9787810973571 电子电工仿真实验与实训 河北大学出版社 冯继青 等 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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冯继青 等 著

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出版社： 河北大学出版社

ISBN：9787810973571

商品编码：29591508962

包装：平装

出版时间：2010-06-01

基本信息

书名：电子电工仿真实验与实训

定价：18.00元

作者：冯继青 等

出版社：河北大学出版社

出版日期：2010-06-01

ISBN：9787810973571

字数：

页码：146

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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电工电子实验与实训是高等职业院校机电、应用电子及相关专业学生重要的实践性环节，对于培养学生理论联系实际水平，掌握基本实验技能，应用电工和电子技术基本理论，提高学生的创新能力、解决实际问题的技能起着十分重要的作用。
本教材是在电工电子实验教学改革与实践基础上，结合多年教学实践经验编写而成的。从加强实践性教学环节出发，对原来的实验和综合训练内容作了较大的修改和更新，使之更符合电子信息时代的要求。
本教材系统介绍了电工电子技术仿真实验与综合实训的方法、步骤和过程。主要内容包括电子电路设计自动化软件Multisim 8的使用方法、电子技术实验仿真实例、电子技术综合训练实例以及面包板的使用方法、常用元器件及集成电路的有关知识和参数，使《电工电子仿真实验与实训》除可作为实验指导书之外，对学生参与电工电子方面的实践活动也有的参考价值。
仿真实验介绍了Multisim 8的特点和基本操作方法；编写了13个仿真实例，在内容的编排上与硬件实验是相辅相成、互相匹配的，体现了传统硬件实验与虚拟仿真实验虚实结合、软硬兼顾的特点，很好地实现了二者的优势互补。通过这些实验，使学生能够初步掌握常用电工和电子方面工程软件的使用，使学生具有的电工电子方面的设计能力。
综合训练实例编写了10个类型不一、应用不同、由易到难的实训课题。要求学生在教师指导下独立进行查阅资料、选择方案、设计电路、组织实验、实际电路制作与调试、撰写报告等环节，通过电路组装、调试、故障排除等训练，提高实践动手能力，系统进行电子电路工程训练。
《电工电子仿真实验与实训》内容全面、实例丰富、系统性强、具有很强的应用性。在实验内容上力求符合学生的认知规律，内容设置由浅入深、由简单到复杂、循序渐进，以培养学生独立的实验能力和综合运用所学知识的能力。

目录

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部分 Multisim仿真实验
章 Multisim8软件的使用方法
1.1 Multisim8的基本界面
1.2 Multisim8的基本操作方法

第二章 电工电子仿真实例
2.1 戴维南定理和诺顿定理的仿真分析
2.2 电路过渡过程的仿真分析
2.3 谐振电路的仿真分析
2.4 交流电路的功率及功率因数的仿真分析
2.5 三相交流电路的仿真分析
2.6 共射极放大电路的仿真分析
2.7 负反馈放大电路的仿真分析
2.8 差动放大电路的仿真分析
2.9 集成运放电路的仿真分析
2.10 逻辑门与组合逻辑电路的仿真分析
2.11 触发器与时序逻辑电路的仿真分析
2.12 555定时器及其应用的仿真分析
2.13 数／模和模／数转换电路的仿真分析

