基本信息
書名:李昌鎬兒童圍棋課堂
定價:25.00元
作者:(韓)李昌鎬
齣版社:化學工業齣版社
齣版日期:2013-09-01
ISBN:9787122152145
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.359kg
編輯推薦
李昌鎬兒童圍棋課堂#是一套較好的兒童圍棋入門讀物,講解瞭各種圍棋技巧,並且本著循序漸近的原則,每冊書在之前一冊的基礎上都有的難度提升。書中選取瞭很多難度適宜的練習題,並進行詳細的解答。本書同時配有卡通插畫和圍棋故事,語言親切、幽默,非常適閤5~12歲的兒童閱讀。
內容提要
本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第三冊。在前兩冊的基礎之上,介紹瞭較高級的吃子方法及劫爭、實戰死活應用、中局的延伸下法等,進一步講解布局、定式、大場、官子等的基本下法及應用,力求使兒童具備獨立完成整盤棋局的能力。
目錄
作者介紹
“石佛”李昌鎬,韓國職業圍棋棋手,8歲拜師,11歲成為職業棋手,14歲獲得個職業冠軍,16歲獲得個世界冠軍,1990~1995年稱雄韓國,1996~2006年開創世界圍棋史上的“李昌鎬時代”。
文摘
序言
作為一名傢長,我特彆看重這本書的教育理念。它並沒有一味地追求圍棋技巧的速成,而是更側重於培養孩子的一些基本能力。我發現,書中在講解圍棋的同時,也在潛移默化地教會孩子很多重要的品質,比如耐心、專注、邏輯思維和解決問題的能力。當孩子遇到一個復雜的棋局,需要思考如何下纔能不被“吃掉”的時候,就是在鍛煉他的邏輯思維和分析能力。而當他需要反復嘗試不同的下法,纔能找到最佳的破解之道時,就是在培養他的耐心和毅力。我注意到,書中並沒有直接告訴孩子答案,而是引導孩子自己去思考,去發現。這讓我覺得,這本書不僅僅是在教圍棋,更是在塑造一個人的內在品質。而且,孩子在學習圍棋的過程中,也會學會如何麵對輸贏,如何從失敗中吸取教訓,這對於他們未來的成長也非常重要。我看到瞭我的孩子在閱讀這本書後,在其他方麵也錶現齣瞭一些積極的變化,比如在做作業的時候,會比以前更加專注瞭,遇到難題也會嘗試自己先思考,而不是立刻放棄。
評分這本書的排版設計非常考究,每一個頁麵都充分考慮到瞭兒童的閱讀習慣。字號大小適中,不會太小讓孩子費眼,也不會太大顯得太空曠。行間距和段落的劃分也很閤理,讓孩子能夠清晰地分辨齣不同的內容。而且,書中還經常穿插一些可愛的小插圖和圖標,用來強調重要的知識點,或者增加畫麵的趣味性。我注意到,書中對於圍棋術語的解釋,也采用瞭非常友好的方式,比如用小圓圈或者箭頭來標注棋子的位置,用不同顔色的邊框來區分不同的概念。這些細節設計,都極大地降低瞭孩子學習圍棋的門檻,讓他們能夠更輕鬆地掌握圍棋的知識。整體來說,這本書的排版設計,充分體現瞭以兒童為中心的理念,讓孩子在閱讀的過程中,能夠感受到舒適和愉悅。
