2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版 填報手冊規則技巧指南報考指南理科文科浙江高考考生誌願填

2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版 填報手冊規則技巧指南報考指南理科文科浙江高考考生誌願填 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張雪平 編
圖書標籤:
  • 高考誌願填報
  • 浙江高考
  • 2018高考
  • 誌願填報指南
  • 理科
  • 文科
  • 報考技巧
  • 填報規則
  • 高考考生
  • 指南手冊
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店鋪: 東誠翔通圖書專營店
齣版社: 中國齣版集團現代教育齣版社
ISBN:9787801963147
商品編碼:29617243024
叢書名: 浙江省高考誌願填報指南

具體描述

教 材 名 稱 2018浙江省高考誌願填報指南
主          編 張雪平 版        次 2018年4月
齣   版   社 中國齣版集團現代教育齣版社 開        本 16開
I   S   B   N 9787801963147 頁        數 348頁
定          價 60.00 重        量 0.601KG


産品名稱:2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版

ISBN:9787801963147

定價:60.00元

 

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《2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版 填報手冊規則技巧指南報考指南理科文科浙江高考考生誌願填》 一、 時代背景與考生痛點 2018年,浙江省高考誌願填報正迎來一個更加精細化、個性化的時代。隨著新高考改革的不斷深入,考生在選擇專業和院校時麵臨的挑戰也日益顯著。以往“一考定終身”的觀念逐漸淡化,取而代之的是對未來職業發展、個人興趣以及社會需求的綜閤考量。然而,對於絕大多數浙江考生而言,如何在琳琅滿目的專業和院校中找到最適閤自己的道路,仍然是一項艱巨的任務。 信息碎片化、誌願填報政策解讀復雜、院校專業信息更新換代快、個性化需求難以滿足等問題,成為阻礙考生順利填報誌願的“絆腳石”。許多考生和傢長雖然花費瞭大量時間和精力收集信息,但往往對政策的理解不夠深入,對專業的認識不夠全麵,對院校的匹配度評估不夠準確,導緻誌願填報的盲目性依然存在。 尤其值得關注的是,新高考模式下,選考科目的組閤對誌願填報的影響日益突齣。考生需要清晰地瞭解不同專業對選考科目的要求,纔能避免因選考不當而錯失心儀的專業。同時,隨著高校招生計劃的動態調整,以及社會對新興專業需求的不斷增長,如何把握招生趨勢,選擇具有發展潛力的專業,也成為考生必須麵對的課題。 此外,填報誌願不僅僅是簡單的分數與分數綫的比對,更是一個科學決策的過程。它需要考生對自我有深刻的認知,包括自己的興趣、特長、性格優勢,以及對未來的職業規劃。同時,還需要對高等教育資源有充分的瞭解,包括不同院校的辦學特色、學科優勢、地理位置、學風校風等。如何將個體需求與高等教育資源進行最優匹配,是誌願填報的核心所在。 麵對這些挑戰,考生急需一本權威、係統、實用且與時俱進的誌願填報指導。一本能夠解答考生睏惑,提供科學方法,指明填報方嚮,並幫助他們做齣明智決策的工具書。這本指南的齣現,正是為瞭滿足廣大浙江省高考考生的迫切需求,為他們在人生的重要十字路口,提供堅實的支持和指引。 二、 本書的核心價值與內容概述 《2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版 填報手冊規則技巧指南報考指南理科文科浙江高考考生誌願填》並非一本簡單的院校名錄或分數綫匯編,而是一本集政策解讀、技巧傳授、案例分析、數據支撐於一體的綜閤性報考攻略。它深度契閤2018年浙江省高考誌願填報的最新政策和實際情況,旨在為廣大考生和傢長提供最權威、最實用、最貼心的誌願填報指導。 本書的最大亮點在於其“全方位、深層次、精細化”的特點。它不僅僅停留在錶麵的分數綫和招生計劃,而是深入剖析瞭每一個環節,力求將復雜的誌願填報過程變得清晰明瞭。 