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李国棋 著

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出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563938223

商品编码：29692101723

包装：平装

出版时间：2014-04-01

基本信息

书名:听力训练体系

定价：18.00元

售价：12.2元,便宜5.8元,折扣67

作者:李国棋

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2014-04-01

ISBN：9787563938223

字数：

页码：129

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

系统地进行听力训练是音响教育和技术研修的重要一环。听力训练系统包括实际感受声音的音调高低、音量大小、声音音色、时值长短等，还包括音乐的频率特性、各种具有代表性的声音记忆等。通过试听比较和分析各种声音的差异，判断产生声音差异的物理原因，有助于提高音响工作者的听力。

目录

作者介绍

文摘

“1／3频程中心频率复合音的练习”，提示音为1／3频带中心频率粉红噪声（PinkNoise）。播放声音让学生回答复合音中心频率。由于这个练习与图示均衡器标注完全相同，建立倍频程和1／3频程中心频率复合音的听感，就显得十分重要，有助于音响设备的频率操作。
　　“判断声压级差的练习”是培养音量大小听感与对应物理量声压级差的练习。声压级的单位用dB表示，与声音特性相关的很多指标也都规定以dB为计量单位。对dB的感性是音响工作者不可缺少的能力。
　　训练使用一段持续10秒钟左右的音乐，反复重放，提示衰减几dB，然后记忆，要求学生回答重放音乐的声压级差。声压级差的变化幅度从10dB开始，以后缩小到相差5dB，相差2dB。相差10dB时非常简单，很快就能掌握。相差5dB时也容易被分辨，但是相差2dB时就变得相当难了。
　　与音乐音响频谱特性相关的练习称为“音乐频率特性的练习”，播放标准音乐和某一频带被提上后的相同音乐，让学生比较标准音和比较音的不同，判断在哪个频带上被提升。通过这样的训练，使学生感受音乐音响特性的不同对音色的影响。同时，记忆各个音乐频率特征。
　　“判断复合音成分数的练习”、“判断频谱成分比例的练习”是听取各种各样的合成声音，判断构成测试声音的频率成分或成分比例，感受频谱成分和音色的对应关系。在这些练习中使用的声源都是计算机合成的波谱声音。
　　以上所述练习，对理解音响心理量和对应物理量之间的关系十分有益。
　　……

序言

绪论
何谓“听力训练体系”
听力训练的目的
听力训练的内容
听力训练的效果
听力训练的历史

章 声音的基础知识
1.1 振动和波
1.1.1 声音的本质
1.1.2 声音的计量
1.1.3 声音的传播
1.1.4 声音的衰减
1.1.5 声音的频率分析
1.2 入耳的听觉感受
1.2.1 耳朵的构造和功能
1.2.2 响度感觉
1.2.3 音调感觉
1.2.4 音色感觉
1.2.5 和谐感觉
1.2.6 空间感觉

第二章 听力训练体系
2.1 声音基本特性的听力训练
2.1.1 辨别音调高低的训练
2.1.2 辨别音量大小的训练
2.1.3 辨别声音长短的训练
2.1.4 辨别声音音色的训练
2.2 音乐特性的判断
2.2.1 音乐的相对声压级差的判断
2.2.2 音乐重放频率特性的判断
2.3 特定声音的记忆
2.3.1 常用声学测试信号的记忆
2.3.2 噪声的记忆
2.3.3 临界频带
2.3.4 混响时间的判断训练

第三章 听力训练软件
3.1 《神耳》的运行环境
3.1.1 硬件要求
3.1.2 软件环境
3.1.3 听力训练体系内容明细表
3。2 主菜单
3.2.1 绪论
3.2.2 检查设备
3.3 听力训练
3.3.1 纯音相对音调高低的判断
3.3.2 纯音频率的记忆
3.3.3 噪声中心频率的记忆
3.3.4 纯音相对音量大小的判断
3.3.5 纯音相对长短的判断
3.3.6 高次谐波成分的判断
3.3.7 频谱分布的判断
3.3.8 频率失真度的判断
3.3.9 调制频率的记忆
3.3.10 音色的判断
3.3.11 音量的判断
3.3.12 音乐高频切除的判断
3.3.13 音乐低频切除的判断
3.3.14 音乐峰型提升的判断
3.3.15 音乐谷型衰减的判断
3.3.16 常用声学测试信号的识别
3.3.17 噪声信号的识别和记忆
3.3.18 混响时间的演示
3.4 听力测试
3.4.1 注册页面
3.4.2 考试页面
3.4.3 成绩及评价页面

第四章 听力训练体系的研究
4.1 听能形成在中国的实践
4.1.1 什么是听能形成
4.1.2 听能形成的训练内容
4.1.3 听能形成系统的训练方式
4.2 听力训练与测试条件
4.2.1 听力练习的诸多问题
4.2.2 训练效果的验证
4.2.3 音响设备的现状
4.2.4 未来的听能形成
4.3 “听觉演示”在中国的再实践
4.3.1 何为“听觉演示”
4.3.2 “听觉演示”的主要内容
4.3.3 “听觉演示”的工具
4.4 听觉与审美
4.4.1 引言
4.4.2 听力行为模型
4.4.3 “高级的”听觉感官
4.4.4 听的美学感受
参考文献

