社

出版日期：2004-07-01

ISBN：9787301073674

字数：

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版次：1

装帧：平装

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商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书描述了心理学从远古到20世纪末各个阶段的发展历程，对有助于心理学发展的智识内容进行了广泛的考察。开阔了读者的视野，启迪了人们的批判和鉴赏能力。在依据传统的方式探求心理学发展历史的同时，对其中技术发展这一关键角色进行了强调，认为心理学作为一门正式学科建立于一系列人体主义改革运动的背景中。

目录

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前言
章 历史研究：一些问题
第2章 哲学上的问题
第3章 先哲们的思考
第4章 罗马时期和中世纪
第5章 文艺复兴
第6章 经验主义、联想主义和实用主义
第7章 理性主义
第8章 机械主义和定量研究
第9章 自然主义和人道主义改革
0章 心理物理法和心理学的正式形成
1章 形成后的发展
2章 机能主义
3章 行为主义
4章 其他行为主义心理学
5章 格式塔心理学
6章 精神分析
7章 人本主义心理学
结语 20世纪末心理学的发展
术语表
参考书目
人名索引
主题索引

作者介绍

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文摘

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序言

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心理学史：穿越时空的智慧探索 在人类漫长而复杂的智慧旅程中，对自身心智活动的探究从未停止。从古老的哲学思辨到现代的科学实验，心理学这门学科的演进是一部波澜壮阔的史诗，它承载着人类对“我是谁”、“我为何如此思考和感受”的永恒追问。本书将带领读者踏上一段穿越时空的智慧之旅，深入探寻心理学学科是如何在不同的历史时期，在特定的社会文化背景下，逐渐萌芽、发展、变革，并最终形塑成如今我们所熟知的模样。 一、 思想的源头：哲学与宗教的奠基 在科学方法尚未成熟的古代，人类对心智的理解主要根植于哲学和宗教的传统。古希腊哲学家如柏拉图和亚里士多德，早已开始思索灵魂、意识、记忆以及理性与情感的界限。柏拉图的“理念论”暗示了超越感官的非物质世界，而亚里士多德则在《论灵魂》中，尝试对生命活动的本质进行系统的描述，将心灵视为有机体的“形式”。这些早期思想虽然缺乏实证基础，却为后世关于心智的讨论提供了重要的哲学框架。 而在东方，中国古代的儒家、道家、墨家等学派，也从各自的哲学视角探讨了人的道德情感、修养之道、认知方式等问题。例如，儒家强调“仁”、“礼”，关注个体的社会属性和情感教化；道家则注重“自然无为”，探索人的内在心境和精神自由。这些东方智慧，虽然与西方哲学路径不同，却同样展现了对人类内心世界的深刻洞察。 宗教传统则为心智的理解注入了另一层维度。