中国通信学科史

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中国通信学会,中国科学技术协会 著
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出版社: 中国科学技术出版社
ISBN:9787504650290
商品编码:29692098531
包装:精装
出版时间:2010-04-01

具体描述

基本信息

书名:中国通信学科史

:92.00元

售价:62.6元,便宜29.4元,折扣68

作者:中国通信学会,中国科学技术协会

出版社:中国科学技术出版社

出版日期:2010-04-01

ISBN:9787504650290

字数

页码:354

版次:1

装帧:精装

开本:16开

商品重量:0.4kg

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内容提要

学科史研究是科学技术史研究的一个重要领域,研读学科史会让我们对科学技术发展的认识更加深入。的科学史家乔治·萨顿曾经说过,科学技术史研究兼有科学与人文相互交叉、相互渗透的性质,可以在科学与人文之间起到重要的桥梁作用。尽管学科史研究有别于科学研究,但它对科学研究的裨益却是显而易见的。

目录


作者介绍


文摘

通信学科的发展极大地丰富了信息服务的内涵,提升了人们对于通信技术潜在能力的期望,催生了信息技术的诞生,使得信息通信技术(ICT)成为国民经济重要的支柱产业。与此同时,信息化使信息资源成为重要的生产和社会要素,借助通信、计算机、网络技术的日益普及和应用,国民经济劳动生产率、企业核心竞争力、社会运行效率和人民生活质量得以显著地提高。
因此,通信学科有别于基础理论学科的一个重要的特点是:它是一门应用性很强的面向国民经济和社会发展的应用基础学科,特别是通信学科的发展和信息通信业和信息化建设的发展密切相关、互相促进。通信学科水平的提高加速了信息产业发展的步伐和层次,反之,来自信息产业的技术问题和市场需求又成为推动通信学科发展的外部动力。与之相应,在学科制度和学科机构演进中也出现了“市场驱动”与“业务驱动”理念、以企业为主体的产、学、研、用结合的创新体制等一系列新的发展模式。
(3)通信学科是未来信息社会为重要的学科之一
通信技术和信息服务的快速发展深刻地改变了社会形态和生存环境,特别是年青一代的行为方式和思维模式正在发生质的变化,信息、物质、能量已成为现代人类社会赖以生存和发展的三大基本要素,由此推动国际社会自20世纪末开始提出了信息社会的概念。
2003年12月在日内瓦召开的信息社会峰会通过的《原则宣言》称信息社会是贯彻以人为本、具有包容性、以发展为目的的社会,在信息社会中所有人都可以创造、获取、使用和分享信息与知识,个人社区和全体民众都能充分发挥各自的潜能,实现可持续发展并提高其生活质量。会议通过的《行动计划》提出信息社会应利用信息通信技术连通所有学校、科研中心、医疗中心、公共图书馆和文化中心,所有村庄和社区以及所有地方和中央部门;确保世界上所有人都能得到电视和广播服务;鼓励开发并创造技术条件,使世界上所有语言均能在因特网上呈现和使用;确保世界上一半以上的居民在可及范围内获得信息通信技术。
因此,通信学科是未来信息社会的重要支撑力量,通信学科主体在研究学科知识和培养学科人才时必须综合考虑社会文化的影响和大众服务的需求,通信学科制度必须保障学科发展的开放性和相融性。
1.3 通信学科发展的科学背景
通信学科是在物理学的基础上诞生和成长,借助电子学、计算机科学等其他学科的知识推进和发展的。
物理学研究揭示了物质世界的客观规律,创造了科学的思维方法和研究手段,促成了具有历史意义的三次工业技术革命,为通信学科的诞生和通信理论的形成奠定了基础。
电子学研究电子运动、电磁波传播以及电子与电磁波相互作用的物理现象、物理效应和物理规律,形成一系列应用基础理论和电子技术,为现代通信方式和通信系统的实现提供了技术手段。