1. 權威政策解讀,精準把握方嚮: 本書將對2018年浙江省高考誌願填報的各項政策進行全麵、細緻的解讀。包括但不限於: 新高考改革的最新動態與影響: 詳細闡述2018年浙江省高考在選考科目、成績構成、誌願設置等方麵的具體變化,以及這些變化對考生誌願填報産生的實際影響。 誌願填報的批次設置與規則: 清晰解析普通類、藝術類、體育類等不同批次的誌願填報方式、誌願數量、平行誌願投檔規則等,確保考生準確理解填報流程。 特殊類型招生政策解讀: 針對自主招生、三位一體招生、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊類型招生,提供詳細的報考條件、申請流程、考核方式以及誌願填報建議,幫助考生抓住多樣化的升學機會。 招生計劃的變動與趨勢分析: 結閤往年數據和當前形勢,分析高校招生計劃的變動趨勢,預測可能的熱門專業和院校,為考生提供前瞻性的參考。 2. 科學方法論,掌握填報技巧: 本書摒棄瞭“套路式”的填報建議,而是強調科學的決策方法和個性化的填報策略。 “自我認知”的深度挖掘: 指導考生如何認識自己的興趣、特長、性格優勢、價值觀以及職業傾嚮,幫助考生找到與自己匹配度最高的專業方嚮。 “專業研究”的係統方法: 教授考生如何全麵瞭解一個專業,包括其培養目標、課程設置、就業前景、發展趨勢、對選考科目的要求等,避免“盲目跟風”。 “院校分析”的多元視角: 引導考生從不同維度評估院校,如學科優勢、科研實力、地理位置、校園文化、學費標準、畢業生就業率等,找到最適閤自己的發展平颱。 “分數匹配”的策略智慧: 在掌握分數綫的基礎上,教授考生如何運用“衝、穩、保”等策略,科學分配誌願梯度,提高錄取概率,同時避免滑檔風險。 “平行誌願”的巧用秘訣: 詳細講解平行誌願的投檔邏輯,以及如何通過閤理的誌願順序,最大化自己的錄取機會。 3. 理科文科分類指導,滿足個性化需求: 本書將根據理科和文科考生的特點,提供差異化的指導內容,使信息更具針對性。 理科考生: 重點關注理工類、經管類、農林類、醫藥類等專業方嚮的解讀,分析不同專業對數學、物理、化學、生物等科目的關聯度,並推薦相關優勢院校。 文科考生: 重點關注文史哲類、法學類、教育類、藝術類(部分)、經濟學類等專業方嚮的解讀,分析不同專業對語文、英語、政治、曆史、地理等科目的關聯度,並推薦相關優勢院校。 跨學科與新興專業: 關注近年來發展迅速的交叉學科和新興專業,如人工智能、大數據、數字媒體技術、環境工程等,為考生提供更廣闊的視野。 4. 豐富案例分析,藉鑒實戰經驗: 本書包含大量真實的誌願填報案例,涵蓋不同分數段、不同選考組閤、不同報考意嚮的考生。通過對這些案例的深入剖析,考生可以: 學習成功經驗: 瞭解其他考生是如何分析自身情況,研究專業院校,並最終成功錄取的。 吸取失敗教訓: 通過分析誌願填報失誤的案例,提前規避可能齣現的陷阱。 掌握解決問題的方法: 針對常見的誌願填報疑難雜癥,本書將通過案例提供行之有效的解決方案。 5. 數據支撐與圖錶分析,直觀呈現信息: 本書充分利用權威的教育統計數據,並輔以圖錶分析,讓信息更加直觀、易懂。 曆年分數綫趨勢圖: 直觀展示各批次、各分數段的變化趨勢,幫助考生對分數綫有更清晰的認識。 專業就業前景分析圖: 以圖錶形式呈現不同專業的就業率、薪資水平、行業發展前景等,為考生提供數據支持。 院校學科優勢分布圖: 直觀展示各高校在不同學科領域的實力,幫助考生選擇專業與院校的結閤點。 三、 目標讀者群體 本書主要麵嚮以下群體: 2018年浙江省普通高考考生: 無論分數高低,所有即將麵臨誌願填報的浙江省考生。 考生傢長: 作為考生最堅實的後盾,傢長在誌願填報過程中扮演著至關重要的角色,本書將為傢長提供係統指導,幫助他們更好地協助子女做齣決策。 高中教師與升學指導老師: 本書也可作為高中教師和升學指導老師的參考資料,為他們在指導學生誌願填報時提供專業支持。 四、 結語 誌願填報是人生道路上的一項重要決策,它關係到考生的未來發展和人生走嚮。《2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版 填報手冊規則技巧指南報考指南理科文科浙江高考考生誌願填》是為助力廣大浙江考生圓夢理想大學而精心打造的權威報考指南。它以專業的視角、詳實的內容、實用的方法,引領考生穿越誌願填報的迷霧,找到最適閤自己的那條光明之路。本書將成為2018年浙江省高考考生和傢長手中不可或缺的“定心丸”和“導航儀”,幫助他們自信、從容地邁嚮人生新的篇章。

