| 教 材 名 称 | 2018浙江省高考志愿填报指南 | ||
| 主 编 | 张雪平 | 版 次 | 2018年4月 |
| 出 版 社 | 中国出版集团现代教育出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787801963147 | 页 数 | 348页 |
| 定 价 | 60.00 | 重 量 | 0.601KG |
产品名称:2018浙江省高考志愿填报指南 第16修订版
ISBN:9787801963147
定价:60.00元
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我是一名家长,我的孩子今年即将面临高考。我一直认为,志愿填报是一个非常复杂且关键的环节,需要我们家长和孩子共同努力。这本书简直是我们家的一大救星!它不仅内容详实,而且逻辑清晰,排版合理,让我这个对高考不太熟悉的人也能很快上手。书中关于“如何与孩子沟通志愿填报”的部分,给我提供了很多有用的建议。它强调了家长的角色应该是“引导者”而非“决策者”,要尊重孩子的意愿,同时也要提供专业的指导。书中还提到了“如何分析孩子的性格和兴趣,并将其与专业选择相结合”的方法,这让我能够更好地理解我的孩子,并帮助他找到最适合他的道路。此外,书中关于“大学的专业设置和就业前景”的分析,也让我受益匪浅。它不仅介绍了热门专业,也挖掘了一些相对小众但非常有发展潜力的专业,这为我们提供了一个更广阔的选择范围。这本书让我明白,志愿填报不仅仅是为了一个好学校,更是为了孩子未来的幸福和发展。
评分这本书让我对“专业选择”有了全新的认识。过去,我一直认为专业选择就是选择一个就业前景好的方向,但这本书却让我明白,专业选择更应该是一次“自我发现”的过程。书中关于“如何发现自己的兴趣所在”的章节,非常详细,它通过一系列的问题和练习,引导我去挖掘自己内心深处的渴望。我发现,我一直以来对一些看似“不实用”的领域充满好奇,比如艺术史、哲学,甚至是天文学。这本书告诉我,这些看似“冷门”的专业,也可能孕育出独特的才能和广阔的未来。书中还提供了很多关于“跨学科学习”的信息,它鼓励我打破专业壁垒,去探索不同学科之间的联系。例如,我可以学习计算机科学,同时辅修艺术史,将技术与艺术相结合,创造出新的可能性。书中还提到了“终身学习”的概念,它强调,大学的选择只是一个起点,未来的学习和成长是一个持续的过程。这本书让我明白,选择一个专业,不仅仅是为了获得一张文凭,更是为了开启一段探索未知、实现自我的精彩旅程。
评分这本书的厚重感和排版都给人一种专业、权威的感觉。翻开第一页,首先映入眼帘的是详细的目录,几乎囊括了所有浙江考生在志愿填报过程中可能遇到的问题和需要了解的信息。从历年的录取分数线分析,到各高校的专业设置介绍,再到具体的填报志愿步骤和注意事项,内容可谓是面面俱到。特别让我惊喜的是,它并没有简单地罗列数据,而是花了大量篇幅去解读这些数据背后的含义,例如如何通过分数线解读学校的招生倾向,如何分析专业的就业前景,以及如何根据自己的兴趣和特长来匹配最合适的专业。书中提供的“填报策略”部分,更是如同醍醐灌顶,给出了许多平时很难接触到的实操技巧,比如如何利用“冲、稳、保”的原则来组合志愿,如何在平行志愿中进行梯度设置,以及如何规避一些常见的志愿填报陷阱。书中还穿插了不少往届考生的成功案例分析,这些鲜活的例子让原本枯燥的志愿填报过程变得生动起来,也让我对自己的志愿填报充满了信心。此外,这本书的语言风格也十分值得称赞,虽然内容专业,但表述清晰易懂,没有使用过多的晦涩难懂的专业术语,对于第一次接触志愿填报的家长和考生来说,非常友好。