序言

章 绪论
1.1 通信与通信系统
1.1.1 通信的历史及沿革
1.1.2 通信的定义
1.1.3 通信系统的组成
1.2 通信学科体系
1.2.1 学科的概念
1.2.2 通信学科体系
1.2.3 通信学科的特征
1.3 通信学科发展的科学背景
1.3.1 电磁学研究诞生电报电话通信
1.3.2 电磁场理论催生无线电通信
1.3.3 光电子学研究实现光纤通信
1.3.4 热力学原理启迪信息论问世
1.3.5 无线电电子学开启电子通信之门
1.3.6 计算机技术推进通信智能化
1.3.7 量子力学引发量子通信
1.4 通信学科的理论基础
1.4.1 信息论
1.4.2 传输理论
1.4.3 话务理论
1.4.4 信号处理
1.5 通信学科的技术发展
1.5.1 模拟通信技术
1.5.2 数字通信技术
1.5.3 光通信技术
1.5.4 程控交换技术
1.5.5 移动通信技术
1.5.6 智能网技术
1.5.7 数据通信与互联网技术

第二章 通信学科的技术演进
2.1 通信网络及交换技术演进
2.1.1 从电报到电话
2.1.2 从电话到电话网络
2.1.3 模拟通信网至数字通信网
2.1.4 增值业务与智能网的形成
2.1.5 电路交换到分组交换
2.1.6 固定电话网到移动电话网
2.1.7 下一代网络技术的演进之路
2.2 有线及光通信技术演进
2.2.1 有线及光通信技术发展概述
2.2.2 明线通信的发展
2.2.3 电缆通信的发展
2.2.4 现代光纤通信的发展
2.2.5 光纤通信主要技术特点与走向
2.2.6 自由空间光通信的发展
2.3 无线及移动通信技术演进
2.3.1 短波通信技术的发展
2.3.2 微波通信技术的发展
2.3.3 卫星通信技术的发展
2.3.4 移动通信技术的发展
2.3.5 宽带无线接入技术的发展
2.4 数据及互联网通信技术演进
2.4.1 数据及互联网通信技术发展概述
2.4.2 从电报到传真
2.4.3 数据网的演进路线
2.4.4 计算机网的演进路线
2.4.5 数据通信IP时代

第三章 中国通信技术的发展
3.1 中国通信网络及交换技术的发展
3.1.1 中华人民共和国成立之前的发展历史
3.1.2 步进制和人工长途交换技术的发展
3.1.3 横制交换技术的发展
3.1.4 程控交换技术的发展
3.1.5 智能网技术的发展
3.1.6 宽带交换技术的发展
3.1.7 下一代网络技术的发展
3.1.8 通信网络体制及标准的发展
3.2 中国有线及光通信技术的发展
3.2.1 中华人民共和国成立前有线通信的状况
3.2.2 中华人民共和国成立后明线通信的恢复与建设
3.2.3 电缆及载波通信的发展
3.2.4 中国光纤数字通信技术的起步
3.2.5 光纤技术的研究与发展
3.2.6 光缆技术的研究与发展
3.2.7 光纤通信器件的研究与发展
3.2.8 光纤通信设备和传输系统的研究与发展
3.2.9 光通信体制及标准的发展
3.3 中国无线及移动通信技术的发展
3.3.1 短波通信技术的发展
3.3.2 微波通信技术的发展
3.3.3 卫星通信技术的发展
3.3.4 移动通信技术的发展
3.3.5 无线接入技术的发展
3.3.6 其他无线通信技术的发展
3.3.7 无线及移动通信体制与标准的发展
3.4 中国数据及互联网通信技术的发展
3.4.1 概述
3.4.2 电报的引进与发展
3.4.3 传真的引进与发展
3.4.4 数据网的探索与发展
3.4.5 互联网的引进与发展
3.4.6 数据通信与互联网标准的发展
3.5 中国军事通信技术的发展
3.5.1 中国军事通信的演进
3.5.2 有线与光通信的发展
3.5.3 线与移动通信的发展
3.5.4 通信网络与交换技术的发展
3.5.5 数据与互联网技术的发展

第四章 中国通信学科教育的发展
4.1 通信学科教育的肇始与发展
4.1.1 中华人民共和国成立前通信学科教育的发展
4.1.2 中华人民共和国成立后通信学科教育的发展
4.2 通信学科教育的沿革与现状
4.2.1 本专科教育的专业设置与资源分布
4.2.2 研究生教育的学科设置与资源分布
4.2.3 通信学科教育的教材建设
4.2.4 通信学科教育的人才培养模式与成就
4.3 通信学科的教育体制及发展特点
4.3.1 通信学科的教育体制及变革
4.3.2 通信学科教育的发展特点