第二部分 综合实训和电子工艺实习
第三章 模拟电路实训课题
3.1 光控开关和报警电路
3.2 触摸延时电路
3.3 声控闪烁发光电路
3.4 函数信号发生器

第四章 数字电路实训课题
4.1 四人抢答器电路
4.2 病床呼叫报警电路
4.3 数字钟电路
4.4 简易电子琴电路

第五章 电子工艺实习
5.1 常用元器件的识别与选用
5.2 实验电路焊接技能训练
5.3 数字万用表的组装
5.4 开关电源的焊接
附录A 面包板的使用方法
附录B 常用元器件和集成电路参数
参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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《电子电工仿真实验与实训》 （第一版） 书籍简介 本书是面向高等院校电子信息类、自动化类及相关专业学生精心编写的实验教材。旨在通过理论与实践相结合的教学模式，帮助学生系统掌握电子电工领域的基础理论知识，并熟练运用现代仿真软件进行电路设计、分析与验证，从而提升学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。 核心内容与特色 本书内容涵盖了电子电工学的核心概念和关键技术，从基础的电路分析到复杂的数字系统设计，循序渐进，由浅入深。其显著特色在于将传统的实验教学与先进的仿真技术有机地结合起来，为学生提供了一个低成本、高效率、安全性强的学习平台。 第一部分：基础电路分析与仿真 本部分聚焦于直流电路和交流电路的基本原理，并通过仿真实验进行验证。 直流电路分析： 涵盖了欧姆定律、基尔霍夫定律、节点分析法、网孔分析法等基本电路分析方法。学生将学习如何利用仿真软件（如Multisim、Proteus等）构建简单的直流电路，包括电阻、电容、电感等元件的连接，并测量电流、电压、功率等参数。实验将深入探讨串联、并联、混联电路的特性，以及戴维宁定理、诺顿定理等等效电路分析方法在仿真环境中的应用。学生将能够独立设计并搭建如分压电路、电流源电路等，并通过仿真结果与理论计算进行比对，深刻理解直流电路的工作原理。 交流电路分析： 重点讲解了正弦稳态分析、相量法、复阻抗等概念。学生将学习如何仿真分析RL、RC、RLC串联和并联电路，理解阻抗、相位、功率因数等重要参数的意义。实验将涵盖谐振电路的特性，如串联谐振和并联谐振的频率响应，以及其在调谐电路和滤波器设计中的应用。此外，学生还将接触到多相交流电路的仿真，理解三相供电的基本原理和对称负载的分析方法。通过仿真，学生能够直观地观察交流电路中电压和电流的幅值和相位关系，以及电感和电容对电路特性的影响。 第二部分：半导体器件及其应用仿真 本部分深入介绍了各种重要的半导体器件，并重点讲解了它们在实际电路中的应用，全部通过仿真进行实践。 二极管与三极管： 详细阐述了PN结的单向导电性，介绍了各种类型的二极管，如整流二极管、稳压二极管、发光二极管等。学生将学习二极管的伏安特性曲线，并能在仿真软件中构建整流电路（半波、全波）、稳压电路等，观察其工作波形和性能。对于三极管，本书介绍了BJT（双极结型晶体管）和MOSFET（金属-氧化物-半导体场效应晶体管）的基本结构、工作原理和电特性。学生将学习三极管的放大区、饱和区和截止区，并通过仿真搭建共发射极放大电路、共集电极放大电路等，分析放大电路的电压增益、输入电阻和输出电阻。 场效应管： 重点讲解了JFET（结型场效应晶体管）和MOSFET（金属-氧化物-半导体场效应晶体管）的结构、工作原理及特性。学生将学习其跨导、阈值电压等关键参数，并通过仿真实现MOSFET作为开关和放大器的应用。实验将涉及MOSFET作为电流源、共源放大器、共漏放大器等，并分析其在不同偏置条件下的性能表现。 集成运算放大器（Op-Amp）： 本部分是本书的重点和难点之一。学生将深入理解理想运放和实际运放的特性，学习其虚短、虚断等重要概念。