评分作为一个过来人,我深知高考志愿填报的重要性,它不仅仅是选择一所学校,更是选择一种未来。我当初购买这本书,更多的是想为我的孩子提供一份参考,因为我自己当年填报志愿时,也有过一些遗憾。这本书给我最大的感受是它的“人性化”。它并没有把考生当作一个冷冰冰的分数机器,而是关注考生的成长和发展。书中关于“如何看待分数”的章节,让我印象深刻。它鼓励考生理性看待分数,不要过分焦虑,而是要把它看作是进入理想大学的“敲门砖”,但不是唯一的决定因素。书中还提到了“大学选择与人生规划”的联系,它引导考生思考,自己真正想要的生活是什么样的,自己未来想要成为什么样的人,而大学生活又将如何帮助他们实现这些目标。书中提供的“人生规划”表格,非常实用,它鼓励考生去思考自己的兴趣、特长、价值观,以及未来的职业发展方向,并将这些与大学专业的选择联系起来。这种“全人教育”的视角,让我觉得这本书不仅是一本填报指南,更是一本关于成长和自我实现的“启蒙书”。
评分我是一名即将面临志愿填报的文科生,对于历史、政治、地理等科目都有一定的兴趣。在选择专业时,我曾一度感到迷茫,因为文科专业方向众多,而且很多专业的就业前景似乎不如理工科那么直观。这本书的出现,如同一盏明灯,为我指明了方向。书中对文科类专业的分类非常细致,从法学、经济学、文学、历史学,到教育学、管理学等等,都进行了详细的介绍。我尤其关注书中关于“社会科学”类专业的部分,比如社会学、心理学、新闻传播学等,这些专业不仅能满足我对人文社科的兴趣,而且在当今社会对人才的需求也在不断增长。书中还提供了很多关于“新兴文科专业”的信息,比如数据分析在人文领域的应用,以及一些与互联网、新媒体相关的文科专业,这让我看到了文科生广阔的发展前景。书中关于“如何结合自身兴趣和职业发展需求来选择文科专业”的分析,也让我受益匪浅。它鼓励我思考,我喜欢研究历史的深度,还是喜欢传播知识的广度?我更倾向于独立思考,还是更喜欢与人协作?这些问题帮助我更加清晰地认识自己,也更明确了我的专业选择方向。
评分我当初购买这本《2018浙江省高考志愿填报指南 第16修订版》纯粹是抱着试试看的心态,毕竟高考志愿填报对于我们家来说是头等大事,压力还是挺大的。我本身对这个流程也不是很了解,加上孩子成绩在重点线附近徘徊,更是让我感到焦虑。这本书拿到手后,我花了一整个下午的时间仔细地阅读,发现它不仅仅是一本简单的攻略手册,更像是一位经验丰富的老师在循循善诱。书中对于浙江省的招生政策进行了非常详尽的解读,包括平行志愿的投档规则、征求志愿的注意事项等等,这些细节对于我们这种信息不对称的家长来说,至关重要。我印象特别深刻的是,书中有一个章节专门讲解了如何“读懂”高校的招生简章,这不仅仅是看专业介绍,更要关注学校的办学特色、师资力量、科研平台,甚至是一些隐性的信息,比如学费、住宿条件等。它还提到了一个我之前完全没想到的点:如何根据孩子的性格特点来选择专业,比如内向的孩子可能更适合钻研型专业,而外向的孩子可能更适合需要与人沟通的专业。书中还提供了很多实用的工具,比如志愿填报的辅助表格,可以帮助我们系统地梳理和比较各个学校和专业。总的来说,这本书的价值远远超出了它的价格,让我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一个可靠的向导。
评分这本书的出版时间是2018年,虽然我已经过了那个时期,但我还是想分享一下它给我带来的“复盘”意义。我当年高考志愿填报时,信息渠道相对有限,更多是依靠老师和家长的经验,缺乏系统性的指导。如果当时我能有这样一本全面、深入的指南,我肯定会做出更优的选择。这本书详细分析了2018年浙江省的招生数据,包括各高校的录取分数线、专业录取情况,以及当年的招生政策变化。通过阅读这些数据,我能够清晰地看到当年的竞争态势,以及哪些专业在当年更受考生青睐。书中还对一些热门专业的就业前景进行了分析,这让我能够结合当年的数据,去预测未来的发展趋势。最让我印象深刻的是,书中对“高校梯度”的分析,它详细列出了不同层次高校的特点和优势,以及如何根据自己的分数来合理定位。这对于我来说,是一种“回看”的视角,让我能够更客观地评价自己当年的决策,也为我未来的学习和职业发展提供了一些借鉴。这本书的价值在于,它不仅是一本填报指南,更是一个了解教育市场和就业趋势的窗口。