《语言的脉络：听觉感知与理解的深度探索》 内容简介： 在信息爆炸的时代，倾听与理解的能力，已不再是简单的接收信号，而是通往知识、情感与思想深层连接的桥梁。本书《语言的脉络：听觉感知与理解的深度探索》并非一本关于特定听力训练方法的指南，更不是市面上常见的技巧集合。它是一次对人类听觉感知和语言理解机制的全面审视，一次深入剖析声音如何转化为意义的哲学与科学之旅。我们旨在揭示，为何有些人能轻易捕捉信息的细微之处，而另一些人则在嘈杂的环境中感到迷失。本书将带您穿越听觉信息的接收、处理、辨识、归类，直至最终转化为有意义的理解的全过程，勾勒出声音如何穿透耳膜，在大脑中编织成思想的复杂图景。 第一部分：听觉感知的基石——声音的物理世界与生理回应 在深入探讨语言理解之前，我们首先需要理解声音的本质。《语言的脉络》将从声音的物理属性出发，解析声波的频率、振幅、波形等基本要素，以及它们如何与我们内在的听觉系统发生交互。我们将追溯声音从空气介质传播，经过外耳、中耳的机械传导，最终抵达内耳的耳蜗，在那里，微小的毛细胞将机械振动转化为电信号，送往大脑的听觉皮层。这一过程的精妙与复杂，本身就足以令人惊叹。 我们还将探讨听觉感知的生理学基础。大脑如何解析不同频率的声音，识别音高、音量和音色？听觉通路上的各个神经节点扮演着怎样的角色？从听觉神经初级信号的处理，到更高级别区域的模式识别，本书将细致描绘声音信息在大脑中的“旅行路径”。这不仅仅是解剖学和生理学的知识，更是理解任何听觉感知活动的前提。我们还会触及听觉注意力是如何被激活和调控的，为何在众多声音中，我们能够“听见”我们想听的，甚至在无意识中过滤掉不重要的信息。这涉及到大脑前额叶、顶叶等区域的协同工作，以及信号的竞争与选择机制。 第二部分：声音的意义之河——从声学信号到语言符号 当声音信号抵达大脑，真正的挑战才刚刚开始：如何将这些抽象的物理振动转化为有意义的语言？本书将深入剖析声音信号的语言学解读过程。我们会探讨语音的构成单元——音素，以及不同语言如何组织这些音素形成可识别的语音。听觉辨别能力，即区分相似音素（如“b”和“p”）的能力，是语言理解的基础，本书将分析影响这一能力的关键因素，包括个体差异、经验累积以及早期语言暴露的重要性。 接着，我们将进入词汇的识别阶段。大脑如何快速地从连续的语音流中提取出独立的词语？这涉及到声学信号的模式匹配，以及词汇存储库的检索。本书将介绍词汇识别模型，分析词汇的频率、上下文线索等如何影响识别的速度和准确性。我们还将讨论语音的韵律特征，如语调、重音、节奏，它们不仅承载着情感信息，也对词汇和句子的意义起着关键的修饰作用。例如，同一句话，不同的语调可以传达截然不同的意图。 第三部分：理解的深度——语法、语用与情境的交织 语言的魅力远不止于词语的堆砌，更在于其背后蕴含的语法结构和语用规则。《语言的脉络》将带领读者探索大脑如何解析句子结构，理解词语之间的关系，从而把握句子的整体含义。我们将审视句法分析的过程，以及我们如何快速、高效地处理复杂的句子结构，甚至包括那些结构不完整或有歧义的表达。 更进一步，本书将聚焦于语用学——即在特定情境下，语言如何被理解和运用。对话中的隐含意义、言外之意、讽刺、幽默，这些都依赖于我们对语境的解读。我们将探讨语境信息（包括社交情境、说话者的意图、共同的知识背景等）是如何被整合到语言理解过程中的。这不仅仅是字面意思的理解，更是对说话者意图和情感的洞察。本书将分析，为何有时我们理解了话语的字面意思，却仍然会感到困惑，那是因为我们可能忽略了语用层面的信息。 此外，我们还将探讨听觉记忆在语言理解中的作用。我们如何在听到一个长句子时，依然能记住它的开头和中间部分，以便在最后理解整体含义？这涉及到工作记忆的容量和效率，以及长期记忆中储存的语言知识。 第四部分：干扰与优化——听觉理解的挑战与应对 现实世界的听觉环境并非总是理想的。噪音、口音、语速过快、听力障碍等，都可能成为语言理解的障碍。《语言的脉络》将专门探讨这些挑战，并深入分析大脑如何应对。我们会讨论听觉遮蔽效应，即一个声音被另一个声音掩盖的现象，以及大脑如何试图从中提取有效信息。 本书将分析个体在听觉处理上的差异，例如，为什么有些人更容易受噪音干扰，而另一些人则表现出更强的鲁棒性。我们将审视神经可塑性在听觉理解中的作用，以及通过持续的练习和经验，我们的听觉系统如何变得更加敏锐和高效。 虽然本书不提供具体的训练方法，但它将为读者提供一个深刻的理解框架，帮助他们认识到听觉理解的复杂性，以及其中潜藏的多种影响因素。通过了解声音是如何被接收、加工、意义化，以及可能遇到的障碍，读者可以更有意识地去关注自身在听觉体验中的表现，从而在日常生活中，在学习、工作、社交的每一个需要倾听与理解的时刻，获得更清晰、更深刻的认知。 结语： 《语言的脉络：听觉感知与理解的深度探索》旨在为读者提供一个超越技巧的视野，一个关于我们如何与声音世界互动的宏大叙事。它是一次对人类感知能力最基本、却又最容易被忽视的方面的深度挖掘，一次对语言作为人类智慧载体最精妙运作机制的哲学性思考。我们相信，通过理解听觉感知的底层逻辑，理解声音转化为意义的层层递进，每一个读者都能在倾听的世界中，发现更广阔的维度，获得更深邃的理解。这不仅是对“听见”的解析，更是对“听懂”的追寻。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计也十分考究，这一点很少有读者会特意去提，但我必须点赞。大量的图表和结构化的信息呈现，极大地减轻了阅读负担。它不像一些学术著作那样，把文字挤得密密麻麻，让人望而生畏。相反，它大量使用了留白和清晰的层级划分，使得重点信息一目了然。特别是那些用于总结核心概念的“思维导图式”插页，我甚至把它们打印出来贴在了我的工作区域。这不仅仅是一本可以阅读的书，更是一本可以长期参考和随时查阅的工具手册。对于那些追求效率和视觉化学习的人来说，这本书的设计简直是量身定制，它让知识的获取过程本身就变成了一种享受，而不是一场艰难的攻坚战。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我耳目一新，完全超出了我对传统学习材料的预期。我本来以为这会是一本枯燥的理论堆砌，没想到作者用非常生动和贴近生活的例子，将那些看似复杂的概念讲得透彻易懂。尤其是在介绍如何构建个人学习框架的那一部分，简直是茅塞顿开。作者没有直接给我一个“标准答案”，而是提供了一套可供我自由组合的工具箱，让我能够根据自己的实际情况灵活调整。我特别欣赏那种循序渐进的引导方式，它不是那种“喂食式”的教学，而是鼓励你去思考、去探索。读完后，我感觉自己手里握住的不是一本书，而是一张通往高效学习的地图，清晰地标明了前方的路口和岔路口该如何抉择。那种被赋能的感觉，是很多成功学书籍都无法给予的。它更像是一位经验丰富的导师在你耳边低语，告诉你如何拨开迷雾，找到最适合自己的节奏。