第五章 中国通信学科科研体系的发展
5.1 通信学科科学研究发展历程
5.1.1 中国通信学科科研体系初创期
5.1.2 中国通信学科科研体系跟踪发展期
5.1.3 中国通信学科科研体系主动创新发展期
5.2 通信学科科研发展情况
5.2.1 中国的科技创新计划
5.2.2 国家重点实验室发展情况
5.2.3 通信企业科研活动发展状况
5.3 通信学科主要科研成就
5.3.1 国家科技奖励
5.3.2 通信学会科学技术奖
5.3.3 中国通信标准化协会科学技术奖
5.4 通信学科科研体制的特点
5.4.1 坚持科研体制的改革和竞争机制的引入
5.4.2 坚持高起点采用新技术
5.4.3 坚持引进与创新相结合
5.4.4 坚持产、学、研、用相结合机制建立产业和技术联盟

第六章 中国通信学科学术共同体的发展
6.1 中国通信学术共同体的发展历程
1.5.8 宽带通信技术
1.5.9 下一代网络技术
1.6 本书概要
……
第七章 中国通信学科与中国通信产业
第八章 历史的启迪
附表
缩略语表
通信单位简称表
参考文献
后记


《中国通信学科史》 内容梗概 《中国通信学科史》是一部致力于梳理、研究和呈现中国通信学科发展脉络的学术专著。本书以宏大的历史视野,系统地回顾了自中国近代通信的萌芽,直至当代信息通信技术蓬勃发展的壮丽历程。全书旨在深入探讨中国通信学科在各个历史时期所经历的关键转折、重大突破、理论创新、技术演进、人才培养以及学科体系的构建过程,从而揭示其在中国现代化建设和科技发展中所扮演的不可或缺的角色。 本书内容涵盖了以下几个核心方面: 一、 近代通信的肇始与早期探索(19世纪末至20世纪初) 本部分将追溯中国近代通信的源头,重点介绍西方近代通信技术(如电报、电话)传入中国后,在中国土地上产生的初步影响。这包括: 外国资本与技术的引入: 分析早期外国公司在中国建设电报线路、开办电话业务的背景、过程及对中国社会经济的影响。 中国官办与商办通信的尝试: 探讨晚清政府为加强统治和维护国家主权而进行的通信设施建设,以及早期民族资本在通信领域的探索。 通信人才的初步培养: 介绍早期有识之士如何学习和引进西方通信技术,以及在有限条件下进行的教学和研究活动。 通信作为一种新兴技术在中国的早期认知: 描述当时社会各界对通信技术的神奇与力量的看法,及其初步融入中国社会生活的过程。 二、 新中国成立后的通信事业奠基与发展(20世纪中期) 新中国成立是中华民族历史的新纪元,通信事业也在此基础上开始了系统性的建设与发展。本部分将深入分析: 国家战略层面的重视: 阐述新中国初期将发展通信事业作为国家现代化建设重要组成部分的决策背景,以及在“一五”计划等国家发展规划中的地位。 苏联援助下的技术引进与消化吸收: 详细描述在新中国成立初期,苏联在通信设备制造、技术援助、人才培养等方面的作用,以及中国如何在此基础上进行消化、吸收和再创新。 基础通信网络的初步构建: 重点梳理电话、电报、无线电通信等基础通信网络的建设历程,以及这些网络如何为国民经济和社会发展提供支撑。 通信科研机构的建立与发展: 介绍新中国成立后,一批重要的通信科研机构(如邮电部研究院、通信兵科研机构等)的筹建、发展及其在技术攻关中的作用。 早期通信人才的培养体系: 分析新中国成立后,如何建立和完善通信领域的教育体系,如高等院校的通信专业设置、人才培养模式的形成等。 三、 改革开放以来的通信技术飞跃与学科体系完善(20世纪后期) 改革开放为中国通信事业带来了前所未有的发展机遇。本部分将聚焦这一时期的巨大变革: 引进、消化、吸收、再创新的战略推动: 深入分析中国通信产业如何通过对外开放,引进国际先进技术,并在此基础上进行自主创新,最终实现跨越式发展。 移动通信技术的崛起与普及: 详细记述中国移动通信(模拟、2G、3G)从无到有,从小到大,直至全面普及的过程,分析其对社会生活方式的深刻影响。 光通信技术的突破与应用: 阐述中国在光纤通信、光传输等领域的研发与应用进展,以及其如何成为现代通信网络的核心支撑。 