通过对神灵、灵魂、罪恶、救赎的探讨，宗教深刻地影响了人们对道德、意志、情感以及生死轮回的看法。许多宗教教义中的“忏悔”、“冥想”、“内省”等实践，在某种程度上也包含了对个体心理状态的关注和调节。 二、 科学的曙光：生理学与经验主义的融合 随着文艺复兴和启蒙运动的兴起，科学精神开始渗透到对人类心智的探究中。生理学的发展，尤其是神经系统和大脑功能的研究，为理解心智提供了物质基础。科学家们开始尝试用解剖学、生理学的方法来解释感觉、知觉、运动等心理现象，将原本抽象的“灵魂”概念逐渐与具体的生理过程联系起来。 与此同时，经验主义哲学思潮的兴起，强调知识来源于感官经验。约翰·洛克提出的“白板说”，认为人类的心灵在出生时是一张白纸，所有的知识和观念都来自于后天的经验。这一观点极大地推动了对学习、记忆、联想等过程的研究，为后来的行为主义心理学埋下了伏笔。 三、 心理学作为独立学科的诞生 19世纪下半叶，心理学终于迎来了其作为一门独立科学的诞生。这一关键性突破的标志是1879年威廉·冯特在德国莱比锡大学建立的第一个心理学实验室。冯特及其追随者们，试图运用实验方法来研究心理的“直接经验”，将研究对象聚焦于感觉、知觉、注意、反应时等可测量、可重复的心理过程。他们采用“内省法”，希望通过受过训练的被试对自身意识状态的自我报告，来揭示心理的结构和规律。这一时期，心理学主要以“构造主义”的面貌示人，强调对意识成分的分析。 与此同时，在英国，达尔文的进化论对心理学产生了深远影响。他关于自然选择和物种进化的思想，促使心理学家开始关注心理的适应功能以及个体差异。弗朗西斯·高尔顿等人开始系统地研究人类的智力、个性和遗传，奠定了差异心理学和心理测量学的基础。 四、 重要的心理学流派及其时代背景 心理学的独立并非一蹴而就，而是伴随着一系列重要流派的兴起和发展，它们在不同的历史时期，对心理学研究的方向、方法和对象提出了截然不同的见解，并在与彼此的论辩中不断推动着学科的进步。 机能主义： 在美国，受实用主义和进化论影响，威廉·詹姆斯等人提出了“机能主义”观点。他们反对构造主义对意识成分的分解，更关注心理过程的功能和作用，即心智是如何帮助个体适应环境、解决问题的。机能主义的出现，极大地拓展了心理学的研究领域，将情感、意志、学习、动机等更广泛的心理现象纳入研究范畴。 精神分析学派： 20世纪初，西格蒙德·弗洛伊德创立的精神分析学派，以前所未有的方式，将目光投向了人类潜意识的深层领域。弗洛伊德认为，人的许多行为和情感，并非受意识控制，而是源于被压抑的欲望、童年经历以及潜意识的冲突。他提出的“本我”、“自我”、“超我”等概念，以及“梦的解析”、“自由联想”等方法，深刻地改变了人们对人格、精神疾病以及人类动机的理解。精神分析学派的出现，与当时维多利亚时代社会对性与压抑的普遍禁忌，以及当时医学界对精神疾病的束手无策有着紧密的联系。 行为主义： 20世纪初至中叶，以约翰·B·沃森和B.F.斯金纳为代表的行为主义者，对心理学的研究方法进行了激进的改革。他们认为，心理学作为一门科学，只能研究可直接观察到的行为，而将意识和内在心理状态视为“黑箱”。行为主义强调刺激（S）与反应（R）之间的关系，认为一切行为都可以通过条件反射和强化来解释。这一学派的兴起，与当时科学界对客观性、可测量性的追求，以及工业革命背景下对效率和可预测性的重视不无关系。 