本书提供了大量基于运放的经典电路仿真实验，包括同相比例放大器、反相比例放大器、加法器、减法器、积分器、微分器等。学生将能够利用仿真软件精确搭建这些电路，并观察其输出信号与输入信号之间的关系，深刻理解运放的强大信号处理能力。此外，还会涉及运放构成的滤波器（低通、高通、带通）、比较器、以及振荡器等。 第三部分：数字电路逻辑与设计仿真 本部分侧重于数字电路的基础理论和设计方法，强调使用仿真工具进行逻辑验证。 逻辑门电路与组合逻辑： 涵盖了基本逻辑门（与门、或门、非门）、扩展逻辑门（与非门、或非门、异或门）以及触发器等基本单元。学生将学习布尔代数和逻辑代数的基本运算规则，并掌握卡诺图化简法等逻辑化简方法。通过仿真软件，学生将能够搭建和验证各种组合逻辑电路，如译码器、编码器、多路选择器、加法器、减法器等。实验将侧重于理解这些电路的功能，并能够根据实际需求进行设计。 时序逻辑电路： 重点介绍了触发器（SR触发器、D触发器、JK触发器、T触发器）、寄存器、计数器（异步计数器、同步计数器）、移位寄存器等基本时序逻辑单元。学生将学习时序逻辑电路的状态转移图和状态表，并能够设计和仿真各种计数器、移位寄存器电路，如移位寄存器、环形计数器、扭环计数器等。本书还将介绍有限状态机（FSM）的设计思想，并通过仿真实现简单的FSM控制电路。 微控制器（MCU）基础与仿真： 在数字逻辑部分的基础上，本书引入了微控制器（MCU）的概念和基础应用。学生将初步了解MCU的架构，学习简单的指令集，并能够使用仿真软件模拟简单的MCU控制程序。实验将侧重于通过仿真实现一些基本的控制任务，如LED闪烁、按键检测、简单的通信接口（如UART）模拟等，为学生后续深入学习嵌入式系统打下基础。 第四部分：综合应用与创新设计仿真 本部分旨在提升学生的综合应用能力，鼓励学生将所学知识融会贯通，进行创新性设计。 信号发生器与滤波器设计： 学生将学习如何利用仿真软件模拟不同类型的信号发生器，如正弦波发生器、三角波发生器、方波发生器等。并能设计和仿真各种类型的滤波器，包括有源滤波器和无源滤波器，学习其频率响应特性，并能够根据设计指标来选择和设计合适的滤波器电路。 电源电路设计： 涵盖了直流稳压电源和交流稳压电源的设计原理。学生将通过仿真学习如何构建不同类型的电源，如简单的线性稳压电源、开关电源等，并分析其效率、纹波系数和负载调整率等性能指标。 通信电路基础： 简要介绍通信系统的基本组成部分，如调制解调。通过仿真，学生将能够实现简单的AM、FM调制和解调电路，理解信号在传输过程中的变化。 项目实训： 本部分提供若干综合性的实训项目，要求学生运用前面章节所学的知识，独立完成设计、仿真和验证。例如，设计一个简单的温度控制系统、一个简易的交通信号灯控制系统、一个小型音频放大器等。这些项目旨在引导学生将理论知识转化为实际应用，培养独立解决工程问题的能力。 教学理念与方法 本书的编写遵循“学以致用，实践出真知”的教学理念。通过大量的仿真实验，学生能够： 1. 加深理论理解： 将抽象的理论概念转化为直观的仿真波形和数据，有效克服理论学习中的枯燥感。 2. 提升动手能力： 熟练掌握主流的电子电路仿真软件，为未来从事电子设计、研发和维护工作奠定坚实基础。 3. 培养工程思维： 在仿真过程中，学生需要考虑电路的参数选择、性能指标、实际约束等工程问题，逐步形成严谨的工程思维。 4. 降低实验成本与风险： 仿真实验避免了实体元件的损耗和电路短路的风险，大大降低了教学成本，并提高了实验的安全性。 5. 激发创新意识： 仿真环境允许学生自由尝试不同的设计方案，快速验证创意，从而激发学生的创新潜能。 适用对象 本书适用于高等院校电子信息科学与技术、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等专业的本科生和专科生，也可作为相关领域的研究生和工程技术人员的参考用书。 结语 《电子电工仿真实验与实训》力求成为一本兼具理论深度和实践广度的优秀实验教材。