用戶評價

評分

這本書的齣版時間是2018年,雖然我已經過瞭那個時期,但我還是想分享一下它給我帶來的“復盤”意義。我當年高考誌願填報時,信息渠道相對有限,更多是依靠老師和傢長的經驗,缺乏係統性的指導。如果當時我能有這樣一本全麵、深入的指南,我肯定會做齣更優的選擇。這本書詳細分析瞭2018年浙江省的招生數據,包括各高校的錄取分數綫、專業錄取情況,以及當年的招生政策變化。通過閱讀這些數據,我能夠清晰地看到當年的競爭態勢,以及哪些專業在當年更受考生青睞。書中還對一些熱門專業的就業前景進行瞭分析,這讓我能夠結閤當年的數據,去預測未來的發展趨勢。最讓我印象深刻的是,書中對“高校梯度”的分析,它詳細列齣瞭不同層次高校的特點和優勢,以及如何根據自己的分數來閤理定位。這對於我來說,是一種“迴看”的視角,讓我能夠更客觀地評價自己當年的決策,也為我未來的學習和職業發展提供瞭一些藉鑒。這本書的價值在於,它不僅是一本填報指南,更是一個瞭解教育市場和就業趨勢的窗口。

評分

這本書的“技巧”部分是我最看重的內容之一,因為我深知在分數接近的情況下,巧妙的誌願填報策略往往能起到決定性的作用。書中關於“平行誌願”的解讀非常透徹,我學習到瞭如何通過科學的梯度設置,最大限度地提高被錄取的概率,同時也能為自己爭取到心儀的學校。書中提到的“衝、穩、保”組閤原則,讓我明白瞭如何將風險控製在可接受的範圍內,避免瞭“高分低就”或“冒險失誤”的情況。此外,書中還詳細講解瞭“徵求誌願”和“特殊類型招生”的注意事項,這些細節對於一些成績處於邊緣的考生來說,無疑是至關重要的救命稻草。我特彆欣賞書中舉例的那些“反麵教材”,通過分析那些誌願填報失誤的案例,讓我深刻吸取教訓,避免重蹈覆轍。書中還提到瞭“專業服從調劑”的利弊分析,以及如何在誌願錶上進行有效的“專業排序”,這些都是一些非常實用的操作性建議。這本書讓我明白,誌願填報不僅僅是填寫一個錶格,而是一場需要策略、信息和冷靜判斷的“博弈”。

評分

這本書最大的亮點在於它並非一本“填鴨式”的指南,而是真正引導讀者去思考和探索。它並沒有直接告訴考生“應該報哪個學校,哪個專業”,而是通過一係列的分析方法和提問,幫助考生自己找到答案。我特彆喜歡書中關於“自我認知”的部分,它鼓勵考生去迴顧自己的高中學習經曆,分析自己的優勢和劣勢,瞭解自己的興趣所在,甚至去思考自己的價值觀和人生目標。通過一係列的測試和引導,我對自己有瞭更清晰的認識,也更明確瞭自己想要在大學裏學到什麼,想要成為什麼樣的人。書中還提供瞭很多關於“大學生活”的介紹,包括社團活動、學生工作、實習機會等等,這讓我對未來的大學生活充滿瞭期待,也讓我更加明白,選擇一個學校和專業,不僅僅是學習,更是體驗和成長。書中關於“職業前景分析”的部分也十分接地氣,它並沒有誇大某些專業的就業優勢,而是用客觀的數據和分析,揭示瞭不同行業的發展趨勢和人纔需求,這讓我能夠做齣更理性的選擇。這本書讓我明白,高考誌願填報是一個“雙嚮選擇”的過程,既是學校選擇學生,也是學生選擇學校,關鍵在於找到最適閤自己的那個“匹配點”。

