书名:普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育) 电子技术基础
:22.00元
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作者:马磊
出版社:中国电力出版社
出版日期:2013-03-01
ISBN:9787512340718
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.300kg
本书为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。本书根据高职高专“电子技术”课程教学大纲编写而成,在内容取材和编排上,本着“必须、够用、会用”的编写思路,以提高学生的职业技能和应用能力为培养目标。本书共有十章,主要内容包括常用半导体器件、基本放大电路、电子电路中的反馈、集成运算放大器的应用、直流稳压电源、数字电路基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器电路和时序逻辑电路
前言
第1章 常用半导体器件
1.1 半导体的基本知识
1.2 半导体二极管
1.3 特殊二极管
1.4 半导体三极管
1.5 场效应管
本章小结
习题
第2章 基本放大电路
2.1 电压放大电路的工作原理
2.2 放大电路的静态分析和动态分析
2.3 静态工作点稳定电路
2.4 多级电压放大电路
2.5 功率放大电路
2.6 直流放大电路
2.7 集成运算放大器
本章小结
习题
第3章 电子电路中的反馈
3.1 反馈的基本概念
3.2 反馈电路的类型
3.3 负反馈对放大电路性能的影响
3.4 正弦波振荡电路简介
本章小结
习题
第4章 集成运算放大器的应用
4.1 集成运算放大器的线性应用
4.2 集成运算放大器的非线性应用
4.3 非正弦波发生器
4.4 运算放大器使用时应注意的问题
本章小结
习题
第5章 直流稳压电源
5.1 单相整流电路
5.2 滤波电路
5.3 稳压电路
本章小结
习题
第6章 数字电路基础
6.1 数字电路概述
6.2 不同进制数的相互转换
6.3 基本门电路
6.4 逻辑函数的公式化简法
6.5 逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
习题
第7章 集成逻辑门电路
7.1 TTL集成门电路
7.2 CMOS集成门电路
本章小结
习题
第8章 组合逻辑电路
8.1 组合逻辑电路的分析
8.2 组合逻辑电路的设计
8.3 编码器
8.4 译码器
8.5 数据选择器
本章小结
习题
第9章 触发器电路
9.1 基本RS触发器
9.2 边沿触发器
9.3 555时基电路
本章小结
习题
第10章 时序逻辑电路
10.1 寄存器
10.2 计数器
本章小结
习题
附录A 常用二极管、稳压管、三极管的型号和参数
参考文献
马磊,女,1959年8月生人,本科学历。从事专业:自动控制专业,副教授职称。现任上海电机学院高职学院教师。多年从事高职高专“电工基础”、“电工基础实验”、“模拟电路”、“数字电路”、“电子技术实验”等课程的教学工作。曾经参与机械工业出版社的《电工基础实验》教材。本人有多篇论文在中文核心期刊发表。
这本关于电子技术基础的教材,对于初学者来说,简直是一场及时的雨露。我记得我刚接触电路理论那会儿,那些枯燥的公式和抽象的元件符号简直能把人逼疯。市面上很多教材要么过于理论化,堆砌着晦涩难懂的数学推导,读起来让人昏昏欲睡,要么又过于简略,只停留在表面现象的描述,根本无法建立起一个扎实的知识体系。然而,翻开这本教材,立刻能感受到编者们的用心。它非常注重从实际应用的角度去讲解基本概念,比如电阻、电容、电感这些最基础的元件,不是简单地给出欧姆定律或者容抗感抗的公式,而是会结合生活中的实际例子,比如一个简单的RC滤波电路在电源中的作用,或者RL串联电路在电机启动过程中的影响。这种“带着问题学知识”的方式,极大地激发了我的学习兴趣。书中的图示清晰明了,每一个电路图的绘制都非常规范,即便是复杂的晶体管放大电路,也能通过逐步分解的方式,让人一眼看穿其工作原理。特别是对于半导体器件的介绍,作者似乎特别擅长把复杂的物理过程转化为直观的类比,这让“PN结”这种抽象的概念变得触手可及,而不是空中楼阁。总而言之,它成功地架起了一座理论与实践之间的坚固桥梁,让原本令人生畏的电子技术变得平易近人。