数字通信与网络技术的发展: 关注数据通信、分组交换、互联网等数字通信技术在中国的发展与演进,以及网络基础设施的建设。 通信标准的制定与国际化: 探讨中国在参与国际通信标准制定中的努力与成就,以及自主知识产权的形成。 通信学科理论的深化与拓展: 分析在此期间,通信信号处理、信息论、编码理论、网络理论等通信学科核心理论在中国的发展与创新。 产学研结合的模式创新: 揭示改革开放以来,通信领域产学研紧密结合的模式如何推动技术进步和产业发展。 四、 新世纪以来中国通信学科的创新发展与国际前沿探索(21世纪初至今) 进入21世纪,中国通信学科在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。本部分将重点展现: 4G、5G、6G等新一代移动通信技术的引领: 深入分析中国在4G、5G技术研发、标准制定、商用部署方面的突出贡献,以及在6G前沿探索中的战略布局。 下一代互联网与未来网络: 探讨中国在下一代互联网、软件定义网络(SDN)、网络功能虚拟化(NFV)等新兴网络技术领域的探索与实践。 物联网、人工智能与通信的深度融合: 分析通信技术如何与物联网、人工智能等新兴技术融合,催生新的应用场景和产业形态。 通信安全与可信计算: 关注通信领域的安全问题,以及中国在通信安全技术、可信计算等方面的研究进展。 卫星通信与深空探测通信: 介绍中国在卫星通信系统建设、深空探测通信等领域的成就。 通信学科前沿理论的创新: 探讨在信息科学、量子通信、生物通信等交叉领域,中国学者在理论研究上的贡献。 人才培养的国际化与高素质人才队伍建设: 分析新时期中国通信学科人才培养的特点,以及如何培养具备国际视野和创新能力的高端人才。 通信学科的国际地位与影响力: 评价中国通信学科在国际学术界、产业界的地位和影响力。 五、 总结与展望 本书的最后一章将对中国通信学科发展的历史经验进行总结,提炼其内在规律和独特之处。同时,基于当前科技发展的趋势和国家战略需求,对中国通信学科的未来发展方向进行展望,探讨面临的机遇与挑战,以及未来研究的重点领域。 本书特点 史料丰富,论证严谨: 充分挖掘和利用各类一手、二手史料,包括档案文献、学术论文、技术报告、回忆录、访谈记录等,力求史料翔实,论证有力。 体系完整,脉络清晰: 按照历史发展的时间线索,将通信学科的发展划分为不同阶段,突出各阶段的特点与成就,形成完整的学科发展图景。 理论与实践结合: 不仅关注通信技术的演进,更深入探讨与技术发展相伴的理论创新,以及技术应用如何反哺理论研究。 关注人才与体制: 强调人才在学科发展中的关键作用,梳理了不同时期的人才培养模式与体系,并分析了国家政策、科研体制等对学科发展的影响。 宏观视野与微观细节并重: 从国家战略、社会经济大背景出发,同时深入到具体技术细节、科研项目、学术思想等层面,力求全面而深入。 具有启发意义: 通过对中国通信学科发展历程的回顾,为当前和未来的科技发展、人才培养、学科建设提供宝贵的历史借鉴和启示。 《中国通信学科史》不仅是一部记录中国通信学科发展历程的史书,更是一部展现中国人民在科技创新道路上不懈奋斗、勇攀高峰的奋斗史,对于理解中国科技自主创新之路,把握信息时代的发展脉搏,具有重要的学术价值和现实意义。

用户评价

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从一个专业读者的角度来看,这本书的学术严谨性是毋庸置疑的,但更令人欣慰的是它在细节的打磨上展现出的近乎偏执的追求。书中的注释和参考文献部分极其详尽,可以清晰地看到作者为了核实一个数据的出处或一个事件的真实时间点,付出了多少心血。这种对史料原貌的尊重,极大地提升了作品的可信度。比如,书中对某一关键发明专利申请时间点的考证,竟然追溯到了不同历史时期档案管理方式的差异,并据此给出了最有说服力的推断。这已经不是简单的“写历史”,而是在进行一场严谨的“历史考据学”的实践。对于从事相关研究的同行来说,这本书本身就是一座关于如何进行扎实通信史研究的典范。它为我们后续的研究工作树立了一个极高的标杆,其对历史细节的捕捉与还原能力,堪称一绝。