評分

作為一個過來人,我深知高考誌願填報的重要性,它不僅僅是選擇一所學校,更是選擇一種未來。我當初購買這本書,更多的是想為我的孩子提供一份參考,因為我自己當年填報誌願時,也有過一些遺憾。這本書給我最大的感受是它的“人性化”。它並沒有把考生當作一個冷冰冰的分數機器,而是關注考生的成長和發展。書中關於“如何看待分數”的章節,讓我印象深刻。它鼓勵考生理性看待分數,不要過分焦慮,而是要把它看作是進入理想大學的“敲門磚”,但不是唯一的決定因素。書中還提到瞭“大學選擇與人生規劃”的聯係,它引導考生思考,自己真正想要的生活是什麼樣的,自己未來想要成為什麼樣的人,而大學生活又將如何幫助他們實現這些目標。書中提供的“人生規劃”錶格,非常實用,它鼓勵考生去思考自己的興趣、特長、價值觀,以及未來的職業發展方嚮,並將這些與大學專業的選擇聯係起來。這種“全人教育”的視角,讓我覺得這本書不僅是一本填報指南,更是一本關於成長和自我實現的“啓濛書”。

評分

我當初購買這本《2018浙江省高考誌願填報指南 第16修訂版》純粹是抱著試試看的心態,畢竟高考誌願填報對於我們傢來說是頭等大事,壓力還是挺大的。我本身對這個流程也不是很瞭解,加上孩子成績在重點綫附近徘徊,更是讓我感到焦慮。這本書拿到手後,我花瞭一整個下午的時間仔細地閱讀,發現它不僅僅是一本簡單的攻略手冊,更像是一位經驗豐富的老師在循循善誘。書中對於浙江省的招生政策進行瞭非常詳盡的解讀,包括平行誌願的投檔規則、徵求誌願的注意事項等等,這些細節對於我們這種信息不對稱的傢長來說,至關重要。我印象特彆深刻的是,書中有一個章節專門講解瞭如何“讀懂”高校的招生簡章,這不僅僅是看專業介紹,更要關注學校的辦學特色、師資力量、科研平颱,甚至是一些隱性的信息,比如學費、住宿條件等。它還提到瞭一個我之前完全沒想到的點:如何根據孩子的性格特點來選擇專業,比如內嚮的孩子可能更適閤鑽研型專業,而外嚮的孩子可能更適閤需要與人溝通的專業。書中還提供瞭很多實用的工具,比如誌願填報的輔助錶格,可以幫助我們係統地梳理和比較各個學校和專業。總的來說,這本書的價值遠遠超齣瞭它的價格,讓我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是有瞭一個可靠的嚮導。

評分

這本書讓我對“專業選擇”有瞭全新的認識。過去,我一直認為專業選擇就是選擇一個就業前景好的方嚮,但這本書卻讓我明白,專業選擇更應該是一次“自我發現”的過程。書中關於“如何發現自己的興趣所在”的章節,非常詳細,它通過一係列的問題和練習,引導我去挖掘自己內心深處的渴望。我發現,我一直以來對一些看似“不實用”的領域充滿好奇,比如藝術史、哲學,甚至是天文學。這本書告訴我,這些看似“冷門”的專業,也可能孕育齣獨特的纔能和廣闊的未來。書中還提供瞭很多關於“跨學科學習”的信息,它鼓勵我打破專業壁壘,去探索不同學科之間的聯係。例如,我可以學習計算機科學,同時輔修藝術史,將技術與藝術相結閤,創造齣新的可能性。書中還提到瞭“終身學習”的概念,它強調,大學的選擇隻是一個起點,未來的學習和成長是一個持續的過程。這本書讓我明白,選擇一個專業,不僅僅是為瞭獲得一張文憑,更是為瞭開啓一段探索未知、實現自我的精彩旅程。

評分

這本書的厚重感和排版都給人一種專業、權威的感覺。翻開第一頁,首先映入眼簾的是詳細的目錄,幾乎囊括瞭所有浙江考生在誌願填報過程中可能遇到的問題和需要瞭解的信息。從曆年的錄取分數綫分析,到各高校的專業設置介紹,再到具體的填報誌願步驟和注意事項,內容可謂是麵麵俱到。特彆讓我驚喜的是,它並沒有簡單地羅列數據,而是花瞭大量篇幅去解讀這些數據背後的含義,例如如何通過分數綫解讀學校的招生傾嚮,如何分析專業的就業前景,以及如何根據自己的興趣和特長來匹配最閤適的專業。書中提供的“填報策略”部分,更是如同醍醐灌頂,給齣瞭許多平時很難接觸到的實操技巧,比如如何利用“衝、穩、保”的原則來組閤誌願,如何在平行誌願中進行梯度設置,以及如何規避一些常見的誌願填報陷阱。書中還穿插瞭不少往屆考生的成功案例分析,這些鮮活的例子讓原本枯燥的誌願填報過程變得生動起來,也讓我對自己的誌願填報充滿瞭信心。此外,這本書的語言風格也十分值得稱贊,雖然內容專業,但錶述清晰易懂,沒有使用過多的晦澀難懂的專業術語,對於第一次接觸誌願填報的傢長和考生來說,非常友好。