人本主义心理学： 20世纪中叶，为了回应行为主义的机械论和精神分析的悲观论，亚伯拉罕·马斯洛和卡尔·罗杰斯等人创立了人本主义心理学。他们强调人类的自由意志、潜能、自我实现和积极品质。人本主义心理学关注个体的独特性、主观经验以及对意义的追求，为心理治疗和个人成长带来了新的视角。 认知革命： 20世纪50年代以后，随着计算机科学的兴起和信息处理理论的发展，心理学迎来了“认知革命”。心理学家开始将人脑视为一个信息加工系统，用模拟计算机的方式来研究人的思维、记忆、语言、问题解决等高级认知过程。这一转变，使得心理学在研究方法和理论框架上都取得了重大的进展，标志着心理学进入了一个更加注重内在心理机制的时代。 五、 跨学科的视角与未来的发展 如今，心理学早已不再是孤立的学科。它与神经科学、社会学、人类学、计算机科学、经济学等众多学科交叉融合，催生了神经心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、临床心理学、认知心理学、人工智能等众多分支。 对心理学史的梳理，不仅是回顾过去，更是为了更好地理解当下。每一段历史时期，每一位伟大的心理学家，都在其所处的时代背景下，试图以当时最先进的思维方式和研究工具，来解答关于人类心智的根本问题。理解这些历史脉络，能够帮助我们： 把握学科的演进规律： 认识到心理学研究的客观性、可测量性是如何一步步被强调的，以及对内在心理过程的探索是如何不断深入的。 理解不同流派的贡献与局限： 认识到各种心理学流派并非完全对立，而是从不同角度、运用不同方法，对人类心智的不同层面进行了深刻的洞察。 培养批判性思维： 避免将任何一种理论奉为圭臬，而是在历史的长河中，辨析其合理性与局限性，从而形成更全面、更深刻的理解。 激发对新问题的思考： 历史的车轮滚滚向前，新的科学技术和社会变革不断涌现，也为心理学带来了新的研究课题和挑战。 本书期望通过对心理学史的系统回顾，为读者提供一个宏观的视角，去审视这门学科如何在历史的长河中不断演变、创新，并深刻地理解它对我们认识人类自身、理解社会现象以及应对个体生命挑战所产生的深远影响。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书对我来说是一次意想不到的“发现之旅”。我原以为“心理学史”的内容会偏向于枯燥的梳理和罗列，但《心理学史观点与背景》却以一种非常“立体”的方式呈现在我面前。作者瓦伊特博士非常巧妙地将抽象的理论与具体的历史“背景”相结合，让每一个心理学思想的出现，都变得有迹可循，有根有据。他不仅仅是介绍“是什么”，更重要的是探讨“为什么”。比如，他会详细地分析，在某个特定时期，哲学上的理性主义与经验主义的争论，是如何在心理学中演变成不同研究取向的；或者，在科学革命的大背景下，达尔文的进化论是如何为后来的机能主义心理学提供了理论灵感的。这种“追根溯源”的写法，让我觉得非常有启发性。我特别欣赏作者在处理不同学派之间的关系时，那种“历史的纵深感”。他会展示，早期的构造主义是如何被机能主义所批判和超越的，而行为主义的出现，又是对内省法的直接回应，而人本主义的兴起，又是对前两种学派某些局限性的反思。这种“螺旋式上升”的描述，让我看到了心理学发展的动态过程，而非静态的知识点集合。书中对于某些重要人物的学术争论的细致描绘，也让我看到了学术思想的碰撞和演进，充满了智慧的火花，而不是简单的概念堆砌。