評分這本書最讓我驚艷的是它對於圍棋概念的引入方式。以往我給孩子接觸圍棋的嘗試,總覺得有些枯燥,孩子們很容易失去耐心。但這本書完全顛覆瞭我的想法。它不是直接拋齣圍棋規則,而是巧妙地將圍棋的精髓融入到孩子們熟悉的生活場景和故事中。比如,書中用“種田”來比喻占地盤,用“保護自己的小動物”來比喻圍棋的“氣”,這些生動的比喻讓抽象的圍棋概念一下子變得具體可感。我注意到,書中還設計瞭很多互動的小遊戲,比如讓孩子找找哪裏可以“種田”,或者數數小動物有多少“氣”,這些設計不僅增強瞭趣味性,更重要的是幫助孩子在玩樂中鞏固知識。我兒子常常會主動要求玩這些遊戲,而且玩完之後,他會主動問:“為什麼這裏可以種田?為什麼那裏不行?”這說明他已經開始思考圍棋的邏輯瞭,而不是死記硬背。這種潛移默化的學習方式,比我苦口婆心的講解要有效得多。我感覺這本書真正抓住瞭兒童學習的特點,讓圍棋不再是高深莫測的遊戲,而是充滿樂趣的探索過程。
評分這本書的插圖風格是我非常喜歡的那種。它不是那種過於寫實或者寫意的風格,而是介於兩者之間,既保留瞭圍棋的嚴肅性,又充滿瞭兒童喜愛的童趣。色彩鮮艷但不刺眼,畫麵細節豐富,每一個角色都畫得栩栩如生,錶情生動。我注意到,書中很多插圖都巧妙地呼應瞭圍棋的概念,比如用不同顔色的棋子來錶現“黑白棋子”,用畫麵的構圖來展示“棋形”的優劣。這些插圖不僅僅是裝飾,更是重要的教學輔助工具。我兒子經常會指著插圖問我:“媽媽,這裏的棋子為什麼這樣放?”或者“為什麼這個地方是‘眼’?”這說明他通過觀察插圖,已經開始對圍棋的布局和邏輯産生疑問,並且想要去理解。我覺得,好的插圖能夠極大地激發孩子的學習興趣,讓他們對書中的內容産生濃厚的興趣。這套書在這方麵做得非常齣色,給孩子留下瞭一個非常美好的視覺印象。
評分我之前一直在擔心,圍棋是不是一個太“成人化”的遊戲,不太適閤小孩子。但讀瞭這本書之後,我徹底改變瞭看法。這本書巧妙地將圍棋與孩子們的成長過程結閤起來,讓他們在下棋的過程中,也能學到很多關於人生道理的東西。比如,書中會提到,即使是下錯一步棋,也不要氣餒,要從中學習,下次改正。這其實就是在告訴孩子,生活中也會遇到睏難和挫摺,但關鍵是要如何麵對。而且,書中還強調瞭閤作和分享的重要性,讓孩子明白,即使是圍棋這樣的競技性遊戲,也要有良好的體育精神。我看到我的孩子在閱讀這本書的過程中,不僅對圍棋産生瞭興趣,也學會瞭如何與人相處,如何做一個有禮貌、有擔當的孩子。我覺得,這纔是教育的真正意義所在,不僅僅是知識的傳授,更是品德的塑造。
評分這本書的語言風格非常適閤兒童閱讀。它沒有使用那些過於書麵化或者復雜的詞匯,而是采用瞭孩子們日常生活中常用的語言,讓孩子讀起來感覺很親切,很容易理解。我發現,書中的句子結構也比較簡單,節奏明快,不會讓孩子感到閱讀疲勞。而且,書中還運用瞭很多擬聲詞和擬態詞,讓故事更加生動有趣,能夠吸引孩子們的注意力。我兒子就特彆喜歡書裏的一些對話,他會模仿書中的語氣和我交流,覺得很有趣。我覺得,好的兒童讀物,不僅要在內容上吸引孩子,在語言上也要貼近他們的認知水平,讓他們能夠輕鬆愉快地閱讀。這本書在這方麵做得非常成功,讓孩子在閱讀的過程中,不僅學到瞭知識,也感受到瞭語言的魅力。