我们相信，通过本书的学习，学生将能够真正掌握电子电工的核心技能，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常亲切，就像是一位经验丰富的老师在耐心讲解一样，没有那些晦涩难懂的术语，即使是初学者也能轻松读懂。作者在解释一些原理的时候，总是会从最基础的概念讲起，循序渐进，不会让人觉得突兀。而且，书中经常会提到一些在实际工作中最常见的问题，并给出相应的解决方法，这让我觉得学习到的知识非常实用，能够真正应用到实际工作中去。我尤其欣赏书中那些“小贴士”和“注意事项”，它们就像是老师的经验总结，能够帮助我避免很多不必要的弯路。每次阅读都能有所收获，让我对电子电工这个领域有了更深刻的认识，也让我更加坚定了继续学习下去的决心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版确实很用心，字体大小适中，章节划分清晰，阅读起来一点也不费力。我尤其喜欢它在讲解一些复杂概念时，会穿插一些生动的比喻和实际案例，这让我这种理论知识相对薄弱的读者也能快速理解。而且，书中的图示也非常精美，线条流畅，色彩搭配得当，不仅增加了视觉吸引力，更重要的是，它们准确地传达了信息，使得抽象的理论变得具体化。每一次翻开这本书，都觉得像是打开了一扇通往知识殿堂的大门，里面的内容就像是一条条精心铺设的小径，引导着我一步步深入探索。即使是对电子电工领域知之甚少的初学者，也能在这种细致入微的设计下，逐渐建立起自信心，不再对这个学科感到畏惧。从封面设计到内页排布，每一个细节都透露出出版方和作者的严谨态度，这种对品质的追求，无疑会给读者带来更愉悦的学习体验，也会让我更愿意花时间去研读其中的内容。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的整体结构来看，作者显然是花费了大量的心思。章节安排的逻辑性非常强，能够让读者按照清晰的思路进行学习。而且，每章的知识点都非常扎实，没有丝毫的冗余。最让我印象深刻的是，书中对每一个知识点的讲解都力求做到深入浅出，既有理论上的严谨性，又不失通俗易懂的趣味性。即使是一些比较抽象的概念，在作者的笔下也变得生动形象，仿佛就在眼前一般。此外，书中提供的案例分析也非常精彩，它们不仅能够帮助我们巩固所学的知识，还能让我们了解这些知识在实际生活中的应用。这种全方位、多角度的学习方式，让我觉得每一次阅读都受益匪浅，能够不断拓宽我的知识面，提升我的专业素养。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对电子工程充满兴趣的学生，在学习过程中，一直希望找到一本能够系统化、深入浅出地讲解电子电工原理的教材。偶然的机会，我翻阅了这本《电子电工仿真实验与实训》，简直是如获至宝。它的内容涵盖面很广，从最基本的电路分析到复杂的集成电路设计，都有涉及，而且讲解得非常透彻。更重要的是，它将理论与实践紧密结合，通过大量的仿真实验和实训项目，让我能够亲手操作，验证理论知识，从而获得更深刻的理解。书中提供的仿真电路设计非常贴近实际应用，让我能够学到如何在真实环境中解决问题。这种寓教于乐的学习方式，极大地激发了我对电子工程的热情，也让我对未来的学习和工作充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找一本能够真正帮助我理解电子电工核心原理的教材，市面上看过不少，但很多都过于理论化，或者缺乏实际操作指导，让我觉得学起来总是隔靴搔痒。而这本《电子电工仿真实验与实训》给我的感觉完全不一样，它不是简单地罗列公式和概念，而是更侧重于培养我的动手能力和解决实际问题的能力。书中穿插的那些实验步骤，描述得非常详细，每一步都清晰明了，甚至连一些容易忽略的细节都提到了，这对于像我这样新手来说，简直是福音。我试着跟着书中的指导进行了一些模拟实验，效果出奇的好，不仅加深了我对理论知识的理解，也让我对电子元器件有了更直观的认识。这种理论与实践相结合的学习方式，让我觉得学习过程不再枯燥乏味，而是充满了探索的乐趣和成就感。