评分作为一名理科生,我对数学、物理、化学等学科的兴趣浓厚,因此在选择专业时,我更倾向于那些能够充分发挥我数理基础优势的领域。这本书在这方面提供了极大的帮助。它详细列出了浙江省近年来理科招生的热门专业,并对这些专业的培养目标、课程设置、就业方向进行了深入剖析。我尤其欣赏书中对“交叉学科”的介绍,比如生物医学工程、材料科学与工程等,这些专业融合了多个学科的知识,既能满足我对数理逻辑的追求,又能接触到前沿的科学技术。书中还分析了不同专业在不同高校的招生情况,包括分数线、录取人数、往年调档线等,这让我能够更清晰地了解自己的分数能够“够到”哪些专业。我还从书中学习到了如何“拆解”专业名称,理解其背后所包含的学科门类和研究方向,避免了被一些听起来高大上的专业名称所迷惑。书中关于“职业生涯规划”的部分也让我受益匪浅,它不仅仅是告诉我们毕业后能做什么,更重要的是引导我们思考自己真正热爱什么,擅长什么,以及什么样的职业能够带来长久的满足感。这本书让我明白,志愿填报不仅仅是“分数匹配”的游戏,更是一次对自己未来人生道路的深思熟虑。
评分这本书最大的亮点在于它并非一本“填鸭式”的指南,而是真正引导读者去思考和探索。它并没有直接告诉考生“应该报哪个学校,哪个专业”,而是通过一系列的分析方法和提问,帮助考生自己找到答案。我特别喜欢书中关于“自我认知”的部分,它鼓励考生去回顾自己的高中学习经历,分析自己的优势和劣势,了解自己的兴趣所在,甚至去思考自己的价值观和人生目标。通过一系列的测试和引导,我对自己有了更清晰的认识,也更明确了自己想要在大学里学到什么,想要成为什么样的人。书中还提供了很多关于“大学生活”的介绍,包括社团活动、学生工作、实习机会等等,这让我对未来的大学生活充满了期待,也让我更加明白,选择一个学校和专业,不仅仅是学习,更是体验和成长。书中关于“职业前景分析”的部分也十分接地气,它并没有夸大某些专业的就业优势,而是用客观的数据和分析,揭示了不同行业的发展趋势和人才需求,这让我能够做出更理性的选择。这本书让我明白,高考志愿填报是一个“双向选择”的过程,既是学校选择学生,也是学生选择学校,关键在于找到最适合自己的那个“匹配点”。
评分这本书的“技巧”部分是我最看重的内容之一,因为我深知在分数接近的情况下,巧妙的志愿填报策略往往能起到决定性的作用。书中关于“平行志愿”的解读非常透彻,我学习到了如何通过科学的梯度设置,最大限度地提高被录取的概率,同时也能为自己争取到心仪的学校。书中提到的“冲、稳、保”组合原则,让我明白了如何将风险控制在可接受的范围内,避免了“高分低就”或“冒险失误”的情况。此外,书中还详细讲解了“征求志愿”和“特殊类型招生”的注意事项,这些细节对于一些成绩处于边缘的考生来说,无疑是至关重要的救命稻草。我特别欣赏书中举例的那些“反面教材”,通过分析那些志愿填报失误的案例,让我深刻吸取教训,避免重蹈覆辙。书中还提到了“专业服从调剂”的利弊分析,以及如何在志愿表上进行有效的“专业排序”,这些都是一些非常实用的操作性建议。这本书让我明白,志愿填报不仅仅是填写一个表格,而是一场需要策略、信息和冷静判断的“博弈”。
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