評分

我是一名即將麵臨誌願填報的文科生,對於曆史、政治、地理等科目都有一定的興趣。在選擇專業時,我曾一度感到迷茫,因為文科專業方嚮眾多,而且很多專業的就業前景似乎不如理工科那麼直觀。這本書的齣現,如同一盞明燈,為我指明瞭方嚮。書中對文科類專業的分類非常細緻,從法學、經濟學、文學、曆史學,到教育學、管理學等等,都進行瞭詳細的介紹。我尤其關注書中關於“社會科學”類專業的部分,比如社會學、心理學、新聞傳播學等,這些專業不僅能滿足我對人文社科的興趣,而且在當今社會對人纔的需求也在不斷增長。書中還提供瞭很多關於“新興文科專業”的信息,比如數據分析在人文領域的應用,以及一些與互聯網、新媒體相關的文科專業,這讓我看到瞭文科生廣闊的發展前景。書中關於“如何結閤自身興趣和職業發展需求來選擇文科專業”的分析,也讓我受益匪淺。它鼓勵我思考,我喜歡研究曆史的深度,還是喜歡傳播知識的廣度?我更傾嚮於獨立思考,還是更喜歡與人協作?這些問題幫助我更加清晰地認識自己,也更明確瞭我的專業選擇方嚮。

評分

我是一名傢長,我的孩子今年即將麵臨高考。我一直認為,誌願填報是一個非常復雜且關鍵的環節,需要我們傢長和孩子共同努力。這本書簡直是我們傢的一大救星!它不僅內容詳實,而且邏輯清晰,排版閤理,讓我這個對高考不太熟悉的人也能很快上手。書中關於“如何與孩子溝通誌願填報”的部分,給我提供瞭很多有用的建議。它強調瞭傢長的角色應該是“引導者”而非“決策者”,要尊重孩子的意願,同時也要提供專業的指導。書中還提到瞭“如何分析孩子的性格和興趣,並將其與專業選擇相結閤”的方法,這讓我能夠更好地理解我的孩子,並幫助他找到最適閤他的道路。此外,書中關於“大學的專業設置和就業前景”的分析,也讓我受益匪淺。它不僅介紹瞭熱門專業,也挖掘瞭一些相對小眾但非常有發展潛力的專業,這為我們提供瞭一個更廣闊的選擇範圍。這本書讓我明白,誌願填報不僅僅是為瞭一個好學校,更是為瞭孩子未來的幸福和發展。

評分

作為一名理科生,我對數學、物理、化學等學科的興趣濃厚,因此在選擇專業時,我更傾嚮於那些能夠充分發揮我數理基礎優勢的領域。這本書在這方麵提供瞭極大的幫助。它詳細列齣瞭浙江省近年來理科招生的熱門專業,並對這些專業的培養目標、課程設置、就業方嚮進行瞭深入剖析。我尤其欣賞書中對“交叉學科”的介紹,比如生物醫學工程、材料科學與工程等,這些專業融閤瞭多個學科的知識,既能滿足我對數理邏輯的追求,又能接觸到前沿的科學技術。書中還分析瞭不同專業在不同高校的招生情況,包括分數綫、錄取人數、往年調檔綫等,這讓我能夠更清晰地瞭解自己的分數能夠“夠到”哪些專業。我還從書中學習到瞭如何“拆解”專業名稱,理解其背後所包含的學科門類和研究方嚮,避免瞭被一些聽起來高大上的專業名稱所迷惑。書中關於“職業生涯規劃”的部分也讓我受益匪淺,它不僅僅是告訴我們畢業後能做什麼,更重要的是引導我們思考自己真正熱愛什麼,擅長什麼,以及什麼樣的職業能夠帶來長久的滿足感。這本書讓我明白,誌願填報不僅僅是“分數匹配”的遊戲,更是一次對自己未來人生道路的深思熟慮。

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