评分这本书的语言风格非常接地气,完全没有那种官方文件般的冷硬感,读起来更像是经验丰富的老工程师在手把手地传授经验。我以前读过一些国外引进的教材,翻译腔很重,句子结构晦涩难懂,理解一个简单的概念可能需要反复琢磨好几遍。但这本教材的文字简洁、精确,用词非常口语化,但在专业术语上又保持了高度的准确性。比如在描述“放大电路”的偏置工作点时,它没有使用过于学究的措辞,而是用“让晶体管工作在一个舒服的状态下”来形象地解释Q点的意义,这种人性化的表达方式,极大地减轻了初学者的心理压力。此外,书中穿插了大量的“小贴士”和“注意事项”,这些往往是课堂上老师可能会强调,但书本上容易遗漏的“经验之谈”。比如,在讲解焊接工艺时,它会特别提醒如何避免静电损伤元器件,这种对实际操作风险的预警,体现了编者对高职教育“注重实践能力培养”这一核心要求的深刻理解。这些零散但极富价值的细节,让这本书的实用价值远超一般理论参考书的范畴。
评分从教材的排版和视觉设计来看,它无疑是下了大功夫的,非常符合现代学生对学习材料的审美要求。很多老旧教材要么是黑白印刷,要么彩色印刷但墨水晕染严重,导致电路图和波形图看起来模糊不清,严重影响了辨识度。这本教材的纸张质量相当不错,印刷色彩鲜明,尤其是那些用于区分不同信号(如输入、输出、反馈信号)的彩色线条,界限分明。对于像示波器使用这样的关键部分,书中的截图和实物照片都非常高清,能清晰地看到波形的细节,这比仅仅依靠文字描述要有效得多。更重要的是,它在关键公式和定义旁边留有足够的空白区域,方便我们自己做笔记和标注重点,这对于深度学习者来说是一个非常贴心的设计。我习惯在书边写下自己的理解或者与其他知识点的联系,这本教材的边距处理得恰到好处,既不显得空旷,又提供了足够的书写空间,体现了对学生主动学习的支持。
评分我对这本书在知识更新和前沿性方面的平衡处理印象深刻,这是它区别于许多陈旧教材的关键点。虽然它是一本基础教材,涵盖了经典电子技术的核心内容,但它并没有完全停留在“老三极管时代”。在讲解了分立元件之后,它非常自然地引入了集成电路(IC)的基础知识,比如运算放大器的基本结构和应用,并且在后续的章节中,也适当地提及了现代微电子技术的一些发展趋势,比如CMOS技术的优势。这种处理方式既保证了学生对底层物理原理的掌握,又不会因为引入过多高深内容而导致基础不牢。最难能可贵的是,它在介绍这些现代元件时,依然紧扣高职教育的应用导向,很少进行深奥的半导体物理分析,而是专注于“这个元件能做什么、如何用它搭建一个实用电路”这一核心目标。这种适度的前瞻性,让学完这本书的学生在面对新的电子产品或工作任务时,不会感到知识断层,能更快地适应行业的变化和发展需求。
评分我对这本教材的编排结构感到非常满意,它展现出一种循序渐进的教学哲学,简直是为高职高专学生量身定制的良心之作。很多教材在内容组织上总是东拉西扯,一会儿讲完直流电路,下一章突然跳到复杂的数字逻辑,让人跟不上节奏。但此书的逻辑性极其严密,从最基本的电学定律开始,稳扎稳打地推进到直流电路分析,然后过渡到交流电路,引入了相量、阻抗这些关键概念,讲解得丝滑流畅,几乎没有阅读上的卡顿感。最让我惊喜的是,在讲完稳态交流电路分析后,它没有急于进入复杂的主动元件,而是先安排了一章关于“电源与负载匹配”的实用章节,这对于未来的电气维护和设备调试工作至关重要。这种知识点的“聚沙成塔”式构建,让我在学到后面内容时,总能清晰地知道它如何建立在前面学到的基础之上。书中的习题设计也十分巧妙,基础题用来巩固概念,而那些带有“思考与拓展”标签的难题,则真正考验了读者的综合运用能力,而不是单纯的套公式。那些题目往往需要结合两个甚至三个章节的知识点才能解出,极大地锻炼了我的系统思维能力。
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