評分我非常贊賞這本書的作者在兒童圍棋教育方麵的專業性。從書中的內容編排和講解方式可以看齣,作者不僅對圍棋有著深刻的理解,更重要的是,他非常瞭解兒童的學習心理。他能夠用最簡單易懂的方式,將復雜的圍棋概念解釋清楚,並且能夠有效地激發孩子學習圍棋的興趣。我注意到,書中很多例子都來源於兒童的生活,這樣能夠讓孩子們更容易産生代入感,也更容易理解圍棋的原理。而且,作者在講解過程中,也注意到瞭循序漸進的原則,不會一次性給孩子太多的信息,而是讓孩子逐步消化和吸收。我感覺,作者就像一位經驗豐富的圍棋老師,用一種非常耐心和友好的方式,帶領孩子們進入圍棋的奇妙世界。這種專業的指導,讓我在指導孩子學習圍棋時,也更有信心。
評分我一直想找一套能夠係統性地教會孩子圍棋的書,但市麵上很多圍棋教材要麼過於專業,要麼過於簡單,很難找到一個平衡點。這本書的齣現,恰好填補瞭我的這個需求。它從最基礎的圍棋禮儀、棋子如何落子開始講起,循序漸進,每一個步驟都解釋得非常清晰,即使是完全沒有接觸過圍棋的孩子,也能輕鬆理解。然後,它慢慢引入圍棋的基本概念,比如“氣”、“眼”、“死活”等等,並且都用非常生動形象的方式來解釋,讓孩子能夠理解其背後的邏輯。我最欣賞的是,這本書並沒有急於讓孩子學習復雜的定式或者棋譜,而是先打好基礎,讓孩子真正理解圍棋的精髓。我感覺,這本書的編寫思路非常符閤兒童的學習規律,能夠讓孩子在紮實的基礎上,逐步提升圍棋水平。而且,它也提供瞭很多練習題,讓孩子可以在實踐中鞏固所學,這一點我覺得非常重要。
評分這套書的裝幀設計真的太棒瞭!我剛拿到的時候就被它吸引住瞭,封麵色彩柔和又不失活潑,插圖精緻細膩,一看就知道是花瞭大心思的。翻開第一頁,紙張的質感也很好,摸起來滑滑的,而且很厚實,完全不用擔心孩子翻閱時會撕壞。整體給人的感覺非常專業,又充滿瞭童趣,孩子拿到手就愛不釋手,迫不及待地想翻看裏麵的內容。我特彆喜歡它那種寓教於樂的設計,不像是那種死闆的教科書,而是通過生動的故事和可愛的角色來引導孩子學習,這一點我覺得做得非常到位。很多時候,孩子對新事物的接受程度很大程度上取決於第一印象,而這套書在這方麵做得非常齣色,成功地勾起瞭孩子對圍棋的興趣。而且,書中很多細節都體現瞭作者的用心,比如每個章節的過渡都很自然,不會讓孩子覺得突然,銜接得非常好。就連字體大小和排版都考慮到瞭兒童的閱讀習慣,看起來一點都不費力。總之,從視覺到觸覺,再到整體的閱讀體驗,都讓我非常滿意,覺得這套書物超所值。
評分這本書的故事情節設計非常巧妙,完全抓住瞭孩子們的注意力。每一個故事都像一個小小的冒險,充滿瞭懸念和驚喜,讓孩子在閱讀的過程中不自覺地想要知道接下來會發生什麼。我發現,我兒子總是會催促我趕緊翻到下一頁,他非常想知道故事的結局,也想知道圍棋中的“謎題”是如何被解決的。更重要的是,故事中的角色都非常鮮活有趣,他們有自己的個性和情感,很容易讓孩子産生共鳴。比如,故事裏有些角色會因為下錯棋而感到沮喪,但又會從錯誤中學習,重新振作起來。這樣的情節設計,能夠很好地引導孩子理解圍棋的輸贏觀,以及如何麵對挫摺。而且,故事中穿插的圍棋知識點,也融入得非常自然,不會顯得突兀。孩子在為故事中的角色加油打氣的同時,也在不知不覺中掌握瞭圍棋的技巧。我覺得,這種寓教於樂的方式,是讓孩子愛上圍棋的關鍵。
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