评分☆☆☆☆☆

我通常对那些宣称能“彻底改变你生活”的书持保留态度，因为真正的改变需要漫长而艰苦的实践。但这本书的妙处就在于，它非常务实地承认了这一点。作者并没有承诺一夜暴富或瞬间成功，而是耐心地引导读者去认识自己的局限性，并提供了一套可以适应真实生活复杂性的方法论。我尤其欣赏其中关于“小步快跑”的理念，它将宏大的目标分解成一个个在一天内就能完成的微小行动。这种策略极大地降低了开始行动的心理门槛。读完之后，我没有感到压力山大，反而有一种可以立即付诸实践的冲动。这是一种非常健康和可持续的激励方式，它尊重了人类在面对巨大变革时的惰性和恐惧，并找到了温和而坚定的突破口。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书的瞬间，我就被那种独特的叙事风格深深吸引住了。它没有使用那种高高在上的专家口吻，反倒是像一位老朋友在娓娓道来，分享他自己走过的弯路和最终领悟的真谛。我尤其喜欢其中穿插的那些小故事，它们不仅仅是起到调剂作用，更是对核心观点的有力支撑。比如，关于如何处理“平台期”的那一章，作者没有用冰冷的心理学名词来解释，而是用一个攀岩者的故事，完美诠释了那种需要耐心和微调才能突破瓶颈的状态。这种叙事的力量，让原本抽象的知识点变得有血有肉，更容易被大脑吸收和内化。读到激动人心的地方，我甚至会放下书，思考自己生活中遇到的类似情境，然后立刻尝试应用书中的建议。这种即时的反馈和验证，大大增强了阅读的乐趣和实用性。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我抱着一丝怀疑的态度开始阅读这本书的，因为市面上关于自我提升的读物实在太多了，大多都是换汤不换药的陈词滥调。然而，这本书的深度和广度着实让我吃了一惊。它不仅关注“做什么”，更深入地探讨了“为什么”以及“如何持续地做下去”。最让我印象深刻的是，作者对“系统性”的强调。他不是简单地建议你列个清单，而是教你如何设计一个自我修正的反馈回路，确保你的努力方向始终对准最终目标。这种宏观的视角，将零散的努力整合成为一个有机的整体，极大地提升了效率。我发现自己过去很多低效的忙碌，其实是因为缺乏这种系统性的思维框架。这本书提供了一个全新的操作系统，让我对自己的未来规划有了一个更加稳定和坚固的支撑结构。