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这部《中国通信学科史》的作者显然对这门学科的发展脉络有着深入的洞察和扎实的考据功底。阅读过程中,我深切感受到那种历史的厚重感与技术迭代的紧迫感交织在一起的独特韵味。它并非仅仅罗列了关键时间点和重要人物,更重要的是,它成功地捕捉到了每一次技术飞跃背后的思想碰撞与时代背景的相互作用。比如,在讲述早期有线通信向无线通信过渡的章节,作者没有停留在技术原理的简单介绍,而是细致描绘了在资源有限、外部环境复杂的历史条件下,科研人员是如何凭借智慧和毅力,在理论和实践的夹缝中开辟出新的道路。那些早期的实验室场景,那些在简陋条件下完成的突破性实验,仿佛就在眼前,让人对前辈们筚路蓝缕的付出油然而生敬意。尤其值得称赞的是,书中对“学科”二字的理解非常到位,它超越了纯粹的工程技术史,融入了人才培养体系的建立、标准制定的艰难历程以及学科理论体系构建的艰辛,使得这部历史著作具有了宏大的学术视野和深刻的社会意义。读完后,我对中国通信领域的发展信心倍增,因为它清晰地展示了,每一次成功都不是偶然的奇迹,而是深厚历史积淀和持续不懈努力的必然结果。

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这本书最大的价值在于它为理解当代中国通信业的国际地位提供了坚实的逻辑基础。它不是简单地赞扬成就,而是极其冷静和客观地剖析了在不同历史阶段,我们是如何“追赶”并最终“并跑”,乃至在某些领域实现“超越”的。我注意到,作者在论述引进消化吸收再创新的过程中,对知识产权和本土化改造的细节着墨甚多,这部分内容对于理解当前科技战略的制定至关重要。它揭示了早期通信技术体系建立过程中,是如何在国际标准与本土需求之间进行微妙的平衡和博弈的。书中对于“特定历史时期技术封锁”对国内自主研发路线选择的影响分析得极为透彻,没有使用空泛的口号,而是用具体的案例说明了技术自主可控的真正含义,远比教科书上的定义要复杂和深刻得多。对于任何想深入了解国家核心技术发展逻辑的人士而言,这部分内容是不可多得的宝贵财富。

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我发现这本书在结构上做了非常巧妙的安排,它似乎有意地将技术发展与社会思潮的变化进行平行叙事。例如,在讲述固定电话普及的章节,作者并没有止步于交换机技术的改进,而是深入探讨了通信普及对城乡交流、社会管理乃至家庭结构产生的微妙影响。这种跨学科的视角,使得整本书的视野极为开阔。阅读的体验就像是搭乘了一趟时光列车,不仅看到了电磁波如何在空中传播,也看到了这些传播能力如何重塑了人们的交流方式和生活节奏。这种人文关怀与硬核技术的结合,让这部历史著作极具温度。即便是像我这样对早期通信的硬件细节不甚了解的读者,也能被其中蕴含的人文精神所打动,并理解技术进步背后那股驱动社会变革的强大力量。这种将“技术”还原为“人与社会活动产物”的处理方式,实在令人称道。

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说实话,这本书的叙事节奏把握得极好,读起来酣畅淋漓,丝毫没有传统技术史那种枯燥的学究气。作者似乎深谙如何将复杂的理论演进,转化为引人入胜的故事线。特别是涉及到关键人物的传记片段,描写得入木三分,没有过度美化,反而真实地展现了那些杰出科学家们性格中的棱角、面对抉择时的挣扎,以及他们是如何在特定历史时期做出关键性、甚至带有风险的学术判断。我尤其喜欢其中对“非共识”技术路线的讨论,那些曾经被主流抛弃、最终却成为行业基石的关键技术,作者通过大量的史料佐证,还原了它们重见天日的全过程。这让读者明白,真正的科学进步往往发生在那些不被看好的角落里。更妙的是,书中穿插的那些那个年代的工程图纸和实验报告的扫描件,极大地增强了历史的真实感和现场感,仿佛我正坐在那个年代的工程师身边,一同分析那些发黄的草稿。这种沉浸式的阅读体验,远远超出了我对一本学术史著作的预期。

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