评分☆☆☆☆☆

这本《心理学史观点与背景》对我而言，与其说是一本“书”，不如说是一场“沉浸式的时代体验”。作者瓦伊特博士在处理心理学史时，并没有将它仅仅看作是一系列理论的集合，而是将它置于更广阔的历史、文化和社会背景下去解读。他花了大量的篇幅去勾勒出那个时代人们的精神面貌、科学探索的方向以及哲学思想的演变，然后细致地展示了这些外部因素是如何渗透和影响了心理学家的思考。比如，当我们读到关于格式塔心理学时，作者不会仅仅停留在“整体大于部分之和”这个口号上，而是会深入探讨当时艺术、设计领域对整体性和形式的强调，以及科学界对物理学中场论的关注，这些都被巧妙地联系起来，解释了格式塔心理学的诞生逻辑。让我印象深刻的是，作者在分析不同学派的兴衰时，展现出的那种“历史的必然性”。他让我们理解，某些理论的盛行，并非偶然，而是与当时社会对特定问题的关注和解答的需求息息相关。例如，在经济大萧条和两次世界大战的背景下，行为主义对可控性、预测性和行为矫正的强调，使其成为一股重要的力量。而书中对精神分析的阐释，更是让我看到，在那个时代，社会对内心冲突、潜意识和个体经历的关注是如何催生了如此深刻的理论。这种“大历史观”下的心理学解读，让我觉得非常深刻和有价值。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的阅读体验就像是走在一条蜿蜒曲折的山路上，时而豁然开朗，时而又需要仔细辨认方向。瓦伊特博士在处理心理学史的时候，并没有采用那种流水账式的叙述，而是非常注重“观点”和“背景”的结合。他花了大量的篇幅去探讨，在每一个关键的历史节点，当时的社会思潮、哲学观念、甚至是科学技术的发展，是如何深刻地影响了心理学家的思考方式和研究方向的。举个例子，当我们谈到弗洛伊德的精神分析时，这本书不会仅仅停留在“潜意识”、“梦境解析”这些概念上，而是会深入分析维多利亚时代压抑的社会氛围，当时人们对性与生殖的禁忌，以及科学与宗教在当时社会的张力，这些都被作者巧妙地编织进对精神分析兴起的阐释中。这种视角让我意识到，心理学并非诞生于真空中，它的每一个发展阶段都深深烙印着时代的印记。我尤其喜欢作者在处理不同学派之间的论战时，所展现出的那种批判性思维。他不会一边倒地支持某个学派，而是会呈现不同观点的优势和局限，以及它们在历史长河中各自扮演的角色。比如，关于人本主义的崛起，作者不仅仅描述了其对行为主义和精神分析的“第三思潮”定位，还会追溯其哲学根源，如现象学和存在主义，以及当时社会对个体价值和自我实现的日益增长的关注。这让我明白，心理学的进步往往伴随着不断的对话、反思和修正，是一场永无止境的探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书我断断续续读了好几个月，终于算是啃下来了。说实话，一开始我被这个书名给吸引住了，总觉得“心理学史”这个主题总该是一本按时间线索梳理，然后把各个流派、代表人物、关键理论点罗列清晰的“工具书”。但读下来才发现，这本《心理学史观点与背景》远不止于此。它更像是一次深入的“考古”，作者瓦伊特博士没有简单地堆砌事实，而是试图去还原那个时代的心灵图景，去理解那些伟大的思想家们为什么会在那个特定的历史和社会背景下产生那些想法。比如说，关于冯特，我以前的印象就是一个“实验心理学之父”，但这本书里，我看到了他所处的时代，科学主义思潮的兴起，哲学对心理学的影响，以及他当时所面对的挑战。作者会详细地描述当时科学研究的手段有多么局限，社会对心理学这个新兴学科的态度是怎样的。这种“有血有肉”的讲述方式，让我觉得那些曾经只是名字和理论的人物，一下子变得生动起来，他们的思想也因此有了更深的根基。而且，这本书在梳理各个心理学流派的发展时，也强调了它们之间的相互影响和批判，而不是将它们孤立地看待。比如，行为主义的兴起，作者不仅仅描述了其核心观点，还深入分析了它对早期的内省心理学的反思和超越，以及它在特定的历史时期（比如两次世界大战）为何会成为主流。这种梳理让我对心理学的整体发展脉络有了更清晰的认识，也更能理解为什么某些理论会消失，而另一些会持续演变。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，最初拿起这本书时，我抱着的是一种“知识储备”的心态，想着多了解一些心理学的历史，对未来的学习会有帮助。但实际阅读下来，我发现这本书带给我的远不止于此，它更像是一次深刻的“思想启蒙”。作者瓦伊特博士没有把心理学史写成枯燥乏味的教科书，而是将其处理成一部引人入胜的“思想传记”。他不仅仅介绍了各个心理学流派的理论，更重要的是，他花了大量笔墨去剖析这些理论诞生的“土壤”——当时的社会环境、哲学思潮、科学技术乃至政治格局。例如，在介绍行为主义的兴起时，作者详细描绘了20世纪初科学主义的盛行，人们对客观、可测量事物的追求，以及教育和社会改革对行为塑造的重视。他让我们理解，为什么华生会强调“我能把任何人塑造成任何职业的人”，这并非空穴来风，而是那个时代价值观的体现。更让我惊喜的是，作者在分析各个学派时，总是能抓住其核心的“哲学基石”和“方法论困境”。他不会回避理论的争议点，反而会深入探讨，比如，内省法的问题、精神分析的不可证伪性、行为主义的还原论倾向等等。这种深刻的剖析，让我对各个学派的优劣有了更辩证的认识，也培养了我独立思考的能力。读完这本书，我感觉自己不再是被动接受知识，而是能够站在历史的维度上去审视和理解心理学的各种观点。